教师看教育类电影有什么好处

『壹』 教师要看的关于教育的电影有哪些

1.《音乐之声》（The Sound of Music）

由罗伯特·怀斯执导，朱丽·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默、理查德·海顿主演，于1965年上映。改编自玛利亚·冯·崔普（Maria von Trapp）的著作《崔普家庭演唱团》，最初以音乐剧的形式于百老汇上演。

电影讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔爪。

2.《生命因你而动听》

是由斯蒂芬·赫瑞克执导，理查德·德莱弗斯、奥林匹亚·杜卡基斯等主演的剧情片，于1995年在美国上映。该片主要讲述了心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学任音乐教师，致力于通过自己的方式培养学生对音乐的兴趣。

3.《一个都不能少》

是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生小说《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影，故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项，包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖。

4.《地球上的星星》（Taare Zameen Par）

是一部儿童剧情型电影，影片由阿米尔·汗执导并参演，达席尔·萨法瑞，塔奈·切赫达，维品·沙尔马等主演。影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。影片于2007年12月21日上映。

5.《烛光里的微笑》

是上海电影制片厂拍摄的儿童故事片，由吴天忍执导，宋晓英、丁嘉元、杨津主演，1991年在中国上映。

该片讲述体弱多病的女教师王双铃在平凡的岗位上辛勤耕耘，以感人的人格力量教育和影响了一个又一个天真无邪的孩子，使他们健康地成长的故事。

(1)教师看教育类电影有什么好处扩展阅读

《音乐之声》

是电影史上相当经典的音乐片，取材于奥地利修女玛利亚·奥古斯都·特拉普的同名自传体小说，根据百老汇同名音乐剧改编而成。

片中众多情景交融的歌曲令电影观众沉醉不已，理查德·罗杰斯创作的优美动听、流畅生动的音乐和百老汇制作人奥斯卡·汉默斯坦二世撰写的雅俗共赏、惹人喜爱的歌词，无疑是影片取得空前成功的关键因素，负责编曲兼指挥的影片音乐总监欧文·柯斯堤尔因此获得了奥斯卡最佳音乐奖。

自上映以来，《雪绒花》、《哆来咪》等多首歌曲被广为传唱，成为经典曲目，《音乐之声》电影原声带更驻留唱片排行榜上长达233周之久。

『贰』 有什么教育意义的电影 并且有什么教育意义

1阿甘正传[Forrest Gump] 主演：汤姆汉克斯 核心词：爱 1994年奥斯卡六项大奖的得主，包括最佳电影和汤姆汉克斯的第二个最佳男主角。本片改编自同名小说，看似荒诞滑稽的故事，阐述的却是极为深刻的生活哲学：做人做事持之以恒永不放弃的态度，加上善良的心地，阿甘的成功在于简单而纯净的心态，任命运漂泊不定，世事变迁，他心中的爱却是永恒不变。另外，本片的原声音乐非常动听。 精彩台词：生活就像一盒巧克力，你永远不知道将会得到什麽 ――阿甘 2肖申克的救赎[The Shawshank Redemption] 主演：蒂姆罗宾斯，摩根费里曼 核心词：希望 1994年的又一部传世之作，惜败于[阿甘正传]，却被影评家和观众公认为电影史上的无冕之王。改编自史蒂芬金的同名短篇小说，[肖]讲述了一名落难银行家与黑暗的现实和无情的命运搏斗的故事，蒂姆罗宾斯将主人公安迪杜夫兰的智慧，隐忍，气度不凡演释的淋漓尽致，而老演员摩根费里曼则将老囚犯瑞德饱经沧桑和深邃而无奈的眼神，发挥到极致。假如说[阿甘]说的是如何生活，[肖]片则探讨着如何生存，句句台词都充满着生命的哲思，最终告诉人们生命在于希望。 经典台词：1，与其碌碌无为的活着，那还不如死了算了(“get busy living, or get busy dying)――安迪杜夫兰 2，希望， 是人间至善之物……――安迪杜夫兰 3女人香(闻香识女人)[Scent of a woman] 主演：阿尔帕西诺 核心词：信念 来自我最喜爱的阿尔帕西诺，[教父]并未给他带来一座奥斯卡，而这部电影却成就了他的梦想：讲述了一个孤独盲老人和一个陷入迷途的高中生是如何在一周内改变彼此的生活的。他们彼此支撑着对良知和正义的信念。其中阿尔帕西诺的盲人探戈堪称电影史上最凄美的一只舞，而结尾的学校演说则荡气回肠。不过最精彩的一段当属主人公自杀未遂的那场戏，将老帕张扬而极有磁性的演出风格发挥到顶峰。 经典台词：你是否感觉过，一心想要离去，却又如此依依不舍……――法兰克 4 这个杀手不太冷[Leon] 主演：让雷诺 核心词：遗忘 里昂可能是世界上最酷的杀手，而玛蒂尔达一定是那个年代里最性感的小女孩。又是两个被遗忘的人，没人关心和在乎，可自从他们相遇，便拥有了幸福世界。这是一种极品的爱情，被世俗所遗忘，但却像里昂的那盆花一样，渺小，却处处透着生命的绿。另外，片尾曲[The shape of heart]非常上口动听，词也写的很有味道。 经典台词：1,爱或者死亡，我只在乎这些—玛蒂尔达 2, “人生是否只是童年有那末苦，还是一直如此?” 玛蒂尔达 “一直如此” 里昂 5 七宗罪[Seven] 主演：摩根费里曼，布拉德彼特，帕特洛.格温蒂斯 核心词：人性 一步宗教味很浓的电影，充满着对生命和人性的思考，何所谓善，何所谓恶？导演用近乎极端的手法向观众展示了他的想法，而答案本身，则是见仁见智的事情。摩根费里曼的演出依然老辣，而彼得也是想当出彩，但本剧最精彩的要数出场不足15分钟却力夺奥斯卡最佳男配角的凯文史贝西. 此剧也一举奠定了他在影坛上无人很比的地位，此后，一般极有深度或极为平淡的高难度角色，非凯文史贝西莫属。 经典台词：世界是个好地方，值得为此而奋斗，我同意后半句话—默德萨特 6 沉默的羔羊[The silence of the lambs] 主演：安东尼奥霍普金斯，朱迪福斯特 核心词：贪图 汉尼泊尔可能是所有反面人物中，最变态的一个，但毫无疑问，也是最受欢迎的一个。他的魅力来自于他对人性最敏锐的洞察力和事物本质的分析能力，再加上他的博学多才，风度翩翩，年轻美貌的实习生斯考琳被他吸引住，是意料之中的事。本片中，朱迪福斯特再一次向人们展示了她的美貌之后的才华和智慧，又一次捧得小金人。 经典台词：这些行为的本质是什麽呢？是贪图 ――――汉尼泊尔 7 海上钢琴师[Legend of 1900] 主演：提姆。罗斯 核心词：单纯 往往当生活变得复杂繁琐，充满名利纠缠时，日子就不怎末好过了，每天都要面对不同的问题和烦恼。所以，1900从来都不愿意下船，船上是他的一切，一个纯净简单的理想世界，在船上，他能一心一意做他享受做的事：弹琴，不会再有其他问题。试问谁不想拥有这样一个童话般的理想人生呢？反正我是很向往的。改编自意大利的畅销小说，[海上钢琴师]向我们展示了一个再简单的生活方式：只做自己享受的事情. 你能做到吗？ 经典台词：你看到那数不清的街道吗 ？ 如何只选择其中一条去走 ，一个共渡一生的女人，一幢属于自己的屋子，一种生与死的方式 你甚至不知道什么时候才是尽头， 一想到这个，难道不会害怕、会崩溃吗？――――1900 8美国丽人[American Beauty] 主演：凯文史贝西 核心词：珍惜 电影里的主人公莱斯特伯纳姆每时每刻都在不停的工作，照顾从不满足的老婆和瞧自己不起的女儿，他感觉人生不过是应付，感觉不到任何激情和快乐了，而当他终于发现人生的美丽和幸福处处都在，在于生活中的每个微小细节中，而不在于薪水和跑车时，却莫名其妙的结束了生命的旅程。命运的嘲讽在告诉每一个人：不要奢求太多，要珍惜自己已经所拥有的每一天。凯文史贝西凭借此片获得自己第一座奥斯卡最佳男主角。 经典台词：后来我觉得要放轻松，不要一直紧抓着不放，所有的美像雨水一样浇灌着我，让我对我卑微愚蠢的生命，每一刻都充满了感激。你一定不知道我在说甚麽，别担心，有一天你会的。――――莱斯特伯纳姆 9 费城故事[Philadelphia] 主演：汤姆汉克斯，丹泽尔华盛顿 核心词：平等 这部电影看了不下20多遍，除了精彩的法庭辩论，每次最让人心动的就是汤姆汉克斯从丹泽尔华盛顿的办公室走出来之后，独自在街上站立，把艾滋病人那种孤立无援绝望的眼神真真实实的表现了出来。另外，阿汤哥在家里高唱歌剧，颂扬人间大爱的那一段也着实感人：难道艾滋病人，同性恋者，就没有爱的权利吗？没有生存的空间？本片将西方的人权平等的观念很立体生动的表现了出来。 经典台词：我们不是无辜，我们也不是有罪，我们只想生存—艾滋病女证人 10 死亡诗社(春风化雨)[Dead Poets Society] 主演：罗宾威廉姆斯，伊桑霍克 核心词：自我 罗宾威廉姆斯在好莱坞一直是个另类：没有俊朗的外表，骠悍的身材，更没有小丑似的做作的表演，凭着他与生俱来的幽默感和对生活达观的态度，罗宾一直从80年代红到现在。他的喜剧和戏剧往往风趣却不俗气，接近草根阶级的生活却不低级，大部分以教育为题材，而这部[死亡诗社]则是他最出色的作品之一。此片讲述了另类教师基廷是如何突破传统和保守的教育制度，教导一批年轻人认识自我，把握青春的。片尾同学们送别被校方开除的基廷的场面独特而又感人，让人难以忘怀。 经典台词：1, “Seize the day!”(把握今天，及时行乐!) 2, “Oh, Captain, my captain!”(哦，船长，我的船长！ 11 离开拉斯韦加斯(两颗绝望的心)[Leaving Las Vegas] 主演: 尼古拉斯凯奇 核心词：绝望 一部独一无二的电影，讲述了一个好莱坞编剧在拉斯韦加斯酗酒自杀的故事，该片是基于其编剧的真实经历改变，而在此片获奖前(后?)半年，编剧便自杀于酗酒，使得该片极富争议。凯奇在片中扮演的绝望的编剧和绝望的**互相慰籍，让人感慨：即使在最黑暗的角落，也有真爱的光芒！ 经典台词：你是我的天使—死去前的本 12霸王别姬[港] 主演：张国荣，张丰毅，巩俐，葛优 导演：陈凯歌 核心词：从一而终 凯歌这辈子为止，只拍过两部上档次的好片子，一部是很久以前的[黄土地]，一部单纯到极点的文艺片，另一部则是这部[霸王别姬]。前者估计早已被年轻一代给遗忘了，后者却成为一部传世经典，而这个经典的缔造者，与其说是陈凯歌，倒不如说是张国荣。从某种意义上来说，是程蝶衣这个人物成就了张国荣，张国荣再又成就了陈凯歌。张国荣在这部戏里，事实上便是扮演他自己，一个戏如人生，人生如戏的风华绝代却又红颜薄命的戏子。程蝶衣虽未戏子，却也知从一而终这个做人做事的道理，致死没有背叛他自己的感情和理想，而段小楼背叛了一切，最后却得以苟且偷生，不由的让人感叹造物弄人。 经典台词：“说过了是一辈子，少一天，一分钟，一秒钟，都不是一辈子！” ――――程蝶衣

『叁』 给孩子看有教育意义的电影，会有什么好处

疫情期间还有大部分的学子没有进入校园，网课的学习枯燥乏味，一点一线的生活毫无生机，今天给大家推荐几部国产影片，极具有教育意义，在释放压力的同时也必有收获。

至今仍然感动人心，平凡而伟大的一部电影，对于80后一代人影响深远。故事以爷爷和晨晨高放在空旷的午门前的风筝开始，又以晨晨和琳琳在那个晨晨去幼儿园的路上总能遇到的老大爷的帮助下放飞天际的风筝结束。评判一部电影的好坏，只需要一个标准，那就是这部电影能不能从内心深处打动你，这种打动不一定要是感动，也可以是一种启示，一种反思，亦或是一道美好的回忆。在一个人的成长过程中，在自己的童年阶段里，有一个能够疼爱但不溺爱，能陪自己认识社会，认识生活，认识自然，认识小动物，陪自己玩耍，教自己技能，保持孩子该有的童心与玩性的长辈，是一件难得而又幸福的事情。

『肆』 说说乔乔的异想世界这部电影对从事教育工作的教师有何欣赏价值。

摘要 《乔乔的异想世界》用小朋友的视角，讲述了二次世界大战期间，小朋友乔乔如何在母亲的影响下，救助年轻的犹太女孩并建立友谊，最终完成自我意识的转变，从一个激进的纳粹儿童，学会了爱与成长的故事。影片用讽刺喜剧的方式，讲述了一个具有悲剧内核的故事。通过一个10岁小男孩的视角，表现了二次大战时期的德国，受极权主义的统治和纳粹思想无间断洗脑的人们如何成为狂热的拥护者，孩子们沦为战争的机器。影片没有大量渲染战争的残酷，而是用小男孩的世界映射时代缩影，以荒诞和戏谑的表现，回望纳粹历史，讽刺战争和人性。

『伍』 教师观看警示教育片观后感范文（四篇）

党员教师警示教育片观后感

反腐倡廉是我党当前和今后一个时期的一项重要工作任务，是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。通过观看警示教育片，使我体会颇深，再一次受到了深刻教育，思想上产生了很大震动，对党的认识有了新的提高，并对自己的言行做了深刻反思。现结合平时的工作学习，谈几点：

一、从犯罪毁落历程中得到的警示

(一)党的领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

(二)党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试。

(三)法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。

二、认真对照党员的权利和义务以及党员干部的基本条件找出差距认真改进

(一)加强政治学习。党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠两条，第一靠学习，第二靠实践。学习非常重要，学习搞好了，知识丰富了，境界提高了，眼界开阔了，看问题也看得清透了。不仅能够正确判断政治是非、理论是非，假丑恶、真善美，还能搞清楚一个人怎么活着才算有价值、有意义。

(二)加强业务学习。积极工作，努力完成各项任务。作为一名党员，不仅要具备良好的思想作风 和道德品质，而且要有胜任工作的政策理论水平和业务能力。现代社会的知识更新和信息变化非常迅速，如何在未来的社会发展和统计事业中更好地发挥作用，应该是目前考虑的重点。因此，要坚持业务学习不放松，做到活到老，学到老，不断更新知识，满足工作要求。履行职责、完成任务、保证质量不出问题外，还应发挥党员模范带头作用，探索工作中的热、难点问题，在实践中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，保证高质量、高效率圆满完成各项工作。

(三)提高反腐倡廉意识。通过学习，使我对反腐倡廉有了新的认识。以前总觉得自己位卑职轻，没权没势，认为拒腐防变教育意义不大，其实不然，最近开展一系列的警示教育，体现了中央和上级领导对基层干部和党员工作的重视，体现了对每一位党员的关心和爱护，也使我深刻认识到拒腐防变教育的重要性和必要性。工作是党和人民赋予的权利和义务，我更应该用做好服务工作。我只有不断学习和充实自已，才能跟上社会的进步，把握住时代的脉搏，为促进我市北药事业发展，贡献自已的一份力量。

党员教师警示教育片观后感

分局在春节来临之际，以队伍建设、党风廉政建设为抓手，认真抓好民警节前教育，开展签订廉政职责书、家属座谈会、与家属签订“五项禁令”、“三条铁规”职责书等活动，扎紧篱笆筑好墙基，警示教育片观后感。

2005年2月1日，分局组织全体民警观看了“塌方后的反思”专题教育电视录像，利用反面典型进行警示教育受到良好效果。(离别)

民警在讨论中认为：电视录像的资料以人民公安报上一篇报道为背景，揭露了福州市车管所民警的群众腐败案，录像的资料触目惊心，令人反思。在今后的工作中必须发奋做到：

一、要正确的认识手中的权力。福州车管所是拥有很大权力的职能部门，人民赋予他们权力，是让他们为人民服务的。但是权力的赋予却成了少数人获得个人利益，满足个人私欲的砝码。录像中的福州市车管所个别民警运用手中的权力，勾结不法人员，使正常的为民服务变成有偿的为己服务。他们之因此能做出这样的行为，是正因不能正确的认识手中的权力。他们的所作所为使人民的利益受到了极大的侵犯，使人民公安的形象受到了极大的损害。虽然问题发生在福州市的车管所，但是每个民警要引以为鉴，从深层次认识手中的权力，树立正确的人生观和世界观，让手中的权力真正起到为人民服务的作用。要树立正确人生观、道德观、价值观，在新的形势下，作为党员干部要严格自律，洁身自好，防止不健康的东西从微小处打开思想防线的缺口。

二、手中的权力要受到监督。咱们公安机关是拥有权力的执法机关，手中的权力关联到普通百姓的切身利益，咱们的权力运用的好不好，为老百姓服务的怎样样，就应由老百姓来评价，由老百姓来监督。反思录像中的福州市车管所，俨然是一个独立的小王国，在平时的工作中那么多的老百姓提意见，那么多的老百姓指出他们的问题，他们都全然不理，严重的脱离群众，拒绝群众的监督。如果他们能够听取群众的推荐，如果他们能够理解群众的监督，那么他们就不会犯这样的错误，他们中许多人就不会走进监狱的大门。咱们同样是国家的执法机关，因此咱们就应牢固树立“执法为民”的思想，主动的听取群众的意见，自觉的理解群众的监督。

三、要有正确的价值观。随着市场经济的不断发展，随着生活水平的不断提高。为了满足个人的消费需求，为了满足个人的享受要求，许多的人用金钱的多少来衡量一个人的价值大校录像中福州市车管所的一些民警，为了追求奢侈的生活，忘记了自我头顶的国徽，忘记了出生入死的战友。在工作中运用权力大捞特捞。使警察的荣誉受到玷污，使捐躯的英烈不能瞑目，他们之因此有这样的行为，是正因没有正确的价值观。民警就应吸取教训，分清楚价值和金钱的区别，分清楚愉悦生活和追求私欲的区别，树立好正确的价值观。用科学的角度看待金钱和价值。

党员教师警示教育片观后感

通过观看警示教育片，对于腐败分子的腐败行为，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于：首先，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。其次，党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时，法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。

作为一名党员，要提高拒腐防变能力，必须自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

党员教师警示教育片观后感

近期，观看了处党委组织的警示教育片后，心情久久不能平静。以韩桂芝、马德等严重违纪违法案件，反映了他们在改革开放和条件下经受不住考验，走上严重违纪违法、腐败堕落的犯罪道路，不仅严重破坏了党纪党风，损坏了党的形象，而且使人民群众的利益遭受了严重的损害。通过这次警示教育的宣传，将引导党员领导干部要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，对全面深入地开展党风廉政建设和反腐败斗争将起到极大的推动作用。通过这次警示教育活动，主要心得体会如下：

一、加强自身的学习教育，树立正确的世界观、人生观

加强学习，大兴学习之风，是我们党与时俱进，保持旺盛创造力的观念，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高学习的能力和水平。

面对日新月异的新形势，要不断加强对支持、法律支持、文化知识的学习，努力拓宽自已的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的领 导能力和本领，不断提高执政水平。要不断加强对共产主义理想、及其对规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价值。

二、加强对权利运行的监督

这一系列典型案件，严重违法违纪，与他们本人不注重学习，放松世界观的改造，滥用手中权力，不接受监督有直接关系。韩桂芝在任黑龙江省委主要领导期间，在重要干部的任免、重要建设项目的安排等问题上，常常个人说了算，把正常的不同意见视为“杂音”。而原绥化市委书记马德滥用手中权力买官卖官，大肆非法敛财，并且涉及的数额巨大，造成极为恶劣的影响。韩桂芝、马德等案件的发生，从一个方面也说明了监督机制不健全、不完善、不到位有很大的关系，因此，要把我党的各种廉政制度坚持下去，就必须加强对领导机关、党员、领导干部进行有效的监督，特别是自身也要从学习党内监督条例开始，认真执行条例规定的十项制度，严格要求自己，认真汲取教训，举一反三，进一步增强自我接受监督的意识。
一.警察个人警示教育心得体会范文（五篇） 二.警察个人警示教育心得体会范文（五篇） 三.辅警警示教育心得体会简短范文 四.教师警示教育心得体会范文（四篇） 五.公安民警观看警示教育片观后感范文（三篇） 六.党员干部观看警示教育片观后感（三篇） 七.教师党员观看警示教育片观后感范文（三篇） 八.领导干部违法违规事件警示教育心得体会（四篇） 九.银行警示教育片学习心得体会模板（四篇） 十.银行员工警示教育心得体会范文（两篇）
三、强化规范意识，树立正确的权力观

作为领导干部，首先要熟识党和国家的各种“规矩”，通过参加这次警示教育活动表明，许多违反原则、违反纪律的事情，甚至有些不正之风和腐败行为，都有一些领导干部对相关“规矩”无知有关。因此，必须抓好学习、教育，提高按“规矩”办事的自觉性。所谓“规矩”就是党纪国法，因此，在具体工作中，一要强化法制意识，按制度办事，按程序办事，坚持在法律面前人人平等，任何组织和个人都不能超越法律至上的特权。二要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织 纪律、财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。三要强化程序意识，严格科学的程序，是正确决策的保证，因此，对重大问题的决策，要按科学的程序进行。对不按程序办事，造成重大损失和后果的，将要追究有关领导人的责任。

四、领导干部在廉政建设中要发挥表率作用

作为机关领导干部，一要为下级机关作出榜样，一级带一级，一级抓一级，切实抓出成效。二要各级领导干部要切实担负起作用建设的领导责任，抓好本单位的党风廉政建设。三要作为领导干部要身体力行，从自身做起，从小事做起，努力起到表率作用。四要作为领导干部要按照党的方针、路线，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，量力而行，把有限的财力、物力用在经济发展上，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。 ;

『陆』 视频的教学效果有哪些好处

1.、教师能够不断修正教学模式，实现更好的教育

课堂教学的把控方式和教育体系的了解程度是教师必须具备的一种基础实力，而在长期的课堂教学模式之中需要将教育的课程在有限的时间内进行完全的阐释，让许多教师所了解的丰富知识难以完全发挥，而通过满足客户的视频教学模式，能够让许多学生将自身所掌握的教育知识实现更好教授。

2、学生能够积极参与，并灵活学习

学生在课堂上遇到绞尽脑汁难以消化的知识，在课后也可以通过视频教学的方式来进行反思巩固，而我国市面上最好的视频教学模式能够通过生动有效的课堂展示方式来进行更好的教学，这种直播的视频播放模式也能够让学生在更多的地点灵活的学习知识，对于一些知识渴求度较高的学生而言，这种视频教学的模式无疑丰富了日常的生活。

3、视频教学实现自我的价值

视频教学模式手机内的优越性不仅具有课程的灵活性也拥有更好的教学效果，而随着近些年来视频教学模式教学环境的逐步成熟之下，给网络视频教育教学绘制广阔的发展空间，因此越来越多学生和老师可以通过视频教学实现自我的价值，既能够帮助学生学习更多的知识也能够让教育教学的价值得以完全落实。

(6)教师看教育类电影有什么好处扩展阅读

视频教育和视频培训是一个概括性的词汇，主要用于描述一种通过视频形式的增强型学习方式。当人们提到视频教育时，很明确的都了解是通过视频中介进行知识的传播。从许多方面来看，它通常是以多媒体视频为载体的，也就是说该种学习媒介可以为用户同时提供视觉和听觉的内容。

视频教育主要是通过视频课件的形式引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。以视频为基础的视频教育会向用户传递更加直观的特定信息，比如说向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等等。

视频培训教育网站，都是立足于整合中文视频资源中的教育培训内容，精选对用户价值最大的教育培训视频，满足精准受众的高端需求。尽管目前的网民需求仍旧以娱乐内容为主，但相信互联网可以为学习者的知识技能增加提供更多帮助，而视频作为一种新的信息载体，具有直观、全面、准确的特点。

『柒』 电影都有教育人的意义吗什么样的电影有教育意义呢经常看电影好吗

个人认为哈。纯属个人观点。
首先，教育意义肯定是有的。可能要分门别类的不同方面。
然后，其实，好的电影每个人的见解是不同的，就我而言，我觉得能给我启发和思考的就算，而且，真的，那种搞笑的呀所谓的温馨吧，有的时候，在我失落亦或是心情不好的时候，能让我毫无压力的笑出来，不也是很好么？
最后，教育价值嘛，就是，嗯，你知道美国人喜欢拍那种什么保护海洋啊地球啊，不歧视种族什么什么的，也能给我们相当一部分人心灵的触动。所以，我认为体现在这个方面。
只是自己的一些见解。

『捌』 阅读奇幻文学或观看奇幻电影对教育有什么好处

奇幻故事让我们置身于人物的生活中，他们生活的世界从根本上来说与我们自己的世界不同，因此，它就像一个远离现实世界的节日，而现实世界在现实小说中承载着特定的社会压力、偏见和熟悉的特征。幻想把这些东西都编辑掉，用其他的东西代替它们，使我们能够专注于我们发现熟悉的东西，并让我们享受体验新事物和陌生事物的乐趣。

幻想世界会更加黑暗、暴力和比我们自己的创伤,在这种情况下,可以有一定刺激支出,或者它可能只是“以外”的多样,包括我们自己的但有不同种类的有知觉的人物不像我们人类,精灵,矮人(抱歉,托尔金教授,矮人,我知道,我知道),向导、神灵,妖精,等等。

神奇的功能,而这样的古典文学的神:这是一种隐喻,大多数人不能控制的事情,没有权力,这可以说是为什么迷恋它在19世纪晚期长大,在工业时代和帝国的传播变得的两个定义在现代社会事实。(再看看托尔金，他在第一次世界大战中服役，经历了工业主义和帝国主义的尖锐终结。)但如果魔法的使用不当且缺乏想象力，那么它就只是一种廉价的叙事手段，让读者为之倾倒。

当幻想比喻以这种方式回收,失去原来的力量让我们以不同的方式思考生活和成为变相版本的其他熟悉的比喻,那么我认为幻想失去了深度和尊严,并成为不超过一个操场为我们放纵我们自己的个人全能的幻想,等等。

『玖』 作为一个老师,有没有一部电影可以让那些迷途中的学生引发思考,让他们改变

现在职高的学生大多都是90后，他们都很自我，我建议不要找一些教育意义很直白正统的电影，不一定非要是正面电影，反面也可以（毕竟90后对社会上一些灰暗面也有一定了解有一定抵抗能力）最好是有耐看性，但有能引发深思的，给你推荐几部，到底适不适合你自己先看看，教育角度自己找吧！
1《野兽良民》产地—美国
主要情节：幼年时父亲被黑人所射杀，德瑞克将所有的悲伤与愤怒，转成对付有色人种的力量，他崇拜纳粹党，仇视所有有色人种(非洲人,韩国人,中国人)。在一次与黑人的冲突中，他射杀了两名黑 人，被判刑入狱。在狱中的德瑞克由于身上的新纳 粹标记使他成为黑人注意的焦点，使他不得不与许多和他一样的新纳粹白人K拢，以求自保。德瑞克的弟弟丹尼视哥哥为新一代白人英雄，即将步其后尘……结局是哥俩消除种族歧视，弟弟丹尼却被一个平常和他有过节的黑人小孩枪杀，哥哥抱着弟弟的尸体痛苦欲绝。
2《死亡诗社》美国
主要情节：罗宾·威廉斯收起他一贯的逗笑伎俩，饰演一名热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性的50年代英文老师。他在进入新英格兰的一家重视传统和观念保守的贵族学院任教之后，跟校方逐渐产生严重矛盾。但学生们却在他的独特教学法启发之下找到自我，对他敬爱有加，可惜在学生家长和学校高层的非议下，老师最终被迫离开。结局时学生纷纷站上桌子声援老师的一幕足以令人感动掉泪。
3《心灵捕手》美国
主要情节：成长于波士顿南区贫民窟的威尔．杭汀 (Will Hunting)，是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」；一人独处之时，就「一目十行」吞咽各式人文与科学的新知。某天「随意解答」数学系蓝勃教授所留下的数学难题，旋即引起学校师生们的惊异；在与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所之后，蓝勃教授便费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命；不过，威尔却毫无不在意，经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。
蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助与他有「爱恨交织心结」的大学好友尚恩出马，开导并救助前途岌岌可危的威尔。尚恩一本「信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待」的专业信念，「不以作之师而以作之友」的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念、以及亲情伤害等知性问难与情绪宣泄；日渐抚慰他受创的心灵，帮助他重新拾回对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。在此同时，难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此「角力互动」的过程中，受到来自威尔莽撞的生命力冲击，亦逐渐开启因丧妻而封闭的心房，重新追寻情感的归宿。
（注：这部我看过，确实感人，重点在心灵的重建上）
剩下的就像《阿甘正传》《肖恩克的救赎》之类的，不过应该也都看过了。还有以上三部电影情节很多是从网上找的，你作为老师如果真的关心学生就自己再去找找吧，我也是大四学生，祝你实习成功！

『拾』 教育电影赏析1500字

首先感谢各位同学选修我的“教育电影赏析课”。是一种机缘让我们相识。“教育电影赏析课”，是我们学院有史以来第一次开设的选修课程。

开设这门课程，我作为第一任教师是这样设想的：能否有一门课，既能够作为文学艺术欣赏课，作为师范生又能够从中学习到教育理论知识，获得一些教育的能力？因此，我想到了教育电影。电影的门类有许多种，我这里专门选择教育电影来赏析，是因为，我们是师范院校，在培养未来的教师。教育电影是一个非常好的学习途径。我本人也具备了这个条件。我的专业知识结构是由大学中文系与研究生的教育原理两个专业构成的。而让电影艺术与教育结合起来的最好载体就是教育电影了。

大家选修这门课，意味着什么呢？意味着大家一边欣赏世界范围内的教育电影，一边学习，一边还可以拿到学分。看起来，这是很轻松美妙的一门课。其实要真正从中学到一些东西也绝不会太轻松的。因为，真正优秀的教育电影，常常是在电影艺术、人生哲理与教育行为方面都有极其丰富的蕴藏。如果，我们只是一味追求电影的故事情节，我们可能会忽略里面最有价值的东西。因此，我们每次欣赏完一部电影，都要求写出一篇观赏心得体会，然后，将这些心得体会作为大家这门课程的考查成绩。因此，这门课没有集中时间的那种考试，只分布在平时的心得体会。这个要及时去做，不要拖到期末才来动手。学习是一个过程。平时的点滴积累才能够形成能力。
这门课开设一个学期，总共32课时，在这个时间里，我们大约要欣赏中外十部经典的教育的电影，并且写出十篇电影赏析心得体会。电影的选择主要分布在这些国家：美国、德国、法国、英国、日本、印度与中国。中国的教育电影只会选择那么一到两部。美国的电影《死亡诗社》、《铁腕校长》、《艾尔文与花粟鼠》等等。德国的《浪潮》、《窃听风暴》，法国的《放牛班的春天》（即《唱诗班的男孩子》）、日本的《女王的教室》、《麻辣教师》（即《GTO》）、《金八先生》，印度的《三个白痴闹宝莱坞》，中国的《草房子》等等。当然，如果大家有更好的推荐，也会纳入我们的欣赏范围。
美国与日本的教育电影是我重点推荐的国家。美国的教育是世界一流的，美国之所以有那么强大的创造能力，出了那么多的创新产品，这与人家的教育是密不可分的。通过美国的电影，我们会感受到美国教育的一些特点。特别是那部《死亡诗社》，是冲破传统对个性约束的极好题材。
日本的教育电影也是极值得看的。因为，日本几乎就是靠教育提升国民素质得以屹立于世界民族之林的。日本的教育是世界一流的。我们同学们没有机会去日本实地考察他们的学校，但是，我们可以从日本的教育电影中感受到他们教育的一些特点。日本教育思想多元，我选择的三部日本教育电影，分别代表了日本三种不同的教育思想与教育视角。有的是完全对立的。比如，《金八先生》是代表了日本最传统的教育思想观念，《麻辣教师》则代表了新一代教师的形象。《女王的教室》则代表日本对教育的另一个视角。我们要开动自己的脑筋去作出思考，不可以盲目地接受。
德国的教育教育电影更具有政治教育意义。比如《浪潮》与《窃听风暴》，由于历史的原因，德国最有切肤之痛。德国经历的二次世界大战及战后的分割，使得我们不得不思考，专制极权社会其实离我们很近的。《浪潮》这部电影告诉我们，专制极权即使在民主化程度很高的国家，其实也只需要六天的时间而已。这是美国在上个世纪七十年代某州立中学的政治课所作的真实的实验，不过，有意思的是，这个实验却在四十年后由德国拍成了电影。
法国的教育电影《放牛班的春天》也是一部经典之作。人性化教育，在上个世纪的1949年就是一个日常话题。《放牛班的春天》正是这样一个经典教育故事。这样的经典电影要多看几遍才行的。
印度本来是我不太想介入的国家。因为，在我印象中，印度是一个比中国还落后的国家。不过，自印度进入电子信息化时代之后，印度成为世界上最大的软件国之一。借互联网信息时代，印度的文化与教育，都有了新的变化。印度的教育也常常令人耳目一新。最近流行的印度教育电影《三个白痴闹宝莱坞》，确实是值得好好欣赏的优秀教育电影。看完这部电影不得不令人刮目相看。今日之印度已经大不同于昔日之印度了。
中国的教育电影，如果有时间，我会让大家看一下《草房子》，这部电影是中国教育电影中拍摄得比较好的。但是，与国外的一些教育电影相比，仍然有很大的差距。有什么差距，到时我会与大家一起作出评析。