老师按成绩排座位电影

『壹』 老师将成绩好的学生调到后排怎么办

应该要和老师好好沟通。

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。

沟通的信息流表达：信息时间域流——记忆；信息空间域流——宿原；信息时空域流——传播。

沟通基本模式：

1、语言沟通

语言是人类特有的一种非常好的、有效的沟通方式。语言的沟通包括口头语言、书面语言、图片或者图形。

口头语言包括我们面对面的谈话、开会等等。书面语言包括我们的信函、广告和传真，甚至用得很多的E-mail等。图片包括一些幻灯片和电影等，这些都统称为语言的沟通。

在沟通过程中，语言沟通对于信息的传递、思想的传递和情感的传递而言更擅长于传递的是信息。

2、肢体语言的沟通

肢体语言包含得非常丰富，包括我们的动作、表情、眼神。实际上，在我们的声音里也包含着非常丰富的肢体语言。我们在说每一句话的时候，用什么样的音色去说，用什么样的抑扬顿挫去说等，这都是肢体语言的一部分。

我们说沟通的模式有语言和肢体语言这两种，语言更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。

『贰』 于谦给小学生排座位的电影

摘要 这个电影叫（老师好1、《老师·好》这个电影是由于谦监制，张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源、秦鸣悦、徐子力、孙艺杨、徐紫茵、郝鹏飞、郜玄铭主演的青春校园电影。

『叁』 一个电影女主学习不好他妈妈是卖煎饼果子的他妈妈病了男主让学校里的

学习成绩的好与坏，不能用一个共同的标准来衡量，其实不管什么样的成绩，只要在自己的能力范围之内都正常。还有每个人的潜力和爱好不同，我们完全可以选择自己喜欢的，努力去发展它。这个社会需要的是行业精英，精通一门的人，不是什么都懂的人。所以，希望你不要太在意，但不能不努力，如果实在对读书没兴趣，可以从事其他感兴趣的事情，例如学一门烹饪手艺。

『肆』 老师按成绩名次给学生排座位，这样做对吗

必须不对啊，这样对成绩差点的学生很不公平，简直就是赤裸裸的歧视啊！强烈的鄙视这种行为！

『伍』 老师安排座位的秘密是什么

老师安排座位的秘密是按照成绩排座位。

有的老师是每次考试结束以后就会安排一次座位，按照学生的成绩排名去安排每个人的座位，很多初三的老师都会这样做，一方面是为了让学习成绩更好的学生能够好好听课，另一方面也是为了激励学生好好学习。

在平时，老师也会根据学生的成绩排座位，尤其是那些偏科的学生，老师会将一个数学好的学生和一个语文好的学生安排在一起，这样学生之间就可以互相帮助了，这样的安排也可以看出老师对学生的期盼。

性格、平时表现。

有的学生性格过于“活泼”，在上课的时候也安静不小来，这样的学生往往会受到老师的重视，如果成绩也非常差的话，很容易被老师安排在边边角角上，主要目的也是为了不让这类学生去影响其他孩子。

老师还有可能会将两个性格完全不同的学生放在一块，这也是为了让学生互相学习，共同进步。学生的平时表现也可能成为老师调座位的依据，如果是表现非常好，上课还很喜欢发言的学生，老师一般会安排他们坐在前排正中央。

『陆』 老师按成绩排座位到底对不对

作为一名老师和曾经的学生，我认为按成绩来排座位肯定是不合理的。因为这样不仅暴露了学生的隐私，还会给大家带来压力，影响学习效果以及班级团结。

比如最近听到的一则新闻，说一个小学的班主任在家长的微信群里公布全班孩子的期末成绩，遭到了很多家长的抗议。因为他们觉得老师这样做是侵犯了自家孩子的隐私，后来那位老师不得不公开道歉并提交了辞呈。

这确实是时代进步的体现，本来每个人的成绩就应该和年龄，工资一样是自己的隐私，他人是无权公开的。而如果按照成绩来安排座位，不是把每个人的隐私直接暴露在大庭广众之下吗？这样实在是不够人性化，希望今后按成绩排座位的学校越来越少。

From 夏子老师，一个接地气的知识分子。 微信公众号：夏子英文课

『柒』 老师按照成绩排座位的方法合理吗

老师按照成绩排座位很合理，因为考试的成绩是真实的，以此为标准，谁都不会有异议。而且从小学到高中排座位一直都是老师印象中最大的一个难题，因为他们在面对这些事情的时候，总是无法给出最直接的判断。如果给孩子安排的位置远了，那么孩子就会觉得老师不看重自己，而家长也会认为老师不注重自己的孩子。但是如果老师给别的同学安排的座位近了，家长就会认为这样不利于孩子看黑板。

根据规则排座位

其实成绩就是一个很好的标准，而且在按照这个标准的同时，也能够让更多的人看到，有些事情是有规则的。按照规则来办事，这样的话大家就不会觉得这是一种错误的做法。考得不好就可以坐在差一点的位置上面，家长如果知道老师用这样的方式来排座位，千万不要有什么意见，因为这样的方式才能够让孩子更加健康的成长。

『捌』 老师根据学生成绩来排座位，这样的做法是正确的吗

这个方法是我高中的时候我们班主任用的。当时觉得挺好玩的，挺有意思的，很期待谁来坐坐(因为成绩好，当然是我第一个挑座位)。这样就有优势了。关系好成绩优秀的人会在一起举办一个小组，大家一起拼高考很有帮助。不过也会有题主的担心:成绩不好的学生会被边缘化。感觉成绩不好的学生受到歧视。所以后来不赞成这种方式，觉得老师不公平。

这种办法说好不好说不好也好的，可以带动周围人的学习氛围，也可以保证学习好的孩子不受影响！

『玖』 老师喜欢按学习成绩来排座位，对学生有什么影响

对于许多家长来说，座位，当然都希望能够坐前排，但前排又并不是第一排。因为第一排离讲台太近，容易造成眼睛近视，还容易吸粉笔灰。太靠后听不见老师讲课。最好能够在第二排，第三排中间，在老师眼皮底下，方便老师对学生督促。所以第二排第三排是家长心目中的学霸座位区，只有学习好的学生才能坐在那个位置。

家长把座位这件事看得重要，老师也为学生安排座位这件事情很烦恼。如果安排不妥当，一些家长又会私下请老师帮忙，为了能让家长放心，老师也都纷纷想了很多办法。公平起见，大多数老师采取的办法都是定期轮换座位，让每个同学都能坐到最好的位置，这样也就不会有家长因为给学生安排座位的事情而纠结。

一般换座位的方法有以下这几种，有的老师是按照前三行，后三行这样轮换，还有的老师是按照行，列轮换。这样安排座位很符合学校的教学模式。

但其实很多资深班主任表明，排座位对学生成绩的影响，并没有家长想的那么夸张，一个班上的同学有几十人，不可能让每一个学生都排到第二排第三排的位置，总有学生会坐到最前排或者最后排。而且一个班级最后一排也不会很靠后，不可能存在老师讲课学生听不到的问题。加上如今很多老师讲课都是使用课件，字体也很大，很少存在学生看不清楚的情况。

每一位家长都希望自己的孩子在学校能够得到足够的关注，希望孩子能够更顺畅地接受知识，这样的心情可以理解。但课堂座位并没有严格的优劣之分，只有合适与否，而达到这个"合适"，需要的是家长与老师之间的合作、信任和沟通。

家长要相信老师会想尽办法去照顾到每一个孩子，而老师也要及时与家长交流沟通孩子的课堂表现，以公平之心对待每个学生，合理的安排让更多的学生受益。

『拾』 老师按学习成绩来排座位，这个方法有可取之处吗

学生没有任何关系不好，不好，没有任何关系。学习结果主要来自学生的智商，从课程的注意力中，要知道只有45分钟的课程，学生很重要，一旦你是上帝或看到桌子下的课外阅读，那么你的课程是等于，尤其是数学课，你只需要注意听到听力，那么你就不会跟上下一个链接。数学课是一个戒指集，只要你有一个部分，你就不会理解，有很多学生吃这种损失，只要数学是不好的，那么你的物理化学物质不好，有一个不可分割的它们之间的关系。

父母眼中的学生，除了他们的成绩，他们就是他们的座位。通常，大多数人认为第二行的中间位置和第二行的前部的第三行和第三行的前部是高级暴君应该坐的地方。这个原因主要是以前的老师喜欢根据成绩单座位，而且已经取得了良好结果的学生通常坐在更好的位置，贫穷的学生基本上坐在拐角处。