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跟老师有关的电影诗句

发布时间:2022-12-29 22:27:23

Ⅰ 儒家关于老师的诗句

1. 儒家关于和谐诗句

2. 有关于儒家的诗句
儒家关于和谐诗句 1.关于和谐的诗句
1.柴门闻犬吠,风雪夜归人。

唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山》 2.千山鸟飞绝,万径人踪灭。唐·柳宗元《江雪》 3.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

唐·韦应物《滁州西涧》 4.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。宋·赵师秀《约客》 5.江上往来人,但爱鲈鱼美。

宋·范仲淹《江上渔者》 6.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。宋·曾几《三衢道中》 7.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

宋·杨万里《小池》 8.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。唐·胡令能《小儿垂钓》 9.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

唐·张志和《渔歌子》 10.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。唐·苏轼《惠崇》 11.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

唐·白居易《钱塘湖春行》 12.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。唐·白居易《钱塘湖春行》 岂曰无衣?与子同袍。

王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。

王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。

王于兴师,修我甲兵。与子偕行。
2.关于和谐的名言(或诗句或优美的句子)
马克思有句名言:“对和谐之美的追求是人类的本能”。

“和谐之美有着巨大的凝聚力。”

“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”

“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”

和为贵,谐为美!

亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果

幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。

——鲁迅

君子和而不同,小人同而不和

君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐

友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯

和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:

"美在和谐。"可见,和谐 美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。

冰心老人曾说:"美的真 谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就

了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就 造就了环境的美。"

赫拉克利特说:"看不见的和谐比看得见的和谐更美。”

费孝通:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”

黑格尔:“存在的就是合理的。”

孔子:“君子和而不同”

家和万事兴!

和为贵,谐为美!

亲善产生幸福,文明带来和谐。 ——雨果

幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。

——鲁迅

君子和而不同,小人同而不和

君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐

友谊是一种和谐的平等。--毕达哥拉斯

和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过:

"美在和谐。"可见,和谐 美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。

冰心老人曾说:"美的真 谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就

了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就 造就了环境的美。"

赫拉克利特说:"看不见的和谐比看得见的和谐更美。”

费孝通:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”

黑格尔:“存在的就是合理的。”

孔子:“君子和而不同”
3.形容和谐的诗句
《江村》杜甫

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求?

《游山西村》陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

《社日》王驾

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

《正月十五夜》苏味道

火树银花合,星桥铁锁开。

暗尘随马去,明月逐人来。

游妓皆秾李,行歌尽落梅。

金吾不禁夜,玉漏莫相催。

《过故人庄》孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《追和柳恽》李贺

汀洲白苹草,柳恽乘马归。

江头楂树香,岸上蝴蝶飞。

酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚。

朱楼通水陌,沙暖一双鱼。
4.《论语》关于人己和谐、社会和谐的名言
孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”在说和为贵的时候,我们曾说过,“和实生物,同则不继”,宇宙万物的存在都是“和”,不是“同”。由此,引申出我们处事的一个根本态度或原则,也应该求“和”而不求“同”。晏婴举君臣关系为例,说明了和与同这样两种不同的态度。他说,唯唯诺诺,不说不同意见,君以为可臣亦曰可,君以为否臣亦曰否,这是同。“君所谓可,而有否焉,臣献其否,以成其可;君所谓否,而有可焉,臣献其可,以去其否。”向国君提出不同意见,纠正其错误,弥补其不足,以达到正确的结论,这是和。他认为应该采取和的态度,而不可采同的态度。这就是和而不同。后来孔子明确提出:

君子和而不同,小人同而不和。
5.关于儒家 的诗句
雨中怀友人(贾岛)

对雨思君子,尝茶近竹幽。儒家邻古寺,不到又逢秋。

别李氏女子(刘长卿)

念尔嫁犹近,稚年那别亲。临歧方教诲,所贵和六姻。

俯首戴荆钗,欲拜凄且嚬。本来儒家子,莫耻梁鸿贫。

汉川若可涉,水清石磷磷。天涯远乡妇,月下孤舟人。

却归巴陵途中走笔寄唐知言(李涉)

去年腊月来夏口,黑风白浪打头吼。橹声轧轧摇不前,

看他撩乱张帆走。逾月始到鹦鹉洲,呜呜暮角喧城头。

逡巡未得见官长,梦寝但觉生愁忧。军中贤倅李监察,

人马晓来兼手札。教令参谒礼数全,头头要处相称掣。

唐氏一门今五龙,声华殷殷皆如钟。就中十一最年少,

别有俊气横心胸。巧缀五言才刮骨,却怕柱天身硉矹。

后辈无劳续出头,坳塘不合窥溟渤。君家三兄旧山侣,

方寸久来常许与。不觉淹留两月余,风光漫烂生洲渚。

宇文文学儒家子,竹绕书斋花映水。醉舞狂歌此地多,

有时酩酊扶还起。猥蒙方伯怜饥贫,假名许得陪诸宾。

酒家债负有填日,恣意颇敢排青缗。余瞿二家同爱客,

园蔬任遣奴人摘。野狐泉头银叶方,一别十年今再觌。

更有风流歙奴子,能将盘帕来欺尔。白马青袍豁眼明,

许他真是查郎髓。良会芳时难再来,隙光电影长相催。

扁舟惆怅人南去,目断江天凡几回。

送元昱尉义兴(卢纶)

欲成云海别,一夜梦天涯。白浪缘江雨,青山绕县花。

风标当剧部,冠带称儒家。去矣谢亲爱,知予发已华。

夜吟(李咸用)

白兔轮当午,儒家业敢慵。竹轩吟未已,锦帐梦应重。

落笔思成虎,悬梭待化龙。景清神自爽,风递远楼钟。

元白席上作(一作吕岩遇钟离先生作)(李升)

生在儒家遇太平,悬缨垂带布衣轻。

谁能世路趋名利,臣事玉皇归上清。
6.关于和谐思想的诗句
《论语·颜渊》》中说“……四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?”这就是说,人与人之间是可以亲如兄弟的。

或者说一个人的视野已达到(君子)境界时,什么人都可能成为兄弟(朋友)。 人的和谐 “将相和”:武将廉颇傲视凭“嘴(说)”起家而位居其上的文官蔺相如。

后来,廉颇知道蔺相如是为了国家利益不跟他计较后,就向蔺相如负荆请罪。强大的秦国见此,也不敢欺侮赵国。

如“北拒曹操,南和孙权”:诸葛亮“南和孙权”,才有“赤壁之战”等胜利;但关羽拒“和”东吴,不仅失了荆州,而且父子死于非命…… 社会的和谐 在《礼记·礼运》中,孔子与子游的对话就颇为详细了:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡、孤独、废疾者,皆有所养……” 贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并,草径入荒园。

/鸟宿池边树,僧敲月下门。/过桥分野色,移石动云根。

/暂去还来此,幽期不负言。”题目中“幽”字就是“题眼”,这是理解全诗的钥匙。

全诗每联紧扣“幽”字展开,首联写居处的“幽”:闲居一隅,阒寂无人,草径清幽,荒园寥落。颔联与颈联写环境的“幽”:颔联以响衬静,鸟儿在池边的树上啾啾啼叫,老僧在皎洁的月光下轻轻敲门,这一切更显出环境的清幽;颈联从黑夜写到白天,还是从环境上着眼,不过视野阔多了,过小桥,绕巨石,一路走来,处处清幽,满眼野趣,诗人内心的欣悦之情油然而生。

尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。 不知道对不对路 和谐也有范围辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》,实写又是一番景象:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”词中的“鹊”惊、“蝉”鸣、“蛙”鼓,动中有静,静中有动。作者也并列于“鹊”、“蝉”、“蛙”中,好一个众生平和的世界。

有关于儒家的诗句 1.关于儒家的诗句有哪些
1.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子—梁惠王上》

释义:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人

2.爱人者,人恒爱之;;者,人恒敬之。——《孟子—离娄下》

译文:爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。

3.爱而知其恶,憎而知其善。——《礼记—曲礼》

译文:喜爱而知道其缺点,厌恶而知道其优点,这样的人世界上太少了。

4.曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎传? ——《论语—学而学》

译文:我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?与朋友交往合作做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗?

5.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》

译文:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。

6.对雨思君子,尝茶近竹幽。儒家邻古寺,不到又逢秋。

译文:下雨天的时候思念有人,在幽竹附近喝茶。儒家靠近古寺,等不到友人又是一年秋天。

7.爱而知其恶,憎而知其善。——《礼记·曲礼上》

译文:喜爱而知道其缺点,厌恶而知道其优点,这样的人世界上太少了。

8.富贵不能淫,贫贱不能移。

译文:即使自身富贵,,但也不做过份的事,不穷奢极侈,不为声色所迷 。

9.敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》

译文:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

10.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》

译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。
2.关于儒家的诗句有哪些
1.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

——《孟子—梁惠王上》 释义:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人 2.爱人者,人恒爱之;;者,人恒敬之。——《孟子—离娄下》 译文:爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他。

3.爱而知其恶,憎而知其善。——《礼记—曲礼》 译文:喜爱而知道其缺点,厌恶而知道其优点,这样的人世界上太少了。

4.曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎传? ——《论语—学而学》 译文:我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?与朋友交往合作做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗? 5.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》 译文:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。

6.对雨思君子,尝茶近竹幽。儒家邻古寺,不到又逢秋。

译文:下雨天的时候思念有人,在幽竹附近喝茶。儒家靠近古寺,等不到友人又是一年秋天。

7.爱而知其恶,憎而知其善。——《礼记·曲礼上》 译文:喜爱而知道其缺点,厌恶而知道其优点,这样的人世界上太少了。

8.富贵不能淫,贫贱不能移。 译文:即使自身富贵,,但也不做过份的事,不穷奢极侈,不为声色所迷 。

9.敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》 译文:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

10.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语·为政》 译文:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。
3.关于儒家 的诗句
雨中怀友人(贾岛)

对雨思君子,尝茶近竹幽。儒家邻古寺,不到又逢秋。

别李氏女子(刘长卿)

念尔嫁犹近,稚年那别亲。临歧方教诲,所贵和六姻。

俯首戴荆钗,欲拜凄且嚬。本来儒家子,莫耻梁鸿贫。

汉川若可涉,水清石磷磷。天涯远乡妇,月下孤舟人。

却归巴陵途中走笔寄唐知言(李涉)

去年腊月来夏口,黑风白浪打头吼。橹声轧轧摇不前,

看他撩乱张帆走。逾月始到鹦鹉洲,呜呜暮角喧城头。

逡巡未得见官长,梦寝但觉生愁忧。军中贤倅李监察,

人马晓来兼手札。教令参谒礼数全,头头要处相称掣。

唐氏一门今五龙,声华殷殷皆如钟。就中十一最年少,

别有俊气横心胸。巧缀五言才刮骨,却怕柱天身硉矹。

后辈无劳续出头,坳塘不合窥溟渤。君家三兄旧山侣,

方寸久来常许与。不觉淹留两月余,风光漫烂生洲渚。

宇文文学儒家子,竹绕书斋花映水。醉舞狂歌此地多,

有时酩酊扶还起。猥蒙方伯怜饥贫,假名许得陪诸宾。

酒家债负有填日,恣意颇敢排青缗。余瞿二家同爱客,

园蔬任遣奴人摘。野狐泉头银叶方,一别十年今再觌。

更有风流歙奴子,能将盘帕来欺尔。白马青袍豁眼明,

许他真是查郎髓。良会芳时难再来,隙光电影长相催。

扁舟惆怅人南去,目断江天凡几回。

送元昱尉义兴(卢纶)

欲成云海别,一夜梦天涯。白浪缘江雨,青山绕县花。

风标当剧部,冠带称儒家。去矣谢亲爱,知予发已华。

夜吟(李咸用)

白兔轮当午,儒家业敢慵。竹轩吟未已,锦帐梦应重。

落笔思成虎,悬梭待化龙。景清神自爽,风递远楼钟。

元白席上作(一作吕岩遇钟离先生作)(李升)

生在儒家遇太平,悬缨垂带布衣轻。

谁能世路趋名利,臣事玉皇归上清。
4.儒学思想诗句有哪些呢
己所不欲,勿施于人,; 己欲立而立人,己欲达而达人; 。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。。 《孟子—梁惠王上》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子—离娄下》

爱而知其恶,憎而知其善。《礼记—曲礼》

、、、、曾子曰:“吾日三省吾身—为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎传? 《论语—学而学》

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此谓大丈夫。

君子坦荡荡,小人长戚戚。

玉不琢,不成器;人不学,不知道。事故古之王者,建国君民,教学为先

温故而知新可以为师矣

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

知之为知之,不知为不知,是知也。
5.儒家经典名句或古诗词
原发布者:东篱渴

儒家经典名句【道德篇】 1、德者事业之基。《菜根潭》 道德是事业的基础。2、积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。《周易.坤》 做好事的家庭必给后代流下幸福,贯做恶事的家庭必给后代留下祸殃。3、德不孤,必有邻。《论语.里仁》4、作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书.周官》 讲道德,心安理得;做坏事,心劳日拙。5、富润屋,德润身,心广体胖。《尚书.周官》 财富可以修饰房子,道德可以滋润人身,使人心宽体胖。6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子·梁惠王上》尊敬我的长辈,继而推广到尊敬别人的长辈;爱护我的子女,继而推广到爱护别人的子女。7、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子·离娄下》 爱别人的人,别人永远爱他;尊重别人的人,别人永远尊重他。8、克己复礼为仁。《论语·颜渊》 约束自己,使自己的言行合乎礼,这就是仁。9、先义而后利者荣,先利而后义者辱。《荀子·荣辱》 先顾礼义后求利益才算光荣,先求利益而不顾礼义便是耻辱。10、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策·魏四》 别人对我有恩德,不应该忘怀;我对别人有恩德,不应该不忘怀。11、爱而知其恶,憎而知其善。《礼记·曲礼上》 对自己喜欢的人要看到他的缺点,对自己憎恶的人要看到他的优点。12、与朋友交,言而有信。《论语·学而》 与朋友相交往,说话要守信用。13、君子以文会友,
6.赞美孔子的诗词
《经鲁祭孔子而叹之》 ——唐·唐玄宗夫子何为者,栖栖一代中. 地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫. 叹凤嗟身否,伤麟怨道穷. 今看两楹奠,当与梦时同. 《悲哉孔子没》 ——宋·王安石悲哉孔子没,千岁无麒麟. 蚩蚩尽鉏商,此物谁能珍. 汉武得一角,燔烹诬鬼神. 更以铸黄金,传夸后世人. 《孔子》 ——宋·王安石圣人道大能亦博,学者所得皆秋毫. 虽传古未有孔子,蠛蠓何足知天高. 桓魋武叔不量力,欲挠一草摇蟠桃. 颜回已自不可测,至死钻仰忘身劳. 《池州夫子庙麟台》 ——唐·韦表微二仪既闭,三象乃乖.圣道埋郁,人心不开.上无文武,下有定哀.吁嗟麟兮,孰为来哉.周虽不纲,孔实嗣圣.诗书既删,礼乐大定.劝善惩恶,奸邪乃正.吁嗟麟兮,克昭符命.圣与时合,代行位尊.苟或乖戾,身穷道存.於昭鲁邑,栖迟孔门.吁嗟麟兮,孰知其仁.运极数残,德至时否.楚国浸广,秦封益侈.墙仞迫厄,崎岖阙里.吁嗟麟兮,靡有攸止.世治则麟,世乱则麇.出非其时,麋鹿同群.孔不自圣,麟不自祥.吁嗟麟兮,天何所亡。
7.赞美孔子的诗句有哪些
赞美孔子的诗句如下:

1、孔子所叹,并称夷吾,民受其恩。该诗句出自曹操的《短歌行》,意思是孔子所说的都被成为齐桓公、管仲等辈,百姓受到恩惠。

2、世久无孔子,指画随其方。该诗句出自曾巩的《读书》,意思是世间已经很久没有像孔子那样的人了,读书学习有其规矩和方法了。

3、孔子之文满天下,孔子之道满天下。该诗句出自宋代诗人冯京所作的一首七言绝句《答伯庸》,意思是孔子的文章名满天下,孔子为人处世之道也遍布天下。

4、高山仰止,景行行止。该诗句出自司马迁的《史记·孔子世家》,用来赞美孔子。意思是孔子的高尚品德如巍巍高山让人仰慕,光明言行似通天大道使人遵循。

5、孔子圣之诗,善学即邹孟。该诗句出自陈著的《次韵戴成叔》,意思是孔圣人的诗词,如果善于学习和吸收,也就能有邹孟这样的成就了。

参考资料来源:搜狗网络-短歌行

参考资料来源:搜狗网络-读书

参考资料来源:搜狗网络-答伯庸

参考资料来源:搜狗网络-高山仰止,景行行止

参考资料来源:搜狗网络-次韵戴成叔
8.形容孔子的诗句
庐山谣寄卢侍御虚舟

我本楚狂人,凤歌笑孔丘。

手持绿玉杖,朝别黄鹤楼。

五岳寻仙不辞远,一生好入名山游。

庐山秀出南斗傍,屏风九叠云锦张。

影落明湖青黛光,金阙前开二峰长,银河倒挂三石梁。

香炉瀑布遥相望,回崖沓嶂凌苍苍。

翠影红霞映朝日,鸟飞不到吴天长。

登高壮观天地间,大江茫茫去不还。

黄云万里动风色,白波九道流雪山。

好为庐山谣,兴因庐山发。

闲窥石镜清我心,谢公行处苍苔没。

早服还丹无世情,琴心三叠道初成。

遥见仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。

先期汗漫九垓上,愿接卢敖游太清。

临路歌

大鹏飞兮振八裔,中天摧兮力不济。

馀风激兮万世,游扶桑兮挂石袂。

后人得之传此,仲尼亡兮谁为出涕?

上李邕

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。

宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。

Ⅱ 夸奖老师的诗句有哪些

夸奖老师的诗句有哪些

夸奖老师的诗句有哪些,生活中的古诗词、句子和语录,都是我们值得学习的知识,老师是我们传授知识的源头,关于一些赞美老师诗句有好多,那么,一起来看看夸奖老师的诗句有哪些吧。

夸奖老师的诗句有哪些1

1、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》

2、举世不师,故道益离。——柳宗元

3、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》

4、圣人无常师。——韩愈《师说》

5、经师易遇,人师难遇。——司马光

6、为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

7、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

8、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

9、天子号仁圣,任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

10、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

11、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

12、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

13、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。——佚名《冰心》

14、欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

16、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

17、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

18、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

19、明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》

20、玉壶存冰心——冰心《冰心》

21、绿野堂开占物华,路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

22、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。——佚名《对联》

23、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

24、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

25、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》

26、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

27、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

28、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》

29、王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

30、敢说敢作敢为,无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷,吐气扬眉,天下舍我其谁?——佚名《天净沙六首·王本成》

31、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

32、闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

33、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》

34、孔子云:何陋之有?。——刘禹锡《陋室铭》

35、绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

36、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

37、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

38、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》

39、胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》

40、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

41、蹇蹇三事,师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

42、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

43、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

44、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。——佚名《师蚕》

夸奖老师的诗句有哪些2

1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

2、相处虽短,涌泉终生。授课有限,获益无穷。佳节思亲,感恩激情。老师,您是最可敬的人。

3、如果生活里没有老师,就好像万物没有阳光;如果智慧里没有老师,就好像鸟儿没有翅膀。

4、教书一分育人,赢得十分尊敬,社会百分爱师,浙江千分重教,师生万分幸福!

5、十年前,我想成为您,因为您照明了我的人生;十年后,我成为了您,所以照亮了别人的人生。

6、我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路。

7、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

8、教·吾学文化,师·道须尊严,节·俭美德扬,快·意人生始,乐·于助人好。

9、世界上有一种情,超越了亲情、友情,那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心的教导之情。

10、三尺讲台站八斗学士,学士含辛育学子;一尺课桌载千秋之梦,千万银丝托伟业。

11、言行上体现老师教导的道理,工作中运用老师传授的知识,人生中永远记住老师的恩情。

12、厚德,示学生做人之本;积学,授学生求知之根;励志,激学生奋起之威;敦行,化心中教育之道。

13、师恩常常基于无声的关怀,往往耐人寻味;但只有感,才能懂得它的珍贵。

14、您是传递文明的使者,您是播种智慧的楷模,您把青春奉献给了三尺讲坛,您把汗水挥洒在了菁菁校园。

15、您的亲切眼神,如片片云朵,飘在我心灵的晴空上。您的娓娓教导,似潺潺清泉,流在我生命的河床里。

16、从力的角度分析,您是我们的源动力;我们会用更快更强的加速度,冲击知识的高峰。

17、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

18、我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的祝愿,愿你的每一年,每一天都充满了幸福和喜悦!

19、黑发积霜织日月,授业恩情叠又叠,粉笔无言写春秋,园丁风貌心中留,愿把红烛比做您,化为一片赤诚心。

20、红烛没有恩师爱心红,蚕丝哪有恩师情意长。节日短信千万条,祝福恩师心飞扬。

21、您是知识的超链接,是我们学习的主页。我们这移动硬盘“有了您的教导才丰富。

22、又是九月,神游课堂,飘落的粉笔末,勾勒起您不变的容颜,教诲犹在耳畔,师恩终生难忘。

23、时代变化了,生活变化了,环境变化了,唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心!

24、园丁,春蚕,蜡烛……这些都意味着您的付出,但请相信:苍天自有公道,付出总有回报。

25、浙里春风,吹绿满园桃李,当念为人师表;浙里重教,培育旷世英才,感恩师德永恒!

26、金秋佳节丹桂香,短信传递师恩忙:爱心化作言行滋润纯洁的童心,真情融入墨香激励奋进的师友。

27、烛光映照您的爱心,蚕丝呈现您的真情。桃李铭记您的恩典,短信传颂节日祝福。

28、敬爱的老师,是桥,把我引向山外;是箭,把我射向未来;是船,让我渡到彼岸;是翼,让我飞到高空。

29、老师乃起航之帆,学生乃驾驭舵手,人生乃航行之舟,再大风雨,再多困难,始终有老师恩育助力扬帆。

30、让美好的回忆留在怀念中,将温馨的祝福送到您心中:敬爱的老师,祝生活和谐幸福,充满欢笑。

夸奖老师的诗句有哪些3

1、我是你的什么啊?你是我的美好时光啊。啊,原来我是海苔啊。

2、撒谎和骗我相亲的女孩,理由是什么,为什么这么做!

3、我知道我心里的迷惘从未消减,而所有的绝望还会继续延续下去。想到之后的每一天也不过如此,再也不会有什么更难过的事情了。

4、你说孤独是诗人应该具有的体会,写歌的人就应该有伤悲,我点一丝烛火,一时泛滥了思念,写手小调名字叫,后悔。

5、我的头脑很好、脸又长得漂亮,就只有身高太矮是我的烦脑。

6、绝对的真相永远存在,它既不被证实,也不被证伪。而这个真相就是,爱。

7、因为,我怕在你一个人的时候。以这样的挂念,会悲伤的逃脱。我更怕,未来的路让你了解,这一个个难眠的夜,漫长的如夜空中的星系一样,无边无际。

8、怀念春天的樱花树,以及赏花时你的言语。

9、看看我自己,看看我这个已经面目全非的自己。

10、心理失衡会导致外在的小协调。“心内如何,心外必会如何。”,人类唯一的敌人就是他的内心。“敌人和我们住在同一方屋檐下。”人性是我们应该最该具备的术质,因为它是爱的先锋,而爱才是这个星球的主题。

11、骁勇善战者,为士。文韬武略者,为官。智勇双全者,为将。纵观全局者,为王。

12、但在日后的岁月里我仍然犯过很多次一厢情愿的错误,我对自己的愚蠢一腔悲愤又无可奈何。谁让我心地善良痴情不改呢。

13、就算眼前的这个男人,千般好,万般好,处处是优点,他不爱你,这个缺点,你永远改变不了。

14、爱若懂得,哪怕走在再寂寞的沙洲,依然会听见悠扬与天籁。爱若懂得,哪怕四周再黑暗、凄凉,依然能感受到光明和温暖。

15、事事怀疑自己,缺乏自信,心胸狭窄,斤斤计较,一点小事也会不开心,则会逐渐使人变得自卑、颓废、忧郁、懒惰、意志消沉、希望泯灭,最终走向平庸。

16、忽见西风起洞房,卢家何处郁金香。文君未奔先成渴,颛顼初逢已自伤。怀梦欲寻愁落叶,忘忧将种恐飞霜。惟应分付青天月,共听床头漏点长。

17、我常常做一些比无聊更无聊的事,并从中找到乐趣和财富。

18、手提行李箱,火车站的月台之上。回首远望,已是泪雾盈眶,怎奈西风携凉,生断回乡目光,造心殇。

19、人生重要的是做好自己,任何不切实际的东西,都是痛苦之源,生命的最大杀手是忧愁和焦虑。痛苦源于不充实,生活充实就不会胡思乱想。你要找到自己的目标,然后为了这个目标去努力。

20、生活有时候很茫然,随着时间的过去,我们会遇到许多不愉快的事情与不善已的眼神。但是,请不要弃磊,请珍惜这些宝贵的回忆,无论明天是否阳光明媚,都要用我们最美好的微笑去面对。

21、青春是一片雪花,能坚强地从几千米的高度飘落,却不能轻易触碰。因为那时的我们,那是的青春,还太脆弱。

22、人人都在恋爱中甜蜜难过,却不知恋爱的后面刻著一条罪过。wwW。hAOJuZIba。COm

23、年轻真好,年轻人有时间犯错误,也有时间改正错误。

24、再主金的下多量她而如于地,与当时手过个缚鸡如气想下多瘫倒在床的我有多少不同,强大,心智,科技,魔法,只是上实现自己主金的的手段,再主金对我来说,不是万能的,这只不过是我回家的一张通而子证。

25、如果没有生病的话,恋情也能成功吧。想要被人紧紧的抱紧,非常想。

26、什么都不会,为什么不多学点东西多看点书?什么都没有,为什么不脚踏实地的多赚点钱?什么都不懂,为什么不虚心倾听别人的意见?

27、也许,狼这种动物天生就是贱骨头和硬骨头,对痛苦和委屈不那么敏感,对伤痛的忍受能力特别强。

28、注定的分开,错不在你我,错在追求不同的生活。

29、有云移过山梁,有雨落入池塘。有蝉鸣于枝头,我却天天瞎忙。

30、一个月过后,沈清轩唤了他进屋。屋中窗户紧闭,朦胧的光线里,小宝看见自己的爹爹。瘦骨嶙峋,颧骨高高突起,下颌尖削,原本的一头黑发,夹杂了数不清的白丝。小宝哽咽着,忍了又忍,终是泣不成声。

31、世间万物,宣传太过,即使真的了不起,也很难使人满足。

32、再怎么凶狠的人只要手上拿着草莓奶昔,威慑力就减半了。

33、命运不同,运可扭转,命却天定。改命一说,岂是凡人之力所及?

34、决定用心对待你,痛也无所谓,知道你对感情根本无所谓。想要离开的时候不要说再见,再见等于再也不见。

35、慢慢的你也会更明白你放弃的了具体的我,放弃的了我的生命,但是,你是放弃不了我之于你的意义的,还有我们的关系。即使我死了,你还是会在这个关系里,你的身体哪里都可以去,然而你的精神哪儿也去不了。

36、人人都想活得随心所欲,但多随心所欲,当时有多快乐,后来便会有多痛苦。人跟动物不一样,正是因为人懂得控制自己。

37、徘徊在生命的每次回望里,有太多的驿动,有太多的期待,然后我微笑着每一天,让自己的生活永远在静静的岁月里流淌。人生有时需要深思,人生有时需要淡定,人生有时需要微笑。

38、普遍的偏见是,归根结底,一个人必须结婚,这是必然的归宿。不过,我最终觉得,婚姻并不是唯一的。一个人完全可以从她的事业中,使自己感到充实和满足,找到更大的乐趣。

39、红尘一醉,愿得一人心。烟火夫妻,白首不相离。弱水三千,我只取一瓢饮。红颜易逝,伊不离君不弃。相濡以沫,执子之手偕老。青色烟雨,孤影等你归来。

40、你难道不觉得,如果看得见别人的欲望,事情会变得很简单吗,位于人类心底最隐秘的欲望。

41、哥们,你要把,你在娘们上用的功力,放在科研上,你现在都能在月球开妓。院了,你知道不?”

42、一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。

43、在无思考当中如果你不警觉的话、你也许会睡着。那么无思考就没有用了。当你思考时你是警觉的,但是那是没用的,因为思考创造出了云层。

44、没有人能再欺负他们,蔑视他们,侮辱他们,没有人!做了错事,就必须付出代价!

45、男人最爱捡名利;女人最爱捡便宜。男人选择女人,总挑最好看的,而不去在乎她的内心;女人选择男人,总挑最有钱的,也不去在乎他的内心。同出一辙!一开始就说配不上你的男人,以后他永远都会配不上你。

46、想念的心装满的都是你我的钢琴,弹奏的都是你我的日记,写满的都是你的名。

47、海鸥不再眷恋大海,可以飞更远,远方传来风笛,我却在意有你的消息,深怕为爱守着秘密,而我为你守着回忆。

48、得意时谦卑,失意时从容,向现实低头,是为自己下一次抬头做准备。

49、心里就算知道,除了他外还会有更优秀的人出现,也不能贪心的。一颗心需要另一颗心坦诚相待,这样才可以幸福。

50、爱怎么做怎么错怎么看怎么难怎么叫人死生相随爱是一种不能说只能尝的滋味试过以后不醉不归等到红颜憔悴,它却依然如此完美等到什么时候,我们才能够体会爱是一朵六月天飘下来的雪花还没结果已经枯萎爱是一滴。

51、恐怖电影里的“怪物”总是想要一个伴侣,或是永不疲惫地追寻着失去的爱人,以前他觉得这样的套路十分愚蠢,现在却完全理解。他理解了其间的孤独、疏离与恐惧。

52、从古至今,在这个世界上,每天都发生着不可思议的奇迹。而创造奇迹的,正是我们每个人头脑中的.信念。信念可以像电池一样充满能量,也可以像阳光一样明亮温暖,甚至可以像毒药一样致人死地。

53、生活就是你的艺术,你把自己谱成了乐曲,你过的就是十四行诗。

54、细雨中,飘的雪,那之后,年岁皱风无意唱着,渐远的从容多少花折落,也格外温柔海与天,成一色,青丝白,时光锈熟悉的轮廓,一瞬留韶华白首。

55、如果够成熟,就该知道,真是不代表直接,可以真实地呈现自己生命的质感,而不必直接截取自己的人生原型。

56、坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗,寄与爱茶人。

57、除了朋友低估你的优点,世上最大的天然优势就是敌人高估你的缺陷。

58、在身价利益面前,一切仇恨都是可以暂时抛却的。这句话不仅适用与爱情,也同样适用于职场官场,适用于一切有人的地方。

59、他对我笑一笑,我就丧失理智了,哪怕他说月亮是方的,我也会跟着附和:对!每个角都是直角!—程落熏。

60、她急急的乘船回来,见着了儿时的故乡,天光海色,心里蕴蓄已久的悲愁喜乐,都涌上来。一阵辛酸,溶化在热泪里,流了出来。

61、不知道死亡的时候,凝望苍穹竟然回那么凄凉,一声一声霰雪鸟的悲鸣,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上,于是我笑了,因为我看到你,快乐得像个长不大的孩子

62、若遇有缘之人,请将此盒送往南翼国别月山庄,告之庄主:故人西去,诸多遗恨不能释怀,但祈来生,莫失莫忘,不离不弃。天涯飘零之人。

63、茜纱窗下,公子无缘。黄土垅中,卿何薄命。

64、自己要幸福,那样爱自己的人也会幸福。

65、百世轮回,转瞬而过。今生今世,他成了九幽传人,而当年弃他而去的伊人,则成了艳名遍天下的杨妃玉环。她前世弃他而去,今世却因他而亡,也算是因果循环,造化弄人。只是此刻他已知道,实情并非如此。如不是诸多。

66、为人处世的最佳境界是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价,只会让自己做事放不开手脚,犹豫不决,失去自我,失去个性,丢失自我的价值。

67、坐在身旁的她散发着一股灼热的温暖。她身上的气味宛如夏季、青春、海洋,还有一种湿润感,略带甜美的性感。

68、当一个人努力做一件事或真心爱一个人的时候,幸福便悄悄来临了。

69、儒生只读经书,不大中意民间的东西,就有点像小孩挑食吃,我大起来,富贵荣华与贫苦忧患都过,不挑东嫌西,而凡世人过的日子亦果然是好的。

70、音乐,有时能诉说言语无法传达的某种情感。

71、社会就是一棵大树,往上看全是屁股,往下看全是笑脸。

72、不管发生什么事,也不要憎恨这个时代!没被人表扬也无所谓!要有能时刻保持微笑的坚强,只要挣扎着活下去,肯定会有很多快乐的事,不断发生!

73、种因得果,善缘善锝,因缘具足,需待时日。

74、那些不为人知的,被刻意忽略的故往,无论你怎么躲避,无论你多不愿意去提起,该来的还是会来,过去的过不去。

75、如长空缓缓流动的云,月从窗外逝去了。

76、人生就像一枚青涩的果子,永远也长不大。

77、嗜好和一时的爱好不是基本的快乐之源,而是逃避现实的一种手段,是把不堪正视的痛苦暂时忘记的一条途径。

Ⅲ 有哪些超级感人的关于老师的 电影

十部讲述老师的感人电影
1.放牛班的春天
:才华横溢的音乐家马修成了向乡下一间男子寄宿学校的助理老师,这里充斥着体罚
高压
马修试图改善这里的情况,但是事情进展的并不顺利,有着天使的面孔和歌喉和令人头疼性格的皮埃尔总是制造麻烦,最后看谆谆善诱的克莱门特如何把皮埃尔的音乐天赋发掘出来
2.山区女教师:越南的经典电影,讲述一个山区女教师的故事
3.天那边:美丽女大学生许晓萌和刘科饰演的恋人江可可在大学毕业后,一起报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教,并且相约坚持三个月。在天的那边,他们与吴军饰演的罗老师和山里一群可爱的孩子相识,围绕着三尺讲台经历了一段充满挑战与欢乐的生活,对人生的选择也发生了巨大的转变。罗老师操着一口湖南方言学英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片另人捧腹的片段。
4.凤凰琴:何群的《凤凰琴》极为真实地再现了山区民办教师的艰难处境。既使人们深切地感受到忍受着困乏的物质条件而献身于农村教育事业的民办教师的崇高,更使我们感到在教育战线存在的诸多问题:资金匮乏,投入太少,弄虚作假,人才断层,不正之风严重。影片唤起了人们对改善现状的思考。该片获1993年第13届金鸡奖最佳故事片奖。
5.死亡诗社:“死亡,是汲取生命中所有的精华。”
在《死亡诗社》中,罗宾?威廉姆斯把这句梭罗的诗宣讲给他新一届的学生。最后一堂课,一个戏剧爱好者,一个诗人,一个学生,一个活生生的灵魂死了。无奈的尼尔最终拿起了父亲书桌里的手枪,指向了自己……
6.生命因你而动听:片子的主角贺伦先生酷爱音乐,他曾拥有一支自己的乐队,并曾参加小型巡回演唱,他有一个宏伟的梦想――创作属于自己的交响乐。然而固定的工作是必须的,他需要稳定的收入,因为他和妻子有了爱的结晶。在妻子的支持下,已步入中年的贺伦解散了乐队去学校教书,同时用课余时间继续进行交响乐创作。
但是贺伦的第一堂课没有想象中的顺利
7.美丽的大脚:孩子们用哭哑的嗓子唱着凄凉的儿歌为她送行;夏雨用满面泪水和她告别;王树雕塑般地坐在村口,默默地为她守墓……“美丽的大脚”足声远逝了,余音无穷……她用生命向我们诠释了什么叫乐观。
8.烛光里的微笑:上海市边缘棚户区的潘家弄小学教师、体弱多病的王双铃又接了一个乱班。但是王双铃的爱心深深感动了孩子们,全班的面貌大有改变,她带着同学们去郊游看海,为了不使腿伤未愈的路明掉队,王双铃背他爬山,过度的劳累使她再次发病,靠在山石上,她永远闭上了双眼。孩子们满怀悲痛,自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里,孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。
9.蒙娜丽莎的微笑
:对于女性的幸福进行了探讨。卫斯理学院有才能有个性的女学生们,在一位女老师的带领下,努力寻找自身幸福的真正含义。因为这些女学生自己在如何幸福――学业还是家庭之间苦苦挣扎,于是难免向对象物投注同样的思索,于是邓斯特演的走入无爱婚姻的女学生后来愤怒地对婆婆说,蒙娜丽莎的笑只是表面的,我不会以虚假的微笑维持这段婚姻,我要离婚。她决定让自己笑,不对别人笑。
10.冯志远:1985年的一天,冯志远正在上语文课时,突然眼前一黑,什么也看不见了。从此,他进入了一个黑暗的世界。失明后,但他的心,依旧被学生牵着。他向校长提出了一个要求:请给他安排课程,他要用自己掌握的知识,去继续点亮学生们心中的灯。学校在他再三的要求下,为他安排了历史课。
关于冯志远,这样感动人的事情很多很多42年弹指一挥间,年届70的冯志远身体越来越差。他,不得不离开讲台。
冯志远要走了。街道两边站满了送行的人群。一双双送别的眼睛里饱含着泪水。

Ⅳ 关于老师的电影有哪些

《放牛班的春天》、《音乐之声》、《红与黑》这些经典的有关老师的电影

Ⅳ 微电影,内容是说古诗老师跟叛逆的女学生的,里面的老师喜欢一首歌,歌也是关于古诗和诗人的

一、什么叫诗歌
“诗”一词,本是四书、五经(诗、书、礼、易、春秋)中的《诗经》的简称。《诗经》本称“诗”,后被儒家奉为经典,才称《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集。诗,原本是配乐来唱的,所以也称“诗歌”,后演变成脱离音乐的一种文学体裁。
1、对诗歌的定义:
〈1〉《辞海》:是最早产生的一种文学体裁。它按照一定的音节、声调和韵律要求,用凝练的语言,充沛的感情,丰富的想象,高度集中地表现社会生活和人的精神世界。
〈2〉现代汉语词典:文学体裁的一种,通过有节奏、韵律的语言反映生活、抒发感情
2、对诗歌定义的诠释(依《现代汉语词典》说)
(1)有节奏、韵律的语言。
旧体诗在节奏、韵律方面有严格要求。尤其是唐代的近体诗和宋代的词,在字数、平仄、对仗、用典、韵脚等方面都有严格规定。
①节奏(或称节拍):指声音的轻重缓急与抑扬顿挫,主要表现在语气的间歇停顿上。
△王维《相思》:
红豆/生南国,春来/发几枝。愿君/多采撷,此物/最相思。
△杜牧《清明》:清明/时节/雨纷纷,路上/行人/欲断魂。
借问/酒家/何处有,牧童/遥指/杏花村。
诗歌可以没有严格的韵律,但必须有鲜明的节奏。郭沫若说:“没有节奏的便不是诗。”
②韵律:指诗词中的平仄格式和押韵规则。《辞海》:指诗歌中的声韵和节律。
△平仄:汉语古音有平、上、去、入四声(现入声字已在普通话中消失)。按现代汉语的四声(除轻生)分为阴平、阳平、上声、去声,入声字在京剧念白中还有:街。
平仄声的特点:平声:平缓悠长;仄声:短促急收。
利用文字的平仄,可以使诗歌具有很强的韵律感。唱歌时的拖腔都要落平声上才能延长, 例: 歌词 “十五的月亮” 中的 “亮”, 落在liang声上。
△押韵:指诗歌中某些句子末韵母相同或相近,使音调和谐优美。一般偶句押,首句可押可不押。新诗有几句押一次韵或不押韵的。例王之涣的诗:
△《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
△《凉洲词》:
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(2)反映生活
①反映劳动生活:△古歌谣:断竹,续竹。飞土,逐肉。
△《诗经·伐檀》
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百产廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
②反映社会 石壕吏 新婚别
△杜甫的《三史》 潼关吏 《三别》 垂老别
新安吏 无家别
△杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》名句:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
△杜甫《兵东行》:“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄……”
△《诗经·硕鼠》
③反映边塞生活
△王昌龄《从军行》:
(一)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙白战穿金甲,不破楼兰终不还。
(二)大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒土谷浑。
△王昌龄《出塞》:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
△王翰《凉州词》:
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫哭,古人征战几人回。
④反映爱情生活:△《关雎》△《孔雀东南飞》△李季《王贵与李香香》
⑤反映山水田园:
△陶渊明《归园田居》:
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,戴月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
△陶渊明《饮酒·结庐在人境》中句:
“采局菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”
△王维《渭川田家》:
斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,依杖候荆扉。雉雊麦苗秀,
蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。
△贺敬之《桂林山水歌》
(3)抒发感情:
别林斯基:“感情是诗情天性的最主要的动力因素;没有感情就没有诗人,也没有诗歌。”诗歌抒发感情是多方面的:喜、怒、哀、乐、惊、恐、思。例:
①喜:杜甫《闻官军收河南河北》:
塞外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
②怒:岳飞《满江红》:
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬眼望、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
③哀:△李清照《声声慢》:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏谈酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
△李瑛《一月的哀思》:
敬爱的周总理,我不能去医院瞻仰你,只好攥一张冰冷的报纸,静静地,伫立在长安街的暮色里。任一月的风,撩起我的头发,任昏黄的路灯照着冰冷的泪滴……
④闺怨妇思:
△李清照《点降唇·闺思》:
“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨……”
△李清照《一剪梅·别愁》:
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
△李白《春思》:
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀旧日,是妄断肠时。春风不相识,何事入罗帏。
△李白《子夜吴歌》:
长安一片月,万户捣衣声。春风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。
△金昌绪《春怨》(唐):
打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。

二、诗歌发展的历程
↓1、古歌谣
↓2、诗经:305篇,5篇有目无辞,亦称“诗三百”。我国第 一部诗歌总集,诗经的“六 艺”:风(15国风160篇)、雅(朝廷官吏作品105篇)、颂(庙堂祭祀乐歌40篇)、赋(直陈其事)、比(打比方)、兴(先言他物,然后引出所歌咏之事)。
↓3、楚词:以屈原为代表继承“诗经”传统,创浪漫主义新诗体。
↓4、汉乐府:“乐府”是负责采风的音乐机关名称。“乐府双璧”:《木兰诗》、《孔雀东南飞》
↓5、唐诗:我国诗歌的黄金时代,三大诗人
↓6、宋词:豪放派(苏辛派)婉约派(姜夔、刘永、李清照)
↓7、元曲:含散曲和杂剧
↓8、自由诗(新诗):五四运动后的诗歌

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