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3. 电影《波斯语课》登上热搜,这部电影主要讲述了什么内容
《波斯语课》算是一部比较小众的电影,光听名字就觉得无聊了,但是它上映以来却广受人们欢迎,这部电影究竟讲了什么呢?
这部电影讲述了犹太人吉尔斯(Gilles)在二战期间德国集中营中通过假冒波斯人教授德国上尉Klaus Koch “波斯语”而幸存下来的故事。
影片最后,在纳碎党走入穷途末路要将犹太人赶尽杀绝时,上尉凭借着二人建立起的“革命友谊”救助了吉尔斯。
而当上尉前往比利时说着一口别人听不懂的“波斯语”时,上尉的结局显而易见。
总之,《波斯语课》是一部“要想活命就得生造出一门语言”的电影,其中的故事情节颇为发人深省。
4. 电影推荐|《波斯语课》
“为了他,你愿意跟这群无名之辈一起去死吗?”
“他们有名字,只是你不知道而已。他们并不比你低下,至少他们不是杀人犯。”
故事简介:
二战期间,主人公犹太人被逮捕,并被送往德国的一个集中营。他谎称自己是波斯人雷扎保命,逃避了枪决。虽然这个谎言暂时拯救了他,但雷扎被德国军官看中并要求教他波斯语。对波斯语一窍不通的雷扎只能凭空编出一门语言,他只能每天心惊胆战地编造“波斯语”单词求生,他不知道这门只有两个人知道的语言,究竟能帮自己隐瞒多久。
观后感:
看完影片,心情很复杂。整部片子,围绕着“肃穆”与“黑暗”,印象最深的是最后哭着报出2840个人名那段,每一个名字又不止是名字,是救了他的一个个新单词的组成,是那些打饭时大量的不同的囚犯,是被军官们视为草芥的一个个“无名之辈”。
另外一个关键人物—德国军官科赫,严肃冷漠的他,在谈到自己未来的梦想却露出了孩童般天真的笑容,当他谈及自己的厨师梦,他是无比喜悦而又骄傲的,他在询问波斯语的“我爱你”时,脸上也充斥着憧憬。我想,如果没有战争的话,他的梦一定也会实现的。
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5. 电影 波斯语课
《波斯语课》2021.2.14下午2:20分
二战时,犹太人被德国人集体性处决关押在集中营上演一段生与死的插曲。
本应要处决的犹太人为了能活命,谎称自己是波斯人,而此时军队里上尉急需想找一个波斯人要学波斯语,等战后需要到比利时找他的弟弟。
误打误创下两人见面了,开始了一场惊心动魂的心理战术,因为他根本不会波斯语,只是为了活命能瞒天过天给德国上尉教波斯语呢?而不露破绽?斗智斗勇较量上演了,他集中生智疯狂记住集营犹太人的名字而传授给上尉,告之这就是波斯语,一个个死去人的名字代替了波斯语的单词应运而生,而他自己必须也要牢记以防露出破绽,期间被怀疑被动摇而产生小插曲不断上演,最终蠃得了上尉信任,仿若真情忽闪下又再次看到人性善举,而最终,眼看大势所趋,德军战败而最终枪杀了所有集中营被关押犹太人,上尉本是一个厨师,也不愿叁与打仗侵略,遂想学波斯语为自己计划战后出路,在最后关头,他更是做出大胆决定,最后一刻救出一直教他波斯语的犹太人,一起出逃,送他安全处后,两人分道扬镳,而德军上尉到达比利时说了所学波斯语而最终暴露了他是一名德国人身份被关押。
而犹太人得到盟军解救,告之所发生祥情,而背出了死去2840犹太人的姓名,震惊当时,成为一段悲情下的见证者。
看后五味杂陈,酸涩悲情一起涌上心头,谁之过,谁主宰了这一切,命运之轮过后一片哀嚎,痛不欲生,犹太人的生命轻如鸿毛般被掠杀,无法抗衡的生命走向,除了品尝一切听天由命,是那个年代创造的产物,而幸免的人是被上帝垂青之人,面对所发生的一切苦难,而活下来是运气同时也需要勇气。
而此片恰恰展露残酷一角,来解读面对这一可怕行径下人们各自心理路程,一切身不由己与良心偶善所堆积的情感,衬托战争残酷与人性丑恶展现,让人心有余悸的同时也渴望世界和平。
希望世间不要再有悲苦与惨剧,请远离人间,越远越好。