Ⅰ 有些什么好看的微电影
推荐一些好看的微电影包括《调音师》、《老男孩》、《时光倒流》和《一触即发》。
《调音师》是一部短小精悍的悬疑微电影，讲述了假装盲人的钢琴调音师意外卷入一起谋杀案，并由此引发一系列离奇事件的故事。这部影片通过巧妙的剧情设计和出色的演员表演，让观众在紧张刺激的氛围中不断猜测真相，极具观赏性和思考性。
《老男孩》则是一部充满青春回忆和现实反思的微电影。它讲述了一个被囚禁多年的男子突然重获自由，却发现自己的青春已逝，亲人朋友都已陌生的故事。影片通过对比主人公过去和现在的生活状态，引发了观众对青春、梦想和现实的深刻思考。
《时光倒流》是一部充满温情和感动的微电影。它讲述了一个身患重病的老人通过一台神奇的机器回到过去，重温自己年轻时的美好时光的故事。这部影片以细腻的情感刻画和唯美的画面呈现，让观众感受到了时间的珍贵和生命的脆弱。
《一触即发》则是一部充满动作和冒险元素的微电影。它讲述了一个年轻特工在执行任务时意外卷入一场国际阴谋，为了拯救世界不得不与时间赛跑的故事。这部影片通过紧凑的剧情和惊险刺激的场面调度，让观众体验了一场惊心动魄的冒险之旅。
这些微电影各有特色，不仅制作精良、演员出色，而且情节紧凑、主题深刻。它们不仅让观众在短暂的时间内获得愉悦的观影体验，更能引发观众的思考和感悟。无论你喜欢哪种类型的电影，这些微电影都值得一看。
Ⅱ 请问拍青春有关的微电影除了拍有人物的镜头，还能拍什么关于青春的微电影文案
青春有关的微电影，除了主角，就是场景和剧情。比如说：
起头一段诗文旁白，分别由男主和女主说。青春是……青春是……XXX曾经说过：……。或许可加一些AE特效，更文艺一些，最后女主来一句，然而为什么只有我的青春像一团狗屎。
路线一，女主第一视角，是个好学生，那么男主就是活跃的运动型阳光暖男，场景就是篮球场，壁咚等强势场景。
路线二，女主，是个笨蛋，男主是个极帅高材生，娓娓道来的帅哥拯救智障的故事，场景就是女主因故逃课，男主也来找她，说他也不想做好好学生，但是……总之，最后智障女主不知怎么的帮到男主，在一起。
路线三，男主第一视角，女主因此要显得更加文艺，体现出青春的象征意味，能力就是绘画，舞蹈，钢琴一类。场景就是拐角撞翻书本，女主回头，对女主一见钟情，再见难忘。用一些小小的相交点，慢慢的靠近。
接下来是方向性的问题。方向一，关于青春的美好，那么就是取诗意和现实的差异。比如，毕业后各奔东西，基本上属于定例。
方向二，关于青春的忧伤，那就可能会出现女二，男二一类角色，而且必然配角的客观条件要更高。
再次，就是关于故事的“曲折”。要么是来自情敌的威胁，要么是来自于女主的矜持，男主的高帅，无赖的纠缠，毕业的临近，家里关于出国的安排，校方对于早恋的禁止等等。
最后再来一段诗文对话，结局无非有二，大团圆，或者体现关于青春的美好和忧伤，酸甜参半，回味悠长。
Ⅲ 社会主义核心价值观微电影读后感300字
践行社会主义核心价值观
“少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观.或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生我们能做的还很多很多.
从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显.一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量.
在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园.我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心；和人相处则与人为善,能管好自己的口.所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生.
从自己做起,从身边做起,我要争做最美的小学生,从现在起更应该刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗