Ⅰ 求最近学校要求观看的电影《为了孩子的明天》基本剧情内容
[剧情介绍]
主人公高帆是一位勤勤恳恳的大学中文讲师，妻子秋虹已经怀孕临产，但一场突如其来的灾难降临在这个幸福的家庭。秋虹在水房不慎跌倒，造成难产，尽管及时送到医院，还是由于失血过多、突发心脏病而离开了人世。万幸的是他们的女儿平安降生，秋虹在迷离之即嘱托丈夫，无论怎样也要将他们的骨肉抚养成人。
经历了丧妻之痛，高帆含辛茹苦地抚育着女儿盼盼，但天有不测风云，人有旦夕祸福，一个更大的悲剧发生了。一天，高帆发现盼盼高烧且流鼻血，便急忙送往医院就诊，经检查确认，盼盼所患的是骨髓增生异常综合症——一种不亚于血癌的绝症！主治医师张教授告诉高帆，这种血液病只能依靠不断地输血更新来延缓病人的生命，这意味着一笔巨款的持久战。面对这有一个犹如晴空霹雳的打击，高帆将纯洁的父爱化为动力，决定不惜一切代价坚持为女儿治疗，直到医学能够攻克这一绝症。
为了给女儿盼盼治病，高帆历尽千辛万苦，受尽万般磨难，以父爱与死神进行抗挣，坚持以自己的血液维持女儿的生命，最终昏到在学校的讲台上并摔成瘫痪。即便如此，高帆依然念念不忘要为女儿看病。
终于，天遂人愿，医学界发现了治疗盼盼病症的有效方法——脐血移植，但造价极高，需要总共三十余万的费用，这显然是高帆所负担不起的。
高帆的学生们发现了老师的苦衷，马上募捐，并请来新闻媒体进行宣传。善良的人们开始自觉地捐款，爱心在整个社会流传。最终，各界捐款总计180万元，高帆将医药费以外的所有款项全部捐赠给各大医院，作为治疗其他血液病的基金。
其实您可以让您的孩子网上在线观看，这样很方便的。
Ⅱ 为了孩子的明天电影
我知道有个网站有《为了孩子的明天》这部电影
http://www.wder.net/Movie/Movies1/200807/43.html
上边还有观后感
Ⅲ 为了孩子的明天 观后感
看了《为了孩子的明天》这场电影。 到影院的时候，电影已经开始了。找了个座位坐好，首入眼帘的是调皮的孩子刘刚在歌厅喝酒的场面，随后在迪厅、蹦迪、打架、吸毒的画面不断出现。为了虚荣，让身为老板的父亲用车送他上学，一个纨绔子弟的形象尽露。天有不测风云，父亲重病，经济拮据，最后父亲撒手人寰。母亲为了孩子的成长，毅然决然的到另一个人生地不熟的地方，靠自己打工挣钱供儿子上学，先后从事仓库保管员、拾破烂、建筑工，最终病逝。孩子在母亲的感召下一点点知道体贴家长，逐渐改掉恶习，最终考上北京大学。 就本片来看，做为母亲在前期教育孩子方面有以下不足：第一，平时忙于经商，认为孩子只要吃好穿暖就行，只管给孩子钱，却疏于心灵的交流；第二，对孩子过于迁就娇惯，凡是孩子要求的，不管是否合理，一概满足；第三，教育方法简单，孩子出了事，不是以理服人，只是把他从派出所领回来说教一番了事。正是由于上面种种原因，导致刘刚在家里没有温暖的情况下，与不良朋友交往，一次次的走上邪路。 在家道中落的情况下，母亲效仿孟母三迁的做法，搬到另一个教育教学质量较高的地方让孩子求学，在对问题儿子不离不弃、充满希望的情况下，自己言传身教 ，儿子一点点的转变。先由自己年龄大，工作不好找，但面对困难，不丧失信心的做法让儿子感受到对学习要有自信，终于换来了语文测试的第一次班级第一名；再由自己拾破烂挣钱让孩子买校服，让儿子知道钱只要来的光明正大，不分工作的高低贵贱，要用自己的劳动换取成果；最后，通过自己在建筑工地上做饭，做小工，让儿子明白不付出就不会有收获。最终母亲用生命的代价换取了儿子的蜕变，儿子终于化蛹为蝶，考上了北京大学。同时孩子也真正明白了父母的用心。 此片对于父母来说也很有教育意义，不能只为挣钱而忽略了孩子的心灵。生一个孩子很难，养一个孩子更不容易，但教育一个孩子更是难上加难。这不仅是金钱、时间的投入，更是心血的付出。从怀胎十月到呀呀学语，从蹒跚学步到绕膝欢乐，从幼儿园到小学毕业，再到参加工作，哪一步没有父母的关注。孩子的成长特别是幼儿教育很是关键，所以做为家长的一定要关注孩子的心理教育。 此片对于小学的孩子们来说，基本上能够看懂要体贴父母，知道父母工作挣钱来之不易，要珍惜亲情，并且懂得感恩O(∩_∩)O~
Ⅳ 嗯，非常好！您是一位善良的男生！那么，您在想怎么样来报答感恩孝敬父母之前，是不是需要先让自己的内心
观电影《为了孩子的明天》有感
——怎样做一名好学生
昨天，我观看了教育影片《为了孩子的明天》看后，感触特别深。
片中的，一位失足的16岁少年，开始只知道玩，他家住在区，楼下尽是网吧、酒吧、舞厅，他每天只知道和他结交的那些不三不四的朋友去这些地方，连他父亲病危了也不理睬，照完不误，后来父亲去世了，母亲想让爱子学好，就迁到郊外去住，可还是老样子，网吧、酒吧、舞厅他天天都去，这还不够，他竟在课堂上刁难老师，老师问他头提及的圆锥和球体那个表大，而他却反问老师，同体积的男生和女生那个表大？在被老师，被派出所找了几次后，他的母亲桂芬，横下心来，辞去了工作，带着去了外地，从此，不再进网吧、酒吧、舞厅了，他知道家里没钱，便利用课余时间给别人当家教，他用挣得的钱为母亲了一块蛋糕和一瓶红酒。
片中的母亲，开始以为只要让孩子吃好、穿好、玩好，孩子就会认真学习，所以什么事都宠着，再加上她工作很忙，没有时间管理。后来他觉得越来越不听话了，这才意识到这样下去是不行的，于是他学习“孟母三迁”的精神，用环境改的方法去改变，铁石心肠的终于被妈妈的爱所感动了，开始懂得学习，懂得替妈妈分担家庭责任了。而她自己，却因长时间患病做苦力活而死掉了，她临终前告诉，箱子底下有他爸爸生前留下的一百万元，一定要将这钱捐给希望工程……
这部电影以感人生动的事例彰显了一位伟大母亲的善良与爱心。母亲，庄严而神圣的字眼，千古传诵的主题。是母亲将我们带到这个世界上，精心的哺育我们，用她的生命浇灌我们，而我们当中有些同学，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，想想看来，大家不觉得惭愧吗？
我们的父母辛辛苦苦的工作是为了谁？父母勤勤恳恳的劳动又是为了谁？而我们是怎样报答他们的呢？难道是用画满错的和一张张告家长书去报答他们吗？同学们，我们应该用一颗感恩的心去体恤父母，用一颗报恩的心去孝敬父母，让关怀与恩情同在，让美德与温暖共存。
Ⅳ 观电影为了孩子的明天“爱的无限”作文
写观后感需要正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
Ⅵ 为了明天 一个双腿残废的人，给山村的孩子上课的故事观后感
今天，我去电影院看了《为了明天》这部电影。我觉得里面的卢老师身残志不残，每天跪爬到学校做教师。学校的环境非常恶劣，没有一个能遮风雨的地方，连一张像样的课桌都没有，卢老师就亲手为孩子们做了新的桌椅.
为了村里的每个孩子都能上学，卢老师白天在学校教书，晚上就家家户户去劝说孩子们来上学。其中，最让我感动的地方是天上下着大雨，卢老师冒着大雨去水秀家劝说水秀去上学，她的爸爸不肯，于是，卢老师就跪在屋子下面给水秀复习课文。还有，卢老师为了学生能吃饱饭，把饭全部分给了学生，自己一个人煮野菜吃，自己却饿得昏到在讲台上。通过卢老师的不懈努力，使孩子们一个个走出了大山，也使村里的孩子们都得到了教育。
我觉得卢老师是一个坚强而伟大的人民教师，也认识到我们现在的学习环境是多么的好，我们更应该努力学习，才对得起辛勤培育我们的老师和辛辛苦苦让我们去上学的爸爸妈妈！
Ⅶ 观《为了孩子为了明天》有感
我们这几天看了一部电影，题目叫《为了明天，为了孩子》许多孩子为了干什么什么而走上了犯罪道路，只有个别孩子醒悟过来。
最使我感动的是第一集中的：要解决一个群体的问题更需要思考的是如何从社会管理创新的'角度来破解难题。重点青少年群体他的问题应该是社会矛盾、社会思想、环境互联网环境以及现在青少年成长为了明天从个人来讲，为了他自己有一个美好的未来从群体角度来讲青少年的未来也就是祖国和民族的未来：“你对未来有什么打算呢？”一位留守儿童写到“能定期前往打工地与父母生活或者到父母打工的地方去读书。”一位家庭平困的孩子写道：“想早学一技之长，早点打工挣钱补贴家庭收入。”一位有不良行为的辍学少年写道：“希望可以继续接受教育；希望可以和同学老师一起学习；希望父母能有更多的时间陪伴在我身边；希望可通过教育找到工作改变自己的命运。”处于困境中的青少年心中或许都藏着对未来的美好愿望。如果他们的生音淹没在时代前进的嘈杂声中，得不到回应，受伤的不仅仅是他们而是所有人的明天。
电影一开始就写着几句话；有一群特殊的孩子，犯罪边缘，流浪街头，受人歧视，迷惘无助他们缺少关爱，他们需要帮助。这几句话几乎每集中都有啊，我想原因是想让人们和平共处。
这几句话虽渺小，但其中有深奥的道理。如果你悟出来了而别人没有，那么你告诉他，他告诉另一个人，另一个人再……那么世界将变得美好。