2020知到英文电影鉴赏答案

Ⅰ 经典英文电影赏析内容简介

《经典英文电影赏析》是一部详尽的电影指南，它由十个丰富的章节构成。每个章节深入探讨了电影的各个层面。首先，读者会了解到电影的背景历史，接着是简洁的故事概述，揭示主要角色和导演的特色。紧接着，精彩片段的节选让读者得以一窥电影的魅力，而针对影片的评论和注释则提供了深度解读，帮助观众从不同角度理解电影的内涵。

这本书的独特之处在于其英汉对照设计，无论是英文原版还是中文翻译，都一应俱全。这对于英语学习者而言是一大福音，它能有效提升他们的阅读理解能力，使他们能够更深入地沉浸在电影的世界中。此外，书中详尽的注释为自学者提供了宝贵的参考资源，无论是电影知识的学习还是英语水平的提升，都能从中受益匪浅。

无论是重温经典，还是首次探索，阅读《经典英文电影赏析》都能为读者带来全新的观影体验和思考。它不仅是一部电影指南，更是提升语言技能和电影鉴赏力的实用工具。在观看优美电影的同时，这本书也将带你开启一段丰富的文化之旅。

Ⅱ 鉴赏分析奥斯卡电影《弱点》中的一个人物（最好是鉴赏得奥斯卡最佳女主角奖的那个人，请详细点）

鉴赏主人公迈克尔吧，材料多，先介绍下影片，
电影《弱点》是根据美国现役国家橄榄球联盟当红球员迈克尔•奥赫真人真事改编的。它通过一名黑人流浪儿被善良的白人家庭收养并最后成长为一名出色的橄榄球运动员的传奇故事，诠释了大爱的含义。

1.励志和传记色彩

2009年初，美国职业橄榄球队选秀赛上,一个名叫迈克尔•奥赫的黑大个在第一轮选秀里就脱颖而出。

对于这位美式橄榄球达阵联盟的明星球员，无论是书界还是电影圈，都有着无比浓厚的兴趣。很快，传记图书《弱点：比赛进程》面世，接着，虎视眈眈的华纳公司大方地为电影拍摄开了绿灯。原来，奥赫一路坎坷艰辛最终功成名就，靠的不仅仅是个人天赋和努力，还有一个白人家庭作为后盾。故事具有浓厚的励志和传记色彩。

2.温情招牌打动人心
Michael在贫民区长大，身边充斥着*很好很幸福*和黄赌毒。幸运的是他在那个走向体育馆的寒冷夜晚遇到了安妮，麦克的人生就此朝积极的方向改变。除了帮他创造良好成长环境的养父母外，是他队友的父亲介绍他去的一家私立的基督教学校。是橄榄球的教练就说服了学校领导破例录取他。还有给他启蒙训练的SJ、为他骄傲的collins、对他始终不离不弃的自然老师等。

而麦克的同样具有超强运动天赋的朋友辍学开始混街头，最后死在了街头，只能被人唏嘘感叹而已。

3. 美国人民对自己国家问题的剖析与自省
《弱点》让我们看到了美国人民对自己国家问题的剖析与自省。自1960年代黑人*很好很幸福*动后，种族歧视矛盾在美国已经日渐弱化。这也是奥巴马这样的黑人可以当选美国总统的原因之一。由此可见，《弱点》并不旨在反省美国种族矛盾，反省的是更加宽泛的社会贫富问题。倘若有钱人都能敞开大门，给无产阶级提供帮助，那么社会自然会变得和谐。

观影评述：
每一颗种子都有专属的土壤
之前阅读到美国主流媒体对奥斯卡入围名单的分析文章，对桑德拉布鲁克给了很高的评价，说是因为桑大姐的出色表演，让本片从一大堆励志片中脱颖而出，居然跻身了十大最佳影片候选阵容。我看完本片之后非常认同，我对桑大姐的印象还停留在她出演的那些浪漫男女谈情说爱的角色，没想到这次演了一个有2个孩子的妈，还如此游刃有余。励志片通常可能是略显“浅薄”，单线条情节也不够跌宕起伏，但是桑大姐的表演掌控了整部片子的节奏。

看到周黎明写的关于这部片子的文字，说本片在美国被定义为“信仰电影”，女主角的动机是基督精神，有一点宗教色彩，也有点“博爱”的意思。这么说来，很容易理解宗教和信仰的意义和力量。

抛开以上，片中有几个很打动我的细节：

一是在影片刚开始不久，Mike和一个瘦小的男孩打篮球的时候被橄榄球教练看到，顿时惊叹他的运动天分。确实，这个木讷的大块头上篮的敏捷身手，让我顿时想到“天分”两个字，“天分”是老天爷给的能力。老天爷是公平的--天分出众的人，常常有明显的弱点。是抹杀天分来弥补弱点，还是一边发挥天分，一边慢慢的去改善弱点呢，Mike很幸运，他属于后者。

还有一个细节是关于Mike在那所学校遇到的第一位老师，这位女老师看到Mike考试结束交上来的白卷，不但没有生气，而是仔仔细细的翻过来看到了他在试卷背面画的画。于是后来不断的帮他争取公正的评价和机会。老师的素质也是教育大环境的一种反映。Mike很幸运。

对于Mike的“弱点”和家庭不幸，同情和怜悯都没有意义。这家人给他的温暖和帮助，化成了他跨过盲点的力量，让他这样一颗不普通的种子，终于找到了属于自己的土壤。

愿每一颗种子都有幸找到属于自己的土壤。

经典镜头：
NO.1黑夜里，顶着狂风向校体育馆走去的迈克尔，瑟瑟发抖的身躯，安妮下车，问他有没有住的地方，为保存一点小自尊心他谎称有，安妮告诉他要说实话，他这表示没地方住。安妮果断地要他上车，一起回家。 (这一幕让人感受到母性的光辉，因为这母性的光辉改变了一个人的命运)

NO.2NO.4michael在那个家庭留宿后,把被子叠的整整齐齐,不声不响地走了（迈克尔看似笨拙木讷，实则不是，点点滴滴都表现了他的善良、礼貌、自卑与正常。）

NO.3迈克尔和弟弟出门买东西，出了车祸，安妮赶到问迈克尔怎么样，他说，我没事，你去看SJ看怎么样，说完惭愧的把头埋进胸口。陶西太太见儿子没事，回过头来找迈克尔，发现，他的手臂在流血，她问，怎么了？迈克尔：我挡住了..... （大个子迈克尔被爱而感动，同时他也在用爱来回报这一家人 ）

NO.4安妮的朋友曾经说，你改变了他的人生；她说，不，是他改变了我。 （爱人不仅改变别人，也会改变自己）

NO.5那个当时身背74号的big迈克尔狠狠的把那个66号干翻的时候,big michael 对教练说我不会让你失望的,我想让您和队员笑着回家。（当个人的价值被他人被自己发掘了出来，信心与勇气也就增长百倍）

启示录:
The blind side(电影<弱点>的英文名称)有2层含义：男主角在球场上的重要作用就是保护本队四分卫的blind side(盲点)。第二层含义：如何克服自己的blind side(弱点)，找到自己的闪光点。

重新回到Blind Side这个话题上。橄榄球场有盲点，难道我们人类自身没有盲点吗？不但我们开车的时候看反光镜的时候有盲点，我们人性也有盲点。如在遇到Tuohy一家之前，Oher的盲点就是他能打橄榄球而不是整天游荡不知道该做什么。 你未必像迈克那么幸运,有人帮他发现自己的盲点,所以,你不必等别人来发现。

Ⅲ 英文电影鉴赏属于美育类的选修课嘛

属于。英文电影鉴赏，是针对英语专业学生所开设的选修课程，强调“文化鉴赏和评论”，属于美育类的选修课。选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程，与“必修课”相对，分限制性选修课与非限制性选修课。

Ⅳ 求北京电影学院电影学系考研参考书资料目录

2022年北京电影学院电影文化研究院、电影学系、人文学部、基础部及教育中心考研专题解读

复试的分数变动比较多，单科线趋向国家线，总分则是有比较大的提升。

复试形式

外语听力及口语测试10%；专业面试90%

复试内容

1.专业素质和能力

（1）大学阶段学习情况及成绩；

（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；

（3）外语听说能力；

（4）创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力

（1）思想政治素质和道德品质等；

（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；

（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；

（4）人文素养；

（5）举止、表达和礼仪等。

基础部

往年复试分数线

电影文化传播

总分：347 政治：60 外国语：60业务课一：110业务课二：110

少数民族骨干计划总分：无

北欧电影研究

总分：347 政治：60 外国语：53业务课一：100业务课二：110

少数民族骨干计划总分：无

复试形式

外语听力及口语测试10%；专业面试90%

复试内容

1.专业素质和能力

（1）大学阶段学习情况及成绩；

（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；

（3）外语听说能力；

（4）创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力

（1）思想政治素质和道德品质等；

（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；

（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；

（4）人文素养；

（5）举止、表达和礼仪等。

电影学系中外电影史论（含中国电影教育研究中心中外电影史论）往年复试分数线

中外电影史论（电影学系）

总分：360 政治：50 外国语：60 业务课一：95 业务课二：120

少数民族骨干计划总分：340

中外电影史论（中国电影教育研究中心）

总分：347 政治：60 外国语：38 业务课一：110 业务课二：110

少数民族骨干计划总分：340

复试形式

外语听力及口语测试10%；专业面试90%

复试内容

1.专业素质和能力

（1）大学阶段学习情况及成绩；

（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；

（3）外语听说能力；（4）创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力

（1）思想政治素质和道德品质等；

（2）本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；

（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；

（4）人文素养；

（5）举止、表达和礼仪等。

七、复试导师

中国电影文化研究院

许航、赵谦、王垚、孙红云、叶航、赵斌、吴冠平、王海洲。

电影学系

李九如、康宁、刘军、李彬、张愉、杨远婴、张东钢、吴琼、林黎胜、贺红英、张冲。

基础部陈文颖、宋雁蓉、莫琳、谭慧、叶远厚。