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新电影天堂看不见的背后

发布时间:2024-06-25 03:17:04

Ⅰ 能否推荐十部你最喜欢的欧洲电影

说实话,我看过的欧洲电影,可不止十部。但最喜欢的,是这几部:

1.《傲慢与偏见》

看到片名就明白了,这是在讲述两个人的感情,不过主人公却是两位男性,不要感觉意外,这段感情被拍摄的相当唯美,并非糖水片。两位主人公的情感变化,从一至终,皆被展现在荧屏中,那样细腻而深厚,略带一丝甜蜜,还有溢出屏幕的复杂心情。但是,最感人的地方就在于,请以你的名字呼唤我,一句话就能让人懂得此片的精髓。

Ⅱ 盗版电影牵出特大赌博集团,这其中到底有什么关联

江西省南昌市公安局于2020年6月破获了特大跨境赌博案件,涉案人员巨大,涉案金额也巨大。而不仅如此,警方通过顺藤摸瓜竟发现名为BT电影天堂的盗版电影资源网站不仅含有大量的盗版影视资源,而且提供的电影中大量植入了跨境赌博网站的域名和广告。从警方提供的新闻当中,我们可以看出这些盗版电影与特大赌博集团存在着藕断丝连的关系,具体从以下三个方面来分析。
一,盗版电影网站作为特大赌博集团的广告站。
在一般的互联网平台上赌境外赌博网站的广告是不允许在其上面打出的,一旦打出都会遭到网警实时的封杀,所以特大赌博集团的广告,他们只能依托在盗版电影从不断滚动字幕的方式来推广自己的网站。因为提供盗版电影的盗版电影网站,往往是通过用户下载盗版电影下来,能够规避大量的风险。

对此大家都有什么看法呢?欢迎评论。

Ⅲ 天堂的孩子的观后感

天堂的孩子的观后感

当观看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?这时候十分有必须要写一篇观后感了!千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是我帮大家整理的天堂的孩子的观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

天堂的孩子的观后感1

看了天堂的孩子这部电影后脑海中就对何为身处天堂,何为幸福有了新的定义,明白天堂其实并不是遥不可及,而在无意识中自己已身处天堂。

因为家里穷,阿里不慎丢失妹妹的鞋子以后无法直接告诉父母所以只能拜托妹妹瞒着父母穿自己的鞋子上学,在他们穿一双鞋子上学的期间,阿里和妹妹都不让父母知道,正常上学而遇到了很多麻烦。妹妹先是很害羞穿那一双大的,又脏又旧的球鞋,后来又因忙着换鞋给哥哥在奔跑中把那双过大的球鞋掉落在急流的水沟中,幸好被好心人帮忙捞了起来。她每次经过卖鞋的橱窗我都能从他的眼睛里看到对鞋子的渴望,这使得在看电影的自己也涌生出一种无力感,仿佛自己就是她,多希望能得到一双新鞋子或者找到旧鞋子也好啊!而哥哥阿里这是接二连三的迟到,差点面临退学叫家长的处境,每天都焦急的等待着妹妹,希望妹妹下课后能快点赶回来和自己换鞋子……

我一直就在为他们纠结担心着看着电影中看到了一丝希望,父亲因为听说别人到城里当园丁而赚到了钱于是他打算带着阿里去碰一下运气,那时我就在想,妹妹的新鞋子有希望了,可是事实终不如人所愿,他们没赚到钱,爸爸反而还受伤了。无奈之下我只好继续祈祷希望奇迹发生,所幸后来“奇迹”终于发生了,不过是阿里自己创造的奇迹,他求老师让他参加跑步比赛并向妹妹承诺一定拿到第三名从而把奖品鞋子送予妹妹,在比赛中阿里拼尽全力,最终得到了第一名,这结果真让人哭笑不得,不过看着阿里那快哭的脸,心里还是一阵失落,我知道他没做到对妹妹的承若,他很难过。

阿里回去了,妹妹看阿里的样子也知道没新鞋子他很生气,而阿里也垂头丧气到的脱鞋并泡在水里,突然奇怪的事发生了,鱼儿都涌向阿里,我想,鱼儿是在安慰阿里吧。影片最后还是没让自己失望,我看到阿里的爸爸已经买了新鞋子给他们兄妹俩,虽然很遗憾看不到阿里他们兄妹俩看到新鞋子的表情,但是也已经足够了。

而自己看完影片以后也在反思,他们所追求的的东西是那么简单,他们所追求的的幸福也那么简单,而我们随时处于他们所追求的幸福中却从不满足,总觉得幸福离自己太遥远,要求总是过高,从而使自己过的很不快乐,其实幸福就在自己身边,简单就是幸福!因为不过于奢求,所以容易获得快乐!

天堂的孩子的观后感2

天堂,不是遥不可及的理想世界,而是心灵的彼岸。

——题记

伊朗,一个战火纷飞的国家,一个人民饱经磨难的国家,我无法将它与天堂联系在一起,可当我看完《天堂的孩子》后,我相信片中的伊朗孩子来自天堂,因为,天堂不仅仅是人们对物质生活的追求,更是对纯真、善良、快乐的无限向往。

阿里弄丢一了妹妹的鞋子,为了不让父母知道,也为了有鞋去上课,兄妹俩开始一交一换鞋子,为了按时到达一交一换地点,他们每天在狭窄的巷道里狂奔,期间意外频发,迟到、草草答卷、误会……可为了一双鞋,兄妹俩无悔地做着这一切。

当鞋子掉进水里时,莎拉奋力追逐,我从她眼里看到了我从未有过的渴望,我突然明白,我眼中的尘土对他人来说或许是无尽的宝藏,也是那真切的目光,使我重新思考那些曾被深埋的尘土应有的价值。当莎拉向路人求助时,没有我所熟悉的中国式冷漠,取而代之的是真诚的帮助,我的心里涌一出一股暖意,我仿佛看到了在贫寒和战争的硝烟中,也有圣洁的光芒。

阿里与父亲来到城里打工,置身城市的高楼大厦和雇主的宽敞豪宅中,阿里固然有羡慕,可他没有埋怨自己的出身,抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩时,两人没有自卑和高傲,除了衣着的极大反差,他们的灵魂完全平等。能够正确认识和包容自己与他人,这是一种多么可贵的品质,就像阿里曾对莎拉说,他(父亲)不会给你买鞋,他买不起。不让父母知道鞋子的丢失,不是害怕责备,更多的是对父母的理解。兄妹俩找到了拿走莎拉鞋子的女孩,可当他们发现她的父亲是一个盲人后便放弃了追究,这是对他人的包容。面对同样贫穷的自我时,仍然有对他人的关怀。影片向我们传达的,就是这样的正确价值观和满满的正能量。

一双鞋让阿里经历了努力寻找、进城打工、参加比赛的过程。最后,他得到了第一,却没有得到鞋子,他和莎拉都有些许失望,但失望的背后任然充满了对生活的希望。

不可否认,阿里一家的确贫寒,但在观影后,我并没有对他们这样的社会底层人民给予廉价的同情,而是反思自己是否真的比他们富有,或许,这就是影片想传达给我们的东西,它告诉了我们,这个世界上总有比金钱更重要的东西。

影片的最后一个镜头里,阿里将伤痕累累的脚放入水池,鲜血随水波化开,带走了伤痛和贫困,留下的,是如水般清澈纯净的灵魂。

天堂的孩子的观后感3

我们在影片的序幕中不仅看到了早已破旧不堪却被孩子们熟悉并喜爱的小鞋子,而且看到了小阿里显然不是第一次,也显然不会是唯一一次在菜店里赊账,因此他不能从货架上挑选蔬菜而是只能在抛弃在地上的次等品中选择,也是在第一幕我们目睹了房东对母亲的呵斥。阿里在愤怒中对萨拉所说的话,无疑是一种真实。影片中两个重要片段,则相当温和而节制地呈现那贫富分化的世界的鲜明参照,一幕是父子外出打工背景父亲的自行车载着阿里在居住生活的大城市里穿行,高楼林立车水马龙,让阿里目不暇接,他不仅在视觉上呈现了一个与阿里生活的世界完全不同的世界,而且以一种沉默的方式告诉观众,阿里所居住的贫穷的近乎前现代的世界就在高度现代化进程的世界的旁边,尽管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁举目可见的贫民窟而仅是现代化进程较少涉及的部分,真正形成鲜明的贫富对比的则是导演以喜剧风格勾勒的父子二人在富人区的历险。那无疑是一次尊严的父亲暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父亲无保留的称赞自己的儿子以他为荣并细心呵护他。事实上导演同时也暗示了其父即使在所在社区中也只是处于社会地下层。

至少在影片中导演所试图打出的高光区尚不是社会问题与社会苦难自身而是底层社会的善良美好,他们的单纯朴实的心灵、他们的小小的欢乐与忧愁,而小孩的形象永远是有效地拨动人们间或麻痹的心灵的钥匙。就故事主题而言,失而复曾复得的鞋子的故事无疑是影片中一个心酸苦涩的故事但影片描述故事的方式,孩子们的内心,影片为这对小兄妹小鞋子的悲喜剧所提供的底景却如同一片暖意盈盈的透影,为这贫穷苦涩的世界洒下柔情或含泪的微笑却同时拒绝着任何俯览,阿里无疑是影片中平凡世界的小英雄。

这部影片所诉求的正式上流社会准确的说是中产阶级社会群体的良心唤起他们的同情赢得他们的泪水让他们做出某些善行以安慰自己的身心,影片以小鞋子为主线通过丢鞋找鞋来贯穿整部影片,没有任何主观视角,只是小朋友讲述他们自己的故事,是一种纯洁一种美丽。

天堂的孩子的观后感4

听说是伊朗电影,不是太感兴趣,看了才知道是那些所谓的大片不能相比的。《小鞋子》是心灵逐渐感受温暖的过程,是灵魂得到洗礼的过程。因为影片中不管是阿里、莎拉,还是他们的父母,在贫穷的家庭条件下还保持着自尊、淳朴、善良的品性,这是何等的可贵啊!当莎拉知道自己的鞋子在哪里时,本想和哥哥一起去要回她的鞋子,可是当兄妹俩看到女孩的`父亲是个盲人时,她们犹豫了,因为她们想到或许那位小女孩比自己更需要那双补过的旧鞋子。虽然影片里将阿里和莎拉的家庭情况描绘得特别贫寒,但是在如此拮据的现实面前,他们的父亲对教会的糖果也毫无私心,这充分反映出了他们纯洁的宗教信仰。电影很单纯、很干净也很温暖,柔缓的音乐伴着明亮的阳光照在孩子们纯真的脸上,显得那样动人温馨。从阿里和莎拉的小脸上,我们丝毫也看不出他们对贫穷的抱怨和自卑,让我们心灵为之震撼的是他们在自身处境贫困的情况下还体谅关心他人。这就是这部影片的亮点之一。

《小鞋子》描绘得是一个纯净温暖的世界,淳朴善良的人性,宛如天堂。是的,在许多人面前贫困是可怕的,可怕得就像浩瀚的海洋,无法跨越。当然,有些人在贫困面前却充满了雄心壮志,因为他们坚信只要有信念、有梦想,真诚的对待生活,希望和幸福就会敲响你的大门,使我们生活在阳光之下。阿里和莎拉的童年是不幸的,但他们同时也是幸运的,因为现实给了他们贫穷的生活,可这也给了他们为人生打拼的动力。对阿里和莎拉而言,贫穷或许就是一堂课,教会他们如何真诚的面对生活,迎接希望!一位伟人曾说过“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候,才具有真正的力量”,影片中正是阿里和莎拉的纯真和善良才让这个略嫌沉重的电影变得温馨和动人。《小鞋子》它是一部民族电影,因为它始终深情的传达着伊朗文化价值的魅力;它也是一部人文电影,因为它强烈的注入了人性价值的关怀。

《小鞋子》不禁使我联想到了自己。现实中的我曾无数次被困难挫折打击,曾无数次怀疑坚持是否应该继续,今天这部电影回答了我的疑惑。它告诉我不要轻易说放弃,无论社会如何物欲横流、灯红酒绿,人生如何坎坷多舛、风雨如晦,都要紧紧守护心中的一片纯净,追寻心中的天堂。

天堂的孩子的观后感5

最近,我看了一部令人深思、感动的电影——《天堂的孩子》。

故事是这样的:九岁的伊朗男孩阿里,母亲双目失明,父亲奔波辛劳,家庭贫穷。

一天,他拿着妹妹萨拉缝了又补,补了又缝的鞋子去补,可是在回家的路上,不小心把鞋子弄丢了。为了减轻家庭负担,不让爸爸为买鞋的钱而发愁,阿里决定隐瞒此事。于是,他让妹妹穿自己的球鞋上上午的课,自己去上下午的课。这样都可以穿鞋上学,又不让父母发现。从此,兄妹两个每天都慌慌张张地上下学。但也因为换鞋的原因,阿里上学总是迟到,差点被老师赶出学校。这期间,两个孩子受尽了辛苦和折磨。多么渴望能再拥有一双鞋子啊!

终于,希望降临到阿里头上。马拉松比赛就要开始了,第三名的奖品就是一双运动鞋。阿里决定报名参赛,但是因为时间晚了,老师不同意,经过阿里苦苦哀求,老师才勉强答应。

在赛场上,阿里明明可以得第一名,可他却不停地提醒自己一定要得第三名,后来他跌倒了,但为了胜利,他又不顾一切地爬起来跑向终点,一不留神得了第一名,当人们都向他祝贺时,他却流下失望的泪水。

阿里小小的心里充满了沮丧。他很自责,也很内疚,自责自己为什么把鞋弄丢,为什么得不了第三名,他内疚自己对不起妹妹,泪水终于夺眶而出。

阿里脱下了那双已经磨破的球鞋,把磨了泡的小脚放在水池中,任小鱼们啃咬。让人欣慰的是,这时爸爸去了鞋店,给两个孩子都买了鞋子。

看完了这部电影,我心里久久不能平静,一直无法忘记阿里那双忧伤的大眼睛。他小小的心灵是那么纯洁,令人怜爱。他小小年纪就承担那么多事。丢鞋并不是他的错,但他却为了让父母不为金钱发愁,自己担起了后果。多么可爱的孩子啊!他是天堂的孩子,是天使,多么令人敬佩的天使。他是一个具有良好品质和很强责任心的孩子呀!

与他相比,我们太幸福了,天天还对父母要这要那,不知节俭。

欣赏这部电影,让我找到自己的差距,以后我要节俭度日;把多余的衣物送给更需要的孩子;不再乱花钱;多关心贫困儿童,给他们力所能及的关爱。

天堂的孩子的观后感6

对我而言,这部电影并不精彩,没有跌宕起伏的剧情,没有扣人心弦的故事,没有离奇古怪的事件,这是一部一句话就能把事情说透的电影,但是这些并不能代表这部电影不是一部好电影。

电影的节奏非常舒缓,就像一名老者给孩子们讲故事一般娓娓道来。委婉的叙事,节奏浅浅流淌,不时在某个时刻用一个片段一个细节挠动观众的心。就像小时候在看一本儿童故事,简单,但是好像永远也看不够。哥哥弄丢了妹妹的鞋子,为了逃避责罚,两个人约定了一个几乎每个孩子小时候都会做的类似“拉钩上吊一百年不许变”的只属于两个人的秘密。我们感觉这部电影温馨,可能就是因为我们能够在电影中的片段中找到自己童年的影子。

但是同他们相比,我们大部分人的童年毕竟要幸福太多。贯穿着整部电影的线索就是奔跑,他们上课在奔跑,下课在奔跑,出门打工在奔跑,参加比赛还是在奔跑。如果说,一开始他们的奔跑是为了赶时间“被奔跑”,那么后来哥哥为了赢得鞋子而参加比赛则是“主动奔跑”。但他们的确过早承担了生活的压力,奔跑是他们的生活态度。

在此我不想上纲上线扯什么孩子长大了成熟了懂得承担了之类的套话。这样的行为我们每个人其实都非常熟悉,小时候我们的想法就是简单,单纯而直接,一旦真心期待某件事或者某样东西,不遗余力去争取是正常的。可我们还是会感动。哥哥毕竟不是为了自己。他的奔跑他的拼搏,脑海中回想的,正是他跟妹妹的约定。而这部电影的点睛之笔,则是点在了妹妹身上。之前我们已经了解了,妹妹因为没有鞋子,受了多少委屈。可当她知道自己的鞋子穿在了一个盲人小姑娘的时候,却悄悄跑开了。那双渴望、不舍,但是毅然决然的眼睛给我留下了太深刻的印象。或许这部电影最为独特的地方,就是用这样的镜头语言而不是台词,来打动观众。

结尾依然是无声的。讽刺的黑色幽默,哥哥那到了第一,却没有带来鞋子。妹妹因为婴儿的哭声转身而去,没有说一句话。下午的阳光依旧明媚,疲惫不堪的哥哥坐在水池旁边,脱下了那双已经磨得不能再穿的鞋子,将两只红肿的脚放在了水池里。俯拍的镜头中,哥哥同圆形的水池融为一体。鱼儿围在他的脚边,荡起微微的水波,哥哥默默低着头,小小的脸庞上依旧挂着失望和愧疚。

淡淡的忧伤,完美的意境,诗意的结尾。然而一切又是如此的合乎逻辑,真实,而美丽。

天堂的孩子的观后感7

很久前就听过这部影片的另一个名字,朴实又简单——《小鞋子》;看过这部影片的那张别致的海报,湛蓝的天空,漂游的金鱼,手拉手的两个孩子的背影。让我想起了一个词:简约主义。对,简单的,脉脉的,但可能是直指人心的感动。再没有看之前,这部影片给我了这样的第一印象。

之前很少接触伊朗的电影,换句话说习惯了好莱坞的光影斑驳的我,似乎对这种“草根文化”有点淡然了。但是,“天堂里的孩子们”拯救了我的默然,呼唤出了隐藏在我心底很长时间的那份性灵。

一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子,在一双粗糙的手中,一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后,我知道了原委:他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子,原因,显而易见:贫困的家庭,生病的母亲,只有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。当导演把这些情节都娓娓道来的时候,我的心头涌上了一丝担心,看过太多这样的情节,这样雷同的故事,并不是我缺乏同情。只是这样普通的故事,稍微脱轨便会落入俗套,陷入单纯赚人眼泪的表象漩涡,直到让人麻木。

但是,接下来的发生的事情,让我完全打消了顾虑。不,应该说让我完全陷入了故事当中,没有一点闲暇去考虑别的事情。

阿里在帮大人买菜的时候不小心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子,被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸,开始我以为是害怕挨打,他也是这样告诫妹妹的:千万不能告诉爸爸,家里没钱给你买鞋的,他知道了你也会挨打的。到后来我才知道,阿里,一个11岁的学习优异的伊朗小男孩,不单单是害怕父亲大发雷霆,他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦,他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻,但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候,从他天真的面庞和晶莹的泪珠里,我升华出了这一切,提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。

为了解决只有一只鞋的难题,兄妹俩悄悄达成了一个协议,每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后,妹妹快速飞奔回家,哥哥换了鞋子再飞奔的去上学……

天堂的孩子的观后感8

今天,黎老师兑现承诺,给我们看完了伊朗电影《天堂的孩子》(又名“小鞋子”)。我久久不能平静,有了一些体会:真正的好电影也许不需要任何噱头、特效、巨资等等,只需要一台机器记下最真实的画面,恰恰是这种真实最能打动人。

电影中有几个画面,深深印在我心里。

妹妹穿着哥哥的大鞋子很不合适。放学时,尽管她已经跑得飞快,却还是导致哥哥阿里多次迟到。阿里说了几句重话,妹妹委屈极了,扬言要把哥哥弄丢自己鞋子的事情告诉妈妈。几天后,阿里兴奋地给了妹妹一支笔,那是老师刚刚给他的奖品。妹妹的脸上露出了欢喜的笑容:“我没有告诉妈妈!”“我就知道你不会告诉妈妈!”哥哥也开心地笑了,露出了全身上下可能最干净也最洁白的牙齿。兄妹俩的笑容是那样纯朴、纯真和美好,让我内心感慨万千。

兄妹俩共穿一双鞋使这双本就破旧的鞋子更破更脏了。他们决定一起清洗鞋子,这时,画面的光似乎明亮了一些,兄妹俩边洗鞋子边玩泡泡,两个人吹出一个又一个泡泡,或大或小,轻飘飘地飘荡在空气中,很快又消失掉……他们脸上满是开心的笑容。也许,这就是天堂的孩子吧。无论生活有多艰辛,他们总能找到自己的快乐,不失掉对未来的希望。

电影的最后,阿里为了得到三等奖的奖品——一双崭新的运动鞋,在马拉松比赛中努力地奔跑着。他既不能跑得太慢,那根本得不到奖品,又不能跑得太快,以免失去自己最想要的鞋子。看到这里,我们全班同学的心都提到了嗓子眼儿,直勾勾地盯着屏幕,我的手甚至不自觉地攥成了小拳头。当其他声音消失不见,只听得到阿里的破鞋子拍击地面的踏踏的声音,以及他脑海中重现的妹妹在他赛前信任的话语,好多同学情不自禁地拍打着桌面,“砰砰砰砰,砰砰砰砰……”嘴里“嗯嗯——”大家好像也卯足了力气,想陪着阿里一起冲过终点。这样的孩子,值得上天对他仁慈一点!

在我眼中,阿里和妹妹虽然没有舒适的鞋子,却有着最美好的童真。在别人眼中,电影中的阿里一家就是贫穷的代名词,但他们从不因为贫穷而自暴自弃,他们的眼睛里有着世人眼里没有的东西,闪烁着独特的、迷人的光芒。

天堂的孩子的观后感9

《天堂的孩子》讲述了伊朗一个底层家庭里有一个9岁的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有着深厚的感情,哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丢失了,但小阿里知道家里的经济条件很差,而且一妈一妈一还生病了,暂时买不起鞋子,也怕自己受挨打,于是叫妹妹不要告诉爸爸鞋子丢失的事,于是央求妹妹和他轮流穿自己的就球鞋去上学,就这样,阿里和莎拉每天都奔跑在小巷里······后来阿里发现参加长跑比赛的季军可以获得一双新球鞋作奖励,于是流着泪央求老师让自己参加长跑比赛。为了获得季军的球鞋给妹妹一双漂亮的鞋子,阿里他每天努力训练,不停地奔跑,奔跑······比赛那天,阿里想着妹妹因自己的失误而天天穿着自己的大球鞋焦急的奔跑,想着妹妹的善解人意和自己的承诺,他就充满了奔跑的动力。阿里只想获得季军,因为它需要那双鞋子,所以当他跑到了第一就立刻放慢脚步,回到第三,可是不幸阿里被别人拽到地,落后于第三,为了再次回到第三的名次,他爬起来闭上眼睛拼命地向前跑,有一个不小心,他成了长跑冠军。终点线上的阿里倒在了地上,当他老师扶起他时,阿里问的第一句话却是:我拿到季军了吗?阿里站在领奖台上,望着那崭新的球鞋,那一刻,伤心的泪水滑落面颊,因为他只想要那双球鞋,如此简单的愿望在现实面前却如此天边的星星遥不可及。回家后阿里不敢面对妹妹莎拉的眼睛,因为妹妹满怀期待的等着自己的好消息,。

这个告诉我们,虽然你很优越,但不是你想要什么就会得到什么,努力了坚持了可能会有奇迹出现的时候。

一个优异的伊朗小男孩,不单单是害怕父亲,大发雷霆,他害怕的是忧郁的母亲的眼里在天上一层困苦,他担心浮躁的父亲的头上再添上一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。

一个普通的故事,稍微脱轨便会落入俗套,陷入单纯赚钱人眼泪的表现漩涡直到让人麻木,这个故事讲述了很感人的兄妹情感和一个底层家庭里的好孩子《天堂的孩子》,同样是一双鞋,可它带给人们不同的命运。我对兄妹俩的遭遇感到同情,更被他们的执着打动、欣慰的是,父亲给妹妹买了一双新球鞋,这也是一个完美的结局。

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《德克萨斯州电锯杀人狂前传》(The Texas Chainsaw Massacre: The Beginning)
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《我一直知道你去年夏天干了什么》(I'll Always Know What You Did Last Summer)
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翻拍改编类:
《龙骑士》(Eragon)
导演:斯蒂芬·凡格梅尔
主演:艾德·斯皮里尔斯、约翰·马尔科维奇
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《V字仇杀队》(V for Vendetta)
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《迈阿密风云》(Miami Vice)
导演:詹姆斯·迈克提格
主演:杰米·福克斯、科林·法雷尔、巩俐
发行:环球
首映:2006年7月28日

《寂静岭》(Silent Hill)
导演:克里斯托弗·盖恩斯
主演:西恩·宾、劳瑞·霍尔顿
发行:索尼
首映:2006年4月21日

《93号航班》(Flight 93)
导演:保罗·格林格拉斯
主演:奥莉维娅·茜尔贝、理查德·贝金斯
发行:环球
首映:2006年4月28日

《致命拜访》(The Visiting)
导演:奥利弗·海施贝格
主演:妮可·基德曼、丹尼尔·克雷格
发行:华纳兄弟
首映:2006年8月11日

《触不到的恋人美国版》(The Lake House)
导演:亚历桑德罗·阿奎斯蒂
主演:基诺·里维斯、桑德拉·布洛克
发行:华纳兄弟
首映:2006年6月16日

动画类:
《飞车总动员》(Cars)
导演:约翰·拉塞特
配音:保罗·纽曼、欧文·威尔逊、理查德·佩蒂
发行:迪斯尼
首映:2006年6月9日

《冰河世纪2:冰川融解》(Ice Age 2: The Meltdown)
导演:卡洛斯·萨达纳
配音:雷·罗曼诺、约翰·雷格扎莫、奎因·拉蒂法、肖恩·威廉·斯科特
发行:20世纪福克斯
首映:2006年3月31日

《别惹蚂蚁》(Ant Bully)
导演:约翰·戴维斯
配音:朱莉亚·罗伯茨、尼古拉斯·凯奇、保罗·吉亚玛提、梅丽尔·斯特里普
发行:华纳兄弟
首映:2006年8月4日

《拜见罗宾逊一家》(Meet the Robinsons)
导演:史蒂文·安德森
配音:杰米·艾塞克·康德、斯宾塞·福克斯、乔丹·弗莱
发行:迪斯尼
首映:2006年12月15日

《篱笆墙外》(Over the Hedge)
导演:蒂姆·约翰逊、凯雷·科尔克帕特里克
配音:布鲁斯·威利斯、斯蒂夫·卡雷尔、加里·珊德琳、艾微儿·拉维妮
发行:20世纪福克斯
首映:2006年5月19日

《好奇的乔治》(Curious George)
导演:马修·欧卡兰
配音:威尔·法雷尔、德鲁·巴莉摩尔、大卫·克洛斯
发行:环球
首映:2006年2月10日

《谷仓》(Barnyard)
导演:史蒂夫·奥德卡尔克
配音:柯特妮·考克斯、安迪·迈克道威尔、山姆·艾略特、丹尼·格洛弗
发行:派拉蒙
首映:2006年10月6日

《食物大战》(Foodfight!)
导演:劳伦斯·卡萨诺夫
配音:查理·辛、伊娃·朗格利亚、希拉里·达芙
发行:狮门
首映:2006年9月8日

其他请参阅:http://ent.sina.com.cn/movie/top10bang.shtml

Ⅵ 有没有什么好看的电影推荐

我花了8小时整理出来这份含金量超高的影单!绝对扩宽你的观影上限!包含爱情、喜剧、犯罪、剧情、历史等各类型,有经典老片,也有冷门佳作;既有你没听过的高逼格老片,也有近年的优秀小众电影。耐心看下去,一定让你有所收获。

大学四年啥都没干光看电影了,几乎除了上课其余时间都在找电影看电影!私以为对电影这块儿还是有点发言权的嘿嘿。

以下电影皆为质量口碑深度顶级之作,建议收藏后慢慢观看。

1.《祖与占》Jules et Jim

【豆瓣评分】9.2

【制片地区】:意大利

【类型】:剧情、爱情

【剧情简介】

意大利南部小镇,古灵精怪的小男孩多多喜欢看电影,更喜欢看放映师艾佛特放电影,他和艾佛特成为了忘年之交,在胶片中找到了童年生活的乐趣。好心的艾佛特为了让更多的观众看到电影,搞了一次露天电影,结果胶片着火了,多多把艾弗达从火海 中救了出来,但艾弗达双目失明。多多成了小镇唯一会放电影的人,他接替艾佛特成了小镇的电影放映师。多多渐渐长大,他爱上了银行家的女儿艾莲娜。初恋的纯洁情愫美如天堂,但是一对小情侣的海誓山盟被艾莲娜父亲的阻挠给隔断了,多多去服兵役,而艾莲娜去念大学。伤心的多多在艾佛特的鼓励下,离开小镇,追寻自己生命中的梦想……30年后,艾佛特去世,此时的多多已经是功成名就的导演,他回到了家乡,看到残破的天堂电影院,追忆往昔,唏嘘不已。多多意外地遇见了艾莲娜,往日种种,真相大白,他们如何面对彼此?

观影总结:Giuseppe Tornatore的三部曲至少看过三遍,最爱的还是《天堂电影院》。三十年后你会是什么模样,躺在谁的身边,做着怎样的梦?“人生跟电影不同,人生比电影苦多了”,但幸运的是,无论时间怎样流逝,我们心里都有一个梦,一个故乡,一个电影院。

最后,能看到这里就是真爱呀,给小伙伴们比个心~~~欢迎在评论区写下你的想法和你想推荐给大家的好电影~~~

如果对你有用,希望帮我点个赞呦~~~爱你们

Ⅶ 《听见天堂》观后感

当观看完一部影视作品后,相信大家一定领会了不少东西,是时候写一篇观后感好好记录一下了。千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是我收集整理的《听见天堂》观后感(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《听见天堂》观后感 篇1

《听见天堂》是一部意大利的关于梦想与勇气的电影,在这部电影里面,我们看到了纯真与希望。在盲人的世界,兴许刚开始的时候剩下是绝望。两种对于我们来说的世界,恐怕是光明与黑暗的对比吧。

我想说,我认识一个小男孩,他叫米可,一个勇敢的孩子。米可出身在穷乡僻壤,但从小就有一个梦想,成为一流的电影大师。只因他是那么的热爱电影,然而上帝跟他开了一个最残酷的玩笑。在他十岁那年,米可玩弄一支来复枪时不幸走火。镜头缓慢而又那么的残忍。即使再次看到那个场景,也会捂住耳朵,紧闭双眼,不忍看到。"这仅是上帝开的一个玩笑吗?"我想。也许是人生途中不可避免的考验吧。从此米可的世界是模糊的,父母再三决定把他送入盲人学院。只是,这样的做法难道不觉得是对一个还是孩子的米可一种侮辱吗?对于才进学院的米可是不顺利的。但他却遇到了很好的老师,唐老师。曾在冬季交流会上,米可的作业受到了校长的批评。原因是米可拿了学校的录音机。任性的孩子,在第二天没去上课。唐老师去看望米可。米可躲在了床下面。但是不小心被老师看见了。唐老师为了满足孩子的感受,特意对着空荡的房间喊了几声:"米可。"接着就坐在了床边的椅子上。

"奇怪他跑到哪里去了。我有东西要给他。嘿,给他留个字条好了。好,就这么办。来,开始吧。""米可,我是你的老师。我代表你的同学们给你写信,我们都非常的想念你。关于你对大自然的观察作业,其实没那么糟。有点怪就是了。也许我们的批评太严厉了。所以我决定给你一个礼物。也许你会用的到。"唐老师把包放到地上,慢慢推进床下面。"但别告诉别人,这是我们的秘密。可惜米可不喜欢学点字,所以他看不懂我的留言。我想我还是拿走好了。"说完,便想将包重新拿回,米可拽着包不说话。"我不应该带走吗?"唐老师轻声问着。"不要。"米可回答道。"我真希望米可学会点字。那他就会读懂我的留言了。他会好好学点字吗?"

"会。"那个孩子应了声。"好极了。"说完,老师便走了出去。

这个老师启发了米可的天然的物资,这个天分是别人没有的。还记得因为被校长发现米可和他的朋友们在演习一个故事。录音机被没收,学校决定开除米可。米可对唐老师说:"我没有和别人说你给我录音机的事情。"最后的表演,很精彩。每个家长将眼睛蒙住,一次特殊的表演,让所有家长万分感动。

最后,场景再现,米可和他的朋友们一起奔向广阔的草地,耳边还回荡着那句:"米可,我们好想你!"不再是讥讽,只剩温暖。

透过《听见天堂》传递着一个共通的理念:不论处在何种状态中,每个人都有勇敢去追求梦想的权利!

《听见天堂》观后感 篇2

观看了《听见天堂》这部电影,我深有感触。故事主要讲的是主人公米可在他十岁那一年,因为好奇,玩起了家中的枪,结果不小心摔倒,误扣了扳机而导致走火,从此,米可便只能与五彩缤纷的世界永远告别,只能在特殊学校读书。

人们常说:上帝关上了你的一道门,定会为你打开另一扇窗。在一次偶然的机会,米可无意间用双手摸到了录音机。渐渐地,他明白了录音机的功能,也喜欢上了这个"神奇的小盒子",并用它来领略这个多彩的世界。经过老师的帮助,米可最终成为了著名的电影音效大师。是呀,正如电影里的唐老师所说:人有五个感官,为何只选择其中一个?失去了双眼,还可以用耳朵去听,用嘴巴去说,用大脑去思考。有些名人,像爱迪生,他儿时虽然生活艰苦,甚至被学校老师称为"低能儿",但是经过不懈的努力,他依然研究出了多项发明。

通过这部电影,也让我想到了自己。我们身心健全,生活的也无忧无虑。因此,在生活中我们也许会嘲笑那些在某一方面有所缺陷的人。其实,他们和我们没什么两样,我们又有什么资格去讽刺、嘲笑他们呢?只要肯花功夫,肯努力,任何人都有追求梦想,取得成功的权利!

《听见天堂》观后感 篇3

不久前,无意间打开网页,看了电影网的提到的电影《听见天堂》,于是就在网上搜索来看。静静地观看了这部意大利的影片,虽然全是意大利文,但从屏幕上的中文字幕丝毫不影响我对故事情节的理解。

影片大意是:一个意大利小镇的男孩米可,因为一时的贪玩和好奇,被枪射伤了眼睛,只能够看见朦朦胧胧的影子,从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是,根据当时的政府规定,年仅十岁的他被迫离开了父母的身边,来到了一个陌生的教会制盲人学校里住读,在那里认识了许多与他相同的盲人小孩,以及顽固保守的校长,善良的引路人唐老师,可爱的法兰丝(米可的女朋友),炼钢厂的盲人青年艾特瑞等各式各样的人物。

影片中唯一的反派校长先生,虽然同为盲人,但他却早已经被眼前的黑暗给彻底吞没了,也许他根本没有去努力,去奋争过,早早就向现实妥协,他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望,在他的眼中,孩子们就该好好地去做个纺织工或是接线生,走大人们已经规定好了的路,而不是突发奇想搞一些稀奇古怪的东西。当他无法制伏和改变米可的时候,他唯一的方法就是想把米可赶出学校,不要让他带"坏"了别的盲人孩子。

看这部影片的时候我是真有一种灵魂深处的某种东西被唤醒的感觉良知被所谓的传统压制,自由被所规定条条框框。如果说应试教育是一间铁屋子的话,对于这些昏睡的孩子,你怎么办?有百年历史的这所意大利盲人学校的教学方法很简单,就是让盲童学会简单的识字,然后重点学习纺织和接线一类的工作,将来做纺织工人或者接线员,有一个可以糊口的一技之长。因此,在这里只有训诫,并无真正的自由可言。唯有极具天赋的盲童米可,借一个录音机来捕捉和表达自己对世界的感受,最终影响了一批盲童,他们录制了自己制作的故事,在优秀的唐老师的协助下,感动了所有家长,改变了这所学校。感动我的,不是这群孩子特别是米可的天赋,而是他在黑暗世界中始终存在的对生活,对自由的渴望。在我看来,米可的意义不在于天赋,而在于始终保持着的这种渴望,这种对于世界的敏感,这种从骨子里散发出来的不屈的探究精神。而对于我们这些健全的人来说,或许真的是"五色令人目盲,五音令人耳聋",在日复一日的琐碎的生活中消磨掉了生活勇气以及对生活的新鲜感觉,也因之失掉了创造力,离天堂越来越远。

人有无限可能,没有人有权限制了任何人的发展,但有些人往往都被"理所当然"的偏见,而限制了自己及别人。眼盲心不盲,人的世界还是可以很丰富,而现实生活中又有多少像巨龙校长先生那样心盲的人?缺陷虽然使人无法很方便,一样还有前进的能力,只是不在那条主流的路线,但同样可以做到成功。所以前进不了,不该怪环境,也不是没能力,只是没有去找路或没有走对路。

贝多芬同样是残疾人,走的路比很多人都成功,不是因为天赋,也不是没能力,而在于始终保持着的一种种渴望,而不是理所当然

痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。在不利与艰难的遭遇里百折不挠。生活之路从来都是曲折的,愿我们每个人都怀揣梦想,像米可一样不折不挠地把梦想变成现实。不要成为可怕的巨龙——校长先生。

《听见天堂》观后感 篇4

因为本学期的课程安排,假期没有随青马班学员一起做社会实践,而是跟学院到北京、安徽、上海做综合实习;根据青马班组织安排,回来后观看了《听见天堂》这一影片,感触颇多。

从西递回来后才看了《听见天堂》;影片大意是:一个意大利小镇的男孩米可,他从小就梦想成一流的电影大师,因为一时的贪玩和好奇,被枪射伤了眼睛,只能看见朦朦胧胧的影子,从此他的世界从天堂掉落到地狱。更悲惨的是,根据当年的法律规定,年仅十岁的他被迫离开了父母的身边,来到一所陌生的特殊教会制盲人学校里就读,可是有着丰富想象力和自由意志的小米可,那堪忍受特殊学校刻板单调的童工学习式生活呢?影片中唯一的反派校长先生,虽然同为盲人,但他却已经被眼前的黑暗给彻底吞没了,也许他根本没有去努力,去奋争过,早早就向现实妥协、投降,他无法理解孩子们对光明和颜色的渴望,当他无法制伏和改变米可的时候,他唯一的方法就是想把米可赶出学校,不要让他带坏了别的盲人孩子。影片最后唐老师在校长面前的据理力争和后来亲自参与引导,才使这群孩子排练已久的大戏,完整地呈现在校庆的演出中,让每一位前来观赏的家长欣喜不已,给每个家庭带来了希望的曙光。当孩子们卖力地在台上表演着他们的童话故事的时候,坐在屏幕外的我们也被深深地触动了。在那一刻,我们似乎真的忘却世间所有的烦恼和无奈;在那一刻,天堂之门悄然打开,天使们在用心用力地传达着爱;在那一刻,谁能不附耳倾听;在那一刻,谁又不能听见天堂的声音呢?

影片真实可感,孩子们的天真与无奈展现的淋漓尽致。在当时特殊而又束缚的教育体制面前,盲童们显然属于弱势群体,是唐老师带着他们听到了天堂的声音,以天使的形象演绎出了自己的精彩人生。

这部电影给我们的教育意义很大,人有无限可能,没有人有权限制了任何人的发展,但有些人往往都被"理所当然"的偏见,而限制了自己及别人。不要杀死孩子的想像力,因为你可能正在杀死一个未来的伟人。比如爱因斯坦、毕卡索,贝多芬。缺陷虽然使人无法很方便,但是却不代缺陷会使人废掉,缺陷没法使人变残废,只有自己才会让自己完全的残废。缺陷虽然会使人在主流的路中,动弹不得,但不代表失去前进的能力,而是要换条路前进,一样还有前进的能力,还是可以到达终点。所以前进不了,不该怪环境,也不是没能力,只是没有去找路或没有走对路。

透过电影再看看现在我国的教育体制,我们都是体格健全的,但是个人禀赋有差异是不可避免的,教育部门真的走进了每个孩子的心灵、看到他们内心深处的渴望了吗?每个人都有自己独特的天赋,要懂得发现并且坚持,不要因为别人的一句话就抛弃掉自己最宝贵的东西。米克是不幸的,但也是幸运的,因为他有个好老师一直帮助他。而我们要做自己的老师,不断提醒自己,做自己想做的,因为反对你的人不一定是对的。

每件事物都是在发展中前进的,意大利的教育制度也不例外,废除盲人学校是多么正确的一件事情啊!也许在正常人眼里,残疾者是多么的可怜,多么的需要人帮助。可是这种想法往往是给他们最大的伤害,其实他们与正常人没有什么两样,应该过正常人的生活。

最后,希望任何人都不要放弃自己的理想,不要因为一些挫折而改变自己的初衷,生命的可贵就在于自己找到自己的'出路,打开自己的那扇窗。

《听见天堂》观后感 篇5

有幸在运河影评院观看了《听见天堂》。

这部电影讲述了一位名叫米可的意大利男孩,因为一次意外事故,眼睛只能看见物体模糊的影子。根据法律规定,米可只好进了盲人学校。盲人学校的校长坚信自己的教育方法——只让学生学习纺织和接线,因为他认为,盲人不会获得自由。一次关禁闭,米可意外地发现了一台旧录音机,在唐老师的点拨下,他把兴趣转向了录音。后来,米可提出在校庆大典上表演录音话剧,得到了伙伴的支持,几经波折,在校庆那天,向父母们展现出了一个神奇的声音世界。

“千里马常有,然伯乐不常有。”唐老师那句“人有五个感官,你不过是眼睛看不见了,为什么要放弃别的器官呢?”就是因为唐老师的这句话让米可重新点燃了生活的希望,找到了属于自己的梦想。

小时候的我,有许许多多梦想,但,大多都随着时光流逝而渐渐消失。而米卡没有放弃梦想。他坚持他努力,最终实现了自己的梦想——做一位声音剪辑员!

梦想,要去努力实现。

《听见天堂》观后感 篇6

近日看了电影《听见天堂》,我感触颇深。首先吸引我的是影片的标题——“听见天堂”,我想知道天堂如何用耳朵来“听”。电影是由真人真事改编,讲述了一位名叫米可的意大利男孩在十岁那年因为一场意外致使双目失明,告别了五彩斑斓的世界,而后在父母及老师的关心呵护下追逐自己的梦想,最终成为了著名的电影音效大师的故事。

《圣经》上有这样一句话:“当上帝关了这扇门,一定会为你打开另一扇门”。人生必然不会一帆风顺,但也不会长期处于逆境之中,要保持平和的心态,以积极的态度面对人生的挑战。电影中盲校的唐老师的话令我印象深刻:“当你看到一朵花,你就不想去闻闻它的味道吗?下雪时,你不想走在上面吗?捧着它,感受它在你的手中融化。告诉你一个秘密,我注意到音乐家在弹奏时,他们会把眼睛闭上。为什么?这样可以感受到更强烈的音乐,音符会蜕变,变得更有力量。你有五个感官,为什么只用一个呢?”只要心中有梦想,砥砺自我必将开启自强之花。

曾有一次,我深入接触了弱势群体,同几名志愿者一起参加了“黑暗中的对话——体验盲人生活”活动。我在一位资深盲人叔叔的带领下,试着走了盲道,逛了公园,也体验了不一般的坐公交车和超市购物。我们还一起共进了一次最为特殊的午餐。当我蒙上双眼,眼前陷入黑暗的一刹那,我感觉瞬间失去了半个世界,在体验的过程中,我明白了光明的可贵,更切身地体会到失明带来的痛苦。一路上,盲人叔叔牵着我的手,不时给我力量,“别害怕,有我带着你,不会摔跤的”,我回予他一个感谢的微笑。其实,往上走的时候还比较容易,下台阶的时候就比较惊险了,不知道究竟有多少台阶,眼睛也看不到路,心里直发慌,总担心踩空摔倒。但我始终相信盲人叔叔会保护我,同时我也感到一阵心疼,为他们生活在黑暗的世界而心疼。盲人叔叔的一句话我至今印象深刻,他说:“我们不希望人家叫我们瞎子,我们不瞎,我们只是眼盲。”其实他们很坚强,然而,他们又很脆弱,他们希望能得到大家的尊重。那次的活动具有不凡的意义,在我的心中烙下了深刻的印记。我告诉自己要尽己所能关爱他们,用我们的善意之举为他们漆黑的世界点亮一盏心灯,让他们感知这个城市的温暖和热度,从而更好地融入社会这个大家庭。

命运并不会把人逼上绝路,苦难是人生看不见的财富。追逐梦想的身体残缺者,他们是富裕的,是心灵上的富足。作为新时代的青年,我深感惭愧。身心健全的我仿佛失去了那一份冲劲,不懂珍惜生来拥有的一切。同他们相比,我在追逐梦想的道路上已少了很多阻碍,没有理由不努力奋进。在今后的工作和生活中,我要坚持扎扎实实干事,努力实现自身的价值,增强自身的责任感、使命感、荣誉感和归属感发挥青年温度、青年态度、青年亮度。

《听见天堂》观后感 篇7

我最喜欢的影视剧作品是一部名叫《听见天堂》的电影。它讲述了一个从小失明的孩子--米可,他从小出生在托斯卡尼,从小便热爱电影,却因为一次意外,而让他不得不与黑暗为伍,只能到政府规定的盲人的特殊学校就读,然而这一切的挫折直到他在学校找到一台老旧的录音机开始转变,一个崭新的世界为他而展开。然而这个生命中重新点燃的希望却被主张盲人不该拥有梦想的校长硬生生地打断。即使不被认同,米可仍是朝着梦想迈进,他的热情逐渐感染周围的同学,引导着他们重新定义视障者的梦想与能力。

影片中米可那荡人心腹的话语令人刻骨铭心。“褐色,或许就像树皮,摸起来有些粗糙。喜欢蓝色,就像踩着单车时,微风拂过脸颊的感觉。蓝色,它是象征着天空和大海的颜色。”他所憧憬的是心灵的自由。

失明是悲惨的。而这部电影却不用这个去铺开话题,赚取观众的眼泪。童趣是这部电影的基调。因为有爱,就有晴朗的天空,再大的悲哀不过是一时遮蔽的乌云罢了。

上帝为你关上一扇门,就必定会为你打开一扇窗。只是有时候我们会被现实中的冷落和自卑所蒙蔽,拥有的时候并不知道它对自己意味着什么,只有到真正失去它的时候,你才会感到,其实它早已融入到我们的生活及生命。高雅并不是建立在物质之上的,只有对人内心的挖掘才可以获知生的意义。即使自己平凡又怎样,一定要成为那样的人吗,他们有什么特别之处呢,是因为他们的出生?我想我会尽力拼搏,不让自己沦落到社会底层,如果、如果我更加努力呢?只要我努力,我将离成功近,触手可及。当我快要走进成功的时候,我想我会觉得我自己很幸运,因为对我来说从来就没有任何安全感,于是我只能被迫向前走,我必须这样做。世上没有回头路,当我意识到这点我就想,那么好吧,我要尽我的所能努力奋斗,看看究竟会怎样。或许有些人会觉得很累。可是无论我们多累,或者别人对我们的处境有多大偏见,每天只是想熬过夜晚,直到太阳升起,这时一切可以重新开始,重新再来。生活总是这样:一会儿所有东西都有意义,下一刻一切又都变了。人会生病,家人会离开,你的朋友会关闭曾对你敞开的那扇门。我坐在那里,经历过的那些快速的变化折磨着我,心里却没有悲伤。不知从哪里,也不知为什么,一种异样的感情偷偷地占据了悲伤的位置,那就是希望。我想,如果生活可以变得很糟糕,那么,它就可以变得更好。努力吧,我知道了这个世界上到处都有人时刻准备着告诉你事情应是怎样的,什么事情是现实可行的,但同时我也体会到其实没有人知道事情的结果会是怎样,除非他亲自去尝试了。

这动人心弦的清洁,让多少观众的眼泪悄然落下;这震撼人心的故事,让多少人认识到了生命的可贵。

《听见天堂》观后感 篇8

无意中打开的一部电影,当时也不了解电影背后的故事。所以,一开始,我以为是印度电影,人物外形有点像,放的是原音+字幕,肯定是听不懂的,但感觉语速有别,直接按暂停搜了一下背景故事。果然,这部励志片,不是印度电影,来自于意大利。是由真实背景故事改编的电影。依托真实原型而进行的创作,毫无凝问最吸引我去观看。

电影没有过多炫亮的特写,也没有风景秀丽的画面,随着故事的娓娓道来,我们从最普通的街道和人物脸上,看到了几位演员内心坚定的声音,相对于邓超主导并主演的《银河补习班》所反复强调的“永不放弃”所不同,该片从头至尾都没有这方面精神粮食的输入,但我却从头到尾都有这种不向命运低头的感动!

故事的开头和结尾是相呼应的,相同的游戏,共同的欢乐,所不同的是被蒙着眼睛抓人的作者,最后是真的瞎了。一把扯下蒙在眼睛里那块布,用力甩掉,张开双臂,往四周撒欢追随伙伴们的一幕,眼里的泪水瞬间涌出来。导演真厉害,临门这一脚,太让人欣喜!并非亲历者,但仅仅作为观影者也深知,那一刻,真的瞎掉的男主角,他已完全接受了命运的不公。上帝关闭的只是表面的门,他心灵的门,是完全开启的,锁匙也让他紧紧握住了。影片中,他的父母相视一笑,可是我却依然记得那个泪流满面的母亲的悲伤。在必须接受法律的规定,把孩子送到盲人学校时,她告诉学校的人该如何照顾他的一幕,那是一种不得不接受的无奈,也许这是影片中更深层的一面,为什么会在受到不幸的时候,有人就可以无情的以“为你好的”面孔直接切断了他应有的权利?难道没有更好的解决方法?这是导演对于当时法律的一种宣判(当时的法律是盲人只能去上盲人学校,接受呆板的教育),也是主人公们所想要去捍卫,去争取的内容。梦想依旧,过程艰辛,但,社会不能由此而定下标签……

男主角很庆幸,他遇到了一位好老师,在他的鼓励和帮助引导下,最终发挥出自己的天赋,成为出色的声音剪接师。

“ 音符会蜕变,变得更有力量!你有五个器官,为什么只用一个呢?”是呀,我们拥有健康的五官,健康的体魄,为什么不正确利用好呢?有人说,盲人的耳朵特别灵,那是因为,当他只能通过声音去拥抱世界时,他就用尽全力去发挥了耳朵的作用。而作为正常人的我们,很多时候,我们看不见,听不见的部分内容,是我们故意忽视的吧?还是说我们压根就漠视了?从今天起,我们一起用力,每天认真的用好嘴、眼睛、耳朵、手……然后追随着自己的内心,创造美好的每一刻!假以时日,我们回顾所走过的路,此生无憾!

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