1. 关于大学生活的两三分钟左右的电影剧本
我给你的是一个故事,具体镜头还是你自己设计比较好,希望可以帮到你。
你可以选取大学爱情为脚本,但我这个是反面滴:女主人公A是大一新生,而男主人公B是大三学长,故事开始于网络,二人是偶然成为扣扣好友,但相互不公开身份,相互分享快乐、诉说痛苦,渐渐相互依赖,直到暗生情愫。期间二人都是正常学习生活,没有交集,A成绩优异,表现突出,B也是出力拔萃好学生,渐渐爱上了A,B表白,但仍不愿不透露自己面貌身份。A渐渐爱上神秘的B,期待每天的聊天。但是半年后,B拉黑了A,消失的无影无踪,B伤心欲绝,无法自拔。A被选进入院系学生会,工作顺利,参与校里的活动,在活动中,旁边的同学C说“坐在A前排的情侣是新任的主席和校长的女儿,二人这般这般相配……”接着情侣中的男方作为新任的校学生会主席上台讲话,A通过其口头禅,认出了他就是B,恍然直到B为什么拉黑了自己,原来是为了自己的主席之位,其实B早知道A的身份,看到台下的A,B弄糟了自己的演讲,A气愤伤心地走出会场,B追上,想挽回,A潇洒一耳光,转头泪眼朦胧……
后记:感情,越单纯越幸福,被玷污的爱情不要也罢
2. 高中校园生活微电影剧本 急求!!!
甲:各位评委、老师、同学们,大家晚上好,掌声很热烈呀,但我知道不是送给我的,这是请主持人下台的
乙:哥们儿,麻烦让一下,你挡着我的手机信号了。
甲:兄弟,你没看见我现在非常忙吗?
乙: 哎呦,您非常忙还亲自说相声呀。
甲:你是来找茬的吧,你说你是不想活了呀,还是想死呀。
乙:来到这世上,我就没打算活着回去!
甲:你说你吧,没文凭还学人家长得丑,不聪明还学人家个不高!
乙:你好,看背影急煞千军万马,转过头吓退百万雄师
甲:我有那么大能耐吗?别得瑟啦,从这里出去,把门带上啊
乙:我告诉你,我心眼小,但不缺;我脾气好,但不是没有。
甲:我也告诉你,别说我高傲,我只是拒绝与笨蛋打交道。
乙:你才笨蛋呢
甲:不笨?那你知道大学最大的特点是什么吗?
乙:这还用说呀,搞对象的多呗
甲:呸,你八戒啊?
甲:咋啦?还嫌我脏啊?
乙:不是,我……抹匀
甲:还接着说咱们的大学生活,咱们大学最大的特点是竞争!大学竞争最激烈!
乙:哟,具体说说。
甲:举个例子,大学里学生都比着逃课!你一节,我两节;你一天,我两天;你一个月,我俩月;你一年,我两……
乙:打住打住打住~你这逃课呢还是逃亡呢?不像话!
甲:都差不多,您没听说过啊,逃课和逃亡是一样一样的。
乙:怎么说?
甲:人一溜,回来,被教务处通告了;人再一溜,不回来,被公安部通缉了。
乙:嗨!我就闹不明白了,好端端的逃什么课啊?
甲:俩字儿!睡——不——够!您想啊,一群大小伙子,好不容易离了家,终于当家做主了,他能不激动吗,翻身农奴把歌唱啊
乙:得得得……打住吧您嘞!说正经的。
甲:哦,正经的,他就是晚上兴奋的睡不着,在宿舍偷偷菜啦,斗斗地主啦,打打枪啦,玩会魔兽啦,可着劲儿的折腾吧。但学校太不给力了。
乙:哎,学校咋不给力了呀
甲:嗨,我现在怀疑你是铁大的嘛?
乙:咋了呀
甲:你说学校11点熄灯也就忍了,但最不能忍的是学校还让早上6:00起来跑步
乙:跑步好呀,跑步锻炼身体呀
甲:但我们现在上课的心情比上坟还沉重。许多同学他白天困呀,他们逃课睡觉呀,但逃课是他们的,我可不逃课。(大义凛然状)
乙:哟,没看出来
甲:每次一到上课时间,我在宿舍是怎么睡怎么不踏实,心里难受啊,跟犯罪似的。
乙:好嘛,还是个好学生呀?!
甲:(得意状)那是,所以我一般都到教室睡,睡得踏实……
乙:(推甲一把)我去你的吧,更不像话!
甲:我就不明白了,你说学生白天困的要死要活的,导员他们咋就不困呢
乙:咋了呀
甲:还咋了呀,都半夜三更了,我们宿舍以为导员肯定不上来查宿舍了,耳机一戴,键盘一摆,鼠标一拍,齐活了你嘞!,老方,你负责前门,小李,你负责后门,小柯,你和我守基地。唉!!唉!唉!!注意了注意了!(大声)那个家伙在门后,(更大声)那个家伙在门后!!就在这关键时刻,只听咣当!!一声。
乙:怎么了这是?
甲:宿舍门让人踹开了。
乙:谁啊?
甲:辅导员!
乙:嘿,倒霉催得,抓个现行!
甲:嗨,没事,道高一尺,魔高一丈呀,上面有政策,我们有对策
乙:呵,你们还和导员对着干
甲:咳!该说的说,不该说的小声说。明着当然不敢了呀,你不是查宿舍吗?我们出去玩,虽然咱学校不大,但官方(着重)数据也有七百亩了呀,我就不相信你还能找到我
乙:那你大晚上去哪呀
甲:去哪,去的地不多了吗,比如一栋啦,六栋啦,我就在楼下蹲点
乙:你有几个对象呀
甲: 这年头,女人漂亮的不下厨房,不下厨房的不温柔,温柔的没主见,有主见的没女人味,有女人味的乱花钱,不乱花钱的不时尚,时尚的不放心,放心的没法看!所以我没对象呀。
乙:那你去那地干什么呀,你不是……
甲:你瞎想啥了呀,我是那人吗?我是好学生,犯法的事我可不做
乙:那你去干什么呀,怪冷的
甲:哎,不冷,我逮个女生就扑上去了
乙:你干嘛?
甲:(向乙严厉)你站住!!
乙:怎么了?
甲:(严厉)你偷东西了!
乙:没有啊,你可别瞎说。
甲:(严厉)肯定偷了,我都感觉到了,你就别狡辩了!
乙:我偷什么了,你还能感觉到了?
甲:(突然温柔)你把我的心偷走了。
乙:嘿,你真是天才,比人才强多了
甲:多啥呀(得意)
乙:多二
甲:嗨,怎么说话那
乙:你说你缺不缺呀,人家要是有男朋友不揍你呀
甲:嗨,别提了,人在江湖飘呀,哪能不挨刀呀,有一次我就这样(扑的动作),谁知道后面有个男生呀,有就有呗,咱这块也不怕呀,你猜他说啥?
乙:说啥呀?
甲:小子,选篮球还是足球?
乙:呦,这怎么回事?
甲:选篮球,我找五个人拍死你,足球,我找十一个人踢死你
乙:嘿,这样的选法啊?得,还是篮球吧,人少点
甲:不行,我死也要死得壮烈
乙:怎么?你还要跟11个人拼?
甲:哥们,我能选乒乓球吗?
乙:好吗?你该呀
甲:我现在脸还疼着那,打那起我不去啦,我什么事也干不成,真想买块豆腐撞死算啦
乙:嗨,为这点小事不值
甲:我后来一想也是,谁也有不如意的事,美国这么牛,亚运会开完了,也没见它拿一块奖牌呀!
乙:呵,你还挺想得开
甲:那是,我这么优秀,我有啥想不开的呀
乙:你有啥优秀的呀
甲:我和胡叔叔比谁年龄小,和比尔盖茨比谁中国话说得好,和马云比谁长的帅
乙:你这思想是不对的,这是小人的想法
甲:嗨,可不是,有一次,我和胡叔叔下棋,我当然下不过他了,他说我不行,我哪受得了这活呀,我说咱俩比谁年轻,你猜他说了句什么?
乙:说啥了呀
甲:他说年轻算什么?谁没年轻过?你老过吗?
乙:呵。作为失败的典型,你真的太成功了!
甲:是呀,我渐渐的也认识到了自己的错误。
乙:恩,浪子回头。
甲:但是!改不过来了呀。
乙:这可麻烦了。
甲:经过一段时间的研究,我们终于发现了问题的所在。
乙:在哪儿?
甲:缺个管我的人。
乙:谁闲得没事干管你的闲事儿啊?
甲:我有办法呀,找个女朋友!
乙:谁说的呀,这年头,女人漂亮的不下厨房,下厨房的不温柔,温柔的没主见,有主见的没女人味,有女人味的乱花钱,不乱花钱的不时尚,时尚的不放心,放心的没法看!
甲:甭管怎么着,反正我是行动起来了。
乙:怎么行动的呀?
甲:我这人吧,就是内向,脸皮太薄。正所谓风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人……
乙:得得得……说具体的。
甲:哦,话说当时,我径直走到她的面前,对她说了一句话。
乙:什么话?
甲:我想我们有必要好好谈一谈了。
乙:谈什么?
甲:谈恋爱!
乙:嘿!可真够含蓄的!结果呢?
甲:崩了!
乙:不崩才怪呢
甲:朋友们怕我受打击太大,主动给我介绍女朋友。
乙:这不挺好吗
甲:你还别说,这当我看到她第一眼的时候
乙:怎么着?
甲:就不想看他第二眼啦
乙:嘿,好嘛,还以为很漂亮那
甲:本来我意中人是个角色美女,终有一天她会骑着喷火的恐龙来嫁给我,可是现在我就看见了他的坐骑,却没看见他的主人
乙:嘿
甲:朋友们不好意思了,觉得对不住我,非要再介绍一个
乙:第二个怎么样?
甲:这个好啊
乙:怎么说?
甲:沉鱼落雁,闭月羞花
乙:呦,这么漂亮?
甲:(呈呕吐状)
乙:嘿,这是怎么啦?
甲:看到她啊,这鱼被吓的沉海底啦,雁被吓落地了,月亮闭眼啦,这花都不敢开啦
乙:这多大罪过啊
甲:嘴里还不停地喊啊:人人都说我丑,其实我是美得不明显而已
乙:拉倒吧,这俩对象啦都不行,咋办啊?
甲:当时我的心就碎啦,捧出来就跟饺子馅似的
乙:啊,怎么啦?难道你也有些逆流成河的小忧伤
甲:算啦,我不找啦,咱铁大同病相怜的兄弟也不在少数
乙:嘿
甲:作为大学生我不能在堕落啦
乙:这就对啦
甲:痛定思痛,我为一些人的大学生活总结了一句话啊:抽烟喝酒搞对象,逃课睡觉打麻将,浪费了青春,是迷失了方向啊
乙:恩,咱们应该努力学习
甲:对,咱们应该努力学习,努力奋斗,大学应该是充实的,对自己和社会有益,总之我坚信,没有做不好的事情,只有不好做的事情,没有改不了的恶习,只有不愿改正的错误,咱们应该学会吃苦耐劳,咱们是新时代的铁道兵!(敬礼)
乙:说的太好啦,大学就应该是这样的
甲:对,我要改,我以后,电脑聊天,用英语对话,上课请讲,考试不挂,去逛大街,远离网吧,多泡书馆,不读八卦!
乙:嘿,好嘛
甲:还有
乙:什么?
甲:包媒拉线,我是冯嘛!!
乙:去你的
乙:今天就到这吧,还有选修那,这都快上课啦,咱赶紧走吧
甲:好,你先去。帮我顶着,我回去睡会去
乙:还逃啊?
3. 急求一个1~5分钟的小型电影剧本,要求内容健康向上,适合于中学生。
小品:《找家教》
人物:一中年妇人(女),甲、乙、丙、丁四大学生(男)
女:(挎一个包,上)孩子今年上初三,学习压力像座山。成绩总也上不去,找个家教解忧烦。
[甲,手持一个特小的纸板上,板上写有:“北国大学家教”字样]
女:你是哪个学校的?孩子。
甲:北国大学,简称“北大”。
女:高等学府的高才生,能力一定很高吧!我们家孩子吧,学习也挺用心的,可成绩就是上不去。你说, 这可咋办呀?
甲:别着急,大娘……
女:你跟我叫啥?(急忙打断甲)
甲:我叫您大娘,不介意吧!我看您长得年轻�桓��心棠蹋��么蠡锒�魄疲�湍�庖淮虬纾�南窳�� 嗨甑娜税。?
女:好!好!我也不管你叫啥,你先说说,你怎么管我们家孩子吧?
甲:学习嘛,一定要刻苦,古人悬梁刺股终成大器……
女:哎,哎,我们家那是天花板,上哪找房梁去?
甲:那好办,你找几根木头,搭一个架子,往写字台前一放,上面拴上铁链,挂个炭火盆,盆里烧把烙铁 ,等那烙铁烧得(滋……)
女:打住,你那是做家教吗?那是严刑****供啊!
甲:(不好意思)打孩子是不对,总得让孩子吃一点儿苦啊!您先把台灯撤了,把****光灯摘了……
女:哎,哎,灯都撤了,那到晚上,孩子咋学习呀?
甲:有什么困难?!抓几十只萤火虫,装个塑料里,往写字台上一吊不就完了吗!
女:我上哪找那么多萤火虫去?
甲:您,白天让那孩子抓一天的萤火虫,晚上再学,不就够用了?
女:那白天咋不学习呢?
甲:这个,……我倒没想到……咋样吧?
女:我对您的教学方法不欣赏,你被拿下了!
甲:不用拉倒,大爷,您要找家教吗?
[甲跑下,女来回踱步]
女:像这种人整个一法西斯,绝不能用。
[乙,挎一个书包,手持一个较大的纸板,上书:‘北方大学家教’]
乙:(先向女深鞠一躬)阿姨您好!
女:这孩子挺懂礼貌的。你是哪个学校的?
乙:阿姨请看:北方大学,简称北大。
女:高等学府的高才生,能力一定很高吧!我们家孩子吧!学习也挺用心的可成绩就是上不去,你说,这 可咋办呀?
乙:请问,您的孩子,他……他是……他是什么人?
女:你这句问的,你说我们家秀秀是什么人?
乙:秀秀!秀……秀……(声音颤抖)
[乙转身,背对女,侧对观众,眉飞色舞,喜形于色,甩头发,整衣服、搓手,从书包里找出个滚刷 ,刷衣服上的灰尘]
女:什么毛病?
乙:(转回)请问,你们家秀秀上高几了?
女:刚上初二。
乙:(失望)(又喜)初二也行!
女:什么叫初二也行?!
乙:我是说初二嘛,刚好十四五岁,正是豆蔻年华。那叫知识渐长,情窦初开。(笑)女孩子成绩上不去 ,与青春期孩子心理有关。女孩子嘛,不能太封闭了,要开朗,要热情,多与男孩子交往也没什么嘛 。当 这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时,我们一定要把它引入正轨,健康发展。我想引导咱秀秀 妹……
女:行了,我们秀秀啊,是男孩!
乙:男孩!男孩怎么起这么个名字?!
女:我们孩子起啥名,你管得着吗?
[女转身走,男追上拦住]
乙:哎,哎,阿姨,男孩我也能教,男孩我也能教!
[两人退回舞台中心]
乙:请问,你们家那个男秀秀,他是不是总爱和女生接近呀?
女:有点
乙:有没有早恋的迹象呀?
女:这倒没看出来。
乙:是不是一见女生就眉飞色舞的?
女:对,太对了,还甩头发,整衣服,还拿个小刷前搓搓后搓搓的。
乙:是了,你说这样的孩子能学好吗?(气愤)男孩子成绩上不去,与青春期孩子心理有关。(严肃)男 孩子,不要太开放了,要深沉,要稳重,与女孩子交往只能影响学习,有什么好处?当这种朦胧的感 情从 孩子心底萌芽时,我们要把它扼杀在襁褓中,绝不能放任自流。
女:我听说,当这种朦胧的感情从心底萌芽时,我们应该把它引入正轨,健康发展。(盯着乙)
乙:谁说这话,谁说这话,我当面就敢踹他!怎样,阿姨,让我去试讲一次吧?
女:想到我们家做家教——打电话不拿话筒。
乙:怎么讲?
女:免提!
乙:嘿,我还不去了呢![乙甩甩头,下]
女:像这种人,找他做家教,那不等于是引狼入室吗?!
[丙,披着大衣,戴着墨镜,叼着牙签](上)
丙:(唱)啤酒它顶呱呱,雪茄……(发现女家长)哟喝,可算逮住一个,(吐牙签,摘眼镜,揣兜里, 捋袖子)
女:(双手抱包,后退)你,你想干什么?
丙:(从背后拽出一个更大纸板,上书“北疆大学,家教”)干什么,瞧着。(把纸板打开)
女:(长出一口气)噢,原来是找家教的,我怎么看着跟劫匪似的。你是哪个学校的?
丙:这不写着的吗?!北疆大学,简称北大。
女:高等学府的高才生,能力一定很高吧。我们家孩子学习挺用心的,可成绩就是上不去,你说这可咋办呢?(愁,叹气)。
丙:别着急,大姐
女:先来个叫大娘,后来个叫阿姨,现在又叫大姐,我是越活越年轻了。(面向观众)
丙:学习嘛,不能埋头死读,要讲方法讲效率还得摆脱思想上的包袱。
女:嗯,有道理。哎(↑),对了,我们秀秀,是个女孩,上高三了,她不太习惯和男孩交往,你能教吗?
丙:男孩女孩无所谓嘛,(面对观众)不敢当师生关系,就算是兄妹吧。她要真不习惯男家教,对不起, 你去找个女大学生吧。
[丙转身走,家长在后恐吓]
女:站住,跟我走一趟!
丙:干啥呀,干啥呀?
女:到我们家讲课去。
丙:谢谢!我一定努力!
[电话铃响,丙从上衣口袋里掏出手机]
丙:(对,女)稍等一下。(走开几步,对观众)喂,您好。噢,是蜜儿啊!有事吗?什么,陪你看电影 ?马上?不行,现在我有事……
女:你到底去不去?
丙:(转身对家长,但电话还在耳边)等会儿,姐。
[丙转身对观众,才发觉一声“姐”被蜜儿听到了]
丙:什么,跟谁叫姐?当然跟你了,我不是说过吗?不敢当师生关系,就算是兄妹吧。
女:你还去不去。
[丙转身,拿开电话,手捂话筒,对家长说]
丙:算了,我不去了。
女:这是什么人这是!
[家长愤愤而下,丙转身指着家长背影大吼,但电话还在耳边,话机未关]
丙:你什么人?我说过我不去了!你爱找谁找谁!没你张屠户,咱也不吃带毛的猪!
[继而转身,接着和蜜儿聊,话筒始终贴在耳朵上]
丙:嗳,蜜儿(柔),……不是!蜜儿!我不是说你!蜜儿!蜜儿!……(对方已挂)
丙:嗨!家教没找着,女朋友也黄了!
[丙气急败坏地奔下][家长唠唠叨叨上][街接紧凑,不可空场]
女:这找个家教也太难了
[丁背着一个特大的牌子,上书“北域大学 家教”](上)
丁:犯难了吧,抓瞎了吧,费劲了吧,冒汗了吧,找我呀,一切问题全部解决。
女:你是干什么的?
丁:(从背后翻出牌子,向观众示意)做家教的。
女:牌子倒挺慎人,你是哪个学校的?
丁:(嘲笑)一看您就没有经验,你们这些家长都这么问:(学)你是哪个学校的?
人家回答:北域大学,简称北大。(对众)您又说了,高等学府的高才生,能力一定很高吧!还说 什么,我家孩子,学习也挺用心的,可成绩就是上不去,这可咋办呢?(对家长)像这样,那家教 能找着吗?那钱能少花吗?
女:那依你说,该怎么问啊?
丁:你得这么问:你多大了?几岁上的学呀?上没上幼儿园?进没进托儿所?有多长的团龄?写过几份入 党申请书?
女:我又不是档案局的,查人档案干嘛?
丁:当然要查,思想作风更得查。你还得问,你迟过几回到?***豕�富乜危****际宰龉�富乇祝苛艄�富丶叮磕慊沟梦省�?女:行了,行了,你先说你能教啥吧。
丁:我啥都能教!把孩子交给我,他就是个猪八戒,我也能教成个孙猴子。
女:我们孩子,上课总迟到。
丁:我送他去
女:我们孩子,上课不注意听讲
丁:我帮他听
女:我们孩子,老是完不成作业
丁:我替他做
女:我们孩子,中考希望不大了(摇头)
丁:我代他考
女:我看出来了,你对做家教那是——贴年画光往中间抹浆糊``````
丁:怎么讲
女:不沾边儿。拜拜了,您的。(转身走)
丁:哎,你不要我没关系,那边有个哥们儿等半天了。(叫远方的人)嘿,快来,这儿有找家教的!
[甲跑上,与丁两面夹击家长,围追堵截]
甲/丁:大娘/阿姨,您要找家教吗?
校园故事(待定)
时间:放学后
地点:学校办公室
人物:谢老师(女) 唐小华(男)
正文
[幕启]
老师:进来啊,现在胆子怎么变小了(气愤的)
小华:(迟疑的走进办公室)
老师:我说唐小华,你胆子够大的,平常你不交作业,逃课也就算了,现在居然敢对老师搞恶作剧!你老实说,陈老师包里的老鼠是不是你放的?
小华:老师,我对天——发誓,我没有干过这种无聊的事!(无辜的)
老师:你不承认是吧?隔壁班有个女生亲眼看见你拿着陈老师的包。
小华:是那个四眼钢牙妹说的吧!老师,你怎么能相信她呢?你应该相信我啊!
老师:我为什么要相信你呢?
小华:因为我没有做过啊!她一定是报复我!
老师:报复你?为什么她要报复你?
小华:谢老师,你刚来不知道,(自豪的)小弟我在学校里也算是有几分姿色,可谓闭月羞花。所以有不少追求我的人。去年中秋,那个四眼钢牙找人送我封信,说什么她不做神仙。
老师:是“只羡鸳鸯不羡仙”吧!
小华:对对对,就是那个什么神仙的鸳鸯的。你说烦不烦?
老师:那后来呢?
小华:后来,她就每天缠着我,你说是个美女吧我也就凑合了,可是她…….
老师:唐小华,看来你的问题还真不少啊。第一,麻烦你多看点书,不要乱用成语,闭月羞花是说女孩子漂亮的。
小华:是吗?哎,老师你落伍了,现在衣服都不分男女了,街上是男是女都认不出来,还管什么成语啊!
老师:好,就算你有理,可第二,学校是学习的地方,你要认认真真读书,不能谈恋爱啊!
小华:老师,我没有谈恋爱啊,我到现在都还没有女朋友呀!
老师:一定要有女朋友才叫谈恋爱吗?
小华:没有女朋友能叫谈恋爱吗?
老师:唐小华,你严肃点行不行!
小华:我很严肃啊(喃喃自语)
老师:我不跟你说其他的,就今天这个事,你说你到底有没有做过?
小华:我真没有做过!
老师:那我把那个女同学叫来和你当面对质,怎么样?
小华:不行啊!
老师:怎么不行了?不承认只能这样了!(拿起电话)
小华:老师,(急切)你怎么这么笨啊!
老师:(十分生气)什么?你敢骂老师?
小华:不是啊(害怕)我的意思是你等我把话说完嘛!
老师:好,今天我到要看你说什么?
小华:老师,关于这件事,你从法律角度看是不对的!
老师:(惊讶)什么法律角度?
小华:你想啊,发生这个案子,(侦探的样子)我是犯罪嫌疑人对吧,四眼是目击证人,你怎么能让我见她呢?你要保证证人的安全嘛!你就不怕我把她给那个了!(做手势)再说了,这样也不利于案子的调查啊!
老师:(迷惑的)那该怎么做呢?
小华:首先,你要先取证物进行调查,之后再核实证人证词是否真实,接下来再根据证词提供的时间、地点审问嫌疑人。看嫌疑人是否有案发当时不在场的证据。最后再综合考虑各个因素,最后才能定案!
老师:小华,你怎么会知道这么多!
小华:(骄傲的)老师,不要以为调皮的学生就是差学生,只是我对那些课程兴趣不大而已!而且,拜托你们不要一天就想我们只会贪玩,早恋什么的。俗气(语气重)!我们可是21世纪的初中生,21世纪最重要的是什么?——人才!
老师:想不到你会这么想,其实你也挺聪明的,如果你能把这股劲用在学习上那就好了!
小华:谢老师,其实我也不想当差学生,谁愿意天天挨骂呀?可是我现在的基础差,跟不上了,“只悔当初虚度过,现在白了少年头!”
老师:这句是哪位诗人说的,我怎么没有听过?
小华:(笑)是我乱说的!
老师:这样吧,小华,从明天起放学之后我给你补课,你用功点应该可以跟上的!
小华:真的?补课?不收钱吧?
老师:(笑)不用功我就要收了。
小华:(激动的)谢老师,你真是……我对你的敬佩就象红河水滔滔不绝,更象澜沧江一发不可收拾!
老师:得了得了,我知道你的意思了!真不知道说你什么好。行了,时候不早了,你先回家吧!今天的事我会调查的,希望你没有说谎!
小华:没有,绝对没有!老师再见!(下台)
[幕闭]
4. 求一个5分钟左右的大学校园微电影剧本,跪求了!!!
微电影剧本:对不起,我爱你 (大学校园微电影剧本)对不起,我爱你
精品源自:文书写作
(刘静)旁白:我和他似乎见过,也许在某个街头,抑或是在一次学生大集会,但这难以形容我们之间的熟悉。而在我看来,他是来自另外一个星球。(此处的人物活动由导演处理,作为原创剧作者,我个人以为给出街头或集会中主人公的几个特写,算是人物说明吧。仅供参考)
第一场 晚上 晴 大学军训
在路灯下,李文非常投入地唱着:
我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹……
底下的谩骂声响起:
什么玩样,太烂了。
用嘴不够,直接拿军帽砸李文。
(李文)旁白:军训可算结束了,我成了大学生,总该做一些大人应该做的事。你问我是什么事,当然是正儿八经地谈一场恋爱。什么!你怀疑我的帅气,我可不是省油的灯。实话告诉你,在高中,我就有对象。不信?等着瞧。(此处,李文在大镜前打扮自己,最后将香水往衣柜里一扔,柜门一关。〈这里关门成了黑幕。〉)
第二场 早上 未放晴
李文在图书馆看书,还不时打望门口。忽然,刘静出现,李文就羞涩地将头埋进书里。(李文)旁白:
你猜的没错,她就是那个对象,只是暗恋的对象。我从高中就喜欢她,还费劲千辛万苦和她上了同一所大学,你说我是不是情圣,天下一等一的好男人。什么!你说我是胆小鬼。那你可错了,在我很小的时候就敢在黑屋子待一整晚。
李文回忆(画面切换到一个七八岁的小男孩躲在一个昏暗的角落哭泣。翌日,只见两个大人对着镜头用安慰的口吻说:文文真是勇敢,竟然敢进黑屋子,妈妈和爸爸这么大都没进去过。对呀!你弄坏的那块表,爸爸已经不生气了,你可是英雄。小李文挂着鼻涕坐在椅子上)
镜头又切回李文得意的嘴脸上。
(李文)旁白:为了证明我是英雄,我决定重装上阵,来一次大表白。为了今天,我可是等了好几天的天气预报,确定今天有雨。(李文从桌里拿出雨伞放在尽量靠近刘静的地方)
随着时间一分一秒的过去。李文把表白的事抛之脑后,竟然舒坦地瞌睡起来。醒来时。
女同学A唤醒李文:
你是李文,二班的。
李文疑惑:
你怎么知道?
女同学B抢话道:
军训,你唱歌最烂,谁不认得你。
李文窘态:
谢谢!你太——直率。好!
女同学A:
我们想借你的伞。
李文:
对不起,我自己要用。
女同学A:
你也怕晒黑?
李文:
不是下雨了吗?
女同学B指向外面笑道:
明明是阳光普照吗!
李文顺势看过去,才知世上最悲哀的不是你在我身旁,我没有告诉你,我爱你。而是明明是我爱你,却说成我恨你。就如这坑爹的天气预报,明明是晴,却说成是雨。
李文立即圆说:
是做梦,刚刚下了一场雨。
女同学A:
那伞——
李文:
当然可以——
女同学A拿起伞,同时问刘静是否愿意一同上街购物。刘静婉拒,说是要回宿舍休息。之后三人一齐走出图书馆。
李文不知所措:
这叫什么?
最后无趣地走了。
第三场 白天 雨 宿舍
男同学A拍着李文的肩:
失败乃成功之母吗!别泄气。
男同学B走过来:
去你的,又是老一套,谁知失败什么时候下崽子,真是没水准!
之后,两同学就围绕母性和交配受精这一系列‘两性’问题展开辩论。但情况是,这与李文毫无相干。
他只好又无趣地走开。
第四场 白天 雨
李文淋着雨不知不觉地走到图书馆门前,仿佛有一种故地重游的心境,即是悲凉,还是悲凉。话说这种情况,撞上喜运的概率是微乎其微的,然而,造化弄人,偏偏丝毫不由人。
刘静撑着伞轻盈地走到李文身后,为其抵挡来自天外的愁雨。
李文又是惊又是喜:
怎么,是你!
刘静解释:
我那两个姐妹以为我们认识,就把伞生硬塞给我。
李文心里不停地说着好,却一本正经地说:
她们也太淘气!
刘静会意的笑道:
是呀——
(李文)旁白:之后,我俩从相识,到相知,最终相恋!(人物活动刘静与李文走着聊,坐着聊,电话里更是天马行空的——聊)
第五场 白天 晴 宿舍
男同学A:
打住,连手都没拉过,这也叫相恋,真扯!
男同学B端着饭碗走进宿舍:
怎么,李文解决了精少不育的问题?
男同学A:
也——差不多,他解决了失败什么时候下崽儿的问题。
男同学B:
是吗,恭喜!
第六场 晚上 晴
大学的第一个圣诞节。刘静在微醉中,打电话约李文出来。
在草坪上空,漫天星光,璀璨夺目,使人开怀,这种情景,更是衬托一个人的美丽。刘静沉迷于其中,像一朵露天绽放的奇葩。李文看在眼里,甜在心坎。
李文扶着刘静问道:
你怎么了?
刘静慢悠悠地说:
我想做——你——女朋友
李文惊喜:
什么?
刘静笑道:
你——不愿意
李文连忙说:
不是——只是——
刘静缓缓地坐下:
我爸妈天天吵个不停,自己身在其中很不好受,又要赶成绩,我真的好累,好痛苦。
李文深情的说:
不管你走的多艰辛,我也要一生相随,无论你愿意或不愿意,我都不离不弃。
刘静悲喜交集:
可是,我心里一直有个人,他——在我心里,好几年了,总感觉他就在我身后。你是不是觉得我很傻?
李文坚定地说:
不——
刘静很是痛苦:
有一回,我故意跌倒,伤了腿,竟爬不起来。我多么希望他过来,扶起我,紧紧地抱住我,给予我一点点的温暖。然而,他一直没有出现。
李文深感内疚:
我看见了——对不起,因为我的胆怯,才——
刘静疑惑:
你?
李文回道:
是我,364班。你是360班,叫刘静。
刘静两眼直盯李文:
是你,真的是你。
李文认真地回道:
是我,一直都是我。
刘静靠着李文的肩美美地睡去。
(刘静)旁白:我现在终于明白,他是我前世的影子,因为相依相随,才倍感亲切。
第七场 白天 晴 教室
时间似乎回到高中,刘静身着学校的校服,坐在教室看书。一个人从门外走近,是男生的声音:
这是给你的圣诞礼物。
刘静轻轻地拆开包装纸,打开上面的贺卡,里面写着:
对不起,我爱你。署名,李文。
刘静幸福的泪流。
剧终
5. 电影剧本的写作要求
一个宗旨:为了电影的呈现效果。
所以剧本要:
1,分场景叙述
2,画面呈现
3,符合电影分幕的结构设计
写剧本难,签约也难。可以参考这本书
6. 适合学生拍的微电影剧本
微电影剧本《梦想三公斤》
人物:亮子(校记者团团长),学生记者,接受采访的学生等
地点:校园等
字幕(淡入):梦想三公斤
献给曾经有梦和正在为梦想而苦苦奋斗的你们!
第一幕
地点:校园人物:亮子,骑自行车递信者
校园(全景淡入)
画外音:大脚是某某大学学生记者团团长,肩负着宣传报道本校事迹的重大责任。一天,他收到了一封奇怪的来信,这封信里写了什么?到底有着怎样的玄机?
镜头一
学生(递给大脚一个信封):你的
亮子(接过信封,挠头,疑问状):我的?
学生(骑车远去):自己看吧,沙扬娜拉!
信封封面(镜头特写)年会小品
邮寄人:中-国大学生梦想协会(突出)
亮子撕开信封,开始默读。然后,若有所思,微笑,漫步走开
镜头逐渐模糊
画外音:一封莫名其妙的信使得亮子陷入了疑问,也陷入了沉思,原来信的内容是......
第二幕
地点:会议室人物:记者团全体成员
信被列席者传递,大家都展现出一副奇怪的样子
学生(小声念到):您好,这里是中国大学生梦想协会。我们正在举行以为主题的全国性大赛。具体内容是征集在校生的梦想,我们采取重量计量制。
凡目标清晰而且正在努力实施者,计如果您的梦想超过3公斤,请把它邮寄给我们,贵校学生将会有资格直接晋级到全国未来人才发展计划中去。欢迎您的参与!
大家(议论纷纷):好抽象啊,这么还有这么一个协会
我猜这个协会是骗人的吧,不过如果是真的,还是很有意义的
哈,才三公斤!随便问上几个人不就有了吗
亮子:大家静一静!我们今天开这个会呢,就是要参加这一个评选,我已经想好,本次活动如果晋级,将有效促进学校评建工作的进行,还有利于扩大咱们社团的凝聚力。为什么不围绕这个主题开展一次调查采访活动呢,你们有信心吗?
议论纷纷:太容易了
好啊,可以试试看
没问题
亮子:既然大家没什么意见,咱们现在就分工,明天八点求真大道集合,采访活动正式进行。小敏,你先分一下组。
镜头淡出
第三幕
地点:求真大道
人物:学生记者a,b,c,d,e;男生1234;女生1
学生记者带着记者证,开始是一群,大脚分任务,指点方向,大家分头行动
片段一
求真大道,遇一拿书男生
a您好我们是大学生通讯社的,我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生1:梦想?我想当一个科学家,可那是小时候的事情啦,兄弟
a那现在呢?
男生1(摇晃课本):看到了吗?考试啊,先不要挂了科再说嘛!
片段二
餐厅
b您好我们是大学生通讯社的,我们学校正在参加一个评选活动想问您一个问题您的梦想是什么?
男生2(夸张喝面状):先等我喝完好吗?
男生2:问吧!哦对了,你问我的梦想是什么对吧?
b恩呢
男生2:看到了吗?梦想不能填肚子,还不如一碗米线来得实在。我以前一直活在梦想里面,现在呢,人嘛,要现实些,走哪里说哪里,什么梦想不梦想的,那都是哄小孩的
b那您还有梦想吗
男生2:我姓曾,曾经的曾,不好意思,兄弟们还等着我联盟,告辞!
拎包而走
片段三
自习室外
c同学你有梦想吗
女生1:有啊考研呗考上研就是我的梦想
c那考完研呢,考完研
女生1:对不起,还真没想过。目前就是想考研,考完就可以好好放松了
片段四
路上
男生3:很难说,我想赚很多很多的钱,算梦想吗
(6)学生电影剧本扩展阅读
剧本分类
随着微电影不断的发展,微电影剧本的分类也越来越成熟,从单一的电影剧本创作转向微电影剧本的分化,比较时尚的分类有爱情微电影剧本,励志微电影剧本,感人微电影剧本,现实微电影剧本,广告微视频剧本,到越来越细化的单个分化,微电影剧本的不断分化,也正是说明了微电影的发展越来越走向市场化,正规化。
微电影是指在各种新媒体平台上播放的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资(1万到数万元/部)”的视频短片,内容可单独成篇,也可系列成剧。
7. 求一个中学微电影剧本,要原创! 急求!!!!
男1:高三压力大 考试考不好 80分以下男子单打 70分以下女子单打 60分以下男女混合双打 唉!
女1:我不要你们管!不要你们管! 我就要参加 !
男1;百灵鸟怎么了? 需要我帮忙吗? 我最擅长替人排忧解难了!只要60元
女1:去去去 我正烦着呢
男1:30元?
女1:我要参加浙江卫视的我爱记歌词节目 我爸妈不但不让我参加 还限制我的零花钱 我现在最缺的就是钱 你还来找我收费!
男1:我可以借你钱 !但是 借我抄你1个月作业?
女1:1星期
男1:3星期
女1:2星期
男1:成交
女2:我们是校园小卫士 专门维持校风校纪
男2:我左看右看 上看下看
女2:你们两个!违反校纪第3条:男女生非正常接触!
女1:谁违反了
男1:就是 她和家长吵架了 我只是在排忧解难而已
女1:我喜欢唱歌 想参加......零花钱
(配乐 女1唱一小段)
女2;原来是你昨晚在女厕所唱歌啊
男2:我们中学生现在要抓的是学习
男1:但怎样学习最有效呢
(讨论状)
女3:现在的学生 考试成绩一蹶不振 作业写得龙飞凤舞 平常练习漏洞百出 真难教啊 你们几个 干什么呢
女2:老师好 百灵鸟和她父母吵架了 我们正在讨论
女3:说一些劝导学生学习的话 (网络或政治课本上均可查到)
女1:可是老师 我还是想参加浙江卫视的我爱记单词节目
男1:我还是想参加非诚勿扰
(众人吃惊地看着男1)
男1:哦不 我还是想参加高考
女3:说一些兴趣爱好与学习的关系 学习的重要性 以及如何学习的话
女1:老师我要认真学习 不参加......了
男1:我也不参加高考了
(......)
男1:哦不 我也不参加非诚勿扰了
还可以加一些你自己的想法或者创新 望采纳 谢谢(*^__^*)
8. 求一个三分钟校园剧本
校园小品剧本:
又到了每天中午吃饭的时间了,各种插队现象络绎不绝。上演女生版插队
B:"好多人啊!"
A:;中国的道路交通真得改改了!"
B:"哎,我想到一个问题,你知道司马迁是怎么死的吗?"
A:不知道哎!"
B:"LONG,LONG AGO,司马迁排队去买馄饨,因为人太多了,他便开始写<<史记.>>,等到他写完的时候,他前面只剩下一个人了,这时饭堂的阿姨却把出饭口给关了,司马迁就心脏病发,挂了.
"A:"啊!?那我们,会不会像司马迁那样啊?”
B;"不会,前面那个男生好傻哦!说不定可以玩玩他喔!
"A:(A同学拍拍正在发呆的C)“同学你好帅哦!你的头发很有型哎!”
B:“恩,(拼命点头)。还有眉毛很卡哇伊丫,还有还有,他长得好象周润发哦,对不对呀!
A:"不对,不对,因该是像吴克群."
B:“对哎,对哎!我是不是失明了呀?怎么没看见呢!?”
C:(有些不好意思,在那儿笑)
A:“所以为了更好得看清你的帅气,我们可不可以站在你的前面呢?(很崇拜的样子)
C:“(已被冲昏了头脑,突然从口袋里掏出一面镜子,边照边摸自己的脸说:“呀!终于遇见伯乐了呀!这两位真是好眼力啊!想当年有一女生那是一见我就激动得在那儿抖啊!(一捋头发)可想而知我有多帅啊!”
A和B(切切私语,那肯定是一冬天,那女生冷的。”)
A:“上当咧!B:“好笨喔!赶紧端完饭盘走人喽!(接着两位走入后台)
C:(还在那自恋)(接着学生会干部出场,无须配音)
D、E:哈,哈,大家好,我们就是当年赤姹风云的学生会干部。
D揽着C说:“谁插队啦!(表情暧昧)
C、D、E同时指着A、B
A、B(马上僵在那里,B手上的书掉了下来,A手上的纸没掉)
这时C说:“STOP。”(要超有震撼里)
除了C,全体向后愣住。
B拿住A的纸说,“这个是要掉下来的”。然后把纸放在地上。“
ACTION”D、E拉住A、B说:“插队这是不对地,跟我们走吧!”
A、B被拉着走这时B对A说:“我们逃吧!”
然后向反方向跑去。
D、E:“别跑”
C还在照镜子,看到他们走后,大叫:“等等我。”
(8)学生电影剧本扩展阅读
创作注意点
1、勿变成小说的创作
剧本写作和小说写作是基本不一样的,剧本的创作主要是用文字来表达一连串的画面,所以要让看剧本的人见到文字能够即时联想到一幅画面,将他们带到动画的世界里。小说不同,它除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色心理描述。这些修辞在剧本里,是不应有的。
2、勿缺乏动作的安排
若非剧情需要,剧本里不宜有过多的对话,否则整个故事会变得不连贯,使得缺乏动作,在观众看起来就似在听有声读物一样,好闷,导致这剧也就成了“肥皂剧”。要知道写的是电影语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。
如,写一个人打电话情景,最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,或者加一些打电话时人通常有的动作,尽量避免画面的呆板和单调。
3、勿生成过多的枝节
剧情在主线外,不宜安排过多的副线,也不宜安排超过三个主线,当主线不止一个时,就要减少相对应的副线。如,《天龙八部》是采用了三条主线交替,没有副线,而是在主线里依次添加次线来进行剧情,最后选择一条大主线来结束剧情。
剧本的创作,若是写了太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场景,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。若是在一幕电影中同时有许多个重要的角色,角色之间又有很多故事,会使得观众在短短时间里无法分清每一个角色的故事情节。
9. 多姿多彩的校园生活高中生微电影剧本
中学生校园舞台话剧剧本《青春之歌》
人物:女教师学生甲学生女学生乙
学生甲(边上场边唱):谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……
(白):唉,大伙有所不知,现在最怕期中期末的考试,每次考完试回到家,我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混合双打。我算是整明白了,人这辈子最痛苦的事情是什么?是有家不敢回,有游戏不敢玩啊……嚎!
学生女(边走边打电话背着书包生气的上场):不要你们管,我就要去就要去!
学生甲:(唱)妹妹你大胆的往前走哇,说走咱就走哇,往前走,莫回头……
学生女:去去,捣蛋鬼,我正烦着呢,别找打啊?
学生甲:百灵鸟,不瞒你说,这会我也正烦着呢,要不要我们来个男女混合双打?
学生女:你讨厌!
学生甲:我可是一片好心啊,看你心情不好,有心邀你打会游戏嘛!
学生女:玩物丧志,都快考试了,还有心情打游戏?
学生甲:呵呵,百灵鸟,我看你不也是天天哼着小曲,整天放声歌唱吗?
学生女:唉,别说了,我正为这事发愁呢。
学生甲:古人云,人在江湖飘,哪能没烦恼?本人最擅长帮助女生排忧解难,包你迅速恢复快乐,首次疗程只要80,后面巩固治疗100,加强治疗期150!
学生女:没心情和你玩笑的,我现在缺的就是钱!
学生甲:为什么?
学生女:我很想报名参加《我爱记歌词》,可爸妈都是坚决反对,还说以后要对我进行经济制裁,限制我的零花钱。
学生甲:没关系的,可以分期付款,支持信用卡!一定包你满意!
学生女(调侃地):我想问你借钱!
学生甲:啊?问我借钱?这……也没问题,女生问我们借钱哪有不借的道理?
学生女:那好,先借我200
学生甲:老规矩,把你作业给我抄一个月。
学生女:一星期。
学生甲:二星期---
学生女:行!就这么定了!
学生乙(臂戴义务巡逻员红袖章,手拿手电筒上场):我是校园义务巡逻员,每天方学看一看。(唱):我左看右看上看下看,原来有个女孩……
学生乙:有情况!(拿手电筒照学生甲、学生女)你们孤男寡女的在这里干嘛呢?知不知道,男女之间的文明距离是多少?
学生甲:好像一公里吧?
学生乙:一公里有点夸张,但至少也得有个百把几十米才安全。
学生甲:那看来我们每天都生活在不文明当中啊?!
学生女:我看你就不像好人。
学生乙:(指着臂章)我可是标准的良民啊,百灵鸟,我可正要找你呢,昨天晚自习8:30有人举报你在在女厕所唱歌!我们的政策还有坦白从宽,抗拒从严,优待俘虏,缴枪不杀!
学生女:我就是要唱,我想唱歌呀我就唱,唱起歌来心情多么舒畅。/歌唱吧青年朋友们,因为生活应该是这样。/一张一驰是文武之道,莫把自己弄得总是那样紧张……(白)看你能把我怎样?
学生乙:我……(唱)卧……似一张弓,站是一颗葱!
学生甲:像,太像了。
学生乙:像什么?
学生甲:像颗葱啊。
学生乙:学生时代,少搞个人崇拜。
学生甲:我还崇拜你?你多大了?几岁上的学呀?上没上幼儿园?进没进托儿所?有多长的团龄?写过几份入党申请书?值得我崇拜?
学生乙:怎么小瞧人是不,本人,方年16,未婚。才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!
学生女:那作为好同学,你就帮甲把的学习成绩搞上去,将来考上个理想的大学吧?
学生乙:男孩子成绩上不去,大多与青春期心理有关。(严肃)男学生与女孩子交往只能影响学习,我们要把这种朦胧的感情扼杀在摇篮里……
学生甲:你找打啊?
学生乙:开个玩笑,缓和下尴尬的气氛,我也是身为巡逻员,心在同学中啊。
学生女:这还差不多。
学生乙:##(对甲)不过我给你出个好主意,你去找几根木头,搭一个架子,往写字台前一放,上面拴上铁链,挂个炭火盆,盆里烧把烙铁,等那烙铁烧得……
学生甲:打住,这是学习还是严刑供啊!
学生乙:学习嘛,一定要刻苦,古人悬梁刺股终成大器
学生甲:我们家那是天花板,上哪找房梁去?
学生乙:要不你就去抓几十只萤火虫,装个塑料里,往写字台上一吊不就完了吗!
学生甲:我上哪找那么多萤火虫去?
学生乙:你可以白天去抓萤火虫,晚上再学,不就够用了?
学生女:那白天咋不学习呢?
学生乙:这个,……我倒没想到……?
女老师(上场,唱):夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头……(白):现在学生越来越难教,摆个架子比天高,作业做的一团糟,横看竖看全是抄。####,你们几个在讨论什么呢?这么热闹!
学生甲:我们在……我们在……讨论学习问题。
女老师:什么学习上问题不找我啊?
学生乙:#老师,我们在讨论的是……心里问题。
女老师:心理问题?谁的心理有问题了?
学生甲、学生乙(同指学生女):她心理有问题!
女老师:她有什么问题?
学生乙(问学生甲):对她有什么问题?
学生甲:她和妈妈吵架了!
女老师(问学生女):##,有什么问题可以跟老师说说吗?
学生女:我……我……爸妈一点都不理解我!
女老师:你爸妈怎么不理解你了?
学生女:我想报名参加《我爱记歌词》,可爸妈都坚决反对,还限制我听歌、唱歌。
学生甲:#老师,我也有问题,我爸妈严重反对我上网,逼我远离现代化文明生活。
学生乙:#老师,我也有烦恼,学习压力像座山,成绩总也上不去。
学生女:我要参加《我爱记歌词》比赛!
学生甲:我要参加中国达人秀。
学生乙:我要参加《非诚勿扰》!
其余人合::啊?!
女老师:呵呵,你们这都些都不是什么大的问题,老师当年也和你们一样,爱唱歌、爱跳舞、爱玩。作为青春期的学生们,一定要学会控制好自己,其实父母归根到底都是为了孩子好!,
(对学生女):##,其实爸妈和老师一样,都希望你将来能成为一名歌星。但学生时代的首要问题是学习,我们要在不迷失大方向的前提下去发展自己的个人爱好秘兴趣。争取全面发展将来才会走的更远,唱的更好!
(对学生甲)##,其实你在电脑方面有一定的爱好是件好事,但网络是一把双刃剑,合理地运用网络,它就会成为你的好帮手,反之,则可能会成为把你推向黑暗深渊的幕后黑手。老师希望你好好学习,将来成为一名电脑工程师。
(对学生乙)你们要知道,自己的未来都掌握在自己的手中,以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在把握不好方向,不好好学习,就会影响到将来一生前程的。
学生女:#老师,我不参加《我爱记歌词》比赛了!
学生甲:我不参加中国达人秀比赛了。
学生乙:我不参加高考了。
合:啊?!
学生乙:我不参加《非诚勿扰》了。
女老师:你们明白这个道理就好,学习其实说难也不难,世上无难事,就怕有心人!记住,你们的未来都掌握在自己的手中,以后的成功都要靠你们今天的努力和奋斗!
学生女(手机铃声响起):是我妈妈。
幕后音)##,你在哪里?妈妈错了,妈以后不干涉你了行吗?你喜欢唱歌毕比赛你就去吧。
学生女:妈,你没错,是我错了!妈哪有不管女儿,妈,我这就回家。
电话里)乖孩子,我和爸在家等你!
(学生女跑下)老师再见!
女老师:这就对了,(对学生甲、乙)你们也是一样,早上回家吧,别让爸妈多为你们操心!
学生:#老师,很晚了。您也回去吧,再见!
女老师(边再见边下边唱)只要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆……
学生甲、丙:我们是快乐的初中生,我们青春,我们热情,没有什么可以难到我们的!(下)
(幕后音乐渐渐响起,配乐诗旁白):
在青春这个庞大舞台上
梦想是大海。
我们拼搏着汇聚向大海
梦想停滞在地面上
我们终将被蒸发掉,不复存在
我们若要生存着,生存的精彩
就要到能容纳我们的地方去
找到生存价值
让我们放飞青春
寻找不一样的未来 奏响属于自己的无悔的《青春之歌》…
10. 大学生励志微电影剧本
一:(教室讲台,黑板写:机械工程新闻联播)
男:观众朋友们大家好,欢迎收看机械工程新闻联播。
女:这次的节目内容有:大学生就业形势日渐严峻,同一个大学同一个专业毕业的
学生走向社会后,薪水竟可以有万元之差。这个差距究竟是怎样形成的?
男:怎样的度过大学生活才更有利于就业?针对此问题,我台记者特意做了一番调
查。
字幕:建大校园有这样三个人
字幕:甲