老师给孩子放电影

Ⅰ 孩子在学校老师给孩子们放鬼片看，吓得孩子晚上不敢睡觉这样得老师对孩子负责任吗

亲，只是看了个恐怖影响而已，说有多大的责任，也不算啦，建议你可以给老师沟通下，要求他不能再给孩子看鬼片了。

Ⅱ 幼儿园老师给小朋友看《红海行动》电影对吗

褒贬不一！大人似乎觉得抹去了阴影和棱角的画面，才会对孩子身心有利。
但是不可否认，在这种寓教于乐的作品中，少年儿童的心理才得到了充分的历练与成长。
什么是好，什么是坏？什么是善，什么是恶？有没有一个标准答案？
奥特曼打怪兽涉及持械殴打？光头强手持猎枪电锯暴不暴力？葫芦兄弟花样繁多的持械打斗，还穿着暴露。
不要总以成人的眼光来研究孩子眼中的世界。也不要总想给人讲道理，存在即合理。
也不要为孩子的想象力竖起边界。即使是电影，但打动人、感化的细节一定在画面的一举一动中。家长做的就是给孩子梳理，引导，明辨是非。

Ⅲ 老师上课放电影会被批评吗

老师上课放电影会被批评，毕竟学生上课时间不是拿来放松的。

老师，是一种职业，指教学生知识的人。有各种教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。同时也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。

师德师风

2019年12月16日，教育部举办新闻发布会，教师工作司负责人指出，要注重日常管理，将师德师风要求融入教师管理各环节。将师德师风建设工作做在日常、严在日常，在教师的招聘引进、考核评价、日常监督与违规惩处等方面，严格师德师风要求，突出师德师风第一标准。

师德考核注重对教师行为的约束和提醒。健全教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度，对于有严重违规行为的教师，终身禁止从教。

Ⅳ 我想问一个电影，在一个乡村有一个孤儿院几个老师一帮孩子到周末会给孩子放电影每次都放金刚都卡带

苹果酒屋法则

Ⅳ 老师上课放电影给学生看好吗

怎么不好？我们老师就喜欢给我们放，这叫劳逸结合。哈哈

Ⅵ 上学时候老师给你们放过哪些让你记忆深刻的电影

记得上高一的时候，老师给我们放了一部《2012》那个是关于世界末日的，很多同学都看哭了，每每想起来，我都觉得特别恐怖。

Ⅶ 我要给同学们放一次电影，是语文老师，你们认为放什么比较好

给学生放也就几个特点.
教育片 学生不怎么爱看,看完了也不记得什么.
爱情片 高中生以上爱看,但是老师也不能放啊.
恐怖片 要是给小学生,看会下到他门的.
喜剧片 要是放这个,效果最好但是要求老师能控制纪律.
科幻片 适合高中生和大学生,反映也该很好.
灾难片 适合所有学生,看后能有很多的反思.

如果你是给小学生放的话 建议放哈里波特(看看热闹)
如果你是给初中生放的话 建议放黄石的孩子(初中生有初步判断能力具有教育意义)
如果你是给高中生放的话 建议放赤壁(提高自己文学修养)
如果你是给大学生放的话 建议你随便放点什么都行(主要是我从来不看也不知道大学生是怎么想的).

Ⅷ 高中开学了 老师给我一个任务放电影 我该放什么电影那

樱桃
电影简介：＜樱桃＞据说是根据真人真事改编，讲述了80年代农村里发生的一个关于母爱的故事．一个有智力障碍的女子（樱桃）从渴望有孩子，到捡到孩子，抚养孩子，保护孩子的感人故事。

整体评价：电影用女儿红红的叙述故事方式开场，影片中的农村口音那么的质朴．也将母爱这个伟大而永恒的主题发挥到极至．主人公“樱桃” 这个傻呼呼但是充满了原始而又有朦胧意识的母爱的母亲，她的爱是无私的．这种最原始、最质朴的爱是最无掩饰的。女儿红红从妈妈的小尾巴，上学后自卑有这样的妈妈，到母亲为她摘樱桃不慎掉入河中淹死后的悲痛后悔．引发出电影的重点主题，也就是红红最后说的一句话：”要善待自己的妈妈”．

结构评价：以纪录风格引导观众身临其境。弱化常规电影情节起承转合的叙述模式，对整个故事进行片断式的写实叙述，以一种生活回忆的方式将母爱的主题缓缓倾泻出来。

台词评价：”如果没有你的妈妈，就没有你的今天”．这是电影中那个跛腿父亲对女儿说的一句话．我个人觉得这是这部电影里比较经典的一句话．一个女人的行为真的决定了一个孩子的生命．

摄影评价：这部电影采用原生态的拍摄手法，不顾及镜头的全面表现力，充分发挥长镜头的优势，而是强调摄影机就是人的眼睛，注重从某一个独特的视角去表现事态的发展，给观众留下充分的想象空间。影片中色彩是有点凄凉的感觉，如石头土地般的色调，注定整部电影的悲剧色彩．影片中也许是为了配合女主角的名字，多次出现红红的樱桃．就是这饱满红润的樱桃融入了一个母亲对孩子的疼爱．母亲爬树给女儿采摘樱桃吃，孩子上学饭盒下面那新鲜的樱桃．画笔下圆圆的樱桃，都是母亲留给观众的最深印象．

演员评价：我没想到演员苗圃有这么大的一次突破，除了有裸背的演出，疯癫邋遢的形象演得很出色，手部姿势的细节都模仿得那么真实，眼神的呆滞，流口水，哭泣的声音，走路的摸样，一哭一笑都那么让人心疼．也许在国内上映删除了从水中出来一丝不挂的画面，但我能感知到应该是说她的内心如同她身体般，是最原始最纯真，无杂质的。
摄影评价：这部电影采用原生态的拍摄手法，不顾及镜头的全面表现力，充分发挥长镜头的优势，而是强调摄影机就是人的眼睛，注重从某一个独特的视角去表现事态的发展，给观众留下充分的想象空间。影片中色彩是有点凄凉的感觉，如石头土地般的色调，注定整部电影的悲剧色彩．影片中也许是为了配合女主角的名字，多次出现红红的樱桃．就是这饱满红润的樱桃融入了一个母亲对孩子的疼爱．母亲爬树给女儿采摘樱桃吃，孩子上学饭盒下面那新鲜的樱桃．画笔下圆圆的樱桃，都是母亲留给观众的最深印象．

Ⅸ 老师要给我们放有教育意义的电影,他是不是有病啊

每个人或多或少都有点偏执、强迫，比方说你喜欢某样东西，你也想让别人也喜欢它，这是很正常的。所以多理解以下老师，还有，对大部分人来说，看电影总比听课轻松吧！