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大一选修课英语电影鉴赏

发布时间:2023-03-16 22:05:02

英文影视赏析大学选修课难吗

不难。
英语电影赏析课比较好过,英语电影赏析课属于选修课,老师学生学习的要求会略低,一般只要上课出勤率达到,按时交上结业论文即可。

㈡ 英语电影赏析属于什么选修课

一个学分的,文化素质选修

㈢ 长春税务学院胡泊西方电影赏析具体考试内容

感谢同学们对我的鼓励和我的课程的支持,这个还是我来回答最有权威了,我是胡泊老师
我的课,下学期一共开了四门,中外经典透视,时代文化回眸 ,时尚美语盘点,西方电影赏析,基本全部是开卷考试和论文形式,本人本着以教学娱乐的形式,希望能够通过我的课,让大家能够了解电影,了解国内外的文化和风俗,力争不让大忍受与遭受,一学期会点四到五回名,不会天天点,因为上课的学生实在太多,点一回名要用一个小时,那就没有什么必要了,点名只是一种让学生硬性出席的形式,而我希望你们可以在我的课堂上能够享受得过,也许在这每周二个小时的课中,你也许会感受到不同,体会到新的风尚呢。选修我从没有以抓人为目的,因为选修学生就是本着选老师的课程,风格,内容和个人魅力而来,我不会给学生添太多的麻烦,也希望学生们也能给我一个向你们展示的平台,为平淡的大学生活,为我们财税类学校能够增添一摸新的色彩。下面将下学期的课程的内容再详尽的表述一下:
大学外语部教师胡泊,风采英语系列选修课,即:

风采英语系列课程
之一: 西方电影赏析
之二: 时代文化回眸
之三: 中外经典透视
之四: 时尚美语盘点

教学目的:
为喊圆提高大学生综合素质;培养对中外经典和艺术的鉴赏力;增强对于不同时代理解和对比;知晓中外名人、文人的生平历史;加强对于不同民风民俗理解;引导学生了解东西文化的不同,以多元化、多角度、全方位、立体化的教学和渗透来提高学生的整体英语综合水平,形成学生跨文化交际能力,进而丰富学生的文化生活。

教学内容:
以英语语言为基点,以西方电影为内涵,以中外经典为扩展,以名人名著为素材。讲解电影历史、影片类型、影视英语、评论角度;解读时尚前沿、品牌历史、国际主流,流行趋势;诠释文化精髓、时代特点、历史生平、奇人轶事、趣闻怪谈;细数美国俚语,成语谚语,缩词新字,行话术语;以讲解为方法,以剖析为手段,以经典为脉络,以语言为原点,学习英语语言为目的,了解文化为宗旨,进而辅助大学英语教学。

内容详解
西方电影赏析:
以电影为基点,以历史为脉络,以类型为蓝本,以讲解为补充,以观赏为途径,以评析为原点,讲述电影内外,电影人物,电影历史,电影工作室,影人影评,用电影丰富生活,用电影感染岁月,用电影来铭记时光,用光与影的历程来感动着你我。走进课堂看电影,透过电影看生活。

中外经典透视:解读时尚前沿、品牌历史、国际主流,流行趋势。每一段时间,都有随之而产生的时尚代言,从时尚入手,以经典为基,来掌握文化发展的脉络,发掘大品牌背后的故事,展现一流设计师的风采。以生活为蓝本,触摸到日常生活所涉及到的各个领域,从乔治.阿玛尼到纪梵希,从玛莎拉蒂到兰博基尼,从宝珀到伯爵,从蒂芙尼到施华洛世奇,等等。以经典讲述文化,以经典诠释内涵,从各一个角度体会文化的差异和不同。

时代文化回眸:结合不同时代的特点,诠释文化内涵;不同的时代背景造就不同的历史人物,而每个时代的更迭又拉开一个个全新的文化序幕,从不同角度促进着语言的发展变化。以时代开篇,历史为依托,讲述不同时代的文化与艺术,大政纪要,奇人轶事、趣闻怪谈。从古希腊的陶片到蒸气机引发的工业革命,从巴洛克艺术到洛可可风格,从李白的唐诗三百到莎士比亚的十四行诗。细数时代特征,品味时代风采,贯穿历史长河,回眸千载文化。

时尚美语盘点:细数美国俚语,成语谚语,缩词新字,行话术语; 盘点电影英语,生活口语,日常用语,忌词禁语;以最直接语言来讲解美语特点,以最直观的方法诠释行答语言内在的魅力,用最生活的表达来实现交流,用最简单的方式来完成沟通,真正的做到用词讲究,用语地道档渗慧,为大学英语教学起到一定的辅助作用。

㈣ 英语专业的看过来,你们从大一到大四用的什么教材在线等

学英语教材是其次,主要是感觉,英语要靠语境预感,就是多张嘴说,有的人讲语法讲的不好,但是考试也会拿高分,因为语感好。
教材推北外主编的,为您搜索了一下。要看您个人英语基础,和应用的范围。如果不需要用到写作,我推荐的书目在后面。另外精读《经济学人》《21世纪报》,听《BBC慢速英语》也是提高英语水平很好的方法。这些资料网上都有免费的。
我个人总结,学英语关键字:精读、笔记、开口读
北外英语教材
(http://..com/question/1881414053218071228.html)
一年级(上):

精读 (每周6课时)(《现代大学英语:精读》1册)
口语 (每周4课时)(Speaking Naturally等)
听力 (每周3课时)(《初级听力》1册)
写作 (每周4课时)《现代大学英语:写作》(待出版)
语音 (每周3课时)(小说及简易读物)

一年级(下):

精读 (每周6课时)(《现代大学英语:精读》2册)
口语 (每周4课时)(Speaking Naturally等)
听力 (每周3课时)(《初级听力》1、2册)
写作 (每周4课时)《现代大学英语:写作》
泛读 (每周2课时)(小说及简易读物)

二年级(上):

精读 (每周6课时)(《现代大学英语》3册)
口语 (每周4课时)(《中级口语》)
写作 (每周2课时)(《英语写作》)
泛读 (每周2课时)(小说及简易读物)
听力 (每周2课时)(《中级听力》)

二年级(下):

精读 (每周6课时)(《现代大学英语》4册)
口语 (每周4课时)(《中级口语》)
写作 (每周2课时)(《英语写作》)
泛读 (每周2课时)(小说及简易读物)
听力 (每周2课时)(《中级听力》)

三年级(上):

精读 (每周4课时)(《现代大学英语》5册)
笔译 (英译汉) (每周2课时)(教材待确定)
写作 (每周2课时)(《英语写作》)
视听说 (隔周2课时)(教材待更新)
文学概论 (每周2课时) 《文学原理教程》

三年级(下):

精读 (每脊庆橡周4课时)(《现代大学英语》6册)
笔译 (英译汉) (每周2课时)(教材待确定)
写作 (每周2课时)(《英语写作》)
听译 (每周4课时)(教材待更新)
语言入门 (每周2课时) The Study of Language

四年级(上):

笔译 (英译汉) (每周2课时)
口译 (英译汉) (每周4课时)
论文写作 (每周1课时,共14周) 《英语写作》
西方樱旁文化概论(每周2课时)

四年级(下):

笔译(汉译英) (两个学期,每周2课时)
口译(汉译英) (第二学期,每周4课时)

对象国方向课程:

英国社会与文化 (三年级第一学期,每周2课时) 《英语国家概况》
澳大利亚社会与文化 (三年级第二学期,每周2课时) 《英语国家概况》
美国社会与文化 (四年级第一学期,每周2课时) 《美国读本》
美国通史 (四年级第二学期,每周2课时)
美国外交

语言文学方向课程:

英国文学(上) (三年级第一学期,每周2课时) 《英国文学史及选读》
英国文学(下) (三年级第二学期,每周2课时) 《英国文学史及选读》
美国文学(上) (四年级第一学期,每周2学差局时) 《诺顿美国文学选集》
美国文学(下) (四年级第二学期,每周2学时) 《诺顿美国文学选集》
短篇小说
诗歌欣赏
西方戏剧

翻译方向课程:

翻译入门(1) (三年级第一学期,每周2课时)(自编教材)
翻译入门(2) (三年级第二学期,每周2课时)(自编教材)
翻译入门(3) (四年级第一学期,每周2课时)(自编教材)
翻译入门(4) (四年级第二学期,每周2课时)(自编教材)
译文分析
翻译理论入门
翻译史

口译方向课程:

口译实践(1) (三年级第一学期,每周2课时)(自编教材)
口译实践(2) (三年级第二学期,每周2课时)(自编教材)
高级口译 (1) (四年级第一学期,每周2课时)(自编教材)
高级口译 (2) (四年级第二学期,每周2课时)(自编教材)
心理语言学

高年级选修课:

1) 英语报刊阅读(英文)
2) 英语电影赏析(英文)
3) 公众演说(英文)
4) 跨文化交际(英文)
5) 词汇学(英文)
6) 文体学(英文)*
7) 西方社会学(英文)
8) 中美关系(英文)
9) 国际关系概论(英文)
10) 工商管理概论(英文)*
11) 世界经济概论(中文)*
12) 传播学概论(英文)
13) 国际传播(英文)
14) 法律阅读(英文)
15) 美国宪法(英文)
==========华丽丽的分割了=========以下是我自己写的==============
关于精读和口语的阶段,建议重点学习。
精读每篇文章之后,背下来。
所谓精读,就是把所有不会的单词注明,长难句语法分析清楚,文章通译,之后背诵。
按照自己的水平可以一周一篇,最后到一天背一篇,你会发现自己的进步很明显的。
坚持半年,看美剧都不用看字幕了哒~~~
望采纳~

㈤ 推荐几部适合大一新生上英语课看的电影

1,魔法灰姑娘〔超级推荐〕 (安妮海瑟薇主演)
2,贱女孩〔超级推荐〕(林赛罗汉主演)
3,灰姑娘的玻璃手机〔超级推荐〕
4,美人鱼〔超级推荐〕 (里面音乐也很好听)
5,舞出我人生〔超级推荐〕 (励志的!刚出了第二部)
6,录取通知书
7,水瓶座女孩 (看过,讲的父女)
8,倒霉爱神 (2006林赛罗汉主演)
9,儿女一箩筐
10,冰雪公主〔超级推荐〕
11,我的朋友是明星〔超级推荐〕
12,辣妈辣妹〔超级推荐〕 (林赛罗汉主演) (看过,很有意思)
13,物质女孩〔超级推荐〕
14,疯狂金龟车 (林赛罗汉主演)
15,平民天后〔超级推荐〕
16,公主日记(不用说勒)〔超级推荐〕(还有第二部哟!) (看过)
17,歌舞青春〔超级推荐〕[很热的电影!](Ⅰ和Ⅱ都喜欢)
18,律政俏佳人
19,麻辣宝贝〔超级推荐〕
20,恋爱刺客
21,美少女啦啦队〔超级推荐〕(看过,女主角很漂亮)
22,12月男孩〔超级推荐〕 (哈利波特演的哟)
23,足球尤物
24,魔法双星
25,超完美男人〔超级推荐〕
25,劲歌飞扬〔超级推荐〕
26,纽约时刻
27,奶牛美女
28,穿PRADA的恶魔〔超级推荐〕
29,天生一对
30,高校天后〔超级推荐〕(看过)
31,像乔丹一样
32,牛仔裤的夏天〔超级推荐超感人~〕
33,初恋的回忆〔超级推荐 〕
34,甜心辣舞〔超级推荐〕
35,花豹美眉
36,女兵报道
37,女生向前翻〔超级推荐 很立志!〕
38,小姐好辣
39,欧洲任我行
40,留级之王
41,风云才女(希尔顿酒店继承人之一尼克?希尔顿首部主打影片! 这是一部有关大学女生校园生活的喜剧,影片描述大学校园里一群正处于青春叛逆期、蠢蠢欲动的特权阶层少男少女平日里生活的点点滴滴…… 有点点SEX)〔超级推荐I LOVE HILTON SISTERS〕
42,谁领风骚〔超级推荐 女生的可怕和可爱〕
43,SAVED
44,疯狂有理
45,初露锋芒
46,美丽坏宝贝〔超级推荐(很有教育意义)〕
47, 新欢乐满堂
48,几乎正常
49,总统千金欧游记 (看过)
50,辣妹保镖
51,我爱猫头鹰
52,朋友一场
53,偶像有约
54,彻夜狂欢
55,窈窕美眉
56,第1女儿〔超级推荐〕
57,被拯救者
58,对此承诺〔超级推荐〕
59,魔法保姆
60.对面恶女看过来
61,变装拍档〔超级推荐〕
62,虚拟偶像
63,新丁驾到
64,怪女孩出列〔超级推荐〕
65,一吻定江山
66.篮球兄弟
67,流行教母
68,魅力四射
69,美国甜心
70,超完美夺分〔超级推荐〕
80小岛惊魂、love me if you dare ——86美国派1——6
87,小王子(韩)
88,不设防都市(韩)
89,科洛弗档案
90,十诫
91.恋爱假期(急速推荐) (看了,没看完,女主角是泰坦尼克号女主角)
92.乔治亚法则(林赛罗汉)
93.美女与丑姑(风流女帕里斯希尔顿新作)
94.附注我爱你(新片!唯美爱情)
95.珍妮朱诺
96-100惊声尖笑1-4(美国超级讽刺好莱坞大片大搞笑电影,极力推荐)

㈥ 评价《英语电影赏析》这门课程

本课程教学目的及主要要求:
通过对英文电影的分析与欣赏,让学生能够身入其境地了解电影中各种人物的对话,了解各国的风土人情、特有的文化背景、历史与现状、科学技术的发展、地理地貌等特点。 本课程借助现代媒体手段,充分利用各种可能的途径,获得各种特点的素材和资料,在课堂上和学生一起分析其中所用语言和其使用的环境,

㈦ 英文电影鉴赏属于美育类的选修课嘛

属于。英文电影鉴赏,是针对英语专业学生所开设的选修课程,强调“文化鉴赏和评论”,属于美育类的选修课。选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程,与“必修课”相对,分限制性选修课与非限制性选修课。

㈧ 大学选修课影视欣赏是讲什么的难过吗

大学选修课影视欣赏很容易过。

《影视鉴赏》主编根据十三年《世界经典影视片分析》课程的教学经验,调整了片目并增设部分电视剧精品鉴赏。在注重与当下美学思想对接、强调影片产业价值等理念统摄之下,组织一批新锐作者写作。

《影视鉴赏》文风流畅优美,在强调专业性的同时,也具备较强的可读性。希望大学生们通过此书了解电影,在影像所营造的虚拟空间中诗意地栖居,同时立足现实的大地,为电影创意产业的发展打下坚实的基础。

(8)大一选修课英语电影鉴赏扩展阅读:

无论是讲述横跨百年的历史故事,还是讲述一个瞬间发生的微观情感故事,所能给导演的,就只有90分钟而已,而导演还要在这仅有的90分钟里把整个故事讲完整,因此,整个影片的每一个场景都是导演精心设计的,每一件道具都是有意义的,我们需要去琢磨。

比如西文哲学是以逻辑为其基本核心的,因此,西方更讲究其合理性,只要是优秀的影片,无论导演讲了一个多么虚妄的故事,都总是能经得起推敲。

而且,当你看完整个影片,然后再把整个影片串起来统一想一遍的话,你就会得出一套完整的理论,这便是导演诠释故事的逻辑,这时你会惊讶于导演讲故事的能力,原本你感到奇怪的台词这时会象谜底一样,既合理又出乎意料,这便是欣赏好的片子的乐趣了。

㈨ 大学设立英语电影赏析课有没有价值

根据教学大纲的要求,在业余时间为对英美文化、社会、历史、人文等知识有兴趣,对继续深人学习英语有强烈意愿的学生开设英语电影赏析公共选修课,有着多方面的积极作用。

陶冶情操.提高学生的鉴赏水平:电影作为艺术的一种表现形式,因其形象的直观性和生活逼真感而成为一种最为通俗化和大众化的文化娱乐活动。一部好的电影的美学价值和艺术魅力往往与主体内容具有密切的内在联系。其中深刻的思想内涵不能脱离社会生活中涌现出来的为人们所普遍关心或感受的矛盾与问题,更不能脱离巨大思想冲击的社会思潮。因此,电影艺术欣赏能力的培养能更好地扩大学生的视野与艺术感受性。英文电影赏析课在某种意义上讲还是一门表现艺术形式的教育课,对大学生而言,它是了解社会、历史、时代的一部生动的教科书。针对当代大学生思想活跃,易于接受外来新鲜事物的特点,使他们在学习了解影视艺术特征和艺术规律的同时,加强电影艺术的欣赏教育,提高思想境界、陶冶道德情操、学会对影视艺术的鉴赏与评价,培养审美情趣、提高审美能力。

总之,英文电影赏析课是非英语专业本科生适用的选修课,同时也是一种高效的教学方式,旨在引导学生对电影艺术和文化内涵进行探索,并将其融会到英语学习之中,使影视艺术欣赏、语言基本技能培养和人文素质的提高有机地结合起来。通过教授英语语言知识,培养学习兴趣,解读经典艺术之美,使当代大学生的外语水平能适应现代社会的发展对他们的更高要求。对改善当代大学生知识单一、知识面狭窄的现状,拓宽其知识结构具有重要意义。

中学的教育一直在强调素质教育,课程改革,那么我们大学的英语课程其实也是在不断的改革之中,现在大学生的英语实际状况就是考试能力很强,但是实际应用就很差了,加上各地情况的不同,大学里学生们的自己的放松,导致最终大学里英语的整体水平都很低,且低中也是参差不齐。而我们现在大学的英语的教育普遍都是采用同样地教材,同样地教学计划,同样地教育方式,导致学生对英语的兴趣的下降和英语水平的下降。所以,我们有必要,从学生的能力和兴趣出发,开设不同水平,不同内容的英语选修课,来满足不同英语水平的学生的需求,这也是我们大学英语教育改革的必然之路。

㈩ 写一篇电影观后感,英语写,200个单词左右!

Jane Austen, in December 1775 16 - July 18, 1817), Austin's biography: Austin, 1775 December (born 16 Steven meal Xiang parish family pastor. Being a good family ecation,the main material is the father of literary books. Austin, a love to read popular novels, her teenage assignments is imitation of this kind of popular novels, so that the formation of the she works in a sarcastic tone. Her six novels "sense and sensibility" (1811), pride and Prejudice (1813), Mansfield Park (1814), Emma (1815), and the author's death after the publication of the Sangjiao Temple "(1818) and persuasion (1818), most of the township middle class daily life as the theme, through love and marriage and the conflict reflects the late 18th century and 19th century at the beginning of the British social style. Works are often the comic scenes of people ridiculed the stupid, selfish, snobbish and blind confidence as contemptible ridiculous weakness. Jane Austen's novel appeared in the early part of the 19th century, all the rage swept off the tide of romanticism, inherited and developed in Britain in the 18th century outstanding realist tradition, is the climax of the 19th century realism novel prepared plays an important role in forming a connecting link between the preceding and the following.

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