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我的青春期电影

发布时间:2022-05-24 15:31:48

1. 电影《我的青春期》结局怎么解

电影《我的青春期》结局是一段民谣,是通过一个自问自答民谣的形式,来表明对于命运的观点。

结尾的民谣用张家口市万全县方言更具真实性和感染力,通过这样一个自问自答民谣的形式,向观众传达出了万物自有定数和它的规律,人永远只能活在现在,美好的过往终究不在重现;

(1)我的青春期电影扩展阅读:

剧情简介

在赵闪闪(包贝尔饰)青春期的里,遇见了李春霞(孙怡饰)和被称作“四大天王”的小伙伴。一方面,他和“四大天王”共同对抗校外古惑仔;一方面,他又经历着和李春霞若即若离的关系。男孩的意气风发和羞涩内敛在赵闪闪体内消化,共融。

直到赵闪闪和李春霞共同考入一所高中,才终于给了爱情萌芽的机会。两人在一起的时间美妙而刻骨铭心。可是好景不长,师长的压力、古惑仔的干预让两人终于再次分开。

高考结束之后,赵闪闪和李春霞都还记得金榜题名再续前缘的诺言,然而落榜的打击却让赵闪闪再次与心爱之人天各一方。虽然在“补录”之下踏入高等学府,赵闪闪却在突如其来的大世界面前再次迷失方向。直到他与电影相逢,才发现最美好的地方就是光影森林,从此发誓要用电影来留住青春,挽回爱情。

2. 包贝尔新拍的电影我的青春期是在哪里拍摄的

《我的青春期》拍摄的地点在郭磊庄镇中学。

郭磊庄初级中学位于万全县西部,前身郭磊庄镇中学,创建于1992年,是万全县西部办学规模最大的一所镇办初级中学。学校占地面积56496平方米,建筑面积9633平方米。

现有教学班16个,在校生868人,教职工69人,其中专任教师67人。建校20年来,业已发展成为一所高标准、高规格、现代化的示范性农村中学。

(2)我的青春期电影扩展阅读

《我的青春期》剧情介绍:在赵闪闪(包贝尔饰)青春期的里,遇见了李春霞(孙怡饰)和被称作“四大天王”的小伙伴。一方面,他和“四大天王”共同对抗校外古惑仔;一方面,他又经历着和李春霞若即若离的关系。男孩的意气风发和羞涩内敛在赵闪闪体内消化,共融。

直到赵闪闪和李春霞共同考入一所高中,才终于给了爱情萌芽的机会。两人在一起的时间美妙而刻骨铭心。可是好景不长,师长的压力、古惑仔的干预让两人终于再次分开。

高考结束之后,赵闪闪和李春霞都还记得金榜题名再续前缘的诺言,然而落榜的打击却让赵闪闪再次与心爱之人天各一方。

虽然在“补录”之下踏入高等学府,赵闪闪却在突如其来的大世界面前再次迷失方向。直到他与电影相逢,才发现最美好的地方就是光影森林,从此发誓要用电影来留住青春,挽回爱情。

3. 电影《我的青春期》结局怎么解释

电影《我的青春期》结局是一段民谣,是通过一个自问自答民谣的形式,来表明对于命运的观点。

结尾的民谣用张家口市万全县方言更具真实性和感染力,通过这样一个自问自答民谣的形式,向观众传达出了万物自有定数和它的规律,人永远只能活在现在,美好的过往终究不在重现。

电影《我的青春期》结局:在赵闪闪青春期的里,遇见了李春霞和被称作“四大天王”的小伙伴。一方面,他和“四大天王”共同对抗校外古惑仔;一方面,他又经历着和李春霞若即若离的关系。

男孩的意气风发和羞涩内敛在赵闪闪体内消化,共融。直到赵闪闪和李春霞共同考入一所高中,才终于给了爱情萌芽的机会。

影评

《我的青春期》整体评价是不错的。小镇青年也有自己的青春要致敬,同时还要向改变人生命运的电影本身致敬。

郝杰的新作虽然被删得支离破碎,但其多重镜像的骨架仍支撑着它呈现出同类青春片所没有的趣味或恶趣味,在虚实之间,展示了小成本独立制作作为院线电影的更多可能性。

《这才是我们的青春》特辑将电影的真实搞笑气质全面升级。特辑一开始,就将“逃课、搞对象、开房、堕胎……”等流行于网络小说和残酷青春中的狗血元素粉碎到底。

4. 电影《我的青春期》中有哪些让人印象深刻的片段

我觉得近年来青春题材的电影一度盛行,并总能收获耀眼的票房成绩。而不少网友却透露:“已经对青春片中脱离现实的怀孕堕胎等老桥段审美疲劳。”还有人更直截了当地表示:“那些并不是我们的青春。”而《我的青春期》在包贝尔看来,却“和大家之前看到的青春题材电影不太一样”,它是所有长得不帅、没钱没背景、却依然怀有春梦的千千万万个普通男生的青春缩影。

在电影我的青春期中包含着校园生活中的所有学生会经历的搞笑片段,有打架,有起哄,闹事,找乐子,同时,必不可少的当然还有谈恋爱,让整个画面很饱满。最后致我们回不去的青春。

5. 我的青春期结局是什么

《我的青春期》结尾的民谣用张家口市万全县方言更具真实性和感染力,通过这样一个自问自答民谣的形式,向观众传达出了万物自有定数和它的规律,人永远只能活在现在,美好的过往终究不在重现。

在赵闪闪青春期的里,遇见了李春霞和被称作“四大天王”的小伙伴。一方面,他和“四大天王”共同对抗校外古惑仔;一方面,他又经历着和李春霞若即若离的关系。

男孩的意气风发和羞涩内敛在赵闪闪体内消化,共融。直到赵闪闪和李春霞共同考入一所高中,才终于给了爱情萌芽的机会。两人在一起的时间美妙而刻骨铭心。

可是好景不长,师长的压力、古惑仔的干预让两人终于再次分开。高考结束之后,赵闪闪和李春霞都还记得金榜题名再续前缘的诺言,然而落榜的打击却让赵闪闪再次与心爱之人天各一方。

和其他所有的青春片并没有不同,都是人在青春期的躁动、生理和心理上的躁动,具体的表现就是性与暴力。但是好在第一,导演真实,而且勇敢地选择了最朴实,最有力量的表现方式。

后半段缺乏逻辑感,那我们把前半段和后半段对折来赏析这部片。首先,我们来对比几种关系:先来说四猴和陈浩南,可以说是变化最大的一对,前半段四猴不敢惹陈浩南。

后半段四猴给陈浩南戴绿帽。这二人都跟春霞有关,所以是很重要的线索人物。四猴从闪闪的保护神变成了糟蹋春霞的恶霸,相对当保安的二娃而言,可谓事故致人,闪闪对其敢怒不敢言。

再说陈浩南,从古惑仔变成烤串的,是个逆势而行的悲剧人物,闪闪出于同情,一瓶酒化解前嫌。此二人形成鲜明对比贯穿上下文,是导演表达的一层主要意思,时代变迁、物是人非,心里更向往像雪一样纯洁的世界。

6. 电影《我的青春期》中包贝尔扮演的什么角色

包贝尔扮演的是一个八十年代小镇青年赵闪闪

包贝尔饰演的男主角叫赵闪闪,名字都这么不同凡响;女主角是孙怡饰演的学生时代的校花李春霞,因为女生发育得早,从初中开始都是她自己演。初中的时候赵闪闪还比李春霞矮一人头,但第一次看到她从身边走过升国旗的时候就迷上了,然后就努力想办法接近她,虽然也只是敢叫一声她的名字就跑开。

电影最美妙的地方就在于能够重新走一遍青春期。很多人可能都会觉得“如果回到青春期”一定要改变一些事,但其实,正是那些青春期里的“不美好”给了回忆发酵的时间,让我们在时过境迁的今天还能为了那时候的一个人,一份情,一句话念念不忘。而这,也是电影《我的青春期》想要传递的信念:真正的青春不需要打码,好的坏的都是美妙的。

7. 我的青春期剧情

《我的青春期》故事的发生是在上世纪80-90年代,通过农村少年赵闪闪与李春霞的成长故事,展现了一场关于青春期的躁动,影片用朴实大胆的方式,向观众袒露出青春期特有的生理和心理上的躁动

电影可以分为两个部分,前面讲的大多数都是与青春有关的故事,单纯的描赵闪闪在中学的时候,赵闪闪暗恋着春霞,结实了很多朋友,同时也受到了青年陈浩南的欺负。

春霞给赵闪闪的约定就是,赵闪闪如果金榜题名就可以娶她了,但是赵闪闪落榜了,春霞最后也是跟着陈浩南走了,前面就是很多电视中都出现的老套路,虽然套路老,但是却能感觉到初恋的感觉。

后半部分就要从赵闪闪去北京开始,赵闪闪想把他和春霞的故事拍成电影,在有足够资金的时候,赵闪闪回到了家乡却发现所有的人和物都变了。春霞的人生悲惨,陈浩南的命运也发生了巨大的改变,之后父亲又去世了,电影也投资失败。这所有的事让他领会到了生活的黑暗,到处都是充满金钱的欲望。

其实这部剧最大的受害者就是春霞,毕业后为了不让陈浩南在欺负闪闪,同意和陈浩南在一起,被迫结婚,离婚之后又被别人霸占。但是这一切都不是她想要的,她只想和闪闪过平凡的生活,后来她向闪闪说过自己的想法,但是被闪闪拒绝了。这或与就是无知的青春吧,不能说是谁对谁错,只是每个人想要的东西不同罢了。

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在赵闪闪(包贝尔饰)青春期的里,遇见了李春霞(孙怡饰)和被称作“四大天王”的小伙伴。一方面,他和“四大天王”共同对抗校外古惑仔;一方面,他又经历着和李春霞若即若离的关系。男孩的意气风发和羞涩内敛在赵闪闪体内消化,共融。直到赵闪闪和李春霞共同考入一所高中,才终于给了爱情萌芽的机会。两人在一起的时间美妙而刻骨铭心。可是好景不长,师长的压力、古惑仔的干预让两人终于再次分开。高考结束之后,赵闪闪和李春霞都还记得金榜题名再续前缘的诺言,然而落榜的打击却让赵闪闪再次与心爱之人天各一方。虽然在“补录”之下踏入高等学府,赵闪闪却在突如其来的大世界面前再次迷失方向。直到他与电影相逢,才发现最美好的地方就是光影森林,从此发誓要用电影来留住青春,挽回爱情。

9. 《我的青春期》青春与现实到底有多大的差距

电影的故事发生在河北张家口的一个小镇,那片区域小弟真的去过,在张家口坝上那一片,大概是06年左右学校实习,在万全、康保、沽源等县城,因为与山西接壤,那里的方言有点像山西话,浓郁的塞北高原风情,跟电影里所呈现的很像。这里也是导演郝杰的故乡,据说本片是根据导演自己的经历改编,然而这一切都是然并卵,就像王小帅的《我11》一样,是不是自己的经历别人根本不会关心,关心的是这个故事是否具有看点,是否有足够的动力令观众买票入场。依照这个层面出发,《我的青春期》这个土里土气的青春梦根本没有代表性,恐怕河北地区的观众之外不会让其他观众产生如同很多青春片那样“从中寻找集体回忆,寻找自己的影子”的共鸣。但是具体问题还要具体非常,故事不是大众化的故事,但情感却有着足够空间去在个特殊环境载体下去展开一个具有共鸣性质的刻画,因为在那个年龄段,我们经历的故事不尽相同,但在荷尔蒙的刺激下,那个年龄段的情感却是极为相似的。如今的商业青春片似乎钻入了一个死胡同,所谓的“青春”无非就像女人生孩子那样,必将经历产前阵痛,所谓的失恋、堕胎外加车祸和绝症,其实大多数的人的青春并非那样轰轰烈烈,过于戏剧化的表现符合市场需要,却无法获得足够的共鸣,只是依靠那些狗血的处理来博得眼球这样的处理方式是很投机主义。真正的青春,恐怕是一千个读者眼中一千个哈姆雷特的样子,并不是北上广、长得漂亮的才有青春,青春属于任何过来人的集体回忆,没有哪位导演声称我的电影就是讲述大多数人的青春。《我的青春期》并没有打算还原青春,而是用一个并不是大众化的故事,去还原那种共性的情感经历。

10. 电影《我的青春期》讲述了一个什么故事

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该片讲述了生于80年代的小镇青年赵闪闪一路成长、闯荡北京电影圈的故事。

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