英语电影文化背景

A. 如何轻松愉快的学英语

(4)做笔记。仅仅看懂电影对学好英语是远远不够的，每一个力求上进的英语学习爱好者，都会追求更多地掌握语言文字地实际运用。为了达到这个目的，最必要的办法就是记笔记。这是老方法，但是很管用!“好记性不如烂笔头”，当你把经常错过的、听不懂的、常用的语言句子词组一次次写在本本上，经过十来部电影观看后，这些问题往往迎刃而解，你会马上体会到这个方法会带给你的巨大收获。

B. 英文电影发展史

划时代的作者电影:法国新浪潮电影始末 致敬大师:让·吕克·戈达尔 悼念大师:小津安二郎 更多的... 编辑信箱 中国美术电影发展史 来源: 作者: 2004-02-25 16:10:30...所以培养人才,是美术电影发展的关键。 经过三十多年的不断培养,逐步形成一支艺术、技术等各方面的专业队伍。...
电影艺术发展概述??第一节??电影的发明 2 第二节??电影成为艺术 6 第二章??法国电影??第一节??法国电影艺术的先驱者 12 第二节??法国的印象派和先锋派电影 17 第三节??法国诗意现实主义电影 23 第四节??法国"新浪潮"电影 30 第五节??法国"...
片》中把电影的发展历史分为三部分:经济、政治社会、 艺术,另外还有媒介发展史,我认为这是非常合理的。...法国电影企业的发展是这方面最早的一例。 无在好莱 坞电影企业出现以前,查尔斯·百代就开始了一场控制这一...
本书从现在所处的时代背景来认识和审视外国电影的意义和价值,研究对象:非文字形式的视听语言的发展史;电影技术发展史;电影经济史。...第九章 法国:年轻人的电影"新浪潮" 第十章 艰难跋涉中的民族电影 第十一章 欧洲:现代思潮中的内向化趋势...
这个幽 灵的名字叫法国电影。 先遣者遭遇冷落 由于法国在世界电影史上的肇始地位,绝大多数国家的早期电影发展史上,都离不开法兰西的影子,中国亦然。...可以说,除了苏联影片,法国电影 对中国电影发展方向的影响最大。 这种影响惟一的断层是在"文革"期间。...
北京电影学院的电影理论考试复习提纲 第一章电影理论 考试内容: 外国电影理论发展史(重点)...一.外国电影理论发展史 经典电影理论部分 (一).法国印象派——先锋派电影思潮..."作为探索新的形象性以及向文学靠拢的一种倾向,在电影剧作发展史上占有一定的位 置。...
外国电影发展史(黄文达,华东师范大学出版社)的详细介绍,评论,读后感及网上价格比较。 把好图书介绍给朋友..."外国电影发展史"的详细介绍... 第九章 法国:年轻人的电影"新浪潮" 第十章 艰难跋涉中的民族电影 第十一章 欧洲:现代思潮中的内向化趋势...
超文本发展史 浏览器发展历史 微软windows历史 图形用户界面历史 文学"电脑"形象大全 电脑史上的"第一"...2、百代电影公司(法国)已发展成为世界上最大的电影帝国,它每年出口到美国的影片是美国本土生产影片的两倍。...
您现在的位置: 科幻桃花源 >> 科幻影视 >> 发展史 >> 正文 设为首页 | 加入收藏...1895年12月28日,法国电影制造商路易斯和奥古斯丁在巴黎举行首场电影演出,从而拉开了世界电影的帷幕。...科幻电影的创立者,法国电影制片商梅里斯于1897年拍摄了世界第一部关于x光的电影。...
1 第一章 世界电影艺术发展概述第一节 电影的发明 2 第二节 电影成为艺术 6 第二章 法国电影 第一节 法国电影艺术的先驱者 12 第二节法国的印象派和先锋派电影 17 第三节 法国诗意现实主义电影 23 第四节 法国"新浪潮"电影 30 第五节 法国"左岸派"电影...
今天到西单买了昨天看中的几本书《法国小说发展史》《法国志》《法国风俗》还有一本关于法国风景的图片,一共花了130,...《神曲·地狱篇》+《天使艾梅丽》的电影原声。dante+yann tiersen,从未尝试的组合。书和音乐几乎是我生活里必不可...
在法国丝绸工业发展史上最重要的人物肯定是织机式匠出身的里昂人贾卡,他是纹板提花织机的积极改革创新者,于1977年...终于为我们这个世界增添了一门新的艺术——电影。1895年3月19日,他们在里昂拍摄了第一部电影片《卢米埃尔的工厂大门...
1925年,夏奈尔公司推出了“夏奈尔5号”香水,获得了世界性的成功,被视为法国香水发展史上的里程碑。至今各名牌时装...第一次看《罗马假日》是六岁的时候,电影片头“本片所有的镜头都摄制于永恒的城市———罗马。”令我对这座城市向往...
想拍一部倍受欢迎的电影。 名字:豆芽 爱好:玩 喜欢的音乐:红颜,单恋高校等 e-mail:[email protected] ...什么是法国时装的精髓?通过法国时装发展史,我们看到,法国时装里最令人称道的地方就是创新,那种既融合着本国文化、又...
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所以要是大家想看电影,还是去电影院吧,那里的效果还更好。 ?? 当然去了电影院还是要小心,好莱坞的八大影业之一...年,香奈尔公司推出了“香奈尔5号”香水,获得了世界性的成功,被视为法国香水发展史上的里程碑。香水依据其所含香精...
[阳光法国] 『阳光书院』 『阳光书吧』 小议中国美术与文明发展史(一) 2004-11-21 02:42 lpbm 小议中国美术与文明发展史(一) 学过美术史的朋友差不多都知道我们现在对史前绘画文明的了解都是从出土的彩陶及遍布全国的岩画遗存中得...
建筑、雕塑、绘画、素描、摄影、电影、装饰艺术都在此完整的展出。奥塞博物馆依年代顺序,分三个楼层展出丰富的艺术作品...馆内主要陈列1848年至1914年间创作的西方艺术作品,聚集了法国近代文化艺术的精华,填补了法国文化艺术发展史上从古代艺术...
基于德国神话“尼白龙根之歌”和北欧“沃尔松格传说”改编的电影,德国2004年投资最大的神话史诗巨片,德国版的“指环王”。 巴黎街头文化20年 法国关于涂鸦艺术的记录片,这是一部记录1983—2003间法国涂鸦艺术发展史的记录电影,电影客观的...
那里有众多的世界闻名的大学、学院、图书馆以及博物院、展览馆、剧场、剧院及1985年5月落成的“晶球”全景电影院等...在法国丝绸工业发展史上最重要的人物肯定是织机式匠出身的里昂人贾卡,他是纹板提花织机的积极改革创新者,于1977年...
甚至专门研究了法国香水发展史,乃至各大香水公司的知名香水品牌。 恰好白兰香也对香水极感兴趣,一来二去两人就用英语...韩嫣暴怒中的动作,在秦笛看来,不过是电影中的慢镜头,简直可以和龟爬相提并论,不过这并不妨碍他用一种戏谑的心态来...
在我所熟悉的电影人之中,大凡经历过贫困与煎熬的艺术家,才凭借着他们无比的热诚与才华创造了影坛不朽的奇迹。 韩国...1789年的法国资产阶级革命,开辟了欧洲资本主义发展史上一个新时代。具有全欧影响的文学运动——浪漫主义运动正是法国大...
法国人很注重艺术,扯点闲话当时在巴黎旅游参观hotel de ville的时候免费欣赏了法国电影的发展史,因为不能拍照所以没有照片和大家分享 这个就是hotel de ville 总觉得法国的建筑气势很壮观连一个hotel都可以造的如此庞大,想想那时这样的hotel...
欧洲大学发展史的缩影:法国巴黎大学 概况51 世界历史上最悠久的大学 巴黎大学(university of paris)是法国国立大学,...报刊、电影、电视等媒介的全面介入,又使这场运动迅速波及整个法国,并影响到世界各地。最终,注定失败的“五月风暴”是...
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也就是法国的1897型75里面口径速射炮,法国人最引以为豪的一个骗局!辰天记得法国的这种速射炮算得上火炮发展史上的...免费电影小说漂亮mm来啊 插入书签 上一篇 下一篇 首页 => 历史 => 请叫我威廉三世 繁体 0.33659...
———贡布里西《艺术发展史》 我要到南方去找更强烈的光线和色彩。南方的小城凡度山、阿维庸、桔城、尼姆、阿尔勒...于是聊起蔡明亮的电影罗大佑的歌,颇为投机。他们说起因为假期预算有限,在法国期间只选择了三个城市:巴黎,阿维庸和...
这座最早由法国人建起,最后被美国人买去的城市,新奥尔良,位于密西西比河河口,它是爵士乐的起源地,它的历史几乎就是一部爵士乐的发展史。无论著名的红灯区storyville有怎样狂欢的夜晚,无论林肯南下后多少年,那些爵士歌手唱的都是密西西比河...

C. 用英语魔兽电影背景介绍

艾泽拉斯与德拉诺本是两颗祥和安宁的星球，人类在艾泽拉斯大陆上世代繁衍生息，兽人则在德拉诺的土地上辛勤耕耘。直到古尔丹（吴彦祖饰）的出现，打破了两个星球的和平。邪恶的古尔丹为了一己私利，使用恶魔能量打开了一扇传送门——黑暗之门，并残忍的破坏兽人的家园。霜狼氏族的酋长杜隆坦（托比·凯贝尔饰）不得不带领着自己的族人离开支离破碎的德拉诺，在举步维艰的艾泽拉斯大陆上寻找着庇护所。面临家园危机的人类在领袖洛萨（崔维斯·费米尔饰）的带领下一边痛击着野蛮的入侵者，一边苦苦寻求着战争之外的解救方法。两个种族面临着同样的危机，他们必须设法渡过这场灾难

D. 英语电影其实就是一种文化

The western movies are just like a big melting pot of world culture.A good movie is not only because of its aesthetic feeling
and the characters,but also because of its essence theme-ried through it.The western movie is just like a container.It includes all the different tastes of life.As a moderen people,it shows the conclusion of past,the understanding of today,and the pursuit of the future.It continuously react the culture.

E. 从传播学角度写电影在英语教学中的作用意义等

英语电影欣赏在英语教学中的作用
目前，多数学校开展英语教学主要是通过课堂学习使学习者获得语言知识，缺乏在自然真实的英语语言环境中习得的条件，而英语电影所提供的语言真实丰富，可以提供灵活多样的教学模式，极大地弥补了英语课堂教学的不足；在减轻学生语言学习焦虑、激发英语学习动机和兴趣，使学生具备扎实的听、说、读、写的基本技能，培养运用语言能力等方面有积极的促进作用。

一、理论基础

英语电影教学以多种信息传播介质为手段，融视、听，说于一体，学生能够更加容易地接受，更加主动地建构信息。它符合建构主义教学理论和克拉申的习得一学习假说理论。
建构主义认为，生成是学习中的基本认知过程，它是对学习材料中各部分关系以及学习内容与知识，经验关系的积极建构，当学习者对学习的事物产生意义时，有一种与其以前的经验相结合的倾向。也就是说，真正意义上学习的过程是学习者一种原有知识与从环境中接受到的感觉信息相互作用，主动建构信息意义的生成过程。通过英语电影观赏，刺激学生对已有经验的回忆，加上英语影片较强的现实形象性，从而使学生更主动建构信息意义。
语言教育学家克拉申针对第二语言知识的获得提出了习得一学习假说。他认为获得第二语言的方法是一种潜意识习得，即在自然环境中获得；另一种是有意识的学习，也就是通过课堂学习获得，而且克拉申认为习得的语言才能在交际中自然流利地表达思想。英语电影营造的身临其境氛围，给学习者创造了良好的习得语言的条件。这有助于刺激他们的模仿行为，增强学习英语兴趣。

二、英语电影在英语学习中的作用

1 英语电影能够激发学生学习英语的兴趣。
众所周之，兴趣是学习最好的动力。英语电影教学以多种信息传播介质为手段，融视、听、说于一体，使传播知识和接受知识的通道加宽，调动人的多种感官来接受信息，例如：影片《罗马假日》中安妮是一个可爱的公主，在出访罗马时私自出游，与记者乔邂逅，乔串通摄影记者偷拍了许多公主的精彩镜头，本来打算做特别报道，却与公主坠入情网，为保护公主形象，最终抛弃功成名就的良机。这部电影中所呈现的情景真实生动，语言丰富地道，形式活泼多样，活跃了学生的英语课堂气氛，为英语教学提供了理想的环境，英语电影包含有战争、生活、科幻、爱情等诸多方面的内容，可以满足不同学生的兴趣，让他们由对影片的喜爱发展到对英语的喜爱，激发学生自身的语言表达欲望，在潜移默化中英语的水平也得到了提高。

2 英语电影可以提供真实的语言环境。
在汉语环境下学习外语，如何创造语言环境是关键。创设真实轻松的语言环境，克服英语学习的焦虑情绪，学到真实生活中的英语而不是汉语式的僵硬英语。英语电影的故事情节取材于现实的生活，情景直观，内容生动丰富，语言地道通俗且接近生活，影片中有大量展现英语国家社会生活、风俗习惯，工作娱乐的场景，能真实而多方面地展现所学语言的背景和使用环境，既具有语言技能学习的特点又有语言习得所需的条件，为学生创造了摆脱母语束缚、调动大脑和各感官对语言做出综合反应的环境，使学生产生一种身临其境的直观效果。

3 英语电影可以促进学生了解英美文化。
在传统的课堂英语教学中，教师往往比较重视语言的外在形式和语法结构，而忽视了语言的社会环境，特别是语言的文化差异，致使学生不知道什么场合该说什么话，交际能力很差。电影是一种大众文化载体，是现实生活的浓缩与升华，是文化沟通的桥梁，是一个国家和民族社会文化、生活方式、风俗习惯、人文、历史及思维方式的最直观、最生动的综合反映。例如：影片《阿甘正传》通过展现片中主人公阿甘从美国20世纪50年代到80年代的生活历程，反映了美国社会思潮的转变，全面和形象地再现了期间美国政治生活中的重要事件，也鲜明地体现了美国个人价值观的一些变化。学习英语的过程也就是学习英美文化的过程，通过深入了解英美国家的历史地理，文化传统和生活方式等，扩大学生的英语知识面，培养跨文化意识，才能正确地掌握和使用英语，作为沟通中西方文化便捷的媒介，英语电影蕴涵了鲜明的文化特色，向观众传递丰富的文化背景知识，电影能够生动和形象地反映欧美国家和民族的社会文化和日常生活习惯，通过欣赏英语电影，学生在潜移默化中就了解了英美国家的历史、文化、政治、风俗等方面的知识，这种教学方式取得的效果是传统英语教学所达不到的。
由此可见。英语电影欣赏弥补了传统英语课堂教学的不足，是英语教学一种行之有效的教学方法。它综合了英语的听，说、读、写等基本技能的训练，有利于在汉语环境中营造一种身临英语其境的氛围，使学生在较为真实的语言环境中学习英语语言，感受中西方文化差别，进而激发学生学习英语兴趣，使学生学到真实纯正的语言知识，提高学生跨文化交际的水平，使学生英语综合运用能力进一步得到发展。

F. 大学设立英语电影赏析课有没有价值

根据教学大纲的要求，在业余时间为对英美文化、社会、历史、人文等知识有兴趣，对继续深人学习英语有强烈意愿的学生开设英语电影赏析公共选修课，有着多方面的积极作用。

陶冶情操.提高学生的鉴赏水平：电影作为艺术的一种表现形式，因其形象的直观性和生活逼真感而成为一种最为通俗化和大众化的文化娱乐活动。一部好的电影的美学价值和艺术魅力往往与主体内容具有密切的内在联系。其中深刻的思想内涵不能脱离社会生活中涌现出来的为人们所普遍关心或感受的矛盾与问题，更不能脱离巨大思想冲击的社会思潮。因此，电影艺术欣赏能力的培养能更好地扩大学生的视野与艺术感受性。英文电影赏析课在某种意义上讲还是一门表现艺术形式的教育课，对大学生而言，它是了解社会、历史、时代的一部生动的教科书。针对当代大学生思想活跃，易于接受外来新鲜事物的特点，使他们在学习了解影视艺术特征和艺术规律的同时，加强电影艺术的欣赏教育，提高思想境界、陶冶道德情操、学会对影视艺术的鉴赏与评价，培养审美情趣、提高审美能力。

总之，英文电影赏析课是非英语专业本科生适用的选修课，同时也是一种高效的教学方式，旨在引导学生对电影艺术和文化内涵进行探索，并将其融会到英语学习之中，使影视艺术欣赏、语言基本技能培养和人文素质的提高有机地结合起来。通过教授英语语言知识，培养学习兴趣，解读经典艺术之美，使当代大学生的外语水平能适应现代社会的发展对他们的更高要求。对改善当代大学生知识单一、知识面狭窄的现状，拓宽其知识结构具有重要意义。

中学的教育一直在强调素质教育，课程改革，那么我们大学的英语课程其实也是在不断的改革之中，现在大学生的英语实际状况就是考试能力很强，但是实际应用就很差了，加上各地情况的不同，大学里学生们的自己的放松，导致最终大学里英语的整体水平都很低，且低中也是参差不齐。而我们现在大学的英语的教育普遍都是采用同样地教材，同样地教学计划，同样地教育方式，导致学生对英语的兴趣的下降和英语水平的下降。所以，我们有必要，从学生的能力和兴趣出发，开设不同水平，不同内容的英语选修课，来满足不同英语水平的学生的需求，这也是我们大学英语教育改革的必然之路。

G. 英语文化背景知识

最后一句After all, if they don't , they won't be British, will they?的意思是：最后，如果他们不是这样做（做指的是“英国人中的四分之三左右的人都是子承父业，他们在学校里努力学习，最后找各种类型的工作，在二十刚出头就结婚生子，他们与父母亲相处融洽，非常喜欢家庭生活。”），他们就不是英国人了，对不对？
当然包含英国人的文化背景。英国人是一个比较保守的民族，他们非常讲究礼节，他们按照英国人的传统生活方式生活，例如前面提到的：英国人中的四分之三左右的人都是子承父业，他们在学校里努力学习，最后找各种类型的工作，在二十刚出头就结婚生子，他们与父母亲相处融洽，非常喜欢家庭生活。与其他的国家有所不同，例如美国人比较开放，喜欢我行我素...

H. 帮忙介绍一些有名一点的英文电影，最好有一定的文化背景的。

1莎翁情史（获过奥斯卡奖的）
2大何恋（pitt的经典作品）
3秋日传奇又名《燃情岁月》（这部可能你看过，因为太出名了）

下面要说文化背景的话，当然是名著改编的了

下面的我都看过，有些还是很不错的，标!!惊叹号的是我觉得不错的，其他的仁者见仁了。

开始：
从1到6都是简·奥斯汀的原著改编作品
1《劝导》bbc95作品
2《傲慢与偏见》我看过1940经典电影版，95BBC电视剧版和最新凯拉·奈特丽的那版，都不错。 ！！！！！
3《爱玛》
4《曼斯菲尔德庄园》
5《诺桑觉寺》
6《理智与情感》凯特温斯莱特演的那版 ！！！！！

7《简爱》这个有好几个版本
8《基督山伯爵》，这部我非常喜欢 ！！！！！
9《威尼斯商人》
10《呼啸山庄》这部也有好几个版本 ！！！！！
11《雾都孤儿》
12《屋顶上的轻骑兵》这部是比较新的了，虽然原著算不上是名著但是很精彩，倍受好评。

这些根据世界名著改编的电影，值得一看。

I. 请用英文介绍电影《摩登时代》的背景

要多长的,短的可以只取第一段,长的可以把后面加上,第一段和最后一段主要是当时“大萧条”的时代背景,也可以只取这两段
Set in the 1930s ring the Great Depression era,the film's main concerns (and those of the oppressed Tramp) echo those of millions of people at the time - unemployment,poverty,and hunger.It has a number of wonderfully inventive and memorable routines and scenes that proclaim the frustrating struggle by proletarian man against the dehumanizing effects of the machine in the Instrial Age (at the time of Henry Ford's assembly line),and various social institutions.
“Modern Times” was a wonderful blend of comedy and social drama.The movie provided a look into the world of the great depression by people who lived it.Different elements of the movie portrayed the different difficulties of life in that era.Between bursts of comedy a grand picture of a society in turmoil is proced.Through work shortages,factory closings,labor strikes and political unrest Chaplin’s world shows us another side that people like to forget about the past.
One of the many ideas that are prevalent in this movie is the idea that each person is just a part of a larger whole,that although you could try to be indivial,it was not in your best interests to do so.This idea is shown both in the beginning of the movie and when Chaplin was “forced” through social pressure to strike.The entire factory sequences showed how the average American worker was just treated as replaceable labor in the 1920’s and 1930’s the only concern of the boss was the ability of the workers to keep up with quotas.The mechanical device that fed Chaplin shows just how far some people would go to get that little extra profit at the expense of the workers well being.
The American dream is also a prominent feature of the movie,Chaplin’s American Dream was a small shack with a puddle out back,saying that is is not how much you have that is what matters but what it means to you.The American dream has been prominent throughout American literature for hundreds of years and this movie is no exception.Through the use of comedy Chaplin portrays the American dream just as Algers does,something that is attainable with a little hard work.This idea was especially important at the time the movie was made.
The last major theme is about the difficulty of life ring those years,food and jobs were hard to come by,and as Chaplin shows us jail was preferable to the hectic and dangerous city streets.At the time of the great depression Americans had to fight for what little they had,and as the movie showed many people went hungry.However this movie glorifies the struggle of the poor rather than vilifying them for stealing food to survive.By glorifying the struggle the movie takes on yet another social issue:when the poor steal to eat it is not criminal,just survival.

J. 英语文化背景

早期日耳曼人部落（盎格鲁族、撒克逊族、朱特族和弗里西族）移民到英格兰，英语就是从他们的语言中变化继承下来。据《盎格鲁撒克逊编年史》记载，公元 449年左右，不列颠群岛国王伏提庚（Vortigern）邀请“盎格鲁亲戚们”来帮助他对抗皮克特人。作为回报，他赐予盎格鲁族东南部的领土。随后他又进一步寻求支援，撒克逊族、盎格鲁族与朱特族人纷纷前来。《编年史》记载，最终这些“移民”建立了七个王国：诺森伯利亚、麦西亚、东盎格利亚、肯特、埃塞克斯、苏塞克斯、威塞克斯。

日尔曼人入侵后，统治了当地的凯尔特语民族，本地语言主要于苏格兰、威尔士、康沃尔与爱尔兰存活了下来。这些入侵者的语言逐渐形成了“古英语”，与近代弗里西语极为相象。English（英格兰人、英语）、England（英格兰）和East Anglia（东盎格利亚）这三个词是分别从描绘盎格鲁族的词汇发展而来：Englisc、 Angelcynn、Englaland。

1066年诺曼征服后三百年内，英格兰的国王只讲法语。因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，进化为中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。古英语最著名的文学作品是《贝奥武夫》，中古英语则是《坎特伯雷故事集》。

近代英语在莎士比亚所处的时期开始繁荣，一些学者将之分为早期近代英语与后期近代英语，分界线为1800年左右。随着不列颠对全世界大部分地区的占领和殖民，当地语言也很大程度上影响了英语的发展。

历史时期分划

古英语时期——公元449年至1100年

古英语时期共有四种主要方言：

(1)诺森伯里亚方言——洪伯河(the Humber)以北的方言

(2)梅尔西亚方言——界乎洪伯河与泰晤士河之间的英国中部地区的方言

(3)肯特(Kentish)方言——居住在英国东南部地区的朱待人的方言

(4)西撤克逊方言——泰晤士河以南的方言。诺森伯里亚和悔尔西亚这两种方言又合称盎格里亚方言，即盎格鲁人居住地区的方言。

中古英语时期——公元1100年至1500年

现代英语(Modern English，Mod E．)时期——公元1500年至当前
现代英语时期又细分为：
(1)早期现代英语时期——公元1500午至1700年
(2)后期现代英语时期——公元1700年至当前

早期古英语文学作品

早期古英语文学作品是用诺森伯里亚方言创作的。由于斯塔的纳维亚人的侵赂，英国的文化中心由诺森伯里亚迁移到悔尔西亚，到了公元九世纪，又迁至西撤克进地区的首府威赛克斯(wessex)。西撤克逊国王艾尔弗雷德大帝(A1fred the Great)一方面武力抵抗丹麦人的侵略，另一方面大力提倡文艺和教育，亲自组织并参加外国文学作品和学术著作的翻译，以及本国文学的沙写和校订工作。古英语诗歌作品，通过西撤克逊抄写者的努力，才得以保存下来。在艾尔弗雷德大帝时期，古英语散文作品有很大的发展，这些作品主要是用西撒克逊方言写的。古英语的词汇不同于现代英语的词汇，大多数的古英语词都是西日耳曼语的固有的词。古英语词汇中也有一些从其它语言借来的词。。从这些词可以看到早期罗马商人的影响是很大的。随着基督教传入英国，有更多的拉丁词进入古英语词汇。原来居住在英国的凯尔持人的语言，有极少数词进入英语词汇，也有一些凯尔持语词保存在英国地名里面。

几乎所有的日耳曼语源字汇（包括一切基本字汇，如代词、连词等）都相对来说更短、更非正式。拉丁语源的字汇通常代表更加优雅或更有教养。但是，过多运用拉丁语源字汇，则会被认为矫饰或故意引起混淆。乔治·奥威尔的文章《政治与英语》对此作了透彻的描写。

英语使用者在选择单词时，通常可以从日耳曼语源和拉丁语源的近义字汇中挑选：如“sight”和“vision”、“freedom”和“liberty”。这些近义词之间都有微妙的差异，使用者能够自由选择组合表达不同的观点。

日常生活中，大部分所用到的词汇一般是日耳曼语源。大多数拉丁语源的字汇通常用在更加正式的讲话和文章中，比如法庭发言或者编写网络全书。

英语以它巨大的词汇量而着称，很容易引入专业术语和输入新词到日常使用中。另外，俚语也为旧词换上了新的含义。这种灵活性非常明显，通常需要区分正确正式的用法和日常一般用法；英美的初等教育教师一般会提醒学生那些日常广泛使用但在正式场合中并不正确的字汇。

英语的句子结构比较简单、自然，合乎逻辑思维的自然顺序，也就是说，英语的词序word order比较自然。英语不象德语或俄语，句子结构没有那么复杂，词序没有那么多的倒装现象(inversion)。英语的“语法”性别和“天然”性别相一致，不象俄语、拉丁语那样把所有的名词，按照“语法”性别，都分为阳性、阴性和中性。这样，现代英语就免去了名词和形容词的复杂的格的变化，而德语和俄语仍大量地保存着这些变化。所以说，英语的第一个持点就是它的结构比较简单，因此比较明白、易学。英语的第二个特点就是它的词汇非常丰富，因此它的表达能力特别强。据估计，英语词汇包括的单词超过一百万，居世界各语种的首位。英语的构词手段也很多样，因此英语不断产生新词。另外一个现象就是英语的词义不断发生变化，原有的词也可以获得新的词义，而且这种词义变化比较自然，显得毫不费力。例如，sophisticated的原义为：“非常有经验的，老练的，老于世故的”，它的基本词义是“失去了单纯性”。从这个基本词义发展到“复杂的，精致的”这一过程也是很自然的，不费气力的。这样，我们就可以用来修饰 weapons，而得到“尖端武器”这个新的概念。这样，原有的s叩histica快d一词就变成两个词了，因为它获得了完全不同的新词义。此外．英语还有大量的短语动词，由动词加副词构成。这些动词词组使英语的表达力更加灵活，使英语变得乎易近人，生动活泼；英语本身具有上述两个特点：结构简单，表达力强。加上其它的历史原因相当前的国际需要，无怪乎英语已成为国际交往的公用语言。

英语的发展

第一代英语 英国英语 British English 始于1601年 奠基者莎士比亚 现代英语的奠基
第二代英语 美国英语 American English 始于1831年 规范者韦伯斯特 现代英语的规范
第三代英语 国际英语 Worldenglish 始于1995年 发展者新世界国际 现代英语的发展—————世界现代英语发展史上第三个里程碑!