青春万岁电影故事简介

❶ 老电影青春万岁

所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。

有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……

是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们。
青春万岁！

❷ 《青春万岁 》的主要内容

青春体小说是特定历史年代的产物。它描摹了建国初期社会的青春风貌,也反映了这一时代赋予作家的诸种青春心态。1949年新中国诞生,为古老的中华民族带来青春气息,而先期体现当时社会风貌的文学,应首推诗歌，他们的激情而充满朝气的诗句,开创了一代诗风,成为最有代表性的时代风格，回荡着纯真和浪漫气息。
以诗的形式传递青春体验,虽然领时代风气之先,但将这种体验发挥得淋漓尽致的叙事文体,却是当时的青春体小说。“青春”原指春季,草木一片青葱,故《楚辞•大招》云:“青春受谢,白日昭只”,杜甫《闻官军收复河南河北》一诗中“白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”的“青春”也指春天。由对青春的自然指涉引申为人的少壮年龄阶段,即指人的青年时代。青春体小说发生于50年代,它既是文学在经历了一场翻天覆地的社会变革之后,对建国初期除旧布新时代的反映,对古老的中华民族所展示的青春风貌的描绘;同时又是对这一特定时代赋予作家的青春心态的抒发,有其自身的表现形态。
与当时汇聚了青春意向的诗坛相呼应,王蒙的长篇小说《青春万岁》也是以“序诗”开篇:“所有的日子,所有的日子都来吧,/让我编织你们,用青春的金线,/和幸福的璎珞,编织你们。/”“是单纯的日子,也是多变的日子,/浩大的世界,样样叫我们好惊奇,/从来都兴高采烈,从来不淡漠,/眼泪,欢笑,深思,全是第一次。”在小说创作中大量运用抒情笔法,使某些章节、段落更近似诗歌和散文,这是《青春万岁》在文体上比较明显的特点。如果用传统的眼光看,当时不满20岁的作者更象抒情诗人，由于对“生活的爱,这种被生活所强烈地吸引、强烈地触动着的感觉,使我走向了文学”，小说给人印象至深的,却不是精心构制的故事段落,而是作者对“生活的爱”的情感的一次次喷涌。作者把他的抒情时代谱写成了一首赞美生活的歌。
《青春万岁》的人物处于革命产生的巨大社会变迁和转移之后。展现在他们眼前的,是革命后生活的一片新绿;是一个民族对恢复战争创伤、建设美好未来的渴望。无论其中是否包含以理想代替现实的因素,对这些天真烂漫的知识青年来说,革命是他们所厌恶的黑暗龌龊生活的清道夫,是驱逐污浊的一道清流。“在1953年,我已经感到这样一代青年人是难以重复地再现了的,我要表现他们,描写他们。”---作者的话,正说明革命后的生活背景所具有的特殊含义。

❸ 王蒙的<<青春万岁>>中的主人公

杨蔷云、郑波、李春、苏宁、呼玛丽

看过八十年代那部著名的《青春万岁》的电影，被银幕上那一个个鲜活生动的形象吸引过：纯真热情的杨蔷云、朴实的大姐姐郑波、聪明傲气的李春、多愁善感的苏宁、孤儿院长大不知道什么叫蛋糕的苦孩子天主教徒呼玛丽以及活泼又贪吃的胖姑娘吴长福，更让我感动的是影片中人物身上所散发的那种向上的朝气和活力——那种只有青春岁月才具有的朝气和活力。现在的舞台上太缺乏这样有朝气、有活力、健康向上的作品了。

❹ 青春万岁讲的是什么故事

长篇小说。王蒙作。1979年出版。建国初期，北京市某女中高三年级一群充满活力的姑娘，各人经历不同，性格各异。在集体生活中，常发生一些矛盾，然而，集体的友谊温暖着年轻的心。毕业时刻，姑娘们怀着美好的理想，准备为祖国贡献自己的青春。
《青春万岁》序诗
王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，
让我们编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐的向前，
多沉重的担子，我不会发软，
多严峻的战斗，我不会丢脸，
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们
并且怀着骄傲，注视你们！
1952年北京市中学生夏令营的营火晚会上，年轻人围着篝火狂欢着。女七中高三学生杨蔷云热情洋溢地朗诵着赞美青春的颂歌，表达了共和国诞生后，一代青年的崇高理想和激情。新学年开始了，校园像个大家庭，充满着欢乐、矛盾和温馨。团支书、青年党员郑波关注着从孤儿院长大的天主教徒、新转学来的呼玛丽；李春得到了学习奖章，杨蔷云给她提了点意见，两人竞争执起来；杨蔷云为郑波没得奖而感到不平，郑波表示要奋发学习从头做起；郑波在百货公司遇到了青年日报编辑田林，他们自豪地回忆起当年做地下工作时的牺牲精神；在看了苏联电影《幸福的生活》后，李春等起哄，让吴长福打扮成苏联胖大娘跳舞，出她的洋相，受到袁老师的批评；吴长福因自己受了捉弄，写了张批评稿贴在墙上，李春误认为稿子是杨蔷云写的，气愤地撕去了墙报稿；袁老师帮助杨蔷云，让她正确处理好与同学的关系；杨蔷云要帮助苏宁改变家庭腐朽没落的霉味，带着卓娅和刘胡兰的画像去她家。当她听说苏宁和呼玛丽进了教堂，气得跑了出去。后来，得知苏宁小时受过摧残，她震惊了，负疚地在教室门口等待苏宁，鼓励苏宁勇敢地投入生活；李春独自奋斗，写了个剧本投送青年报社，未被采用，功课成绩也下降了；郑波通过努力，获得了好成绩；杨蔷云改变了对李春的态度，两人真减地谈了心；郑波一直关心呼玛丽，要地参加集体活动，从外国嬷嬷的控制下解放出来。呼玛丽被她的诚心打动，诉说了自己的悲惨身世。最后，呼玛丽从教堂跑出来，参加了团队活动。在郊外公路上，女生们的卡车与张世群等地质学院的一群男生的自行车队相遇了．他们相互祝贺并约定毕业以后再见面。她们永远不忘这有意义的中学生活。

❺ 青春万岁的幕后花絮

电影《青春万岁》是上海电影制片厂摄制于1983年，根据著名作家王蒙所著同名小说改编，以中国建国初期为背景，展示了一幅北京女七中学生精神面貌的画卷。和世界上其他女孩子一样，她们面临着同样的成长挑战，但是她们还必须面临一个刚解放的时代。电影制作人摆脱了以革命宣传为目的的束缚，获得自由表达主题的权利，对青春的描绘反映了现代化初期人们对更纯真年代的怀旧之情。影片根据王蒙同名小说改编，围绕50年代初期中学生特有的青春美，表现了一群不同思想性格、充满青春活
力的女学生的神态风采。影片具有浓烈的时代感，从生活实际出发，细致入微地展示人物的心理活动，并努力纵深开拓、挖掘，形成隽永、淡雅的艺术风格，创造一种富有浓郁生活气息和时代风貌的情境。该片获1984年苏联塔什干国际电影节纪念奖。

❻ 青春万岁的内容简介

《青春万岁》是王蒙早期现实主义小说的代表作。小说描写了1952年北京女二中（现东直门中学）一群高三学生的学习、生活，赞美了她们不断探索的精神、昂扬向上的斗志，如诗似歌的青春热情，同时也探讨了当时学生中普遍存在的矛盾和问题。作品主要描写了郑波、杨蔷云等一些学生党员对一些生活困难、思想落后的女学生——如天主教会“仁慈堂”中长大的孤儿呼玛丽、出身资本家家庭的二小姐苏宁、一心想当科学家，对集体和他人缺乏热情的李春等人的热心帮助，使她们最终都能融入到学校这一大家庭中来，共同进步，展现了新中国成立之初，中学生们之间的互帮互助的良好氛围和很高的思想觉悟。同时作品中也穿插描写了郑波和杨蔷云努力改正自己的缺点，提高学习成绩，以及郑波与田林、杨蔷云与张世群之间的不成熟的、朦胧的爱情故事。

❼ 青春万岁讲的是什么故事

摘要 《青春万岁》是上海电影制片厂拍摄的剧情电影，由黄蜀芹执导，任冶湘、张闽、梁彦等主演，于1983年上映。

❽ 谁有青春万岁的内容梗概

青春万岁
青春万岁

qīng chūn wàn suì

长篇小说。王蒙作。1979年出版。建国初期，北京市某女中高三年级一群充满活力的姑娘，各人经历不同，性格各异。在集体生活中，常发生一些矛盾，然而，集体的友谊温暖着年轻的心。毕业时刻，姑娘们怀着美好的理想，准备为祖国贡献自己的青春。

电影名:青春万岁
导 演：黄蜀芹
编 剧：张弦
主 演：任冶湘 张闽 梁彦 秦岭 施天音
上 映：1983年
地 区：中国大陆
语 言：国语
颜 色：彩色
类 型：家庭片

青春万岁 (1983)故事梗概
根据王蒙同名小说改编。 1952年北京市中学生夏令营的营火晚会上，年轻人围着篝火狂欢着。女七中高三学生杨蔷云热情洋溢地朗诵着赞美青春的颂歌，表达了共和国诞生后，一代青年的崇高理想和激情。新学年开始了，校园像个大家庭，充满着欢乐、矛盾和温馨。团支书、青年党员郑波关注着从孤儿院长大的天主教徒、新转学来的呼玛丽；李春得到了学习奖章，杨蔷云给她提了点意见，两人竞争执起来；杨蔷云为郑波没得奖而感到不平，郑波表示要奋发学习从头做起；郑波在百货公司遇到了青年日报编辑田林，他们自豪地回忆起当年做地下工作时的牺牲精神；在看了苏联电影《幸福的生活》后，李春等起哄，让吴长福打扮成苏联胖大娘跳舞，出她的洋相，受到袁老师的批评；吴长福因自己受了捉弄，写了张批评稿贴在墙上，李春误认为稿子是杨蔷云写的，气愤地撕去了墙报稿；袁老师帮助杨蔷云，让她正确处理好与同学的关系；杨蔷云要帮助苏宁改变家庭腐朽没落的霉味，带着卓娅和刘胡兰的画像去她家。当她听说苏宁和呼玛丽进了教堂，气得跑了出去。后来，得知苏宁小时受过摧残，她震惊了，负疚地在教室门口等待苏宁，鼓励苏宁勇敢地投入生活；李春独自奋斗，写了个剧本投送青年报社，未被采用，功课成绩也下降了；郑波通过努力，获得了好成绩；杨蔷云改变了对李春的态度，两人真减地谈了心；郑波一直关心呼玛丽，要地参加集体活动，从外国嬷嬷的控制下解放出来。呼玛丽被她的诚心打动，诉说了自己的悲惨身世。最后，呼玛丽从教堂跑出来，参加了团队活动。在郊外公路上，女生们的卡车与张世群等地质学院的一群男生的自行车队相遇了．他们相互祝贺并约定毕业以后再见面。她们永远不忘这有意义的中学生活。

影片的创作者在原著的基础上，抓住50年代初期中学生特有的青春美，写出了一群不同思想性格、充满青春活力的女学生的神态风采，谱出了一曲社会主义的青春之歌。
影片真实地再现了这段历史性生活，浓烈的时代感，贯穿于整组人物形象的艺术创造之中。对她们始终坚持从生活出发，没有图触和拔高，细致入微地向人物内心活动的纵深开拓、挖掘、隽永、淡雅的艺术风格，在节奏上掌握动中求静、静中寓动、相反相成的表现方法，创造一种富有浓郁生活气息和时代风貌的情境，自然、和谐地出现一种独特的抒情氛围。
影片获1984年苏联塔什干国际电影节纪念奖。

❾ 红色电影观后感-“青春万岁”电影

长篇小说《青春万岁》为王蒙19岁时创作，是其进入文坛的代表作品。其后被改编为电影（1983年）。也有同名外文电影作品及电视剧、日本动画。青春万岁亦指由是中国教育电视台在中宣部、教育部的领导之下，自2004年开始与所到之处的当地政府部门和高校一起推出的大型系列文艺晚会。《青春万岁》系列晚会，以大学生喜闻乐见的艺术形式，弘扬时代精神，激发青春激情，推动校园文化建设。晚会主题鲜明，创意独到，特色分明，互动热烈，明星与校园歌手同台竞技，经典与流行曲风相映生辉，力争宏扬大学精神，咏唱青春激情，展现校园风貌，憧憬未来梦想，进一步体现中国教育电视台贴近校园，贴近师生、贴近家庭的办台理念和创建全球最大的学习型平台的办台宗旨。

❿ 青春万岁电影

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