我的第一个性老师电影

Ⅰ 寻一部关于老师的欧美电影

热血教师 The Ron Clark Story 【Friends中Chandler主演】

视频地址:http://v.youku.com/v_show/id_XNzEzODcyMjQ=.html

“纽约学校极缺好老师，报纸上说他们跪求好老师，每一年我都告诉我的学生们去追逐人生

中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。现在是时候我来兑现自己的话了。”这是克拉克临

行之前向父母辞别的一段话。

一个带着金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发的，可眼睛里却是热力四射的光芒的男人克拉克

，是连续四年成绩第一的小学教师，就在原学校为他举行庆祝活动的时候，他却毅然选择离

开。他已经把事业做到了巅峰，为什么不留下来享受光环呢？真傻！此时，我想起了记者采

访刘墉：“你为什么能在很多领域获得成功呢？” 刘墉淡淡一笑：“这就像登山，当一项

事业成功了就好比走到山顶，无限风光尽收眼底，可是只是看见这一座山的风景；要想见识

更多的美景，必须下山，然后重新上山。这就是我为什么不断成功又不断放弃的原因，因为

我想看到更多的风景。”多么简单明了的道理啊！可是我们世俗中人又有几人能做得到呢？

谁敢啊？万一失败了怎么办？别人会嘲笑的！放着嘴边的肥肉不吃却去找骨头，什么样的话

都会蜂拥而至，铺天盖地！令人无法招架！人言可畏啊！即使我们想要改革，也是战战兢兢

、如履薄冰，我记得杂志上曾经写过这么一句话：“谁敢同应试教育叫板，谁就等着下岗。

” 毕竟我们生活的环境不是真空！我们要吃饭，面对着今天考评，明天竞争上岗，分分分

已经变成血盆大嘴，随时准备吞噬弱者！老师们的精力已经备受折磨，得之不易的光环就能

保证按时进职称，就能保证比别人轻易得到荣誉，就能保证在小圈子里受人尊敬，就能保证

顺利退休!谁还会像克拉克那样主动放弃光环，重新开始！接受一个前途未卜的挑战！凡夫

俗子真的不敢做！可是，克拉克毅然做了，我想，有两个原因：首先他有悲天悯人的大胸怀

，想拯救社会；更为重要的是他想实现自己的人生价值，追逐人生中最渴望的东西。看来他

已经把教育当作一项事业了！但凡把工作当作事业的人都会成功！

观看整部影片，我曾三次落泪。一次是在克拉克为家境困难想要念书的女孩莎美卡打通通往

课堂的道路时，他怀着一片善心去莎美卡家中辅导作业，却被莎美卡的妈妈骂了一顿，第二

天还到学校无理要求开除老师；面对这么可恶的家长，克拉克居然还平静地做工作，第二次

是在乔纳恩遭到毒打后离开家，当夜幕降临时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子”乔纳

恩并把他紧紧拥进自己的怀里时；还有最后一次校长公布成绩，学生和家长都秉住呼吸等待

着成绩，当校长说出“你们的成绩是最好的，甚至比优等生的班级还要高”全班沸腾了，克

拉克笑了，我哭了!为他们取得的成绩高兴！我更被那个有着极大胸襟、满腔热血的老师深

深地感动了！其实，每一个孩子的本质都是纯洁的、善良的，那个班的孩子比中国学生难教

多了，然而老师却用自己的爱心和智慧拯救了他们。如果我们能把教育当成一项崇高的事业

来对待，如果我们能像克拉克那样用无限的爱心和成百倍的耐心去教育学生、感化学生，如

果我们能在老师、学生、家长之间构架起一座心灵桥，那我们就会充实幸福每一天！

一个好老师是不会害怕现实的考验的，他也许会遇到许多挫折，但他从不抱怨，他有的是对

自己工作方法的反思。

“去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，敢于冒险。”我想会成为每一个热血青年的人生

指南！
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影片中RON CLARK从北卡罗莱纳前往纽约大都市一所中学开始了他新的教师生涯。他年轻充

满热情富有创造力。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋。这

就是一个带着金丝边眼镜，领带衬衫，褐色头发的，可眼睛里却是热力四射的光芒的男人。

我们知道中国的教育精髓，但是我们没有见过美国学校中如此热血的CLARK。CLARK当老师属

于半路出家，他的经历非常丰富，应该是个干劲十足思维活跃的家伙。当老师后，摸索出一

套独特有效的教学方法，取得了巨大成功。他强调对学生的尊重、鼓励以及和家长的良好沟

通，同时要求学生严格遵守纪律和规范，学会尊重他人，以求在学校以至社会中容易被接受

和交际。为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得以发挥

特长。在教学中为了吸引学生们的注意和兴趣，他用了种种方法，他编写有关历史的RAP歌

曲，甚至有时不惜让自己出丑。 他用他的坚韧和耐心，渐渐赢得了学生的信任和尊重。他

用适当奖励的方式，引起学生学习的兴趣，并让他们自己体会到学习的乐趣和好处。即使刚

从肺炎中解脱出来，CLARK马上投入到他的调皮学生当中。CLARK他的为人师表、鞠躬尽瘁，

将全校最差的一个班级教导成了全校成绩最好的一个。最后CLARK老师和学生们还一起为好

成绩歌唱跳舞庆祝。

他故事影响着渴求知识和成长的学生们，但更希望能够影响广大的老师们。他是绝好的榜样

。我觉得身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心

、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。这最后一点是非常重要的一点，在现实里

几乎很少看到，我想这也是电影中经常出现老师如何教育“坏”学生这一典型的一个原因吧

。

除了教育学生，好老师们还要对付种种的限制和阻碍。小的如不合作的家长、古板的

上司，大到社会环境、教育制度、权利利益等。我们希望能有更多这样的老师；也希望能有

更多的老师能看到这样的榜样！
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教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境

的事业。
刚来学校的第一天，聂校长就给我们介绍了《热血教师》这部电影。今天，终于观看了

，每个人都被主人公克拉克的热情感染、打动了，竟然能把全市最差的班级教成全市最优秀

的班级，而且让班里的每一位学生都发现自己的特长并把它们发挥到极致。拉克老师简直太

伟大了，我始终记得他说的一句话：“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难
忘的经历。”不错，我相信剧中那些孩子的经历将会是他们一生中最有价值、最难忘的

价值，
因为是克拉克老师改变了他们，让他们重新认识自己，对自己又充满了自信，并考上了

自己理想的学校，所以和克拉克老师一起学习的那段时光，将是他们一生中最有价值的经历

，克拉克老师也将是他们最难忘的恩师！
相反，如果我担任这个最糟糕班级的老师，我会非常诚实的回答：我没有克拉克老师那

样的耐心和热情，我真的做不到。或许你们会认为我很不负责，或许你们认为我太老实，但

这是我发自内心的感受。一般人面对这种学生都会放弃，而克拉克没有，他不相信孩子学不

会，始终相信是老师的问题，因为每个孩子都有自己的梦想，他们会为了自己的理想而奋斗

，让他们梦想实现的就是我们老师，看你是埋葬他们的梦想还是帮他们实现。我敢说没有一

个人可以做到那种程度，现在的教师不注重挖掘孩子的优点只会发现孩子的缺点，并不断的

斥责孩子笨、没有上进心。主人公面对这样的班级没有退缩，而是用自己独特方式感染学生

，把他们一点点的感化并感动。
印象最深的是为了让学生们容易记历史上的每一位总统以及他们在位时所发生的事件，

他绞尽脑汁的把那些历史知识编成歌曲的形式唱给学生，这样学生很快的投入到这样的学习

氛围中，成绩自然就提高了。当克拉克累倒以后依然没有忘记学生，在自己家里让朋友帮着

把要讲的知识录下来给学生播放，学生此时也适应了这种学习方法，并逐渐随着老师的热情

学习进步了许多。最后老师当着校长的面做了承诺并且让每个人都惊呆了，在最后的毕业发

奖典礼上，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一

，所有的家长在心里默许了这位老师的成绩，他们和孩子一起沉浸在胜利的喜悦中。

现在，克拉克老师的五十五条班规已经在网上流传许久，并且有一定的影响力，我相信

，每一位教师都会有所感悟的！
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在丁丽丽的博客上发现了电影《热血教师》，迫不及待地看完，心灵受到震撼。参加工作

已经11年了，自认为也算是一个不错的老师了，可是和克拉克老师一比，我简直是幼儿园水

平，不管是敬业爱生、因材施教还是坚持不懈地抓教学常规。具体说来。

1、坚持不懈地抓教学常规，源于对学生的真爱。

刚进教室，学生干什么的都有，打架的赌博的跳舞的化妆的，老师说的话全部当作耳边风，

希望能尽快混过小学时光，希望得到自由。就是这样一个班级，克拉克老师坚持耐心地要求

学生执行“班规”，由他制定的，逐渐增加的，针对学生实际特点的一条条规定。主要着眼

于学生的习惯和行为，比如，对老师说话要说“先生”，要排队去餐厅等这样一些具体可行

的规定。学生刚开始当然是不喜欢不接受，可是老师用坚定的语气和毅力，用自己坚持贯彻

执行班规的决心告诉学生，一定要遵守班规。有学生插队不承认，全班陪着一起挨饿，直到

她承认为止，因为“我们这个班级是一个大家庭”。

克拉克老师抓常规，不仅是严，注意，是严格而不是严厉，更多的是爱心和耐心。他明确地

知道，自己抓学生这些行为习惯的原因是为了他们能成为有用的人。所以，即使是全班在陪

着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候，他也没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐心地真诚地告

诉莎美卡：“我们是一家人，一家人之间不会互相欺骗。”当莎美卡迫于大家的舆论承认了

自己插队之后，老师没有落井下石，而是看着莎美卡的眼睛：“我真的感谢你，我为你自豪

。”老师在管理常规的过程中，始终没有一句对学生的侮辱、不耐烦、指责的字眼，而是始

终用正面、鼓励、引导性话语告诉学生，老师爱他们，大家是一个大家庭。

因为老师的言行始终是流露出对学生的关爱和期待，老师是学生的榜样，老师对学生的爱，

学生感受到了，并给予回报。

为了和学生拉近距离，老师和学生打赌，他向学生学双跳，学生向他学知识。老师用自己开

始的笨拙和后来的熟练，用自己学习过程中的艰难告诉学生，他们也会克服种种困难，取得

成功的。

为了培养学生的信心，老师在教室中摆放一个大蛋糕，插上蜡烛，用自己跳崖的事例，告诉

孩子，相信自己，相信老师。

联系到自己的女儿，为了怕她跌倒，弄脏，动作慢等种种现在看来称不上原因的原因，我拒

绝她做很多事情，总是对她说，“你不会，等妈妈来。”最近，我惊讶而痛心地发现，我的

女儿已经在我温柔的关怀中丧失了探索的勇气和信心。叫她自己穿衣服，她试了一会，就不

耐烦了，“我不会，妈妈来。”父母是孩子第一任老师，父母对孩子经常怎么样评价，孩子

就自觉不自觉地往那个方向上走。所以，为人父母，做人师长，一定要注意自己的语言评价

对他人的导向作用。

2、巧妙生动地抓教学方法，源于对学生的关怀。

这群孩子毕竟起点太低，用常规的方法教给他们知识，测试成绩始终不理想，这也再一次打

击了孩子的积极性和信心。克拉克老师想法设法用各种方法调动学生听讲的积极性、学习的

热情。

为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下

一瓶酸奶。为了看老师出丑（呕吐），也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说

话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受

吗？当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。

为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从

惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化

，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。这个老师在他们心目中也是有魅力的

老师。

回想自己在课堂上，除了讲授、练习，我还采用过哪些调动学生兴趣的、由我自己思考出的

、吸引学生眼球和心灵的、对学生学习切实有帮助的办法？11年了。我的教学艺术究竟又有

那些呢？我的学生记住我的时候，是因为什么记住我呢？

3、因材施教地抓特殊学生，源于对学生的信心。

影片中有许多非常震撼我的镜头。一个特别特殊的学生泰肖恩，已经被记两次大过，再有一

次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自己走，一次闹到了校长室，都被克拉克老师

拦了下来，他诚恳地对这个学生，对他的监护人讲：“我们不应该把这样的孩子赶出校门，

应该把他留在学校里。我相信他有理由这样做。”想想我们，班级中有这样的学生，老师不

主动联系家长请求退学，已经是很不容易了；决不会有人在学校要开除一个学生的时候，自

己主动要把他留下来，那是给自己找麻烦。克拉克老师不怕麻烦，所以他对学生因材施教。

他周六约上爱赌博的孩子到咖啡馆，给他买着午饭，和他通过赌博的游戏，使他学会数学；

他晚上到莎美卡家里调查她家庭作业没有做好的原因，为她繁重的家务（要照顾3个孩子，

要做晚饭）震惊，主动帮助，却被孩子家长误解，告到学校要开除他。这位老师坚定地告诉

莎美卡的家长，“莎美卡是一个聪明优秀有领导才能的孩子，我们应该共同努力让她到**中

学（一所重点中学）继续学习。”孩子的母亲从惊讶怀疑到默守观望，同意让孩子的保姆多

看其他小孩子一些时间，好让孩子写作业。

说到这里，我们不难看出，克拉克老师之所以能对每个学生了如指掌，因材施教，是因为他

从心里坚信：这些孩子都是好孩子，他们需要的是关爱，是巨大的爱心。所以，他为他们每

一个人付出自己的爱心，从来没有因为他们的特殊、格格不入、不认真学习而横加指责，总

是从跟头去寻找原因并努力解决，采用让大家都能接受的方式方法。

回过头来看克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气‘但是他又不是一个凡人

，他心里有大爱有圣心，他当老师，源于对学生的爱；他遇到问题、处理问题，基于对学生

的爱；他坚信，学生都是好的；他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱

生活的人。他是我敬佩的人。

Ⅱ 求问什么样的老师才是好老师——观《叫我第一名》影片有感

就算学生与众不同，也要给他们同样的学习机会《叫我第一名》是一部根据真人真事改编的影片，讲述的是患有妥瑞氏症的男孩努力不让疾病阻碍他追求梦想的故事。
布拉德6岁患上妥瑞氏症，这是一种无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛的病。
因此，有时候他会不受控制地抽搐，并且会发出一些怪声。从小他就被小孩子欺凌，被人取各种各样的外号，常常因为发出怪声而引起全班的哄堂大笑，被老师认为是捣乱而被赶出学校。
就像我们不能理解包容我们的人时，他也曾因这些感到很失望，但从不会退缩。
幸运的是他有一个好妈妈，积极翻医书，找病因；当他无法被学校老师理解时，
妈妈给他换了一所又一所学校，而坚持不去特殊学校，只为他能够像其他孩子那样健康地成长，而从不放弃他，而且一如既往地支持他去向前。
他一直不被接受，直至他遇到了给他希望的校长。校长邀请他一同参加他从未参加过的音乐会。
音乐会上，小布拉德频频发出的声音引人侧目。
所有的孩子都望向小布拉德。
校长请小布拉德上台。
小布拉德拿着麦克风，面对着全校同学，一边发着怪声，抽动着脖子，一边说：“我和大家一样不喜欢我发出的声音。可是，我不能控制，我有妥瑞氏症。而且当我紧张的时候，抽动会更频繁。”
小布拉德说：“这种病现在没药可治。我想让大家对待我像平常人一样，这样我想就不会那么糟糕。”
这段让我非常感动，起初我以为布拉德又要受到羞辱，没想到校长用这种做法去帮助布拉德，让大家都能够理解他，而不用异样排斥的眼光看待他。校长的做法，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩后来的学生生涯，充满了阳光。几句话，一席教育，更为布拉德打开了通往新世界的一扇门，他更立志要成为像校长一样爱孩子的人。
这段更让我们明白，老师们的言传身教对孩子的影响有多么的重要
，在布拉德追求梦想的道路上，他们这些给予支持的人更是给他一股强大的推力，他的成功更离不开这些一直给予他支持的人。
在尝试了很多次的求职失败后，他终于找到了能够接受他的学校，而在那实现了当一名教师的梦想，并在最后他被授予了年度最佳教师奖。
影片令人感动的地方特别多。
第一，布拉德忍受大家异样的眼光，甚至是不公平的对待，但他却能够用一种坦然的态度去面对，并且用自己的实力去证明自己同样能够做正常人能够做的事，甚至能够比他们做得更好。
在这当中，虽然不乏有嘲讽，拒绝，失望，但他在面对每一次失败的时候，都能够重新地去尝试。就像他说的那样，别让任何事情，挡住自己梦想的脚步。他的执着，他的不让他的疾病占据主导的理念值得我们去深思。
第二，影片中的妈妈非常值得一提。他们能够用包容的心去尊重别人，鼓励支持布拉德。
妈妈一直鼓励布拉德去追求值得追求的东西，她给予布拉德足够的信任，相信他能够去忠于自己的内心，想做就去做。第三，
可以说，布拉德的成功离不开他们的爱和支持。我们或许不会遇到像布拉德这样的人，但我们在面对别人的缺点甚至是缺陷的时候，不应该去放大缺点，学会去包容，去理解，换位思考，这样才能给予他人最基本的尊重。后记1：什么样的老师才是好老师？影片透视给我们的暗示有：他的校长、他的妈妈、他自己还有他的妥瑞症！后记2：这部影片是在我偶尔在风行上找到的，是很好的励志影片。我觉得以后可以陆续播放给我们所帮扶的那些因家庭贫困而自卑的孩子看。

Ⅲ 电影里有一位性感的老师的韩国电影

韩国性感爆笑喜剧《女老师VS女学生》DVD 中字 - 专辑:韩国电影《现爱》高清 主演·韩彩英.严正花
http://www.56.com/w99/play_album-aid-7255724_vid-NDU1NTk3NzU.html

Ⅳ 为什么《心灵捕手》被奉为经典的教师电影

因为《心灵捕手》“作为教育励志类题材，桑恩的手段并非令人作呕的循循善诱，也不是咄咄逼人的规劝与说教，他最大的魅力在于，用沉默与爆发交错并进的方式，让年少轻狂的家伙，在肆意诋毁别人的瞬间突然发现自己的愚蠢、在妄图使用庞大知识储备来攻击别人时，懂得自己的才情也许爆发的并不是地方。”

3、威尔心灵受创的自我揭露与重建过程，细腻地开展了一场“心灵角力的战争”。

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《心灵捕手》主要剧情：一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。

威尔聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。数学教授有心提拨这个性不羁自我的天才，要他定期研究数学和接受心理辅导。

数学难题难不倒他，但却对于心理辅导，威尔却特别抗拒，直至遇到一位事业不太成功的心理辅导专家桑恩教授。在桑恩的努力下，两人由最初的对峙转化成互相启发的友谊，从而使威尔打开心扉，走出了孤独的阴影，实现自我。

Ⅳ 教师要看的关于教育的电影有哪些

1.《音乐之声》（The Sound of Music）

由罗伯特·怀斯执导，朱丽·安德鲁斯、克里斯托弗·普卢默、理查德·海顿主演，于1965年上映。改编自玛利亚·冯·崔普（Maria von Trapp）的著作《崔普家庭演唱团》，最初以音乐剧的形式于百老汇上演。

电影讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔爪。

2.《生命因你而动听》

是由斯蒂芬·赫瑞克执导，理查德·德莱弗斯、奥林匹亚·杜卡基斯等主演的剧情片，于1995年在美国上映。该片主要讲述了心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学任音乐教师，致力于通过自己的方式培养学生对音乐的兴趣。

3.《一个都不能少》

是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生小说《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影，故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项，包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖。

4.《地球上的星星》（Taare Zameen Par）

是一部儿童剧情型电影，影片由阿米尔·汗执导并参演，达席尔·萨法瑞，塔奈·切赫达，维品·沙尔马等主演。影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。影片于2007年12月21日上映。

5.《烛光里的微笑》

是上海电影制片厂拍摄的儿童故事片，由吴天忍执导，宋晓英、丁嘉元、杨津主演，1991年在中国上映。

该片讲述体弱多病的女教师王双铃在平凡的岗位上辛勤耕耘，以感人的人格力量教育和影响了一个又一个天真无邪的孩子，使他们健康地成长的故事。

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《音乐之声》

是电影史上相当经典的音乐片，取材于奥地利修女玛利亚·奥古斯都·特拉普的同名自传体小说，根据百老汇同名音乐剧改编而成。

片中众多情景交融的歌曲令电影观众沉醉不已，理查德·罗杰斯创作的优美动听、流畅生动的音乐和百老汇制作人奥斯卡·汉默斯坦二世撰写的雅俗共赏、惹人喜爱的歌词，无疑是影片取得空前成功的关键因素，负责编曲兼指挥的影片音乐总监欧文·柯斯堤尔因此获得了奥斯卡最佳音乐奖。

自上映以来，《雪绒花》、《哆来咪》等多首歌曲被广为传唱，成为经典曲目，《音乐之声》电影原声带更驻留唱片排行榜上长达233周之久。

Ⅵ 求师生恋电影。（男老师女学生）

《梅雨季节》

女大学生宋盈盈与陶石老师的恋情是在不知不觉中发生的。起初，盈盈是肩负套取补考试题的重任而接近陶石老师的，很快她就发现这个被同学们冠名以“哈雷”的青年教师并非想象中的那样古板和呆滞，他诚恳而真实、细腻且不骄躁，他吹奏的萨克斯曲悠扬浪漫，丝丝拨动着她的心弦。而陶石老师也被盈盈的真挚和朝气所吸引，他惊奇的发现自己竟然为这个女孩改变了许多，甚至包括饮食习惯和教学方式。生活因为有了爱而充满色彩，但这份爱需要...

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《男人四十》

人到四十的香港某中学国文教师林耀国（张学友）是业已消失的“好好先生”。念书时是学校里有名才子的他，如今面对飞黄腾达、闲来便会打打高尔夫球的昔日同窗，只收获了一份难言的失落，但在他的“坏学生”胡彩兰（林嘉欣）眼中，他却是有内涵的成熟魅力男。
胡彩兰身上有几分林耀国妻子文靖（梅艳芳）当年的影子，她的大胆示爱令林耀国勾起一段深埋在心底的往事，触动心中伤痛，当年的浪漫诗意梦想渐渐只能压在箱底，而选择承担下的本不属他的责任却一背背了二十年。外加其它突如其来的事，一时令他无所适从，然而他却必须作出选择。

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《心恋》

楼宁（苏慧伦饰），单亲家庭里长大的音乐系的女生，幼年父亲离家的阴影，她只有从肖邦的钢琴曲里获得补偿。筱菁（吴立琪饰），楼宁的挚友，性格直爽，却徘徊在不敢启齿的同性之爱里。黎浩（林佑威饰），一个傻憨憨的物理系男生，擅长贴心的守候。在他们稚嫩的青春岁月里，三个年轻人探索爱情、友情的界线。直到，来自法国的音乐教师丹尼尔（张永智饰）出现，把楼宁的心从三个人之间抽离。故事，从这里开始。

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《白色婚礼》

近五旬的优秀哲学教师弗朗索瓦对班里充满灵性的17岁女学生玛蒂尔德产生了浓厚的兴趣，进而对她产生恋情。玛蒂尔德亦爱上了风度翩翩、谈吐幽默的老师。这段恋情进行得轰轰烈烈，刻骨铭心，但却无法跨越道德、年龄、婚姻的阻碍，最终身败名裂的弗朗索瓦被调往他乡，过着孤独、凄苦的生活，玛蒂尔德也在一年后，死在对老师孤寂而无尽的思念里。

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《半个尼尔森》

唐·邓恩(瑞恩·高斯林饰)是小镇上一位年轻的高中老师，他的曾经的激情和理想已经慢慢枯萎，邓恩不得不向现实低头，在布鲁克林破旧的教室里日复一日地教课。不得不承认他是位优秀的受人爱戴的老师，他幽默、睿智，以一种激进的方式在课堂上教育那些只有13-14岁的孩子们如何面对人生的残酷性。但是在在课堂外，唐·邓恩却行走在人性的边缘，他吸毒成瘾，欲摆不能。这种分裂的生活并没有继续多久，有一天正当他HIGH药的时候被自己的一个问题学生德瑞抓个现形。于是，邓恩和这个尚未成熟的小女孩陷入一种难以解释的友谊当中，尽管年龄和境遇有着很大的差距，但相同的是他们都处在一个非常重要的人生路口，不知道该往哪条路上走，该做出怎么样的选择，他们的人生因此发生了改变。

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《高校教师》

羽野是一树原是一名极被看好的日本橄榄球国家选手,但在一次比赛中因疏忽而使其亲人牧野武志变成植物人,在自责之馀离开心爱的球队，到女子高中担任体育老师。高校女生柏木茧自觉没有亲情温暖，母亲在生产她时死去，父亲因此怨恨茧。茧因生长环境和背景因素，常陷入孤独深渊，一直期待被爱的滋味。不久，武志跋的妹妹拔掉他的呼吸气，让他走了，深深的打击一树，夜里，他到泳池边痛哭失声，已习惯一人在泳池边沉思的茧见到这般脆弱的一树老师，突然脱掉制服跳到泳池中朝他游来，一树深受冲击，也脱掉上衣跃入池中。这两个生命中背负十字架的人，坠入禁忌的爱欲，他们的明天，究竟在哪？

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《窗外》

江雁容是被同学们羡慕的文学才女， 但数理化常不及格。父母对她态度严 厉，常责备她不用功。她得不到家庭 温暖，常望着窗外遐想，编织自己的 梦。高中三年级时，全校最好的语文 老师康南担任本班导师，他在雁容的 周记中了解到她的烦恼和悲哀。他喜 爱她的文学才华，给予她无微不至的 关怀和照顾。雁容对康南由尊敬发展 到爱恋。他们相爱了，学校传出对他 们的流言蜚语。因两人相差二十岁， 康南怕害了雁容，她则怕毁了一位好 老师。两人决心悬崖勒马不再来往， 但又难舍难分。大学联考后，康南被 学校解聘。雁容认为是自己害了老师 ，适值她大学联考落榜，于是给康南 写绝笔书后服毒自杀。被搭救醒来后 ，她向母亲坦白了与康南的关系，并 请求母亲同意她与康南结婚。母亲佯 作同意这桩婚事，但限定雁容在法定 年龄二十岁时结婚，一年内两人不能 见面，并介绍江父的学生李立维与雁 容相识。雁容仍暗地与康南会面。江 母发现后去刑警队控告康南勾引少女 。康南又被省立女中解聘，被迫离开 台北到南部乡村学校任教。后来，雁 容与李立维结婚，又因不堪丈夫的凌 辱提出离婚而出走。她去南部乡村学 校，幻想找回与康南那段刻骨铭心的 旧情。但康南的精神已经崩溃了，校 长罗亚文不让雁容再打扰他的生活。 下课时，一个脏兮兮、老态龙钟的老 师走出教室，又从她眼前走过。他再 也不是雁容梦里的康南了。

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《记忆中的风琴》

偏僻的小山村，缓慢起伏的山丘，扬着沙尘的小路，一个关于年少的故事。电影中的女主角康俞是一个活泼俏皮的女孩，在她情窦初开的年纪碰上了年轻的从汉城而来的金老师，从见到金老师的第一眼起就喜欢上了他，激动、不安甚至手足无措；在家里，她是老大，要负责照顾尚在襁褓中的小弟弟，喜欢与母亲斗嘴，还不时欺负弟弟妹妹，在她成长的历程和贫困简单的生活中，因为有了这些小插曲而充满活力，也使覆盖全片沉静的调子有了欢快明亮的点缀，很可爱善良又带着点坏脾气的女孩。而在金老师面前，康俞又是一个羞涩的小女孩，她悄悄的喜欢着金老师，籍由日记诉说着对老师的倾慕。“老师为什么要碰我？“一个无意的玩笑，让这个执拗的女孩想了很久；大树下，戏台边，皎洁的月光里，不同的场景，相同的都是一个少女无尽的等待，而每一次简单的交流都能让康俞欣喜不已。

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《蓝色大车》

一个问题女青年在老师的鼓励下参加了一个诗歌大奖赛，从而改变了自己的世界观……

Ⅶ 求一部关于老师的电影 很感人的

叫我第一名 Hallmark Hall of Fame(2008)

这片子挺励志的。根据真人真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。
主角在小学时，因为没办法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，不仅老师们不谅解，同学之间更是会取笑他这种行为。 到了国中，幸好碰到了一位好的校长，因缘际会下让他上台发表自己的这种症状，并且也让主角说了一些自己的想法，让大家了解他并不是故意作怪，之后，他对自己就比较有信心了。
大学毕业后，他秉持著每个学生都值得被教导而很想当老师的想法，去各个学校面试寻求教职，但是，校方人员总因为他的症状而对他抱持著怀疑的态度，甚至还要求他上课中不能发出声音才会聘请他，这些种种原因让他感到挫折，但幸好有母亲一直支持他鼓励他，让他勇敢的面对生活，克服困难，在这过程中他也收获了爱情。
最后，经过了大约25间学校的面试后，终於有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师！而他也印证了他非常适合当老师，与学生的关系都想处的很融洽，最后甚至获选为那年度的优秀新进教师。
他的一生很艰难，一直都在跟妥瑞症抗争，妈妈在旁边一直为他打气，鼓励他不要向妥瑞症妥协。痛苦之后依然是乐观的心态，依然勇敢的面对残酷的现实打击。他克服了很多困难和阻挠，顽强的战胜了妥瑞症。父亲永远无法理解他怪异的行为，他与父亲之间永远隔着一层无法跨越的沟，是无法弥补的伤痕。可是当学期末时，父亲帮助他到学校修书架，他也在尽力帮助他。通过他的努力，被评为年度最佳教师，全班的孩子和教师都为他 欢呼雀跃。正像所说的，他此刻的心情就像这些孩子一样，面对难题不是说，我不行，而是说我可以。在颁奖晚会上，他说的一番话深深打动了我：我也要感谢我这辈子最难搞也最执着的老师——妥瑞症。此时全场投来诧异的目光，大家都无法理解他为什么要感谢一种疾病。他说道：我从疾病中学到了什么？没等回答，几个孩子举手回答出他们理解的答案：坚持到底、不被困难打败，朴素的答案让人感动。他说：这种病让我学会世界上最宝贵的经验，就是千万不要别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你去工作或玩耍或恋爱，最后布莱德实现了他的梦想，快乐的教书，快乐的生活，并实现了在亚特兰大勇士队扮演吉祥物“荷马”。

Ⅷ 找一部关于老师的国产电影

一、《放牛班的春天》

法国导演克里斯托夫·巴拉蒂的一部经典影片，讲述了一位怀才不遇却又才华横溢的音乐家在一所乡间男子寄宿学校做了助理教师。在这所学校是没有音乐课的，而且对学生们的管理采用的是高压手段。在于这群顽皮孩子们的相处中，这位助理教师用音乐和爱温暖、感化了大家的心灵。

作品获得了第77届奥斯卡金像奖最佳外语片和最佳原创歌曲奖，作品暖心的风格也受到了无数观众的喜爱。

二、《心灵捕手》

97年上映的一部由格斯·范·桑特执导的一部励志题材美国电影。性格叛逆的男主威乐有着惊人的数学天赋，但他的职业却只是麻省理工学院的一名清洁工。他在打扫楼道卫生的空档解开了数学教授留在黑板上的数学难题，被教授发现后开始了解并培养这位天才少年。但沟通的过程是曲折的，威尔还因打架被送进少年监狱。最终，通过教授和心理学辅导专家与他不断的沟通，两人间建立起了朋友间的友谊，男主最终走出了封闭的内心，接纳了这个世界，但他并未听从教授的安排到国家专业领域发挥自己的数学特长，而是选择了自由与爱情。

三、《死亡诗社》

彼得·威尔执导的一部励志题材电影。89年上映，作品获得62届奥斯卡最佳原创剧本奖。

男主约翰·基廷回到自己的母校出任英文教师，这天刚好是这所贵族学校的百年大庆。庆典上，校长讲述着学校的光荣传统与传统、荣誉、纪律和卓越四大信条。
但在教学过程中。让这位教师感受到的却是老套、沉闷的氛围，这一切被学生们将学校称之为地狱学校。偶然的机会中，学生尼尔在学校图书馆的记载里意外发现学校曾经有过一个名为“死亡诗社”的组织。随着组织的再次成立，优美的诗句、热情的舞蹈让学生们释放出内心被压抑已久的生命激情，然而故事的结局却让观众们无限感慨。

晓枫的电影世界
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Ⅸ 如何评价电影《无人区》的结局

在导演宁浩所有的电影作品中，最有人性深度的，便是这部《无人区》。

本片从一开始便不俗，由一个寓言开始，讲述的是两只猴子的故事，一只猴子摘果子，另一只猴子放哨，两只猴子因为相互信任，所以都得到了果子吃，而这份信任，让两只猴慢慢地扩大到了猴群，之后变成了人类社会。

而这种正常和不正常，和故事的背景——沙漠戈壁分不开。《无人区》作为一部西部片，它用一种荒凉、毫无法制的环境，将人性一步步地摧残转变，最终，有些与之同归于尽，有些人三观彻变。