英语电影观看卡

A. 看英文电影，对学英语有没有帮助看很多呢

看英文电影轻松学英语：学习外语的重要性是不言而喻的。本文作者在各种各样的英语学习方法中，发现英文电影在英语学习中有无可替代的作用。

一、大学英语学习的基本现状及要求

英语作为一种世界型的语言。一直广泛应用于国际各个领域。熟练掌握并能运用英语这一“武器”，才能更加有效地增强国际竞争力。然而多数巾国学生的英语状态是，学会了基本的英语语法，阅读不成问题，也可以听懂简单的对话，可一旦跟英语国家的人交流还是特别困难。总结原因，他们缺乏的是英语会话言语的组织能力。要想学地道的口语，良好的英语口语练习环境是非常重要的，可国内英语语言环境很缺乏。教育部已明确提H{要对大学英语启动新一轮的教学改革，让学生提高语言运用能力。看英文原版电影是模拟语言环境，符合英语教学改革的有效尝试。受到越来越多英语研究者的关注。

二、看电影学英语的好处

随着文化的日益多元化，学习的途径也愈发丰富。英语教学实践证明．看英语电影可以作为促进大学英语教学的有效辅助手段。

其一．可以更直观地解两方文化。英文电影是一部讲英语国家生活、文化、风俗习惯的网络全书。观众可以身临其境地感受它的语言、思维及文化。

其二。可以使理论与实践相结合。每一部电影都有其特定的主题和内容。在不同的主题和场景中，学生可以学会语言的不同表达方法。英语教学中英语电影能将学生的注意力集中起来．给学生创造语言环境，将学生平日所学通过声像直观地表达出来。为英语学习者在理论和实践之间架起了一座桥梁。

其三，可以寓教于乐。电影的娱乐性很强。作为一种同时具备声音、图像的“、芏体”式的媒体形式。避免了英语学习的枯燥无昧．提高了学生的学习兴趣。

三、通过看电影进行英语教学的可行性

(一)客观条件及实践性

随着大多数高校都建起了网络化、数字化的实验室，笔者发现。利用这些设施播放经典英文影视作品能很好地提高学生的语言应用能力。

(二)教学需求与学生需求的结合

笔者曾对所带班级进行过调查。当时想要放映一部英语电影。于是想先征求学生的看法。问题主要集中在学生对电影的兴趣上面。反馈意见表明，100％的学生欢迎电影教学，其中80％的学生对电影的类型和故事情节比较感兴趣，对语言学习的兴趣次之．另外20％的学生既对电影的内容感兴趣，又对语言感兴趣。20％这部分学生虽然所占比例不大。但都是班上的英语“尖子”．他们会慢慢带动其余学生。事实上，借助电影培养学生的英语学习兴趣正是英语教学所要实现的目标。

(三)存在的问题

1．影片的选择没有注意难度、思想性、相关性及时间长短。如果选择的电影难度过大，学生甚至连情节都很难把握，更不用说学习语言和r解文化了。笔者对所带班级2007级(大学二年级)非英语专业的学生进行了调查，发现超过90％的学生认为自己在第一遍看英文电影时，注意力主要集中在情节上。对于语言和文化信息的吸收和加工非常少。影视作品的思想性和所学内容的相关性也是广大英语教师在挑选作品时应该注意的重要方面。所选作品思想内容必须健康积极，还应与课本单元主题、文化背景知识联系较紧密，这样才能有效地调动学生的兴趣和注意力．从而使学生更好地融入课本内容的学习。影片的时间长短也是需要考虑的问题，选择的影视作品过长。会严重影响教学进度。

2．影片的播放在时间、地点、字幕选择上存在的问题。由于大学英语教学时间有限。完整地播放电影．与教学进度易产生矛盾。此外。有的教室隔音效果差，电影教学会影响到邻近的老师授课。对于电影字幕在语言教学上的作用，实证研究证明，字幕能使学生较好地获得对语料内容的理解，且能使学生对内容、词语、旬式记忆更佳。因此。教师应注意选择合适的字幕。
四、如何看电影学英语

(一)英文电影的选择

在教学中．给学生放映英文电影的目的是以此提高他们的听力和口语水平，因此，选择适当的英文电影，应根据所带班级学生的英语听说水平的实际情况，具体来说，应注意以下五点：

1．应坚持由易到难的原则。通过看电影学英语应分为几个阶段，即入门阶段．可以选择一些语言和内容较为简单的、轻松的影片，像《海底总动员》。在学生对英文影片有些感觉和兴趣后。就可进入初级阶段了，这个阶段就可以推荐学生看像《阿干正传》等影片，同时培养学生作模仿和跟读练习。下一阶段就是专攻听力阶段．像Lost这样的影片正是练听力的好材料。因为该片中不同的口音很多，个人认为如果能把它拿下。那么听力水平肯定会有所提高。在成功突破听力后，下一个阶段就是提高阶段，在有了一定的听力基础后，就可以看一些既具有教育意义又能更多地了解西方文化的一些影片。比

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C. 适合中学生学英语观看的电影

看英文电影是提高英语水平的很好方式，那么适合中学生学英语观看的电影有哪些?一起来了解一下吧!

1、《歌舞青春》

本片在美播出后迅速走红，引爆了具有轰动性的跨娱乐平台、跨越国际市场的全球青年新文化潮流。2006年1月美国首播，随即引爆炫风，电视收视长红，缔造新纪录。获得艾美奖6项提名，并拿下两项大奖(最佳儿童节目、最佳舞蹈编排)。此外还获得2006年全美青少年票选3项大奖。

2、《遇见你之前》

这部电影是《权力的游戏》中的龙妈和《饥饿游戏》中的芬主演的，讲述的是一个高位截瘫的富家子弟和保姆的故事。剧情貌似老套，但是对于女生来说，看完还是会哭的稀里哗啦的，是一部很感人的爱情片，当然学英语就更不用说啦。

3、《功夫熊猫3》

这部功夫熊猫的续集依然延续了前两部的高水准，依然是一部非常好看的动画片，而且又和我们中国有那么多关联，真的是每个中国人都要学的电影呀。而且对白又那么清晰，单词又不难，熊猫又那么可爱，真的没有理由不去学呀。

4、《肖申克的救赎》

本片的主题是“希望”，在牢狱题材电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。时至今日，本片在国内外各大电影网站的电影排行中始终稳坐前十。

5、《美丽人生》

故事发生在二战期间的意大利，基多来到图斯坎尼小镇追求理想与爱情，全然不顾法西斯主义下的政府管制，在这里他与小学老师桃拉坠入情网。几年后，他们拥有了一个小男孩约书亚，基多也开了一间书店。

但好景不常，在法西斯主义政府的统治下，一家人被关入集中营，爸爸和儿子关在一起，妈妈则被关在另一处。在残酷无比的集中营里，爸爸以玩游戏的方式让儿子保有童年的快乐与天真。最后，爸爸牺牲了自己死于纳粹枪下，让儿子回到妈妈身边。

影片引人入胜之处在于它以诙谐的方式看待无情的战争，让我们看到战争的可怕、人们的无助，也看到了乱世中以幽默的态度自处的积极心态。

D. 如何看电影学英语

电影学外语的五大步骤
第一步：先在网上看电影的中英文剧情简介，至少能对情节有所了解，然后不带任何字幕看一遍。
第二步：边看电影边看英文字幕，遇到不懂的东西就一定要记下来。
第三步：精听 争取听懂每一个单词，采取听写，跟读，听读的方法。
第四步：模仿 将里面的东西弄懂以后，就是完完全全的模仿，要把自己当作里面的演员。
第五步：选择一个翻译的较好的中文字幕做对照，看看哪里还有问题，及时进行改正。
这是看电影学英语的最根本要义和步骤，非常重要。
2. 方法与诀窍
（1） 了解剧情概要
了解剧情概要，可以是先观赏一遍也可以使看看文字简介。对整体剧情有个总体把握后，更容易在学习过程中理解句子和词汇的意思。
（2） 听的方法
听包括两种形式，一种是泛听，长时间大量的听英语，形成一个英语的环境，让你的耳朵熟悉英语，习惯英语语言环境。另一种是精听，努力听清楚角色的每一句台词，留意他的发音以及连读时的处理方式。这是一个非常需要耐心的过程，一个难点句你可能需要听上十遍乃至一百遍才能完全吃透它，但是坚持下来你会发现你的听力进步非常明显。泛听是基础，精听则可以加速你的成长，让你的听力有质的飞跃。
（3） 说的方法
电影中角色的语言及伴随的表情和动作非常生动，学习者跟读那些精妙的句子，模仿剧中人的语气和动作，甚至自己跟自己对白，配合电影中的剧情和情景，让学习者印象深刻，也带动学习热情和兴趣，自己给电影配音更是获得成就感的极佳途径。
（4） 做好记录
剧中人总是妙语连珠，而你应接不暇，为什么不把这些一时消化不完的东西记录下来呢？“记录”这个过程同样能加深你的印象。
（5） 剧中的情景模式
一个故事是由很多情景组成的，而角色在这些情景中的对白往往是围绕着情景来展开。在用电影学习英语的时候要多多注意这些情景，安慰朋友的时候说什么，祝贺的时候说什么，表达爱意的时候说什么，应有尽有。
（6） 留意文化差异
不同语言有不同的思维习惯和表达方式，在学习过程中留意这些差异。

E. 英文电影推荐卡怎么做

英文电影推荐卡可以放一张电影相关的小图片，再加上电影的简介以及推荐看的人群和年龄段，卡片可以做那些小型的，不需要太大张。简介可以中英对照着写。

推荐卡还是需要简洁的语言去描述完整部电影，最好的效果就是看完这张推荐卡就有看这部电影的欲望。

完片担保更是好莱坞电影融资的关键流程，其相关方包括电影上游的投资人、电影下游的制作方及作为第三方的担保方，而一般而言，包括保险公司与担保公司在内的电影担保方才是整个融资链条的核心。

完片担保方需要保证电影的投资，而制片人在落实了可供拍摄的剧本、导演及部分主要演员的基础上，在影片开拍前，提前预售电影全部或部分版权。