⑴ 关于一部美国电影<师生情>不知道有没有人看过
你说的是不是这一部 最好能给电影的英文名
影片记述了一位白人男教师去种族混居小镇执教的感人故事.主人公来到小镇，黑人与白人给予了他不同的待遇，这使他深深地触动，第一次感受到了这个小镇的特殊。
班级中有一半以上都是黑人学生，平时散漫惯了，上课出勤率总是很低，作为那位老师，不遗余力地走访对白人有仇视心理的黑人学生的家庭。一次又一次地对黑人家长表示他种族平等的观点和态度。甚至很平静地对待某些黑人的嬉笑怒骂。
通过这位男教师的努力，学生上课的出勤情况从不来变成少来，又从少来进步成晚来，最后总算全勤.这与教师循循善诱的教导是分不开的，有一句这位老师说的很经典的话，一直印刻在我心中：晚来总比不来好。这就是他的教育方式,不断的鼓励和一个老师宽容的心胸。
学生总算回归课堂了,可是学生知识面的狭隘,使这位男教师十分头疼,地理中,居然有一半学生认为地球是方的,令他咤舌。起初他很抱怨，有点想离开这个地方，但最后还是为了教师神圣的职责留了下来。
⑵ 女生看电影意外发现男主角竟是讲台上的老师，现代大学生追剧是正常的吗
是非常正常的。这也是一种很好的消磨时间的方式。而且也没有干扰到其他人。
⑶ 电影 新来的李老师 的观后感
梗概 旬邑县教育局里，杨校长从办公室一直跟到马路上，不停游说副局长，希望把来支教的大学生安排在小王庄小学，局长告诉他已经安排在别处了，但杨校长不依，软磨硬泡甚至以朋友的身份耍无赖，终于让他点头同意了。但副局长告诉他，关于小王庄小学和李家庄小学合并已是板上钉钉的事，过完这个学期李家庄小学就要开始兴建新的校舍，年底他们就要并过去了。杨校长不无得意的告诉他，不就是因为学校成绩不太好吗，有了支教的大学生，他就能把板上的钉子拔下来。小车绝尘而去，杨校长拿着李青的表格，想到每年表彰大会上前几名学校讲述经验时都提到过支教的巨大作用，得意的笑了。李青坐在靠窗的小巴上打瞌睡，嘴张得老大。车一颠簸便醒了，突然发现窗外有人赶着驴车。从没见过真驴的李青激动极了，影视剧里那些做着驴车一颠一颠的镜头从眼前快速闪过，于是她跳下了汽车，坐上了驴车后拉的高高的干草上。李青看着远处青翠的梯田，头上戴着干草上放的草帽，忍不住开口喊了起来，没成想小毛驴受了惊，撒丫子跑了起来，还没喊完的李青啪的一声就脸朝下栽进了厚厚的干草里。驴车绝尘而去。 当受了惊吓的赶驴老汉哆哆嗦嗦的把李青送到小黄王庄小学的校长杨民忠面前时，杨校长根本不相信这就是大城市来的大学生。李青一头发干草末，额头上还沾了一小块驴粪，一只鞋不知所踪……杨校长咽了口唾沫，心说：“饿滴神啊……”！杨校长带李青认识学校里另外两位老师——40多岁胖胖的姚老师（女）和年轻的小杨老师（男），他们显然也注意到了那块驴粪。三人帮李青把行李放进图书室旁边的小屋，由小杨老师带李青参观整个学校。告诉她学校只有不到百人的学生，分为三到六四个年级。而老师只有三个，所以每个人都要教好几门课。李青被安排到最重要的五六年级。临分手的时候，小杨老师终于没忍住告李青额头上的驴粪，尴尬万分的李青只好越描越黑的解释为巧克力。晚上，李青把小屋收拾了一番，弄成自己原来寝室的样子，然后摊开她的教案，伏在桌上写了起来，清晨，李青在空无一人的教室中演练讲课，却刚好被来的早的学生大头、小瘦和狗蛋看见了。李青跟三人说话，但小瘦一言不发，转身去了邻班。第一堂课，李青就要求学生上课都用普通话和她交流，说惯了陕西话的孩子们非常别扭，一阵阵的大笑。杨校长从外边经过，还以为课堂气氛非常好。欣慰的自语，到底是大城市来的老师，一起吃午饭时，李青问校长可不可以按照她自己的思路来教学生，校长告诉她，只要能让孩子们在一个半月后的期中考试上取得好成绩，她想怎么教就怎么教。于是下午的语文课，李青拿出了早已写好的快乐教学法教案，开始讲述形容词的用法，但是学生总是走神的看着窗外，于是李青索性宣布带大家到外面上课并且以后都不留作业。一行人浩浩荡荡的来到田野里，李青用做游戏的方法让大家在自然里寻找书本上的形容词，孩子们开始活跃起来，狗蛋表现的尤为出色。回来的时候正看到姚老师揪着小瘦到办公室，一问才知道，这是学校里最难缠的学生，不好好学习，经常逃课还骚扰同学的正常学习，今天又把同桌女生弄哭了，正要让他罚写课文十遍。李青劝住了姚老师并接管了小瘦，但是小瘦一言不发的跑掉了。李青去买菜，结果热情的村民纷纷把菜塞给她，死活不收钱。两个同样卖土豆的都说自己的土豆好，最后差点吵起来，李青只好每人的土豆都要了点。回来后，望着一地的菜，看门的李叔告诉她，连他这个看门的都不敢去买菜，就因为村民们不收学校的钱，每次买菜都得去很远的地方。作文课上，李青开始给大家讲述如何观察一个人，正好杨校长经过，李青就请同学们观察杨校长。一开始，大家都说的是优点，什么亭亭玉立、婀娜多姿都出来了，杨老师乐开了花，李青要求同学们仔细、客观的观察，没想到眼尖的孩子们说出了一大堆缺点，什么右嘴角有点歪，眼泡很大，走路一颠一颠的……杨校长的脸就有点绿了，李青在旁边赶忙打圆场，拼命说自己的缺点，结果越描越黑。杨校长回到办公室不停的照镜子，并逼问小杨老师和姚老师自己的嘴是不是有点歪。小杨老师老实的告诉他真歪，被杨校长一顿臭骂，原来小杨老师是杨校长的儿子。清晨醒来，李青就闻到一股浓烈的花香，循着气味，她走到村里的苹果树林，发现所有的花全开了，美的像童话。于是立即赶回学校，带上全班同学到苹果树下上音乐课。其他班级的学生从窗户里看到李青带着学生出去，羡慕的不得了，纷纷要求老师也带大家到外面上课，但被拒绝了。调皮的学生开始说姚老师的普通话不过关，说小杨老师的课没意思，只有杨校长的班还算安分，但不少同学已经开始在课桌下掰馍了。李青领着学生们在苹果树下又唱又跳，快乐的像小鸟。下课后，姚老师红着眼睛跑来跟校长告状，说学生说李青说了，上课必须用普通话。难道我说了一辈子陕西话，现在就教不成书了。小杨老师虽然没告状，但情绪也很低落。杨校长只好叫回了李青，让她以后不要再在外面上课，李青不明白，为什么学生学的这么快乐，却要停止这样的教学方法，嘴上答应了，心里却另有一套。狗蛋和大头在放学的路上看见在在小李庄上学的的秀秀挎着一篮鸡蛋往外走，问她干什么去，秀秀告诉她自己的老师病了，娘让送点鸡蛋去。狗蛋回到家，调皮的告诉娘李青病了。狗蛋娘立刻满院子抓母鸡，抓住了立马要宰，狗蛋这才告诉娘自己只是看见秀秀给老师送鸡蛋所以试探一下要是自己的老师病了娘送不送。累的一身汗的狗蛋娘又好气又好笑，说当然送，别人送蛋，咱送鸡。第二天，狗蛋就在课前问李青为啥不生病，得知原委的李青突然打了一个喷嚏，立即有学生问她是不是病了，吓得李青连忙否认。上课了，李青却发现小瘦没来，问学生，都说不知道。杨校长得知后，说县剧团今天在镇上公演《三滴血》，这小子肯定是去那了，这事不能让小瘦他爸知道，不然得打死他。当务之急是赶紧把他找回来。李青来到了镇上，找到大戏的台子，还没开演，下面满满的都是人，却没有小瘦的影子。于是她跑到后台，找到剧团的团长，才发现小瘦正在给团长唱秦腔，一板一眼，和平时判若两人。团长告诉李青，这孩子是个好苗子，希望能上戏校学习。李青本来要带小瘦走，戏却开演了，唱腔一下子将李青迷住了，二人站在人群中也看了起来。校长见李青一天都没有回来，急忙叫上村民一起去寻找，小瘦的爹也知道了。大家一窝蜂出去的时候李青正带着小瘦回来，这一路，小瘦一改往日，说了很多话。他告诉李青他真的想学戏，但是父亲死活不让，李青说自己会帮助他的。小瘦的父亲回到家，对小瘦一顿猛打，但小瘦一声不吭。市教育局的领导来县里考察，副局长想帮助杨校长，便推荐去小王庄小学看看，说那里来了支教的老师，弄了个什么快乐教学法，很有成效。学校这边，李青在讲风筝这一课，要带学生们去体验放风筝，为了怕被校长阻拦，李青带着孩子们从后窗跳了出去，又翻过墙头走出了学校。当领导们突然到访时，杨校长高兴的领他们去李青的班级，结果里面空无一人，只有录音机发出孩子们的朗读声。大家忙不迭的寻找，终于在后山一棵老树下发现了他们，孩子们仰着脸，李青正爬在高高的树叉上取挂住的风筝。回来之后，副局长把杨校长和李青一顿猛批，说后天就其中考试了，别的学校都紧张起来，你们竟然还有闲心放风筝，看来合并的事我是替你瞎操心。窗外的姚老师赶走了看热闹的学生，对着一脸愁容的小杨老师抱怨李青把学校折腾的乱糟糟的。上课了，姚老师发现好几个学生在课桌下掰馍，立即进行了批评。没想到学生却说李老师就让在课堂上吃东西，还比你讲得好。姚老师气的摔门而出。闯进办公室，哭着说这学她教不了了，让李老师教吧。李青不明就里，刚要解释，就被校长打断了，说后天就是期中考试了，谁也不许再出乱子，先把试考完了。连续几天，学校的气氛都很低沉。李青几次想跟姚老师说话，都被她铁青的脸挡了回来。小杨老师也有意无意的躲着她。李青非常难过，却也不知道该怎么办。期中考试的成绩出来的一大早，杨校长就上了县城，直奔教育局开会。拿到名次后傻了眼，小王庄小学竟然名列全县最后一名。副局长悄悄告诉他，局长已经批示过了，鉴于他们学校考的这么差，不用等到年底了，过完这个学期就并到小李庄小学。杨校长愣住了。杨校长晚上才摇摇晃晃的回到学校，李青发现他喝了好多酒。杨校长每一间教室每一间教室的转，给她讲自己当初是如何在这里上的小学，长大后又在这里当的老师，每一间校舍都是他和当时的老师一起盖起来的……而现在，这里的一切都将没有了，李青这才知道学校考砸了。杨校长说到动情处，竟像孩子一样哭了起来，随后倒在了地上。李青吓坏了，忙去找姚老师，姚老师本来还冷着脸，得知校长晕倒后立即叫上几个村民，一起把校长送到医院去了，李青想跟着去，但被姚老师拒绝了。李青独自坐在村边的大石头上，自责的哭了起来。小瘦不知什么时候跑到她身边默默的坐着，张开嘴唱起了秦腔，声音悲怆幽怨如泣如诉。第二天一早，李青就到医院去看望杨校长，俩人推心置腹的聊了好久。杨校长告诉她，自己其实打心里赞同李青的教学方法，但应试教育也并不能一竿子打死。在中国的国情下，其实可以有更好的办法将两者融合，他要李青不要责怪自己，并希望她教好最后这半个学期，然后合并。李青却告诉校长，自己会努力弥补自己闯下的祸。李青找到姚老师和小杨老师，真诚的向他们道了歉，告诉他们自己意识到了光有学生的喜爱，光让他们对自己的教学感到快乐是远远不够的，真正的快乐应该是无论什么样的教学方法，让学生们体会到学习的快乐才是最重要的，她的诚意和热情打动了另两位老师，他们将传统教学方法和新式教学方法结合起来，重新定位了“快乐教学法”。随后，李青又让小杨老师带着她去家访，挨家挨户的和他们商量如何在课下帮助孩子快乐的学习，家家都要留二人吃饭，李青均谢绝了，只敬了酒。从最后一家出来后，李青已经醉的不省人事。小杨老师把她背回来后，看着这个倔强的女孩如此真心实意的为学生着想，于是打开教案，就着李青小屋昏黄的灯光，开始了备课。期末考试的前一天，三个老师走上讲台的时候却没有带课本，而是刷子和油漆，姚老师说劳逸结合，小杨老师说放松大脑，李青则带领大家第一个冲出了教室，粉刷起校园来。最终，在期末统考时，小王庄小学一跃取得了全县第二的成绩，六年级的十一个学生就有七个考进了县重点中学。局长亲自放话，小王庄小学合并的事情暂缓，缓到什么时候就难说啦。小瘦去县戏校报名的那天，也是李青要离开的那天。二人坐在驴车上，高兴的和大家送别。李青忍不住喊起来：“再见啦……”驴车蹭一下就窜了出去，远远的，大家看见李青艰难的从草垛里爬出来，向大家挥起了手。
⑷ 观美国电影热血教师观后感3篇
观美国电影热血教师观后感1
这星期的星期五下午的班会是电影课，电影课要看的是一个美国电影《热血教师》。
这部电影讲的是一个令人尊敬的老师罗恩克拉克。这位老师我第一眼看上去特别斯文，根本不符合这部电影的名字。随着剧情一步步发展，罗恩老师给我带来越来越多的感动与震撼。
他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级，这位新来的老师罗恩，他表现出了异乎常人的耐心。班上有一个名叫莎美卡的学生，这个学生有一次吃饭时插队，老师让她自己陪全班一起挨饿，直到她承认。罗恩老师还耐心地告诉学生们他制定的班规。还有一次因为美卡的家庭作业没有做好，所以罗恩老师要到莎美卡家去家访，知道了莎美卡身上有繁重的家务时，他就帮莎美卡做家务，因为这个举动，莎美卡的妈妈知道后要求学校开除罗恩老师。不过罗恩老师告诉莎美卡妈妈，莎美很有前途，莎美卡的妈妈终于答应不让莎美卡照顾小孩，让她有时间作作业。
结局是罗恩老师教的这个全市成绩最坏的班，意外地考得很好。并且随后他的学生全部考上重点高中。
罗恩老师之所以会成功，是因为他有着非比寻常的耐心和宽容。并且，他有着梦想，还让学生们有梦想，并为梦想不停地努力，因为这几点，他算得上是名副其实的热血教师。
观美国电影热血教师观后感2
学校每周五下午两节课组织老师们观看教育影片，我觉得只是看一遍有种蜻蜓点水的感觉，但看完后写读后感加深了印象。又是一次观看影片的机会，当听说这次电影名为《热血教师》时，我有些迫不及待的想看看这位热血教师的风采，但当电影刚放映时，一看是外国题材的电影，我的兴趣突然下降，不过慢慢的我被剧情吸引了，在笑声和感动中看完这部电影。后来为了更多的了解这位教师，我在网上查了一些资料，罗恩·克拉克，出生在北卡罗来纳州，大学毕业后周游列国，23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，5年后来到纽约市哈莱姆区，取得巨大的教育成功。
对克拉克的最初印象总觉得他是一位幽默、风趣，有点神经质的老师。但看完整部电影后，我看到了这位外表普通的教师身上的光环，他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。而在我教育教学中，恰恰缺少的就是这些，所以看了这部电影后对我的触动很大，我一直在反思自己，电影中的情节如果换做是我的话，我会怎么做，带着深深的思考欣赏着这部电影。
从克拉克身上我看到了，身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点，在现实里几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育“坏”学生这一典型的一个原因吧。在我们班就有好多调皮而又个性的学生，对待他们我总是大发雷霆，而不是像克拉克先生这样有这么多的奇妙思想和独特方法，我决定在以后的教育教学生活中我也尝试一下克拉克先生的方法。
让我对克拉克老师对佩服的就是这些地方：老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，学生感受到了，并给予回报。为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得成功的。
让我最感动的就是这一幕：为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉孩子，相信自己，相信老师。我想，如果我们班主任制定的班规能够以为了他们能成为有用的人的爱心做基础，并能详细化，注重生活的点点滴滴，再配以耐心与坚持和正面的引导而不是一味的强制，我想我们的学生也一定能接受并遵守 。
让我觉得不可思议的是这种独特的方式：巧妙生动地抓教学方法，克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的热情。为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。
让我泪盈满眶的是这里：当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。
老师最伟大的使命并不是听命与领导，而是用自己的心去爱护、发现、尊重、理解自己的学生。克拉克的55条班规其实不重要，重要的是他并没有按部就班地去工作，而是用自己的头脑在思考教育，思考自己的每一个学生。当我站在讲台前的时候，所有的教育经验其实都仅仅是参考，唯一的真理只有自己才能够发现
观美国电影热血教师观后感3
前不久无意中看到一部美国电影《热血教师》，作为一名教师对于此类电影还是很感兴趣的，观看完此片后，我深深被这位热血教师的事迹所感动。
影片改编自美国教师罗恩克拉克‘Ron，Clark’的真实事迹。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育班级里的性格叛逆的学生，为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长。他将他的教育经验写成了书——《教育的55个细节》，书问世后大受欢迎，高居2003年美国畅销书排行榜第七位。(那年前两位的是《哈里波特和凤凰社》和《达芬奇密码》)
故事的背景发生在90年代，‘Ron，Clark’为了追求个人价值的实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，美国黑人区的情况如种族歧视、暴力虐待、抢劫枪战……各种社会问题虽不如80年代那么严重，却依然在90年代盛行。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了教育他们的责任。事情没有他想象中的那样好，他也曾想放弃，有一次也被气出了教室，但他重新审视了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭状况，面对学校里最头痛的两个顶尖问题学生，他没有丝毫歧视，目光里总是自信、期许的眼神，他认为总是有原因学不好的，后来他找到了，家境穷困，被虐待……他真诚的去帮助他(她)们，他说：“你们在这四方的空间里，呆一段时间，不是在看一个个老师被撵出去的闹剧，而是要达到一个目标，那就是自信的走出去，只要我想做，努力，任何事情我都行，不是吗?而我就是来帮你们的，我的知识你们可以随便问，因为我们是一家人。”他最初制定的班规可以说很简单，就是“我们是一个家庭”，然后一条一条地加上，他把自己和学生都融入到了这个班里。通过他的努力这个班级午饭时也能象好班一样排队整齐地去食堂，上课也能坐在自己的位置上，不做和上课无关的事情。
为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，说：“听我讲15秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱捉弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。”就这样他用了一个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。他为了帮助全班记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的president，rap，当学生和他一起载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也使那些学生获得了应学的知识。
即使他肺炎生病在家的时候，为了课程的进度，他录下上课的内容，在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生。正因为他的了解，他才能走进这些学生的内心深处，才年能逐渐得到这些问题学生的认同，才能在最后关头在全美统考成绩名列全区第一，得到了校长、家长和学生的认同，可以说这是一个奇迹，但也看到了作为一名老师所必须具备的一些基本素质。
我想一位优秀、称职的教师，除了有丰富的知识外，还必须具有信心、爱心、诚心和对理想的坚持，这样才有可能得到学生的信任、支持。苏霍姆林斯基说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”处于青少年时期的学生生理和心理的发育，由于表现欲与情绪控制力的水平发展不平衡，往往会出现迷惘、困惑、冲动……这就是心理学上所称的“心理断奶期”，加上知识阅历限制和社会家庭影响，如果在学校得不到教师的理解，而教师又没有进行适当的引导，教育，听之任之，放任自由或者埋怨批评，粗暴干预，势必造成师生关系紧张，从而影响教学工作的顺利进行。
于是我想教师应采取积极的态度，努力改善与学生的关系。改变那种，教师教，学生学的枯燥的教学模式。改变教师只重视文化知识的传授，而忽略了人格教育。只重视身体的健康，而忽视了心理的健康，这些片面的行为，真正给学生一个积极，轻松的学习环境，让学生拥有健全的人格，确实促进学生整体素质的提高。
当然对当今不少学生的“今非昔比”，“后生可畏”的情况，在如此情形下，教师既已从教为职业，就不得不正视现实，要练就更娴熟的育人艺术、更从容的教育教学心态、更顽强的抗挫折能力。
⑸ 适合高中学生一节课时间看的电影，喜剧的之类的，具有吸引力的。求推荐
我推荐几部我看过的吧
美国：宿醉（强烈推荐）、白头神探、辣妈辣妹（强烈推荐）、初恋50次（强烈推荐）、两杆大烟枪、公主日记、魔法奇缘、功夫熊猫1-2、怪物史莱克、我老婆是巨无霸、变相怪杰、超级奶爸、情敌大战（强烈推荐）、全民情敌、爱丽丝漫游奇境记、二流警探、小鬼当家、鬼马小精灵、糊涂侦探、外星人保罗、老友记、史密斯夫妇
法国：天使爱美丽、你丫闭嘴（强烈推荐）、终极快递、的士速递1-4
泰国：初恋这件小事（强烈推荐）
印度：三傻大闹宝莱坞（强烈推荐，这个有点长，你可以分几节课看完，但是真的很好看）
韩国：野蛮女友、我老婆是大佬、野蛮师姐、超速绯闻、朝鲜名侦探 、美女的烦恼
国产：周星驰系列（强烈推荐）、甲方乙方（强烈推荐）、不见不散、疯狂的石头、疯狂的赛车、人在囧途（强烈推荐）、夜店、志明与春娇、东成西就、赌神、最强喜事、八星报喜、黄百鸣的开心鬼系列、家有喜事系列、花田喜事系列、追女仔、最佳损友、闯情关；河东狮吼、笑侠楚留香、恋爱通告、武侠七公主、新绝代双骄、翡翠明珠、金枝玉叶、决战刹马镇、刀见笑、有话好好说、七十二家房客、七十二家租客、大笑江湖、武林外传、神奇侠侣、龙凤店、天下无贼、非诚勿扰1-2；让子弹飞、全城热恋、全球热恋、李献计历险记、幸福额度、失恋33天（强烈推荐）、大魔术师、开心魔法
⑹ 有没有 老师学生 上课的电影 最好带点搞笑！
你爱看香港电影不？香港喜剧中有一批这样的电影啊！比如：《逃学外传》和《逃学威龙》的几部都是老师和学生的搞笑片子。