学生观看红色爱国电影的意义

㈠ 观看以红色为主题的电影意义

通过观看红色影片，让我们记住幸福生活来的不易，是多少革命先烈抛头颅洒热血，给我们换来的，特别是，抗美援朝纪录片让我们知道了我们今天的幸福生活，真的不容易。

红色影片有：

1、建党伟业

《建党伟业》（Beginning of the Great Revival）是为庆祝中国共产党建党九十周年而制作的献礼影片。该片由韩三平、黄建新执导（海外部分由李少红执导，五四运动时期部分由陆川执导，战争场面由沈东执导），由刘烨、陈坤、张嘉益、冯远征等108位明星出演。

该片从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止共10年间中国所发生的一系列重大历史事件，大体上由民初动乱、五四运动及中共建党三部分剧情组成。该片于2011年6月15日在中国大陆正式公映。最终票房约为4.12亿元人民币。

㈡ 为什么要进行红色教育都有哪些意义和作用

进行红色教育的意义

红色教育不仅仅是学习红色歌曲，看一部红色电影，重温入党的誓词，它的真正意义就是为了要发扬老一辈革命家一切从实际出来，面对困难、勇往直前的精神，同时我们在面对人生道路上的各种艰难险阻时，也不要轻言放弃。红色教育是以红色文化为载体，重点是在教育我们在享受当今的和平生活，是更应该好好珍惜先辈们给予我们的美好生活。

我们对学生们进行红色教育是不浮夸，不做作，真实地再现当时在救亡图存的道路上所付出的努力，红色教育能够增进人们的爱国情怀，也能够培养人民的高尚情操，总之，红色教育建立了我们的理想信念。

㈢ 红色电影具有什么历史教育意义观看红色电影是否有用

红色电影可以缅怀先烈、不忘国耻、增强民族意识、增强爱国精神的树立。具体如下：
一、发达的经济。从军备看，受益于发达经济，日本的装备多么精良，而中国的装备又是多么落后。
二、强硬的政治。以小博大，以弱胜强，在正确的时间里打一场错误的战争，虽败尤荣啊。
三、先进的科技。当日本的飞机、坦克和机械化部队在南京城里横行的时候，中国的飞机和坦克呢？
四、强大的军事。3个月竟然攻下了一个国土数十倍于自己的大国的首都，鲜有抵抗！对手是乌合之众？
五、高效的动员。短时内动员对方100员慰安妇，虽然饱受争议，但战时动员能力可见一斑。
六、硬气的外交。以破坏德日同盟为由，强力解散了纳粹德国拉贝先生组织的中国难民营。
七、正确的战略。屠城虽然明显有违人道主义精神，但是从纯军事的角度讲，这是绝对正确的选择。
八、灿烂的文化。看到日本人的胜利祭祀，不仅震憾！在本国消失的传统，竟然在中国电影中复活！
九、道德的高尚。角川牺牲自己释放2名中国人，为中国留下火种固然可恶，似乎站在道德的高点。

㈣ 青少年红色教育的意义

1、继承和发扬老一辈革命家一切从实际出来，面对困难，奋勇直前的精神，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚决战胜前进道路上的各种艰难险阻.
2、继承和发扬老一辈革命家坚持立党为公、执政为民的革命情怀，始终赢得人民的衷心拥护，始终保持同人民群众的血肉联系，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，紧密团结各民主党派和各界人士共同创造更加美好的生活.
3、传承和发扬老一辈革命家谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持奋发有为的进取精神，永葆党的先进性和纯洁性.
4、有利于发扬红色文化在革命、建设和改革中形成的宝贵精神作用，让“红色文化”发挥出教化育人、凝心聚力的作用。红色文化的开发，对于发挥基层党组织的引领和统筹协调作用有积极的意义。

5、增进人民的爱国情怀、培育人民的高尚情操、铸就人民的创新精神，进一步加强先进性建设。
6、有利于促进党的思想政治建设。在开展党的群众路线教育实践活动中，充分利用好各地红色文化资源，发挥其资政育人的重要作用。
7、有利于党性修养教育提供良好的育人环境。发扬红色文化，可以抓住群众路线教育实践活动的有利契机，充分发挥爱国主义教育基地、党史教育基地等红色文化资源的应有作用，强化管理，使广大党员干部参观有收获、心灵有触动。
8、有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

㈤ 小学生红色教育的目的和意义是什么

小学生红色教育的目的和意义：

一、有助于增强德育教育的效果

红色文化是中华儿女在长期革命实践中创造的文化精髓，具备着强烈的民族凝聚力和向心力。就我国当前小学德育内容和目标相脱离的情况来看，小学学校需要基于本土红色资源积极的进行挖掘德育资源，并且采用多样化的教学方式开展教学，使得革命教育优势有效的转变成为新的德育价值。

二、能够帮助小学生树立正确的三观

红色文化是非常宝贵的财富，因此，小学德育教师必须得合理的进行应用。实际上，很多英雄事迹就发生在离小学生不远的祖辈身上，他们在日常生活中也会或多或少的听到和了解到这些事迹。

三、能够净化校园文化环境

将红色文化合理的应用在小学德育教育中，则就能够很好的减轻这些不良文化对小学生的侵蚀，弥补小学德育教育的不足，为学生营造一个红色健康的学习和成长环境。

小学生红色教育的内容：

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

㈥ 教育孩子看抗日战争片的意义

抗战片可以培养孩子的爱国主义精神，同时可以提高孩子对于是非的判断。真正具有可歌颂的抗战片，提倡带领孩子观看。

㈦ 爱国主义影片意义

观看爱国影片的现实意义，就是叫你爱自己的祖国，爱自己的民族，努力为祖国的领土完整和繁荣富强尽自己的一份力量。当中华民族到了最危险的时候，就得像国歌里唱的那样，中华儿女就得拿起刀枪来保卫祖国、保卫家园，甚至不惜献出自己的生命。尤其是在上个世纪的全民抗战中，无数的中华儿女在抗击日本侵略者的斗争中流血捐躯，是爱国主义的楷模，也是我们这代人学习的榜样，有许多爱国影片反映的就是他们的英雄事件。爱国志士代表着中华民族的正能量，是我们祖国繁荣昌盛的根基，爱国也是我们每个炎黄子孙具备的基本素质。

㈧ 观看爱国影片的意义

观看爱国主义影片总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。四年级组观看爱国主义影片计划为了大力弘扬红色革命精神,培育广大少年儿童强烈的民族责任感,培 养爱国主义情怀,更生动切实地陶冶...

㈨ 观看红色纪录片的意义

红色经典作品通过重现历史场景,歌颂革命中的英雄人物,有利于加强爱国主义的宣传教育,肯定了革命的正确性。红色经典作品充满了革命激情,再现了中国革命的宏伟历史卷轴;它描写了中国人民为抵抗压迫,追求民族和个人解放,建立美好社会制度而进行的生生不息斗争;它体现了中华民族的自强不息和艰苦奋斗;它展示了一个时代,一个民族对自由和解放的深刻愿望以及为理想社会而奋斗的革命乐观和无所畏惧的精神。要建设社会主义和谐社会,我们就要以爱国主义为核心,大力弘扬民族精神。