微电影大学生校园招聘

1. 大学生微电影都有哪些啊，怎么参加啊，想关注这类问题，不知道从何下爪啊~

大学生微电影指以大学生为主题或者为主体，切合大学生的生活的微电影，有商业性和非商业之分。大学生微电影网致力于为广大用户（大学生）提供最快速，最专业，最有效的微电影资讯，为专业从事微电影行业的人士提供展示，交流，合作的平台，为广大微电影爱好者提供学习，分享，参与的机会。旨在推动中国微电影行业朝着专业化发展。目前，大学生微电影网主要提供微电影资讯，微剧本交流，微电影合作，微电影教程，微电影剧本，就业栏目。即将同行业内专业机构合作，举办专业性的微电影，微剧本比赛，以及各种活动。 面向海内外高校学子的2012首届华语大学生微电影节于2012年2月28日拉开帷幕，开始面向海内外高校学生征集微电影作品。 历时数月筹备的该届华语大学生微电影节，将通过近一年的宣传、征集、评选和巡演展映，倡导积极向上的新媒体文化。此次微电影节作品征集范围包括所有以华语为创作语言的大学生原创作品，设置有视频单元和微电影剧本评选单元，包括了剧情类、纪实类、动画类和广告创意类等多个奖项，并将结合公众投票评出网络人气大奖、最佳指导教师奖等。参赛作品可通过电视、网络、手机、纸媒等广泛传播，并通过与视频网站、各类媒体深度合作，在音像、影视、出版等多方面开掘巨大的衍生空间，对涌现出的有潜质的创意及制作团队，将通过媒体合作及二次包装进行持续传播。 在传媒精神、影像艺术和信息技术激越张扬的时代，一台摄像机、一个梦想、一点创意架构出的微电影，就可以表现你所有的憧憬、智慧与感动。 参与及支持首届华语大学生微电影节的评委及专家不仅包括海内外知名艺术家、国内主流媒体总编辑及著名传媒人，还包括各大院校著名学者和著名创意与广告人。2012年5月12日将举办该届微电影节的颁奖典礼，获奖大学生与学者名流将共走红地毯，摘取华语大学生微电影节的首批桂冠。 据微电影节组委会介绍，微电影具有微时（一般在3分钟以内）、微媒（媒体属性）、微众（易于草根参与）等特点。其对传媒精神、电影艺术与商业情怀的融合，最大限度地展现了大学生的创新激情与独特视角。本届微电影节还特别强调微电影的媒体属性，它蕴含的平民表达、草根传播和反思精神，以及对传统媒体转型的触动与影响，都值得我们探索和思考。 本届微电影节正值南京大学110周年华诞庆典之际举办，由南京大学主办，腾讯网和央视电影频道电影网联合主办，中国网络传播学会专业委员会协办、扬子晚报独家融合媒体合办，南京大学金陵学院承办，南方周末、江苏电视台等多家主流媒体倾力支持，并与海内外各大高校共同参与，是2012年一次难得的思想、文化与创意盛宴，也是迄今规格最高、影响最大的华语高校微电影比赛及展映活动。大学校园微电影的现状，我们不得不先了解大环境下微电影的现状及发展趋势。中国第一部被称为微电影的作品是吴彦祖主演的《一触即发》，2010年年底面世，无论是从演员阵容还是技术团队来看，其付出了较大的努力，也得到了相应的回报。近几年，诸如微博、微信、微小说、微支付、微公益、微基金等微文化不断被消费大众所接受，而微电影作为一种艺术文化，也加入到微文化的行列，国内微电影的起步虽然晚，但发展迅速，并很快适应了当下微时代的主流环境。 针对时下电视剧插播广告现象严重，广电总局明文规定自2012年1月1日起，在每集电视剧之间不得以任何形式插播广告，然而广告事业发展已久，一纸限播令对其的发展似乎并无致命性打击，于是，其必定要从其他领域寻求发展空间与活力，便出现了在影视作品中大量植入广告的现象，恰逢其时，微电影的传入与发展无疑给广告事业带来了旺盛生命力，微电影的发展为广告带来了赖以生存的新鲜血液，广告的发展又为微电影提供进一步发展的动力，二者相互依存，共同前进，微电影与广告事业相结合的趋势也是日渐清晰。 其次，在之前我们对“草根”文化的概念已有所了解，对微电影也做了一个初步的了解和阐述。首先，微文化是一种大众所能接受、理解的，在消费大众中广为流传的文化，其与“草根”文化有许多相似之处，而目前社会各阶层也在不断宣传、推广大众文化，又不令其过于通俗化，腐朽化。所以，综合目前形势看，微电影在未来走的将会是一条精品化的大众路线，而在微电影精品化的道路上，就势必会淘汰一些缺乏竞争力和发展活力的“微影”家们，这就要求每个“微影”家不断增强自身竞争实力，提升自身综合素质，争先创优。 在了解了大环境下微电影的现状和发展后，我们再来看特定环境下微电影的现状和发展——校园微电影的现状和发展。5月12日晚，2012首届华语大学生微电影节颁奖典礼在南京大学举行，这是微电影界的一大盛事，也标志着大学校园开启微电影时代。在当今校园内，大学生拍摄以自己及身边发生的故事为题材的微电影已成为一种时尚，大学生慢慢地走进微世界，并逐渐形成微电影界的新生力量，也为微电影界带去了无限活力。目前，青春、爱情、职场等题材越来越被微电影界所追捧，而青春正是当今大学生的生活主旋律，在这其中也穿插着许多或唯美，或凄楚，或感动，或残败的爱情故事，职场又是所有大学生走向社会的必经之路，职场对每个大学生而言，既是挑战，又是对大学生活的检验。而时下大学校园内微电影的现状则是呈现出一派雨后春笋的迹象。 顺应大环境下微电影的发展趋势，校园微电影也将不断向着总体发展趋势靠近的同时，依然保持其自身原有色彩，大学生既在消费群体中占据较大比例，又在微电影生产中占据较大比例，另外，近几年，大学生的生活现状在荧屏上出现频率越来越大，更多的生产者选择把大学生原滋原味的生活故事作为题材，以大众所能接受的形式即影视展现出来。不管是针对影视题材还是消费者爱好而言，大学校园将成为影视，特别是微电影界中具有较大发展空间的阵地。种种迹象表明，微电影在大学校园内具有较大的发展潜力你可以去大学生微电影网了解

2. 大学生微电影大赛有哪些

2019年5月-6月23日征集的“Real新青年”是比较适合大学生参与的。虽然之前一季有的作品甚至入围戛纳电影节，虽然不乏有入行多年的大Shen，但有的幕后的创作人还是未毕业的影视小白，也有入行多年的大神。大赛也设置了一二三等奖的现金大奖，作品最后会在不同的平台进行展映，无论从哪方面来说对大学生来说都是比较合适的。

3. 校园招聘宣传视频、微电影、校园宣讲会等活动属于招聘中什么环节的工作内容

校园招聘宣传视频为电影校园等活动，属于招聘中的视频环节

4. 广西电力职业技术学院邮编 附地址和介绍

一、广西电力职业技术学院邮编是多少
广西电力职业技术学院的邮编为530007，该校地址位于广西南宁市科园大道39号，是一所以培养电力职业高级技术人才为主的公办全日制普通高等院校。
二、广西电力职业技术学院简介
广西电力职业技术学院始建于1979年，原由国家电力工业部举办、广西电力工业局主管，现由广西壮族自治区教育厅直管，是国家首批优质专科高等职业院校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、广西首批特色高校，是全国电力职业教育教学指导委员会、广西电网公司重点支持建设******高水平高职院校和专业的学校。学院还是全国现代学徒制试点院校、国家职业教育专业教学资源库主持单位、全国高校心理健康教育示范中心建设单位、广西应用型本科人才产教融合协同培养试点院校和清华大学在广西合作开展混合式教学改革的首个高职院校，是中国电力企业联合会在广西颁发电力行业火电、变电仿真培训基地资质唯一的高职院校。

学院现有三个校区，本部校区位于南宁市高新区核心地带，正在建设的新校区位于国家级新区五象新区。现有教职工538人，专任教师361人，特聘1名院士作为高级顾问。学院设置有电力工程系、能源动力与发电工程系、电子与信息工程系、财经与管理系、机电工程及自动化系、建筑工程系、汽车与交通系等10个教学机构，设置发电厂及电力系统等44个专业，建成对接“发、输、变、配、用”电力产业链和电力装备制造领域的专业体系。学院融入“数字中国”，对接“数字广西”，建成全国职业院校信息化与教育教学深度智能融合的典范，形成“互联网+电力职教”新生态。办学40年来，学院秉承“厚德笃学 砺能敏行”的校训，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，全日制高职在校生1万余人，是全国电力类高职院校中办学规模最大、实力较强、办学前景好的高校。

学院坚持“产教融合·校企合作·协同育人”理念，大力实施学院对接地方产业、专业对接行业企业、教师对接职业岗位的“三层对接”教改工程，不断推动校企、校行、校校多元协同育人向纵深发展。成立了以电力行业企业为主体的校企合作发展理事会，牵头与知名电力企业和相关院校联合成立了能源电力职教集团，与南方电网、北京中关村软件园、北京华晟经世信息技术有限公司、南宁轨道交通集团等数十家著名企业以及广西电力行业协会、上海电力大学等建立了战略合作关系，华为、清华紫光、中兴通讯、新道科技等成为学院推进“互联网+中国制造2025”产教融合计划的骨干力量。

学院坚持开放办学，加强对外合作交流，不断提升社会影响力。学院是全球知名跨国公司——罗克韦尔自动化公司“与中国大学共勉”项目广西唯一合作高校。还与德国、美国、英国、泰国、新加坡等国家以及香港、台湾等地区的高等院校、教育机构建立了学术交流、教育教学、科学研究等合作关系，通过学生交换、学者互访研修、专业共建等各种实质性的交流合作项目互通有无，培养高素质技术技能人才。学院每年派出专业教师为越南、泰国等东盟国家的各类型电厂提供技术服务，努力拓展对外交流，服务“一带一路”建设，提高社会贡献力。

目前，学院通过校企共建1个创新学院、1个ICT学院；建成1个协同创新中心、4个国家级骨干专业、3个中央财政支持实训基地、7个自治区级示范特色专业及实训基地、1个国家级生产性实训基地；建成3个自治区世界技能竞赛平台。近3年来，学院师生在区级以上技能竞赛中获得各类奖项300余项，其中，国家级奖项近80项。学院近年来在文化、体育方面取得良好成绩，学院龙狮队代表广西参加香港回归20周年庆典表演赛，荣获全国大学生舞龙舞狮锦标赛高桩冠军、2018年“黄飞鸿”杯第十四届世界华人狮王争霸赛暨水上狮王挑战赛铜奖；学院乒乓球队荣获广西学生运动会冠军、全国高职院校乒乓球锦标赛亚军；学生男子足球队荣获广西校园足球联赛冠军并进入全国总决赛；学院学生男子篮球队荣获广西高等职业院校篮球锦标赛冠军等。学院还在全区大学生艺术展演等活动中多次荣获舞蹈、书法、合唱、微电影等奖项。

近三年来，学生毕业半年后就业率均在95%以上，40%以上的毕业生被国家电网公司、中国南方电网公司、中国大唐集团、宝钢湛江钢铁有限公司等世界500强企业和广西50强企业录用，用人单位满意度高达98%。学院连续11年荣获“全区高校毕业生就业创业工作突出单位”称号；连续7年荣获广西电网校园招聘录取人数第一名，2018年获得了南方电网校园招聘全国第一的好成绩。

目前，围绕国家办好******职业教育的新要求，学院正汇聚全国电力行业和区域优质资源，争创******、世界水准的标杆电力高职学院和专业群，更好服务国家和广西电力产业发展。

广西电力职业技术学院在哪里

广西电力职业技术学院是公办还是民办

广西电力职业技术学院有哪些专业 附好的重点专业名单

广西电力职业技术学院专业排名,招生专业目录(10篇)

广西电力职业技术学院学费标准,各专业学费每年多少钱

广西电力职业技术学院怎么样 评价排名好不好(10条)

广西电力职业技术学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策

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广西电力职业技术学院开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询

广西电力职业技术学院录取分数线及录取通知书什么时候到(查询)

5. 大学生有哪些校园活动

我们的大学生活本来就是丰富多彩的，在大学里就是给我们充分展示自己青春活力的，所以校园活动也是非常多的

1. 首先是校级活动，我的学校就有非常多的活动。在大学学校里平时就会举办非常多的活动，校园春秋季运动会，校园歌手大赛，大学生职业技能比赛等，还有开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动等。暑期不仅中小学生放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。同时还有面向社会、贫困地区的“三下乡”、志愿者服务活动 ，以及各类与社会热点相关的调查、研究活动 ，当然还有符合大学生社会实践要求的其他各类活动 。

2. 其次是班级活动，在我们自己班级里就可以举办很多的活动，辩论赛，答题赛等等之类的小比赛，当然还有大家一起愉快的做游戏，这些都是非常美好的校园活动，给我们的校园生活添加很多的乐趣

3. 说到校园活动，那当然离不开社团。社团是我们大学生活中非常重要的一部分，参加自己喜欢的社团，充分发挥自己的兴趣爱好，展示自己的青春。我之前就参加了我们学校的“百团大战”就是我们所有的社团集合在一起，每个社团都充分展示自己社团的力量，给我们每个学生都有表现的机会，让我们看到每个社团不一样的风采。基本上每个学校的学生社团形式都多种多样，有文艺社、棋艺社、摄影社、美术社、歌唱队、话剧团、篮球队、足球队、武术社、数学社、物理社、化学社、微电影社团等等这些都可以让我们在大学期间的课余生活变得充实起来。

如果你的学校的校园活动有你喜欢的那你一样不要错过，我的课余生活就参加了很多的活动，让我不仅增加了很多的见识，还让我的生活变得有趣起来。

6. 大学生，拍一个微电影，剧本已有，具体都需要什么人员都需要哪些职务望指点。谢谢

ps.带有【】的是重要职务
A.【导演】，主要负责整个影片的方向的把握；
B.【摄影】；
C.【场记】，负责打板和记录场记单（很重要的两样东西，对后期剪辑和现场调度有很强的作用）；
D.【制片】，介于是微电影，所以主要是现场制片这一块儿，主要职责有和导演一起商定场景、道具筹备、资金监督、处理突发事件等；
E.道具组，准备道具（特效制作，如枪战、爆炸也可归道具组管，也可以独立设立）；
F.场工，微电影的剧组嘛，当然可以兼职咯，主要是扛器材、布景等；
G.演员；
H.动作指导，如果没有动作戏则没有这个职务，主要和道具、制片、导演、摄影一起商讨机位运动和演员动作、现场调度；
I.演员指导，指导演员的表演，一般由导演兼任；
J.灯光组，和导演、摄影一起制定机位及打光等问题（也可以并入道具组，微电影嘛，灯光估计很难搞到，不过如果有夜戏那么一定要准备好两样东西：手电筒、反光板，勉强打光吧）；
K.剪辑师，一般由导演或者摄影来做，不过导演来做的话很可能舍不得剪，导致片长过长，在影片思维和导演意识上你们好好把握吧~

另：附上场记板内容和场记单格式，希望对你们有帮助~

【场记板】
大致有以下内容
片名、卷号、镜号、次数、导演、摄影、日期
在机器开机后、表演开始前录入素材中。主要作用有记录素材编号、录音测试设备、全场静音、调节白平衡（白板背面的功能）

【场记单格式】
片名《微电影名字》 日期： 年 月 日 编号：
导演： 摄像师： 场记：
集号 （素材在摄像机里的数码编号或者胶片的编号）
场号 （拍摄场地）
镜号 （第几个镜头）
景别 （远全中近特）
拍法 （推拉摇移跟固定）
内容 （这一条镜头的内容）
时码 （时间长短）
次数 （这个镜头的第几次拍摄）
带号 （存储卡的卡号）
备注 （比如只有声音可以保留、穿帮部分等）
新浪微博@一百八十度轴线正反打

7. 适合大学生拍摄的微电影主题有哪些

适合大学生拍摄的微电影主题有：

大学生拍摄微电影，可以选择青春励志类，梦想奋斗类，爱情友情类等题材。

历史题材的微电影还是能得到大学生们的认可的，现在的在校大学生从小就开始受到数理化考试教育的压力，在望子成龙的家长按排下，在老师的作业堆下，几乎没有很好的自我阅读时间。

中国的文明史，四大名著，有几个大学生完整阅读过的，作为想对在校大学生们产生正面教育的微电影制作者，不访制作些历史题材的微电影。

以大学生喜闻乐见的形式让他们补补这方面的课，如四大名著的一个个经典篇章，可以改编成一个一个的微电影，这方面题材多多，制作者可以一试。

大学生适合拍摄以上题材的原因：

1、大学生的生活环境所决定，可以拍摄青春励志类的校园题材电影。大学生每天生活在校园中，对于校园的场景最为熟悉，校园内的餐厅，操场，体育馆，图书馆，自习室等，都是可以取景的好地方。所以，首选就是校园题材电影。可以选择青春励志类电影来进行拍摄。

2、大学生的心理状态所决定，可以拍摄梦想奋斗类的校园题材电影。大学生正处在人生最美好的青春岁月，有梦想，有阳光，有朝气，拍摄关于梦想类，奋斗类的电影再合适不过了。

比如对于相关证书的考取，交流学生名额的争取，歌唱比赛奖项的获得等，都是非常不错的电影题材。

3、大学生的交往人群所决定，可以拍摄爱情友情类的校园电影。大学生日常生活中，大多数和同学打交道，大家一起上学，一起努力，一起奋斗，其中结下了深厚的友谊。

可以拍摄一些关于大学生爱情友情类的电影，比如一起奋斗的岁月，并肩作战的兄弟，美好的年华，我的校园爱情等，都是非常好的题材。

8. 微电影观后感

微电影观后感篇一：微电影《迷路的孩子》观后感

看完微电影《迷路的孩子》，我有一些感受在这里说一说。

感一：感动

感动有两。第一，被大山里孩子们的纯朴善良感动。孩子们从未见过花露水，当秋老师把花露水放在讲台桌上忘记拿走时，孩子们抑制不住好奇心把它拿来一一闻过，一不小心打碎了。他们紧张得不得了，害怕的不行，现实生活已使他们明白留住一位老师不容易。打碎了老师的花露水，在他们眼中无异于是打碎了老师继续留下来的热情。孩子们马上想办法补救，他们能想到的最好办法是凑钱重买一瓶。火根自告奋勇承担了买花露水的重任，却因路途太远在夜晚回来的路上迷了路，回来后还把所有的责任都揽下来。一个小小的孩子，为了把老师挽留下来，他承担了所有的一切。这份纯朴善良和担当，实在令人感动。如果不是同学们当众说明，秋老师不会明白事情的真相，也是因为事先不知道，秋老师在明白时才会特别感动，才会重新审视自己的内心和选择。第二：被秋老师选择留下来感动。秋老师来这里支教的初心，是为了更方便考研。来这里不久便被大山的艰苦打倒了，她巴不得能马上离开。考上研究生是她名正言顺离开的理由，她也如愿以偿考上了。但就在这当口，火根的纯朴打动了她，可爱的孩子们的纯真让她决定留下来。这样的选择意味着责任担当和之前理想的牺牲，这需要极大的勇气和热情，特别是对一个刚大学毕业对未来充满憧憬且对这里的艰苦已有所了解的女大学生来说是难能可贵的。所以说，秋老师的选择让人感动。

感二：不解

校长指责秋老师的言语举动，我觉得有待商榷。影片里人物的言行举止，反映的是导演想要展示给公众的价值理念。校长的语言行为透露给公众的理念是：支教，应该是纯粹的奉献，不该带有个人的利益目的。能这样当然很好，但真的只能这样吗？如果是，国家就不用出台相应的鼓励政策，鼓励大学生们去支教，通过支教获得相应的优惠。秋老师支教，就是在优惠政策（方便考研）的吸引下去的，这不应受到指责。相反，她响应国家号召去支教，应该得到表扬。要求大学生们支教必须是纯粹的奉献，这要求恐怕也太高了。刚刚毕业的大学生们哪个不是对未来充满华丽的憧憬？他们的未来景象里也许有过大山里贫瘠的土地上几十个基本没受过教育的野孩子在望穿秋水等待老师来传授知识的场面，但他们肯定没想过这场面与自己有什么关系或者是与自己有什么长久的关系。他们涉世未深，还不可能拥有

纯粹奉献的灵魂高度。再说了，在物质喧嚣甚上的社会中，有多少人能做到纯粹的奉献？为什么他们不能因为支教更方便考研而来支教呢？校长传达出的理念就是不能。笔者认为，大学生们在支教的同时考上研究生，两全其美，有何不可？可是在校长眼中，为什么秋老师不能去考研而且还没有资格当老师？火根去买花露水彻夜没回，秋老师并不知情啊，再说，也不是秋老师要求他那样去做的呀，她如果知道事情的前因后果也不会让孩子们那样做的。知道孩子不见了后，秋老师也是心急如焚到处找，校长怎能说出那样的话？难道在校长眼中，必须是纯粹的扎根山村教学才能受到歌颂？否则就必须受到指责？如果这样，还有哪个大学生敢去支教？校长凭什么能抢走秋老师的录取通知书？连国家都明文规定她可以边支教边考研，这说明通知书是合理合法的呀，是谁赋予校长那样的权利？校长自己扎根于山村小学，为山村教育做贡献，为孩子们操各种心，这值得赞美。但他凭什么要求别人也必须像他一样只能纯粹奉献，而不能在奉献的同时还拥有积极追求其他的做法（影片里校长虽然没有明说，但我觉得言外之意就是这意思）？校长的指责无厘头，校长的要求很霸道。情节安排校长这样的做法实在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因买花露水迷路了，间接要表达的是秋老师的心灵迷路了。对于秋老师的心灵迷路之说，我不认同。如果说导演安排校长那样做是为了给秋老师敲响警钟指明方向，可我认为，秋老师并没有迷路，她奔着容易考研的目标去支教，方向明确，无可厚非。虽然后来孩子们的纯朴与善良让她对人生、对教育有了一个全新的认识而改变主意，那也只能说明她对自己的未来进行了第二次选择，同样也是方向明确。并不能就此论断说之前为方便考研来支教就是心灵

的迷路，后来选择留下来就是心灵的正道。她能选择留下来助力山村教育当然值得赞美，她选择去读研也同样值得尊重。如果她读完研后拥有更大的力量来改变山村教育，给山村带来更大的希望，不也是很好吗？或者她毕业后在其他地方为社会做贡献，也是不错的。难道这些就不是心灵的正道吗？选择读研与选择留在山村，焉知哪个对社会的贡献更大？焉知哪个选择更为高尚？校长怎可一棍子打死？其实，真正迷路的是校长，他用自以为是的道德去绑架秋老师，这怎么可以呢？人各有志，每个人都有合法选择自己生活的自由，不受他人干涉。但校长的做法严重干涉了秋老师的选择，强迫了她的思想，可见校长的思想迷路了。山村的教育需要改变，校长的思想同样需要拯救。如果校长的思想不迷途知返，也许会阻断了大学生们的支教路。

以上就是我观影的感受。

微电影观后感篇二： 《心墙》 观后感

看了《心墙》微电影后，视频开头曾有一句史铁生说过的话，“死是一件不必着急的事。”回过头来想想，让我颇有感触，那就是一个人的心理健康有多么重要。

视频中的曽念芜所经历的一切，虽然过程心酸，但结局也算完美。一个人的一生也就仅仅的几十年，为什么人们要因为不必要的事来浪费生命。话虽如此，但正处于人生有着大好年华的我们，却未必理解深刻。因为我们年轻，所以不知贫苦。因为我们年轻，所以不知苦难。也正是因为我们年轻，所以不知我们所不知的一切。过早的.经历这些，也许会带来你的困扰，但这些只是一时的，当你挺过它之后所收获的，是你无法用金钱所换得的。这是属于我们的财富，我们人生路上所积累的财富。我们就该经历一切，让我们健康成长。试想一下，倘若曽念芜一开始就没有坚持，而是选择结束生命，那该留下多少的遗憾。正是应了那句话：不经历风雨怎能见彩虹。

从这部电影中我明白了，作为大学生的我们，或许有些事情还没有经历，但只要你不忘初心，方得始终。

微电影观后感篇三： 青涩而充满激情的青春

何双兰

进入2014年岁末，非毕业年级的学生经过精心准备，认真编排，师生激情出演，终于在全校师生面前揭开其神秘面纱。复兴中学第二届微电影节拉开序幕，我和其他老师观看了23部由各班学生自己创作的微电影，主要是关于梦想、责任、蜕变、青春等主题。各班有各班的创新，各班有各班的理念。出发点不同，视角不同，给我的感觉也不同！看着孩子们稚嫩的脸庞，看着他们真诚的笑脸，看着他们前进路上的纠葛、迷茫和苦闷，感受到他们喜怒哀乐，感受他们的成长的烦恼，感受他们的艰难的蜕变，情节虽然简单点，但学生们领悟了自己的责任，放飞自己的梦想，对现实的蜕变让他们活力四射。

责任，是一个人必须承担的义务，我们在不同的地方扮演不同的角色，同样要承担不同的责任和义务，相比之下，孩子们的世界是单纯的，没有成人的油滑和世故，自然容易产生碰撞。

初中部初二1班拍的《职责》还是受到大家的好评。小演员自然本色的表演还是很出彩，无论是演技还是主题无疑是略高一筹的。《职责》讲述的是一位认真负责的班长由于过分严厉，因而得不到大多数同学的理解和支持，同学们的指责和不满溢于言表，班长被迫“下台”，但后来班长积极处理与同学之间的矛盾并

改正自身的不足，化解了矛盾，赢得学生们的尊敬和支持。

这个素材很有生活，这是现实中班干部与同学之间矛盾的一个折射，它从初中生的角度写出了孩子们眼里的职责，作为一名班长既要做老师得力的小助手，又要和同学们搞好关系，还要扮演好一个监督的角色，这对于初涉人世的孩子着实不易。孩子们没有成人的那种做事圆滑，也没有成人会说的委婉措辞，也不会像成人那样把心理的虚与委蛇，而是实实在在的展露出来，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，小演员本色表现真实自然，毫无做作，非常自如地把一个小班长的直率干练与泼辣展现出来，看得很舒服。至于其他孩子的表演也很真实，初中部最好的微电影非《责任》莫属。

欣赏学生们拍的微电影，感觉总体水平高中部要高一些，以各自的视角展示他们对人生的看法，其中 印象较深的是《我的音乐青春梦》和《蜕变》

高一3班《我的音乐青春梦》讲述了一个男孩儿追逐梦想的过程。男主人公从小是个品学兼优的好学生，尤其是在音乐方面很有天赋，他从小的梦想就是考上音乐学院。在毫无准备的前提下突然得知父亲失业，如晴天霹雳，妈妈在重压之下也向他提出不让他再学音乐的要求，他失望又气愤地离家出走，曾一度绝望至极，在朋友的开导下才逐渐重拾信心。在老师的策划下，同学们开始准备帮助他实现自己的梦想。恰逢学校举办“校园歌手大赛”，同学们纷纷鼓励他参加大赛。为了证明自己的实力，他决定参加。获得校园十佳歌手大赛奖状的同时他更得到了父母的理解和支持。经过孩子自己的坚持，家长的努力，终于圆了孩子的梦！

梦想，是人类奋斗的目标，种下一棵梦想的树，用坚韧不变的信念，浇灌养护，终有一天它们将枝繁叶茂。只要你坚持自己的梦想，总有一天会实现。

蜕变，也是微电影的一个主旋律，梦想与现实的差距，追求进步与自己的惰性常常产生矛盾，这些眼高手低的孩子们常常在现实中沉沦，但对理想的向往和追求是人前进的动力，只有经过生活的磨砺才能渐渐成熟，它促使孩子们成长，使他们由内而外的发生变化。

高一8班的《蜕变》讲述了一个不学无术的经常动不动就打架的坏学生，在一次上课时梦到自己高考仅考了100多分后，在惊吓中醒过来，幡然悔悟，从此励志学习，经过不懈努力终于在两年后的高考中以优异的成绩考入大学，并最后当了校长。虽然情节有点夸张，但他的蜕变告诉了我们有错就要改正，现在努力为时不晚，一个有担当的孩子 ，要知道在这个阶段该做什么该怎么做，也知道花要开在当下，过了花期就有可能再也无法绽放最年轻最美丽的花朵了！

蜕变，过程是残酷的，结局是温暖的，背后，是心灵的成熟，是对人格的升华！蜕变常常伴随着痛苦。树的伤口因流汁才成就了坚硬的疤，鸟儿因不断地试飞、不断地摔跤才实现了它的梦想，

人走过无数次痛苦的经历，成就了坚毅的性格和繁华的人生，人在痛苦的动荡中变得成熟并走向前进；生命就像一次次痛苦的蜕变，在蜕变中走向成长。

总之，这次微电影节给学生们以施展才华的空间，锻炼了学生们的动手能力及表演能力，丰富了学生们的业余生活，也使得学生们明辨是非，知道美丑，在学生生涯里留下深刻的记忆，是一次很好的艺术实践活动。

9. 互联网企业究竟如何校招

夏末秋初，年复一年，距离新一季校园招聘的拉开大幕已有些日子。可以肯定，与去年一样，被这个时代聚光笼罩的互联网行业，依旧是不少莘莘学子踏出校门的不二之选——智联招聘发布的《2016年应届毕业生就业力调研报告》显示，去年近三成毕业生进入互联网行业（后者平均月薪也最高），当所谓“互联网+”有如围城一般嫁接着那些“传统”与“新贵”，对人才的渴求只会更旺。

时至今日，没人会忽视人才之于一家企业——尤其处于外部环境剧烈变动的互联网企业的地位高企。与工业时代资本之于资源分配的地位不同，人与公司的位置正在发生迅速反转，正如吴军先生所言：“今天全世界最值钱的，最创造价值的企业都是轻资产的——企业价值体现在它所拥有的人。盖茨曾经讲，即使微软全部的大楼和看得见的资产都被拿走或者毁掉，只要人在，很快就能东山再起。”

也因如此，当媒体在描述那些备受尊敬的企业运营策略时，花多少心血用于招聘是个日趋代表正确的决策，谷歌首席人才官拉斯洛·博克在《重新定义团队》中就写道：他们把人力资源费用集中用在招聘而非培训上，因为一个最优的人才能胜过300个普通人。

尤其是那些优秀的年轻人。谁都知道，在置身于时代前沿的互联网行业，年轻人脑中的新锐想法即是资本本身，而所谓“白纸一张”的反面，在优秀的雇主看来，实则意味着更强的可塑性和忠诚度。

当然了，任何一类群体，优质人才都有着的稀缺性。良禽择木而栖，对互联网雇主来说，校招可谓一场全无硝烟的战争——就像他们在商业竞争中的常态，诚意与技巧同样适用于对优质校招生的争夺，而企业基因的差异，让他们有着不一样的招聘风格。

今天就来说说科技巨头们校招这件事。

左手情怀，右手娱乐

谈及企业与学生的第一次亲密接触，宣讲是必不可失的一环。长久以来，宣讲已被企业摸索出一条行之有效的通路，美国《大西洋月刊》撰稿人路易斯·切斯洛就曾指出：通常情况下，科技企业一开始会讲他们的“创业故事”，让听众重新回到那个艰苦年代，然后一般会阐述自己的“成长史”，谈谈公司的扩张脚步。

对于有着良好口碑的科技巨头，上述路径无疑颇具感召力。譬如，华为今年校招主题即是“勇敢新世界”，作为一家受人尊敬的本土企业，他们为校招拍摄的微电影情怀满满，而宣讲内容上，二十余年从跟随者成为ICT行业领导者的故事，对学生们而言无疑非常受用。

而感召同样可以来自创始人的故事和寄语。不久前，今日头条张一鸣写的一篇《我遇到的优秀年轻人的5个特质》在朋友圈刷屏，他从个人经历谈到了其眼中优秀年轻人的特质——也间接表述了今日头条对学生的期许，读来“导师范儿”十足。

当然，除了“情怀”，深谙年轻人网络话语体系的互联网品牌，同样会以刻意“讨好”的方式博得校招生注意。譬如，网易就为2017校招特意改编了一首名为《浙江杭州网易互联网招聘了》的神曲，鬼畜风格引来刷屏式的传播效果，在情怀当道的校招市场，以一种另类方式博得受众眼球。

同样深谙此道的还有滴滴。拉勾网CEO马德龙指出，今年校招市场，美团点评和滴滴这样的独角兽同样受到青睐。而将今年校招主题定为“定义下一个未来”的滴滴，也制作了一首魔性十足的视频，并将公司愿景等“套路”内容融入视频的欢快之中，也算颇为讨巧。

总之，一手情怀，一手娱乐，是不少互联网企业招揽学生的两大利器。

网络：技术驱动，价值先行

当然了，谈及校招，对学生们而言最诱人的名字无疑是BAT，媒体也愿将更多笔墨挥洒到他们的薪资待遇中，而容易被忽视的是，其实他们的校招方式往往更富有层次。

先看B，今年校招争夺战中，网络可谓是三家中出拳最立体也最精准的一个。一方面，网络今年继续加强了技术驱动的务实作风，相比其他企业更多对于感性层面的诉诸，网络更强调用技术实力说话，在各地的校园宣讲中对人工智能、语音合成、自然语言处理、无人车等前沿技术进行了详细展示，技术领域的“大秀肌肉”和人才培养的不遗余力，无疑是笼络优秀技术人才的绝佳手段。

除了对技术信仰的“布道”，网络今年还在企业文化吸引力上卯足了功夫。这一点从网络的品牌调性塑造上就可见一斑，今年网络将校招主题定义为“在这里，做自己”显然契合了90后群体表达自我、彰显个性的心理，而在校招过程中，网络也尤为注重对用户需求的满足，比如站在学生的视角进行宣讲，邀请师哥师姐分享网络故事，在微博微信平台实时答疑等等，更让人眼前一亮的是网络校招今年还推出了不少多变但务实的新玩法，比如迎合年轻群体观看习惯的“直播面试”活动，首次直播就吸引了20万人在线观看，在帮助求职者提前了解面试流程和企业文化的同时，也向外界传递出网络对人才招纳的开放态度。

再如网络在今年笔面试环节增加“文化价值观测试”，通过真实场景还原和开放性的试题，让求职者在选择中更好地了解自身特点、评估自己是否喜欢和适应网络的工作。测试后发放的趣味漫画网络“文化价值观秘籍”，完全颠覆了企业文化教条口号式的宣传桎梏，把目光转向寻求求职者内心的真正认同，事实上，“简单，可依赖”的网络文化和充满校园气质的工作环境也确实引发了毕业生们的集体共鸣。显然，这种求同存异、双向选择的招聘形式博得了不少90后求职者的好感，价值先行的做法也在很大程度上降低了企业“试错”的成本。

“务实”的阿里与“产品经理”腾讯

再来看看阿里。

我个人觉得，在BAT今年校园招聘中，某种程度上阿里或许是最“务实”的一个。

由于集团人才战略调整，从去年开始，阿里巴巴校招就本着更为严格的“优中选优”原则——尤其到了招聘季，你经常能在网上看到如游戏闯关一般的“阿里巴巴招聘攻略”。早在今年7月中旬，阿里巴巴就宣布启动2017秋招，将“非凡人做非凡事”定位为人才战略的阿里，今年校招仍旧选择“优中选优”的原则——谁都知道，阿里校招的笔试题颇为艰难（我就看到知乎上不少人都在讨论），而据阿里校招负责人定净介绍，今年的笔试题会比往年更难，还将引入人脸识别技术来防止作弊。总之，“务实”的阿里在甄别未来精英的人选上，确实费了不少功夫。

最后来说说腾讯。

相比于网络的“立体”与阿里的“务实”，倘若归纳腾讯今年校园招聘的关键词，也许就是：“产品”。用腾讯雇主品牌负责人马毅的话说，鹅厂是在“用产品思维做校招”。

举个例子，谁都知道用户参与之于产品的重要意涵，而腾讯同样将这种参与度搁置在了招聘上，譬如，腾讯在大概30多个目标院校建立了微信群，拥有一个完整的运营团队，深入每个微信群了解学生说了什么，并及时反馈，做战略上的调整。除此之外，马毅介绍：“我们还做了一款APP叫‘有聊’，就是一个公司内和公司外的人的问答交互平台。所有参加鹅厂校招的人下了这个APP提的问题，内部员工会对问题做定点回答，这个成本比较高，但是效果应该会不错。”

产品思维同样体现在内容制作。事实上，在BAT中“娱乐属性”相对最重的腾讯，也将娱乐精神用在了校招上。8月23日，腾讯2017校园招聘在线宣讲会“鹅厂wo谈会”开播。这个从2014年起就推出的节目完成了新的迭代，每期邀请腾讯代表嘉宾分享学生们感兴趣的择业成长话题，主要聚焦大学生在求职过程中关注的职业成长，公司文化福利，如何准备面试，人生选择等话题。

可以肯定，腾讯用于招聘的产品思维，同样能在很大程度上让其雇主品牌更为清晰。

做最好的自己

总之，无论BAT，还是其他科技企业，一切招聘方式指向一点：对于人才的渴求与重视，以及助其成长的平台精神。智联招聘发布的《2016年应届毕业生就业力调研报告》显示：工作的意涵正趋向多元，接受调查的应届毕业生中，62.6%的学生选“挣钱”，但希望通过工作“成就自己的事业”同样占到 71%。

职场新人迫切希望通过工作获得成长，而困扰不少学生的一个问题是：加入发展初期的中小企业以谋得更快成长速度？还是加入镁光灯下的巨头，换得更大的价值感？事实上，这个问题绝非二元对立。就像《移动风暴》一书中对谷歌的描述：“谷歌就像是个大学校园，这也正是它希望传递的感觉，谷歌的成功源于从顶级院校招聘来的工程师的素质。谷歌希望让他们感觉自己从未离开过学校，以便始终保持好奇心，永远创新，而不是像其他公司那样，觉得自己加入了刻板的海军陆战队。”

事实上，硅谷的真正秘密正是在于它的以人为本，正如里德·霍夫曼在《联盟》中所言：我们早已告别终身雇佣制时代，新型忠诚观需要管理者和员工相互信任，相互投资，共同受益——这也意味着，企业与员工正在从所谓“雇佣”逐渐走向“彼此共振”的联盟关系。在这种关系里，员工，尤其初出校园的年轻人，他们的真正使命其实真的只有一条：做最好的自己。

李北辰/文（知名科技自媒体，致力于为您提供文字优雅的原创科技文章；微信公号：李北辰）

10. 有哪些适合大学生参加的微电影比赛

大学生适合参加的微电影比赛有很多，做比如real新青年，这就是一个含金量比较高的大学生电影大赛，而且，如果说在国内具有广泛知名度的比赛，可以去尝试一下北京大学生电影节，这个电影节已经举办了很多届了，在国内具有非常大的影响力，而且还有中国传媒大学主办的大学生微电影节之类的。都可以尝试去参加。非常适合大学生。