汤老师电影背景音叫什么

❶ 电影《敦刻尔克》值得一看吗

电影《敦刻尔克》非常值得一看。首先，由名导克里斯托弗·诺兰执导的影片质量已然可以得到保障；其次，影片极力为大众还原了二战时期的著名大撤退事件，也感受到战争的毁灭性和冲击力；再次，电影结构分明，情节紧凑刺激，场面逼真震撼人心，可以说全程没有尿点；最后，通过撤退历史事件，人们为生存而凸显出来的人性善恶，真实而耐人寻味。

电影《敦刻尔克》不仅制作良心，而且历史氛围浓厚，作为一部战争片，其具有很高的价值性，没有其他影片中的英雄主义色彩，更符合历史，在给予观众震撼的同时，也深思如今的美好生活，算得上一部经典剧作。

❷ 大班教案《狮子王》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的大班教案《狮子王》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班教案《狮子王》1

活动目标

1．学会仔细观察画面，并找出适当的语句描述画面。

2．练习说长长句，把语句说得更长。

活动准备

1．大书(遮蔽文字)。

2．老师自备字卡。

3．小动物形象图卡。

活动过程

一、熟悉故事

1．在音乐伴奏下，老师出示大书，读出书名《狮子王》后按顺序一页一页地翻书(每页停留3～5秒)，教师不做口头引导，幼儿自己阅读画面。翻至重点画面时，教师可稍作停顿，做适当的肢体语言引导，直至封底。

2．提问：你看到什么?每只狮子出场时有什么不同?

3．出示相应的句卡，教师示范朗读，引导幼儿理解文字。

4．分析画面与语句之间的对应关系，把语句放入相应的页面中。

(1)老师随意翻，引导幼儿把文字和图片匹配。

(2)幼儿集体读，集体找。

(3)只剩一两句时，让个别幼儿找。

(4)老师和幼儿一起检查对错。

5．与大书原有的文字对照，确认准确的答案后，师生共读。

6．理解“与众不同”，并让幼儿用“与众不同”说一句话。

二、幼儿读小书

1．幼儿读小书(进行习惯的培养)。

2．“开火车”游戏式朗读。安排幼儿朗读的顺序，每人一页。培养幼儿专心倾听和大声朗读的习惯。

3．在朗读中遇到有困难的地方，互相帮助解决。出示“长长句”的图示，和幼儿一起说，鼓励幼儿说得更长。

三、游戏“长长句”

让幼儿摸口袋里的图片(以动物为主)，并用一句长长的话来描述摸到的东西。

活动特色

1．此活动设计环环紧扣，层次清晰。通过巧妙的构思，为幼儿创设了丰富的语言环境。无论是肢体语言的运用，还是图片与文字的匹配，都激发了幼儿主动和老师、同伴交流的愿望，促进了幼儿语言的发展。

2．“长长句”的形式由简到难，既适应了幼儿思维发展的规律，又解决了不同层次幼儿学习的需要。例如“狮子”“一只大狮子”“一只戴王冠的大狮子”“一只戴王冠的大狮子王”……

3．说“长长句”的活动以图示的方式效果很好，因有趣受到幼儿的喜欢，也容易接受。

4．句卡中重点学习的汉字采用彩色字，起到了提示的作用，可降低幼儿认字的难度。

5．“开火车”的读书形式可算是一种新型的语言游戏，让人有耳目一新的感觉，可培养幼儿专心倾听和大声朗读的习惯。

6．“摸口袋”说句子是一个非常吸引幼儿的游戏。幼儿喜欢动物，都愿意用所学的句式为小动物说一句很长的话，达到了预期的教学效果。

大班教案《狮子王》2

活动目标：

1. 通过观察与操作，了解动物的食物链现象，提高幼儿对探索活动的兴趣。

2. 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，树立正确的生态观。

活动准备：

1. 多种动物的头饰（人手一个）

2. 长条纸5张（背后贴上双面胶）

3. 多种动物图片若干

4. 律动音乐“狮子进行曲”；

5. 游戏音乐“彩虹的微笑”

6. 场地布置：5条线

7. 课件：“动物移动”“生态平衡”

活动过程：

1. 律动导入——“狮王进行曲”表演

——朋友们，你们想和狮王一起来跳个舞吗？

（师幼共同随音乐表演）

2. 认识了解朋友

——欢迎各位来到狮子王国，我先自我介绍一下，我是狮子，我喜欢吃斑马。你来介绍一下自己吧？（请幼儿自由回答）

3. 课件操作（3种动植物），初步了解食物链

——在我们狮子王国也住着许多朋友，我们一起来认识一下他们吧！

出示课件（集体操作）：

——你认识谁？他喜欢吃什么？

（根据幼儿回答将3个动植物连成食物链，共3条食物链）

——你发现，他们排队时有什么规律？（前面一个吃掉后面一个）

小结：这些动植物都是前面一个吃掉后面一个，像这种吃与被吃的关系叫做食物链。

4. 幼儿操作、探索（5种动植物），进一步了解食物链

——还有许多朋友也来了，我们能不能也他们变成一条食物链呢？

（1）操作要求：

——每组上来了7个动植物，请你从中挑出5个动植物排列在这张操作卡上面，组成一条食物链，请你从红旗的这段开始排列。

（2）幼儿小组操作

一组幼儿操作完后将操作卡展示在黑板上

（3）讲评幼儿操作结果（讲评3组）

——谁来介绍一下你们组是怎么排列的？（请幼儿将排列的动植物按照顺序念出来：…吃掉什么…..,…..吃掉什么….）

若错误：

——哪里不对？为什么？应该怎么排列？请你来排一排。

5. 游戏，巩固对食物链的了解

（1）规则：

——小朋友真棒。你们看，地上有5条线，我们一起来玩个游戏吧。音乐响起时，请你去寻找你的食物，一起排在线上，组成一条食物链，排列时也是从红旗这段开始排

（2）排好后：

若有错：

——你观察一下，每组的食物链都排列正确吗？

——哪里错了？为什么？应该怎么排？

若全部正确：

——小朋友们真棒，全部都排列正确了！

6. 经验提升：了解生态不平衡对自然界的破坏

——朋友们，狮子国王最近有一件烦恼的事情，小动物们都不喜欢狼，于是我就把狼赶走了。可是狼走后，森林里发生了一件可怕的事情。

欣赏课件后：

——狼走后，发生了什么可怕的事情？（羊越来越多，草被吃光了）

——草没有了会怎么样？（水土流失、环境破坏、吃草的动物饿死）

小结：大自然中动物和植物谁也离不开谁，我们要爱护动植物。

大班教案《狮子王》3

活动目标

1、倾听音乐，感受音乐表达的狮子形象，并能用笔画出狂欢的狮子王。

2、尝试运用不同的线条画狮子的鬃毛，表现狮子的不同的气势，创造性的画出狮子的不同动态。

3、激发幼儿创造力和想象力。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动准备

《狮王进行曲》音乐、狮子图片PPT、绘画材料。

活动过程

（一）谈话导入，引起幼儿兴趣

孩子们，咱们刚刚过完元旦节日，这个节日过得怎么样啊？你们还知道有哪些节日吗？过节的时候，大家的心情怎么样？

动物们也有自己的节日哦。你们猜猜看动物会怎么过节呢？咱们来听一段音乐吧！这段音乐可是法国作曲家圣桑作品《动物狂欢节》中的一段。

（二）播放音乐《狮王进行曲》，结合图片，感受狮王形象

播放第一段音乐，提问：在音乐中你听到了什么？（狮子、狮子的吼叫……）你觉得狮子王吼叫时应该是什么样的？

小结：你们听的可真仔细，这段音乐叫《狮王进行曲》，是一段描写狮子王的音乐。

出示狮子王图片，提问：你们看一下，今天成老师带来不少狮子王的图片，请你们猜一猜，狮子们在做什么动作、狮子王的心情怎么样？

教师和幼儿一一认识吼叫的狮子王、优雅的狮子王后、可爱的狮子王子、狮子公主、幸福的狮子一家。

分段听音乐，匹配图片，让幼儿具体感受狮子大王的形象。

教师用情景化语言配合音乐进行讲解：狮子王的生日到了，动物们吹起号角、跳起欢快的舞蹈为他庆祝生日。狮子宝贝调皮的跳来跳去，狮子王后迈着优雅的步伐走着模特步，狮子大王张大嘴巴在高亢的吼叫……中间穿插提问：谁来了？该放哪张图片？猜猜看狮子们会穿着什么样的衣服、迈着什么舞姿和动物们一起狂欢？

（三）运用不同的线条，讲解与示范绘画不同的狮子形象

（指着吼叫的狮子）狮子大王吼叫的时候他的鬃毛都是竖起来了，可以用什么样的线条来画呢？（钢针一样的直线、扭曲的线条）它的嘴巴是什么样的，该怎么画？（张得特别大，还露出利牙）你知道狮子大王什么时候会吼叫吗？（开心或者生气的时候）

狮子王后的样子可真优雅，用什么样的线条画王后的鬃毛才更优雅、更漂亮呢？（卷曲的线条，微笑的表情）

狮子王子和狮子公主特别的可爱，他们蹦蹦跳跳的。你觉得该怎么画他们的鬃毛和表情来表现狮子王子、狮子公主的可爱呢？

（四）幼儿作画，教师指导

交代作画任务：狮子大王一家在森林里和动物们狂欢，他们可真是快乐！我们大家用小画笔也画一画狂欢的狮子大王和小动物们吧。

教师提要求：狮子王和王后、狮子王子、狮子公主和动物们狂欢时会做出不同的动作，他们也许会吼叫、也许会展示自己漂亮的衣服、也许会跳好看的舞蹈，请大家根据自己的想象，画一画吧！

幼儿作画，教师指导。（播放背景音乐《狮王进行曲》）（五）活动延伸：欣赏 评价作品

师：说说你画的狮子大王是怎么狂欢的？

活动反思

美术是凝固的空间艺术，音乐是流动的时间艺术。我园正在研究的市级课题《幼儿园美术与各领域知识整合运用的研究》认为：音乐和绘画是相通的。秉着这一观点，在绘画《狮子大王》时，我首先想到的是法国作曲家圣桑的作品《动物狂欢节》的一段：《狮王进行曲》。全曲共分三乐段，描绘了狮王的威风凛凛的形象：第一乐段是狮子王出场前的情景；第二乐段是狮王大摇大摆出现在小动物的面前；第三乐段是狮王与小动物们共同狂欢的情景。三段音乐表达的内容生动形象，无论撷取那一段、哪一个场景进行绘画，都将是非常奇特、有趣的。带着这种想法，我在把握三段音乐的`基础上，根据孩子的年龄特点创设狮子大王过生日、狮子一家和动物们狂欢的情境，旨在引领孩子们在欣赏与感悟音乐的基础上绘画狮子大王。因此，在活动开始，我引导幼儿欣赏乐曲、感受乐曲中狮王威风凛凛、狮子王后优雅从容、狮子宝贝活泼可爱的形象以及小动物们欢呼的场面，同时启发幼儿在狮子王过生日的情境中想象威风凛凛的狮王、优雅从容的狮子王后、活泼可爱的狮子宝贝是什么样子的，让他们明确本次绘画创作的主体——狮子大王。然后让幼儿把听到的和想到的狮子大王、小动物狂欢的形象画下来。

由于各人对音乐的感悟不同，每个孩子所想象的狮子大王形象也会有所偏差。正因为这种偏差，幼儿画出来的狮王形象各异，动物们也各具形态。充分体现音乐与美术整合的魅力：声中有画，画中有声。

大班教案《狮子王》4

设计意图：

《有趣的动物》是大班最近进行的一个主题活动，在认识狮子时，我们组织孩子观看了动画片《狮子王》，孩子们非常喜爱小狮子王辛巴，狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意，他们很想画画狮子，为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王的形象，我设计了这次美术活动以满足孩子们的需要。

一、教学目标：

1、 引导幼儿用各种造型画狮子的鬃毛，表现狮子的威武，激发相象力和创造力。

2、 培养幼儿审美感受，学习欣赏评价同伴的美术作品。

二、教学准备：

1、 教学课件2个。

2、 背景图一幅，大头针若干。

3、 《狮王》的背景音乐。

4、 幼儿8K白纸、油画棒、剪刀。

三、教学过程：

一、课题导入：

前几天，我们一起看过动画片《狮子王》。今天，狮子王国有要竞选狮子大王了，许多狮子都来登台亮相了，他们要选毛发最有特色、最显威风、最具风度的狮子当选为狮大王。

（评析：以竞选狮子大王为锲机，激发幼儿设计狮子大王的欲望。）

二、欣赏雄狮的图片课件。

下面我们一起来欣赏这些雄狮，仔细看看，他们长得什么样子：

1、 狮子的头是什么样子的？头的颈部有什么？头上有什么？

2、 身体是什么形状的？有几条腿？尾巴象什么？

小结：雄狮长着大大圆圆的头，颈部披着长长的金黄色鬃毛，大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，吼叫声威力四射。椭圆形的身上有四条腿，尾巴象鞭子。

（评析：通过欣赏一系列的狮子图片的课件，从狮子的真实照片——狮子的卡通画——狮子的简笔画——小朋友画的狮子多方位的欣赏，加深幼儿对狮子外型特征的印象，梳理狮子的外型特征。）

三、讨论画狮子的步骤：

1、 假如你是小老师，你要给狮子大王画像你觉得应该怎样画？

2、 小组讨论后，请个别幼儿讲讲画狮子的步骤。

（评析：运用让幼儿自己当小老师，教别人画狮子的方法，调动了幼儿的主观能动性。让幼儿在欣赏狮子图片的基础上，自己归纳出画狮子的基本步骤，体现了让幼儿主动学习的教学理念。）

四、设计狮子的鬃毛造型。

今天，我们把自己想象成参加竞选狮子大王的狮子，当小小设计师，设计与众不同的鬃毛造型。你想设计什么样的狮子鬃毛造型？使你的狮子看上去很威武，象个大王的样子。

1、 组织幼儿小组讨论。

2、 请幼儿介绍，自己设计的狮子鬃毛造型的设想：

如：设计心型的狮子鬃毛；象妈妈的卷发一样的狮子鬃毛；象游泳圈一样的狮子鬃毛；象白云一样的狮子；象火苗一样的狮子鬃毛；有许多长方形组成的狮子鬃毛等等。

小结：要设计与众不同的狮子鬃毛造型，狮子的脸要画得大，毛发要多，要丰富，一直要画到纸的边缘，要把狮子大王毛发的茂盛、威严充分地表现出来。

画好后，涂上漂亮的颜色，涂色时要注意颜色的搭配，可以将冷色与暖色搭配起来涂色。涂好后把自己画的狮子沿轮廓线剪下来，贴到大森林里，参加狮子大王的竞选。看看谁能当选为狮子大王。

（评析：通过让幼儿当小小设计师，设计自己狮子的鬃毛造型，竞选狮子大王，引导幼儿创造性地画出不同的狮子鬃毛造型，激发幼儿的创造积极性。幼儿相互交流狮子鬃毛的造型的设想，有助于幼儿相互学习，互相借鉴，拓展思维。）

五、幼儿作画，教师个别辅导。

幼儿自由作画，放《狮王》的背景音乐。

幼儿画好后，沿轮廓线剪下狮子，将自己的狮子贴在教师准备的背景图上。

六、评选狮子大王，作品讲评。

你认为哪只狮子是狮子大王，说说你的理由。

引导幼儿从狮子的造型、神态、颜色的搭配及狮子鬃毛造型的设计等方面进行评价。

最后，教师宣布：每个狮子都以他的自信赢得了成功，因此，我们个个都是“狮子大王”。

（评析：用评选狮子大王的形式，引导幼儿欣赏评价同伴的美术作品。教师最后宣布每人都是狮子王，对幼儿进行赏识教育，让幼儿体会成功的愉悦心情。）

大班教案《狮子王》5

活动目标：

1、用拼贴、添画等方式表现狮子的不同形态特征；

2、在创作、表达中体验美术活动的乐趣。

活动重点：

用拼贴、添画等方式表现狮子的不同形态特征；

活动难点：

形象的表现辛巴的动作、表情。

活动准备：

ppt、狮子王视频片段、彩色纸、卡纸、马克笔、固体胶、报纸、麻绳、彩泥等

活动过程：

开始部分：

观看动画片《狮子王》，认识狮子爸爸和狮子宝宝。

——你看到狮子宝宝和爸爸都干了什么？

——狮子宝宝的名字叫辛巴，今天我把辛巴请到了幼儿园。

基本部分：

一．观察狮子的身体姿态，对比并找出对应的图片拼图。理解圆形和椭圆形位置变化狮子的姿态就发生改变。

1.（出示第一组图片）——咦，周围还有四组图形，辛巴要来考考你们，哪组图形更像辛巴的动作？

——为什么？

小结：圆圆的是脑袋，椭圆形是身体。

2（出示第二组图片）.——接下来辛巴又要去干什么？这个辛巴是什么样的动作？一起学学它的动作！

——这四组图形哪一组和辛巴的动作最像？

3.（出示第三组图片）——你们觉得辛巴在做什么？它是什么样的动作？什么样的表情？我们来学学它的动作吧！

——你认为是哪一组图形？

二.用图形自由拼摆狮子的不同形态。

——接下来，我给小朋友准备了两个图形，一个圆一个椭圆，请你们试着摆一摆，让辛巴有不同的动作，然后把它粘在卡纸上。

教师巡回指导并与幼儿交流。

——谁能上来展示一下你的辛巴？

幼儿上台展示并模仿。

三．对自己的狮子进行四肢和表情的添画，并用多种材料进行鬃毛的拼贴。

欣赏：

出示ppt

——大家看看我的辛巴是什么样的？哦，汤老师的辛巴长大了，它长出了威风凛凛的鬃毛，有时，它会悠闲的散步，有时会开心的抓蝴蝶，还有的时候会凶猛的盯着猎物……

添画、拼贴的狮子：

——老师还为小朋友准备了很多不同的材料，请小朋友用马克笔添画四肢和五官，再用你喜欢的材料粘贴鬃毛，让我们创作一只属于你的辛巴！时间是10分钟，音乐停止的话，我们就要完成哦，最后别忘记整理工具。

幼儿自主操作，教师巡回指导。

并将幼儿所说记录在幼儿的作品上。

结束部分：

展示、欣赏、点评自己及同伴的作品。

❸ 有哪些虽然暴力但看着很过瘾的电影

《第一滴血》现代战争场面，杀伤力强；

《哪吒闹海》龙王三太子被抽筋；

《大闹天宫》可怜了花果山的小猴子们；

《封神演义》死的多数是百姓家的孩子，很多好死于仙人造的病毒；

《珍珠港》没有准备的大兵。

首推《发条橙》对于库布里克的电影我一直都抱着没水平写影评就闭嘴的态度，影响我太多的电影。只记得那句台词“我已经完全康复啦”

《突袭》这是一部纯粹的电影，一部high爆影迷的电影，一部脱离了高级剧情电影。爽！

《低俗小说》昆汀，你赢了，再多的话也不用说了。

《被解救的姜戈》这是一部令人无法抗拒的电影，在电影中对黑人模棱两可的态度，对黑人解放运动的致敬，充满西部片元素打斗场景都让人欲罢不能。并且这部电影还邀请来了大帅哥莱昂纳多助阵。

《怒火攻心2：高压电》评价就一个词————黄暴！！！

塑料管道替代心脏、霰弹枪筒、流弹打穿硅胶乳房、公共场所非礼太婆、跑马场上现场马爱、以及至少有上百个赤裸的丰臀海乳的镜头和杰森斯坦森唯一的两句台词都是脏话！

《杀死比尔》：杀即是爱，血便是火，这是一部你闭上眼随便点开一段都能让你爽爆的屌片。

《处刑人》如何文艺且粗暴地团灭黑帮，吴宇森式的兄弟情义与惺惺相惜 不同的是多了幽默感。

《日落黄沙》开场一群小孩奸笑地围观蚂蚁斗蝎子，也就奠定了电影的基调：只有杀戮，没有怜悯。开场没多久就把我惊住了，暴力美学的混乱枪战，美感十足的摄影与剪辑，看的人荡气回肠，最后一群匪徒居然玩起了舍身取义，黄沙卷积着鲜血，如夕阳一样灼热，经典就是经典！

《座头市》风吹过的是带血的花，北野武的暴力与浪漫舞台剧。血腥部分处理得很有戏剧感，残酷、利落又霸道。

《赶尽杀绝》

影片的情节十分薄弱，但却能让你在观看过程中一直亢奋，克里夫欧文负责无敌的硬汉担当，性感到爆表的莫妮卡贝鲁奇负责实现所有男人的幻想，加上无数脑洞大开的打斗场景，例如用胡萝卜杀人的经典场景，都让本片充斥着肾上腺素。

《怒火攻心》

杰森斯坦森饰演的切弗是一位杀手，因被死对头注射了致命毒药而在醒过来后痛苦不堪，他的医生告诉他只有提高肾上腺素在体内的含量他才有机会活下来，全片各种暴力的剧情，男主角杰森更是全程上天入地飞檐走壁，虽然没啥深度但看起来却实实在在很过瘾。

《杀死比尔》

说起过瘾的暴力电影，昆汀手下大名鼎鼎的暴力美学怎么可能不提，在本片中什么鲜血淋漓、断肢砍头都是小意思，加上经典到爆炸的配乐，使《杀死比尔》在复仇的基调下给予观众眼花缭乱的感官刺激。

1、《无耻混蛋》

导演：昆汀·塔伦蒂诺

枪声四起、血浆横飞的电影画面是昆汀的一般风格。而在这部作品中，除却暴力画面之外，更震撼我们的是片中各个人物内心的暴力与无耻。对犹太人赶尽杀绝的德军上校、嗜杀残暴的盟军小分队队员、为复仇不择手段的犹太女主、纳粹领导高层，每个人在任务和目地面前，都充分的表现出了自己内心中“无耻混蛋”的那一面。本片的节奏明快、情节推进简明而逻辑性强、画风暴力的同时又充分展现了每个主要人物的性格特征。有很多朋友把这部作品奉为昆汀作品中的N1.

2、《罪恶之城》

从画面和感官冲击力来说，这部电影改编自原版漫画的电影作品可以说是暴力影片中的N1。在这座罪恶的城市中，议员、主教是罪恶的根源，警察是犯罪的帮凶。一切的公平、正义和这里无关，强肉弱食和尔虞我诈是这里的生存法则。阴暗的画风、夸张的色彩运用、赋予了影片中的杀戮场景一种极具艺术张力的感官冲击力。使观众欣赏过后印象深刻，内心久久不能平静。

3、《发条橙》

导演：斯坦利·库布里克

作为天才导演库布里克的经典作品，这暴力类型影片在影坛有着特殊地位和影响力。片中的一些情节和构思被之后的很多暴力和犯罪类电影所借鉴和抄袭。片中的男主无恶不做，而在入狱之后为了提前获得自由自愿接受特殊的人格治疗。这治疗就是无休止的向他的感观中注入各种犯罪暴力信息，而这一切终于使他的人格受到过量的暴力信息刺激后变得恐惧和反感一切暴力。影片除却犯罪之外具有更深层次的人性与 社会 意义，揭露出强权与个人意志，公德与个人私欲，“正义”与“暴力”的真面目。

在说之前先谈下暴力美学。

暴力美学之所以好看，能称为美学，有几点会是比较吸引我的，如果没有这几点就只能算是猎奇心理。

英雄

要爽就要有开挂般的英雄！一部动作电影什么地方最燃，当然是主角一系列连招先把喽啰砍瓜切菜般干掉，再拳拳到肉地跟BOSS对战啊。多年后你可以忘掉剧情，可以没听过导演，甚至不记得演员的名字，但仅凭主角英雄的魅力就可以记住一部电影！

这几位女战神应该不陌生吧。

《生化危机》系列爱丽丝

《黑夜传说》系列赛琳娜

《异形》系列雷普利

当然还有子弹无限的大帅哥，发哥~

动作

说到动作戏，香港电影绝对国际一流。除了上面两部作品。吴宇森在好莱坞也有极具个人风格的《变脸》

其实成龙大哥将暴力元素转化成功夫喜剧扩大适宜观影年龄，也可以算是一种艺术转化，而且相当成功。

包括《黑客帝国》这种让人看完酣畅淋漓的动作镜头，也是在袁和平导演的指导下实现的

当然《一代宗师》《叶问》《师父》等近年来作品也让人印象深刻

我要打十个

真实的武林《师父》

华丽背景

这里用华丽其实不妥，并不是说背景越繁复越好，也可以是唯美、意境美。背景不光是布景还包括背景音乐。这里举一个《杀死比尔》刘玉玲出场那组镜头，配合BGM，还能更燃点吗？

还有雪地的打斗很有《修罗雪姬》的感觉

电影里的各种设置也是符合美学的定义，美丽又危险。暴力 美学

暴力结合其他文化元素

如暴力元素与其他文化元素结合也能擦出不一样的火花，如跑酷元素的《暴力街区》系列、废土朋克元素的《疯狂麦克斯》、还有我比较喜欢日本武士元素《座头市》《带子雄狼》《修罗雪姬》、还有将暴力与悬疑结合的《电锯惊魂》系列、《七宗罪》、《搏击俱乐部》、《十二宫》、《沉默的羔羊》等等……

《暴力街区》

《疯狂麦克斯》

《七宗罪》

《修罗雪姬》

《沉默的羔羊》

《电锯惊魂》

《死神来了》

暴力与喜剧

还有一种也是我比较喜欢的，就是暴力与幽默的结合。除了上面提到的成龙电影将暴力元素弱化转化为喜剧元素，还有一类是用黑色幽默和有意思的恶趣味与暴力结合，使得观众脱离暴力的压抑反而感到荒唐、轻松、 搞笑 。

例如《两杆大烟枪》里面的每个人似乎都是狠角色甚至残忍，他们本身没有 搞笑 的意愿但是在命运的安排下又让观众们觉得他们的际遇很 搞笑 。

还有《低俗小说》

《王牌特工》的人头烟花印象深刻啊

本身优秀的电影

这一类就比较多了，也包括不少上述提到的。我这里再举一个例子，例如《这个杀手不太冷》，电影中萝莉和大叔的感情线已经足够丰满，动作戏和暴力元素更多作用是给人物压力和推动故事剧情，本身不是吸引人的重点，但是更加成就这部电影，这一类也是好电影。

让人看了肾上腺素飙升的动作暴力爽片，我认为以下几部能上榜：

1、《勇士》汤姆·哈迪主演

这是我看过最爽的一部暴力动作片。

很多动作片主角总是在以一个弱鸡的形象登场，然后种种原因后站上擂台，把对手ko。

这部电影完全不同，汤老师登场直接就是KO！KO！KO！爽爆！

2、《暴力街区》保罗·沃克主演

第一次看还是当初在学校，英语老师特意挑一节课放给我们看的。

故事不复杂，无非就是政府与平民间的利益冲突，其中夹杂着犯罪。

当然，电影里最酷炫的，就是经典的跑酷追赶了，非常刺激。

3、《疯狂的麦克斯4：狂暴之路》汤姆·哈迪主演

汤老师的角色塑造能力简直一流，肯为角色疯狂增重与减肥大改形象为数不多的演员之一。

这部电影可以用野蛮来形容，整个画面都是尘土飞扬，改装的强悍 汽车 ，奇异的扮相，激情飙车，亡命追逃，绝对暴力刺激。

虽然暴力不值得被提倡, 但确实有的电影很暴力但让人看完全身畅快.我们在享受感官刺激的同时，还能品味精彩的动作场面，甚至有些影片让我们感受到一种视觉美，从暴力上升到“暴力美学”的境界.

[上帝之城]

[上帝之城]的故事发生在巴西, 在这片辽阔土地上滋生着无孔不入的犯罪。暴力、血腥、毒品、复仇、野心……几乎人类所有的丑恶面都被记录进电影中，每个人都展现着他们的自私与丑陋。

在一场场暴力的场面后，[上帝之城]更希望人们重新审视的是犯罪，甚至是人性。

[被解救的姜戈]

提到“暴力美学”，就不能不提昆汀·塔伦蒂诺。继[无耻混蛋]后，他执导了一部的向意大利西部片[迪亚戈]致敬的作品—[被解救的姜戈]。

也许是随着昆汀年龄的增长，这部电影中他的暴力美学更加流畅，节奏控制的非常出色，并且仍保留了他的那些幽默元素与暴力、野性，很多观众看完直呼过瘾。

小李子在这拍一镜时手掌真的被划破，即使当时血流不止他依然在继续演着

[电锯惊魂]

经典恐怖电影系列[电锯惊魂]，至今仍有大票影迷的追捧。本系列电影的成功不仅仅在于它逼真的特技效果，其精彩的故事和出人意料的情节，同样让人看得很过瘾。

如果在暴力电影中谈到运用血腥，本系列可谓是一大血腥暴力教科书，并且系列越往后，拍的越血腥。

[力王]

早在1992年，就有一部十分cult的华语电影诞生——[力王]，尽管因为年代久远，有很多处细节现在来看充满了瑕疵、漏洞。

但就是这部电影，靠着精彩的动作戏与夸张的暴力场面，大胆开辟了香港电影的又一领域，不能否认，这部电影现在来看仍然十分过瘾。

首先我们要默念， 感谢电影让我们感受到平时不能体会的：暴力、血腥、率性还有爱！

下面我们就来盘点下这些屌炸天的电影。

《杀死比尔》 杀戮和音乐，暴力的美学

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

剧情是什么，干就完事儿了。昆汀·塔伦蒂诺通过这部影片告诉人们，其实电影根本不需要什么剧情，也不需要内涵。一部充满杀戮和血腥，残肢与断臂的电影，再加上精彩的电影配乐，就能构成了这一部暴力美学的经典。

《伸冤人》 你的正义由我来守护！

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

丹泽尔·华盛顿出演的一部动作片，已经退役的黑色行动突击队队员，常年浸淫在充满了暴力和危险的生活中，内心早已经疲惫不堪，大费周章的脱离组织后，来到了波士顿，改头换面，隐姓埋名，企图能够过上平静安宁的新生活，但为了一个萍水相逢的雏妓，对黑帮大打出手。60岁的丹叔依然宝刀未老！

《22英里》 我们的生活，绝不是看到的这么平静

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

影片的剧情比较简单，讲述的是一个秘密的特工组织，要将嫌犯押送到22英里外的机场，导演打算拍成系列电影，这仅是其中一部。谍影重重的主角马克·沃尔伯格负责枪战，有“印尼托尼·贾”之称的伊科·乌艾斯负责打戏，本片倒没有血肉横飞，但是伊科·乌艾斯的打戏，真的是让人直呼过瘾。

《斯巴达300勇士》 你需要担心的是，会不会被踢到井里去。

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

斯巴达国王率300斯巴达勇士，对抗波斯30万大军！血血血肉肉肉，血腥暴力的画面下，健壮的300个肌肉汉子，疯狂的收割波斯士兵，断肢残臂横飞，血浆铺满大地。

《突袭》 暴力团的亡命之旅，心脏不好的，看前请吃药

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

无脑暴力片，全程爆嗨。故事简单到不能再简单。悍警与悍匪的暴力对决，从枪战到刀战再到肉搏战，各种抱腿、撞墙、击打关节，还有华丽丽的大回旋，看的人肝颤！

《疯狂的麦克斯4-狂暴之路》 热血与烈火，青空与黄沙的狂暴之路

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

爆嗨的场面并不是来自于拳拳到肉，而是电影壮观的场面，爆改后的机车追逐杀戮，高达十数米的战车顶上，邪派弹着电吉他，身后还有个大喇叭，这种场面，可不是哪里都能看到的！

《勇士》 何为勇士？这部电影告诉你

战斗： 爽快： 凶残： 剧情：

残破的家庭，催泪的剧情，超燃的格斗。次子汤米不堪忍受嗜酒家暴的父亲，带着母亲远走他乡，而长子选择为爱情留下。多年后，失散的兄弟二人在格斗场相遇，用血与泪的交融，化解彼此的心结。

王牌特工

通缉令

特工绍特

圣徒

火线保镖

忍者刺客

非常人贩系列

史密斯夫妇


疾速特攻

杀死比尔

突袭

无耻混蛋

罪恶之城

终极斗士系列

最后，奉上一部国产经典作为结尾

英雄本色

虽然暴力但是很过瘾的电影，个人推荐以下几部。第一部是史泰龙的第一滴血系列。第二《杀死比尔》系列。第三是托尼斯贾的拳霸系列和冬荫功，

史泰龙的成名作第一滴血想必就不用多说了。从1到4，我都翻了好几遍，其中的枪战场面真实不夸张，血肉横飞的场面几乎就像在眼前一样，高度还原了枪战的实战状态，尤其是第一滴血第四部。史泰龙手持车载重机枪和军队作战，一梭子子弹过去，血肉横飞，断胳膊断腿，几乎将人打成肉泥的精彩场面。是一众战争片里不具有的，想过瘾的可以看看。

成名已久的《杀死比尔》。是典型的好莱坞式暴力电影。和第一滴血系列不一样的是，《杀死比尔》崇尚的是冷兵器暴力。拳拳到肉，断肢横飞的场面在电影里比比皆是。相比国内主角被人砍了几十刀还照样大发横威的脑残剧来说，《杀死比尔》是非常真实的，高度还原冷兵器格斗场面的残酷。

托尼斯贾的拳霸系列和冬荫功更加真实了。枪械和冷兵器都不用了，直接拳头作战。尤其是在冬荫功中，一人对战几十人的场面令人热血沸腾。各种反关节，各种逆天的格斗技巧，整个片段充斥着咔哧咔哧得断骨头声音。虽然没有血肉横飞的镜头。但是看完一遍，觉得自己浑身骨头节儿都痒痒。看着过瘾但是千万不要学，演员还能把握好尺度，我们这种普通人学会了这种技能把握不好尺度，非死即残。

❹ 你怎么看汤姆·哈迪的演技

汤姆哈迪 Tom Hardy（外号汤老师，汤老湿）

烂番茄：86% Imdb:8.8 豆瓣：9.2
此神片的剧情，大家都知道了，本该是主角的小李子却被汤老师抢戏，其中汤老师那句经典台词大家印象还很深：You mustn't be afraid to dream a little bigger ,Darling

3.黑暗骑士崛起

烂番茄：87% Imdb:8.5 豆瓣：8.5
作为蝙蝠侠三部曲的最后一步，汤老师饰演大反派贝恩，要知道，汤老师真心不高，1.75米，却演出了1.9的气场，虽然和希斯莱杰的小丑有些差距，但谁也不能否认他的贝恩口音缺失给人印象深刻。

二.非商业大片
1.勇士

烂番茄：83% Imdb:8.2 豆瓣：8.9
引用一下别处的剧情介绍：一个破碎的家庭，酗酒的教练父亲帕迪（尼克·诺特 Nick Nolte 饰）家暴妻子，次子汤米（汤姆·哈迪 ）与不堪忍受的母亲远赴他乡；长子布兰登（乔尔·埃哲顿 ）为了爱情选择留下，并认为从此可以得到父亲的器重与栽培，然而最后父子还是分道扬镳。时隔多年后，汤米带着母亲痛苦死去的悲伤记忆，以及在伊战中的惨痛经历找到父亲，要求后者再度担任自己的教练，以参加MMA的重奖大赛；几乎与此同时，昔日的职业格斗选手、如今的中学物理教师布兰登为金钱所困扰，他不能忍受自己无法为妻女提供庇护，决定重返赛场。在MMA的赛场上，这对分离多年的兄弟将再度聚首，用血与汗的交融，化释彼此的心结....

其中尼克·诺特提名当年的奥斯卡最佳男配角，这个父子三人的故事，越看到后面越揪心.....最后一刻，简直要哭出来了......

2.无法无天

烂番茄：67% Imdb:7.1 豆瓣：7.3
别处引用的剧情介绍：20世纪三十年代的美国富兰克林，Bonrant家的三兄弟Forrest（汤姆·哈迪 Tom Hardy饰），Howard（杰森·克拉科 Jason Clarke饰）和 Jack（希亚·拉博夫 Shia LaBeouf饰）做私酒生意做得风生水起，在当地小有名气。然而当地真正的黑帮老大却是Floyd Banner（加里·奥德曼 Gary Oldman 饰）。Forrest的酒吧里新招了一名女服务生Maggie Beauford（杰西卡·查斯坦 Jessica Chastain 饰），而Jack则爱上了一个神父的女儿Bertha Minnix（米娅·华希科沃斯卡 Mia Wasikowska 饰）。Jack经常和他的好朋友Cricket Pate（戴恩·德哈恩 Dane DeHaan 饰）一起鼓捣一些新奇的东西，然而在他两个哥哥眼里他却始终是个不能真正参与到他们生意中的小孩。新上任的警官Charley Rakes（盖·皮尔斯 Guy Pearce 饰）看Bonrant三兄弟非常不顺眼，屡次挑起事端，三兄弟将如何面对挑战？

此片的确评分不高，不过整个片子很流畅，音乐很好听，有点昆丁的感觉，如果片荒，必选此片看，汤老师在其中的的silent strong type的硬汉形象你一定会印象深刻...

3.摇滚黑帮

烂番茄：59% Imdb:7.3 豆瓣：7.5
盖里奇的又一部黑帮片,汤老师在其中饰演温柔的同性恋混混，绝对是该片中最亮眼的,也由于汤老师在本篇中的精彩表现，让诺兰将他选入《盗梦空间》饰演Eames伪装者一角...

三.重要的来了，重要的来了，重要的来了（说三遍）
独立电影
如果说第二部分的非商业大片让他看起来不是那么出彩的话，那么独立电影绝对是他大放异彩的部分
1.洛克

烂番茄：91% Imdb:7.1 豆瓣：7.5
一个人，一部车，一个电话，就这样持续了82分钟，演员就汤老师一人，通过车里的电话与外面的人交流。有人会问，这样无聊么？我只想说，一点也不无聊，整个片子从老师一上车就让人陷入紧张的剧情中，非常不错，他也凭借此片摘得多伦多电影节影帝，洛杉矶影评人协会最佳男主，提名欧洲电影节，英国独立电影节，获奖无数......

2.斯图尔特：倒带人生

豆瓣：8.7
BBC的一部迷你电视电影，只在电视上播出，因此无没有烂番茄和Imdb数据。

必看必看！卷福和汤老师，两人在都还没有出名前的一部合作的作品，当时卷福还没那么卷，汤老师还没那么壮，汤老师在剧中饰演的那个小儿麻痹，走路一瘸一拐的口音含混不清的流浪街头的乞丐，真的是让人难以忘记，片子卷福完全被汤老师的演技给比下去了，看到结尾真的哭了，真的，本篇也让老师得到了英国电影电视学院奖最佳男主的提名.....

3.布朗森

烂番茄：76% Imdb:7.1 豆瓣：6.6
汤老师饰演英国历史上最臭名昭著的坏蛋，其人生的大部分时间都在监狱里度过，老师将那种疯狂扮演到了极致，也为他获得当年英国独立电影节最佳男主（要知道，英国的独立电影竞争超级激烈）

好的，汤老师演过的一些片子就介绍到这里，他还有很多其他的片子，大家可以在时光网，IMDB,豆瓣上看看。现在回答一些可能问到的问题：
1.大家看到这里可能会觉得汤老师多半是硬汉类型，no , no ,no,请看他曾经参演过的两部中的剧照
《童贞女王》

画风变化太突然，这是贝恩？？？这是前面的布朗森？？
以及《罪孽的代价》，女装无压力

2.既然他这么优秀，为什么没有得到奥斯卡的青睐？
一直觉得汤老师的表演风格是靠近Gary Oldman的（必经在对此采访中他都说Gary Oldman是他的偶像），但Gary 的风格一直都不收奥斯卡这种学院派的喜欢，所以Gary 到现在也只提名一次奥斯卡，所以我只能说奥斯卡学院派不喜欢汤老师的这种风格（就像诺兰只提名过一次，大卫芬奇提名多次就是不得奖，小李子，Amy Adams老是不得奖....）

3.他未来的作品
即将上映的一人分饰两角的黑帮片《传奇》，和小李子合作的《还魂者》，正在筹备的Elton John的传记片（画风突变，高跟鞋加唱歌跳起舞）和MAX下一部

❺ 斯图尔特倒带人生汤老师第几分钟

4分钟。这是2007年一部改编自真实人物的的电影，两位男主角是斯图尔特和汤老师在电影片段的第4分钟就出现了镜头，该片讲述了身兼小偷人质狭持者，精神病与游民等多重身份的男子斯图尔特一生。出自电影《斯图尔特倒带人生》。

❻ 《呼啸山庄》电影哪一部最好看

我觉得1992年版的《呼啸山庄》最好看。《呼啸山庄》这本经典著作拍成多个版本的电视剧和电影，而电影一共有五部，每一部都对这本小说都有不同的诠释方式。39版和92版无论在制作上还是内核诠释都堪称经典，但我还最更喜欢92版。

电影可以在情节上复制原著，但翻拍原著的原因更多是小说的艺术价值，社会价值。我最喜欢92版也是因为92版更符合我对小说的理解。一千个人眼中有一千个哈姆雷特。仁者见仁，智者见智罢了。

❼ HBO出品，这十部顶级美剧，每一部都是业界良心

马上放假，院长又来总结「系列 安利 」了。这次应你们的要求看，把曾经推荐过的「HBO顶级作品」总结成系列安利了，方便收藏。一共十部，都是精品——

《火线》

The Wire

《火线》绝对算得上是美国连续剧史上的经典之作，也是许多人心目中的最佳神剧之一。

一共五季，2008年正式完结。

豆瓣上，9.4-9.7分。

IMDb上，9.3分。

TOP250中第七，同类型剧集中第一，排在《绝命毒师》、《毒枭》等剧之前。

但有点可惜的是，这部剧在国内并不火，甚至有点冷门。

《火线》在国内冷门也并非毫无原因。相比《绝命毒师》它没那么戏剧性，没有耐心追下去，很难明白其中的精彩...

它基于现实创作，风格写实。从台词、到布景、再到情节和演员的表演，都简直像是真实事件，实地拍摄。

如果说《纸牌屋》是把政治黑暗当作了爆点与卖点，那么《火线》则与之相反。

不管是写官场腐败，司法无力还是执法部门的无能，抑或是巴尔的摩街头上的暴力以及黑道中人的尊严与荣誉。

《火线》都是在采用一种冷静的叙述方式，没有花哨的叙事技巧，也从不在镜头拍摄上面炫技，基本没有背景音乐，永远是用密集的台词或者演员生动的表演来使观众全情投入。

当你看过后就会明白，为什么它会是许多人心中的NO.1。

《大西洋帝国》

Boardwalk Empire

精致的画面、精彩的剧情、合适的配乐，说它是HBO的巅峰作品之一毫不为过。

每季9分+。

这部逼格满满的神剧由《黑道家族》制作人操刀，讲述的是上世纪20年代美国禁酒令颁布后，大西洋城这个海滨小城为了争夺黑市的控制权展开的一系列斗争。

权力与欲望 是这部剧想表达的，当然这也意味着它的尺度···嗯，大家懂的。

《兄弟连》

Band of Brothers

一流的剧本，一流的演技，一流的配乐...

打造出了无与伦比的巅峰美剧。

2001年播出后，几乎横扫了当年的所有奖项，包括最佳迷你剧集，最佳导演等。

豆瓣9.6分，IMDb 9.5分。

准确的来说，在IMDb的TOP榜单上它才是第一。因为前两名只是纪录片...

《兄弟连》是一部关于二战题材的剧，改编自美国101陆军空降师部队E连的真实事迹。

《兄弟连》好看，不只在于大场面的震撼，也因为它擅于通过一个小人物、一个小故事，反映战争的残酷、人性的复杂。

除了剧本精彩外，这部剧中还有许多我们非常熟悉的演员，比如法鲨、一美、汤老师和莫娘「安德鲁·斯科特」等...

如果你喜欢战争类题材的影视剧，那么这部剧一定要去看了，霸榜那么久不是没有道理的，看完后绝对不会失望。

《黑道家族》

The Sopranos

《黑道家族》被誉为有史以来最丰饶的史诗巨作。

它曾经得过14项艾美奖，4项金球奖，创造过1800万观众的收视率。

在被美国编剧工会评选的「101部最佳电视剧」中，本剧位于榜首。

《黑道家族》是描写美国的意大利裔黑手党的虚构美剧，自开播以后就非常成功，甚至成为一种文化现象。

情节紧张，引人入胜。

其开创性地以写实镜头呈现黑手党生活、美国家庭、意裔美国人社群、暴力支配的世界与道德的灰色地带，更是赢得了所有人的喝彩。

简单点说，这根本就不是一部黑帮剧，而是一部关于美国当代 社会 的伦理剧...

《罗马》

Rome

HBO史上最贵的 历史 剧《罗马》，单季投资高达一亿美元。波澜壮阔的场面，扣人心弦的情节，扑面而来的史诗感...

不仅有尺度，更有深度。

一共两季。 IMDb上 8.7分，豆瓣上 8.9分。

整部剧绘制了公元前52年，罗马鼎盛时期的辉煌画卷。

大到宫廷 政斗 、征战高卢的雄壮凯歌，小到退役士兵的家庭琐事，每一个细节都高度还原罗马帝国当时的 社会 发展状态。

而且，作为HBO制作的剧集...这部剧当然会有不可避免的「感情戏」，看过的朋友，肯定会印象很深刻。

《我的天才女友》

L'amica geniale

《我的天才女友》是改编自意大利著名 匿名 作家埃莱娜·费兰特《那不勒斯四部曲》系列的作品。

故事由意大利那不勒斯一个贫瘠、破败的城区开始。

这里充满剥削、冷漠、暴力、黑暗。互为邻里的妇人互相找茬，在楼道上脏话不断、打架撕扯。两位女主埃莱娜和莉拉，便生活在这里，她们的性格迥然不同。

《我的天才女友》系列大概会拍四季，她们的命运将纠缠一生，超过50年。

我想每个人都能从莉拉和埃莱的友谊和命运中，找到生活的影子。比起同样是女性题材的《致命女人》，这部剧就显得太真实，太沉重了。

《西部世界》

Westworld

即使第三季有点烂尾的意思，也不能忽略这是一部非常牛逼的科幻剧...前两季有点烧脑，不知道本剧是在讲什么的剧迷朋友，可以看看我曾经写过的「剧透解析」。（慎点，这篇推文有剧透，并且有点长，需要耐心观看...）

《切尔诺贝利》

Chernobyl

一共五集，每集60分钟。

目前 豆瓣 9.6分。

IMDb 9.5分 ，位列TOP榜单第五名。

《切尔诺贝利》讲述的是 切尔诺贝利核事故，这是史上最严重的核电事故。

从海报上的“What is the cost of lies”（谎言的代价是什么）就知道，这场事故绝非我们想象的那么简单。

导演选择的视角很全面，事情的前因后果，当时采取的措施， 政府的对策，人们的反应...全部会在剧集中展现。

除此之外，《切尔诺贝利》的制作也非常用心，剧集最大程度的还原了当时的灾难场景。

逼真的特效场面只是一方面。剧集对辐射的处理很好，无法直接呈现。导演就通过特写镜头，来客观的展现出无处不在的辐射。

让观众体验到那种压抑感，即使隔着屏幕也能感受到当时的辐射。可以这么说，HBO的《切尔诺贝利》重现了那段痛苦的时期。

这一声巨响，不仅是释放出了8吨多的强辐射物质，更是给所有的人类敲响了警钟...

虽然这部剧在播出后，引发了诸如「是否真实」的各种争执。

但不可否的是，这部剧在全球火了，它让更多人知道了此次事件、了解了核灾难是多么的可怕...

《硅谷》

Silicon Valley

《硅谷》，是HBO为数不多的一部喜剧神作。

从14年开始，一共连载了六季，每一季的豆瓣评分都是9+。

《硅谷》在国外同样也是好评如潮，豆瓣上连续多年提名艾美奖喜剧类最佳剧集。

《硅谷》的题材很新颖，聚焦 科技 大佬所在的“硅谷”，主角们并非宽大办公桌上的精英人士，而是一群比较底层的程序员。

机智的编剧没有把重点放在他们怎么写代码这种观众丝毫不感兴趣的点上，而是在塑造人物，制造戏剧冲突上下足了功夫。

主角们都很呆萌，交流障碍梗，以及各种举动让观众忍俊不禁。

话很少，却句句戳中笑点。

虽然主线是一群码农的创业史，但它独特的风格能把人笑弯腰，各种高级黑。这大概也是很多人愿意一直追下去的原因吧。

《权力的 游戏 》

Game of Thrones

虽然，《权游》是公认的烂尾...

但不可否认，《权力的 游戏 》是HBO当之无愧的金字招牌，同时也是曾经最最最最最受欢迎的美剧。

自2011年在HBO上线以来，《权力的 游戏 》就创下了多项纪录，成为媒体、评委的宠儿，每季都拿奖拿到手软。

当之无愧的超级史诗。

再加上，它还有各种“很X很暴力”的大场面...以及剧中角色不论男女老少、长幼尊卑都被一视同仁、频频惨死的高能剧情。上一秒钟还是众人爱戴、挥斥方裘的一方领袖，下一秒就惨遭屠戮、身首异处。

由此，这部剧也被评为没有绝对主角的奇剧。

原本一切都很美好。

但万万没想到的是，《权游》的走越来越让大家看不懂了，尤其是最后一季的骚操作——

夜王前面铺垫的那么多，结果说领便当就领了，夜王的来历和目的主创都没有去交代的很清楚...

还有“躺赢”的三眼乌鸦布兰，在前几季中也铺垫了很多戏份，结果到最后也全部砍掉了...整的所有剧迷一脸懵逼。

更别说还有那么多的人设集体崩塌了：瓦里斯和小恶魔的智商直线下降；龙妈的人设转变过快；雪诺就像个锤子一样任人摇摆，最后还背上了渣男的形象...

高光了这么多季...这说崩就崩了。

但不管怎样，《权游》都是影视剧史上不得不提的一笔。

以上就是今天的推荐...

❽ 班级读书朗诵比赛活动简报

在日常生活和工作中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是我收集整理的班级读书朗诵比赛活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇1

学校是传播知识的摇篮，是精神文明建设的主阵地。我校为了弘扬中华民族传统美德，展示中华经典魅力，提高师生的朗诵水平，在五四到来之际，组织了师生经典诵读比赛。学生以《弟子规》里的内容参赛，老师自选经典诗篇参赛。本次活动形式是：学生以班级为单位参赛，老师以年级为单位参赛。

在此次活动中，师生精神饱满，热情洋溢的展现出了个人的风采和集体的魅力。他们的声音抑扬顿挫，让人感受到经典带给人们心灵的震撼，让人感受到我国文化的博大精深，让人感受到我国文明的源远流长的魅力。我国的经典诗文是文学史上富有生命力的瑰宝。它历经岁月的淘洗，千锤百炼，积淀了中华民族几千年的价值观念，是祖先智慧的结晶。此次活动，不仅培养了师生朗读的兴趣，了解着我国经典诗文的精华之所在，还陶冶了情操，锻炼了学生的口语表达能力，激发了学生对学习知识的热情。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇2

中华民族拥有几千年的灿烂文化，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。20xx年新学期伊始我校深入开展了国学经典诵读活动。一学年来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。

一、加强领导，统一思想，形成共识。

我校把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

二、开展活动，保证实效。

1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前一分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

2、举办诵诗比赛，激发热情。我校利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵读竞赛。

三、科学评价，促进提高。

我校以班为单位组织了国学经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解诗文方面的知识、名篇佳句等，学校评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。

总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读国学经典活动推向深入。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇3

为了进一步激发教师读书的热情，使教师养成认真读书、诵读的习惯，提升教师的朗读欣赏品味、诵读能力，扎实教师诵读基本功，鲁城街道中心中学于12月27日在田家炳小学举行了“诵读经典美文，浸润书香人生”教师经典美文诵读大赛活动。这次活动从策划安排到圆满落下帷幕历时一个多月，得到了各校各级领导和教师的支持配合。

本次活动通知一下发，各单位都掀起了一股诵读热潮，采用不同的方式选拔出了代表本单位的优秀选手参加比赛，共有34位选手参加了角逐，最后评出一等奖4人，二等奖7人，三等奖7人。赛前，组委会成员认真制定《教师经典美文诵读比赛方案》、评分标准，参赛教师细心精选美文，配置优美音乐视频、课件，正音练读。比赛过程中，一篇篇如歌如画的经典美文，在教师们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，掌声此起彼伏。他们有的语气柔和，情真意切，呈现美文意境；有的感情真挚、充沛，伴随着悠扬的视频乐曲，诠释了自己对课文内容的理解、感悟；有的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止庄重、自然大方，彰显了教师的个性和扎实的诵读基本功。真是“八仙过海，各显神通”。

通过比赛，我们欣喜地看到了教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的教师比例毕竟很小，还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼；在比赛中，少数教师一些选手较为注重对课文感情的处理，却忽略了语音的准确。对课文感情基调的把握、处理不够恰当。背景音乐掩盖了诵读的声音，喧宾夺主，不能够起到锦上添花的作用。个别选手显得紧张，放不开，不够自信，在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇4

本次活动经过了进一周的准备工作，于12月15日晚圆满的落下帷幕。xx级学生作为本次活动的直接参与者，我们看到了他们积极的热情，也看到了他们用努力换来的成绩。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动筹备阶段

本次活动在赛前做了充分的准备，吸收从前活动准备不足的经验教训。在选手投稿期间，团委宣传部对选手的稿件进行认真的审改，并在比赛前一天经行活动彩排，对选手进行诗朗诵培训，确保了选手在比赛中能以精彩的文章、深挚的感情赢得评委和观众的好评。也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。

二、活动实施阶段

经过了活动的彩排，选手们在比赛场上没有出现紧张的局面，以激烈而精彩的角逐，和他们满腔的热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众一次次共鸣的掌声。另外所有工作人员的认真工作、评委的如约而来和认真公正的态度、选手的按时到来和充分准备也是本次比赛的成功之处。

三、成果经验与不足

此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广 大学 生的课余文化生活，达到了增强爱国意识和激发广 大学 子树立高尚学风目的！在本筹划准备和实施的过程中，院分团委学生会互相配合互相支持，充分体现了我院学生团体同心同德的团队精神！

活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足。例如在比赛进行中才决定在比赛结束即进行成绩公布及颁奖等问题。这些都需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将具体的工作落实到个人，照章办事，中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。

活动成功顺利的落下了帷幕，带给我们丰硕成果的同时，也真切的达到了“12·9爱国运动”宣传目的。大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！

班级读书朗诵比赛活动简报 篇5

本着提升教师自我的专业素养，发挥团队智慧，更有效地指导学生朗诵，进而引领我们整个阅读教学水平的突破与拔高，我们开展着学校朗诵组的工作。

一、朗诵的第一要素：选材。

首先，祖国的文化宝库丰富、广博，要花心思去挑选符合本学段实际的内容。其次要选准人才。多人诵是一次团队的展示，每个人的气质要能溶合与团队中，选手音质、音色要有共性。这样朗诵起来才会更有感染力。最重要的一点，朗诵一定富有感情色彩，其前提是吃透文本，能入情入境，发挥想象，这样才能淋漓尽致地演绎文本。平时的活动课上，我们在讲述朗诵技巧的同时，我们还解读了一个重要的信息：除了朗诵好文本这一核心任务外，选手的精神风貌、外表形象也不可忽视。

二、朗诵的第二要素：理顺词句。

可以配以演唱及做手语操这些活泼生动的形式来加深学生记忆，加强感情色彩。等学生全部熟悉之后，再一句一句教学生朗诵。这种方法对小学生来说，确实能收到事半功倍的效果。二年级时的一次朗诵比赛，学生摇头晃脑、有滋有味地诵读《明月几时有》触发了我最初的灵感。从此，感情朗读成了我活动课堂上的一道常景，她润物无声地在课堂上渗透朗诵技巧、方法。我立即将想法付诸行动，在班上黑板上开辟古诗角和快板角，每次一首诗或者一则绕口令，一期又一期地坚持下来，并亲自验收学生背诵情况。同时，班内经常举办古诗朗诵会、古诗积累大赛、绕口令比拼之类，深受同学们的喜爱。在教师的耳濡目染下，组里的同学都能有感情地吟诗或者深情并茂地表演绕口令。

三、朗诵的第三要素：两个层面。

我在指导朗诵方面还有以下的经验及感受：第一点她讲了她对朗诵活动认识层面上的看法：朗诵活动除了学生朗诵本身，更重要的是从另一侧面展示了指导老师的专业素养及个人魅力。第二点她讲了朗诵是一种再创作，是一种文化传承。我们要通过朗诵经典作品，来熏陶学生气质、陶冶学生情操，达到一种美的共识。当然，古典作品离学生较远，理解有困难，老师自身要从深层次研读作品，自己先领会透彻，再深入浅出讲解给学生。

“老师的激情能燃烧学生的激情，老师的态度能决定学生的态度。”长期在朗诵浸润下的学生，优雅脱俗地站在赛台上朗诵。在今年140年的校庆汇演上，我还和汤老师一同指导朗诵组的同学们表演了《轻轻地我走了……》，从一遍遍的排练设计，到一次次的指导动作，再到借服装……最终，深情的朗诵让无数观众仿佛穿越着时空隧道，一路追寻学校的历史，为这校园里一幕幕真实的“铁打的营盘，流水的兵”的场景动容。

今后，我会继续以朗诵组的活动为契机，提高学生的朗诵兴趣，让更多的学生在朗诵中获取更多的知识，让书香浸润心灵，让朗诵成为习惯！

班级读书朗诵比赛活动简报 篇6

我市主动响应语委组织开展的“中华经典诵读”活动，在全市各校园范围内深入开展了中华经典诵读，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣。让师生喜爱吟诵古代经典，有利于提高其综合素质，丰厚精神底蕴，营造优良的读书氛围。经典诵读在全市校园中逐步掀起高潮。我市可谓全员参与，全情投入，诵读热度日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从计划到实施方案，活动经过到项目总结，每一项都做到完善。

一、思想上高度重视，不遗余力的宣传经典诵读的意义

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。

各学校领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，小学生，需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道，扩大影响。

二、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

通过开展经典诵读活动，培养未成年学生优良的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进文化发展。我们要求全体教师参与诵读活动，深入、有效地开展诵读活动，使经典诵读课程化，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。

2、经典诵读课程化，确保诵读时间。

各学校根据上级的工作安排，利用每天上午上课前10分钟和每天下午上课前10分钟，进行经典诵读活动，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态；与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校有专人检查，确保诵读时间。

3、开展活动，坚持小型多样。

一些学校利用如升旗仪式等特殊时间组织教室诵读比赛，及时评价；每周让学生和教师硬笔书法练习诵读名句，选出了优秀的作品在报栏中进行展示；部分学校教室还将诵读内容与学科课程相融合，教师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，利用下午大课间引领孩子们在玩乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇7

为迎接"世界读书日"的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭读书热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。

在孔子学堂老师们的带领下，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱，还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣，感受到中国传统文化的神奇力量，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。

街心社区一直致力于"学习型、书香型、文雅型"社区的创建和完善。希望通过开展读书活动，为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂，搭建表现素养的`舞台，从而打造文化书香社区，共建文明有礼城市。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇8

随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。

此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。

交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：

一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。

三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。

读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。

为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个 “世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以 “阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇9

在世界读书日来临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。

在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。

本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。

此次活动的展开，不仅为需要帮助的小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。

班级读书朗诵比赛活动简报 篇10

为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植 引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。

此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。

❾ 基里安墨菲为什么叫汤老师

电影boss。基里安墨菲，在一场电影中出演过电影boss，汤玛斯谢尔比，这个boss是个老师，所以有人就把他叫做汤老师。基里安墨菲，1976年5月25日出生于爱尔兰科克，爱尔兰影视演员，2002年，他因惊悚科幻电影《惊变28天》被大众熟知，墨菲在大学时期一心攻读法律，学生时代的他一心要做律师。

❿ 007能否驾驭住汤姆·哈迪，是个问题

文丨吴泽源

这是最近风靡全网的新闻，为苦于没东西可写的全球电影媒体提供了有趣素材。不过且慢，这个新闻的来源是——一个以《星际迷航》粉丝为主要服务对象的博客网站（The Vulcan Reporter），并且作者在文中没有标注出任何消息源。所以我们基本可以确定，这是一条不太靠谱的传言。

虽然消息本身不靠谱，新闻对人选的猜测却不算离谱。汤姆·哈迪一直是博彩网站最看好的007人选之一；与迈克尔·法斯宾德、马修·古迪和伊德里斯·艾尔巴一样，他常年都是媒体与影迷眼中的007热门接班人。作为演技与商业价值兼具的一线红星，无论是在人气还是在实力上，汤老师都完全驾驭得住詹姆斯·邦德。

于是，真正的问题就只剩下一个了。007系列能驾驭住汤老师吗？

1

汤姆·哈迪的实力毋庸置疑。不论在商业方面，还是在口碑方面，他都是好莱坞最炙手可热的王者之一。仅仅在最近五年，他就奉献出了《疯狂的麦克斯4》、《敦刻尔克》、《毒液》和《荒野猎人》在内的一系列大作，这些影片不仅斩获了超过20亿美元的全球票房，还在颁奖季收割了无数荣誉，汤老师也挣得一次奥斯卡最佳男配提名。

然而，归结汤姆·哈迪式角色的共性，却不是一件容易的事情。的确，他饰演的角色有一些外在共同点：都不爱完整露出那张原本俊俏的脸（要么用面罩，要么用胡须遮掩），都有着难以辨认的古怪口音，以及看起来都不好惹。

但汤姆·哈迪完全不是传统意义上的电影明星。没有固定的标签可以定义他，也没有哪个特定的角色能够用来简单概括他的生涯。

因为哈迪的气质实在过于复杂，就像个火药桶，或是一个不同元素相互作用的危险化学实验室。

他可以在《倒带人生》中饰演在被侮辱与损害后，依然善良的 社会 边缘人，令人心酸又心疼；

他也可以饰演像《布朗森》和贝恩（《蝙蝠侠：黑暗骑士崛起》）这样的反 社会 恶魔，在壮硕而乖张的外表下，看不到任何人性存在的痕迹；

在《勇士》中，他的角色是个令人生畏的职业格斗手。然而肌肉与犀利眼神之下隐藏的，却是一位战场逃兵深深的自我厌弃感，以及想要被所爱之人接纳的欲望；这些汹涌的 情感 最终淹没了他的凶悍表象。

即便是《荒野猎人》中的反派角色菲茨杰拉德，也被哈迪塑造出了复杂的层次。这个角色的一切行为都唯利是图、不择手段，但哈迪脑后的疤痕和游移不定的眼神都在告诉我们：驱动着菲茨杰拉德的不是邪恶，而是恐惧。

他从不在意自己的外表。在《敦刻尔克》、《疯狂的麦克斯4》和《黑暗骑士崛起》中，他的脸大部分时间都隐没在面罩之下，而在《卡彭》中，为了饰演一个老年痴呆患者，他衔着胡萝卜，流着口水，裹着尿布，对着假想的老友和敌人喷射着含混不清的咒骂。

这就是演员汤姆·哈迪，一个无法被归纳定义的复杂动物。强悍、懦弱、无耻、羞涩、机智、莽撞、骇人、迷人，所有这些水火不容的特质，同时集合在他的身上，而且并非依次显现，而是在无时不刻地同时运作着。

这也造就了他的性感与迷人之处：对于汤姆·哈迪，你唯一可以预料到的，就是他永远都不可预料。他嘴角的每丝抽搐，身体的每次抖动，眼神的每一次游移，和每一次出其不意的讲述台词方式，都会让观众既惊骇，又惊喜。

就像影评网站Collider在评述《卡彭》一片时所说的那样：「哈迪是如此让人目不转睛，因为即便当他扮演最正常的角色时，我们都会觉得自己正观看着一头在笼中进食的老虎。」

2

哈迪是一座火山，一头野兽。但这并不意味着他无法把他危险的一面隐藏起来，施展自己那些更符合主流审美的魅力。

他首次为主流观众留下深刻印象，或许是在《盗梦空间》中。在片中，他凭借机灵的脑子，干练的身手和逗趣的嘴皮子，成功地塑造了盗梦团队中的「伪造者」一角。而上述这些特质，加上为自己伪造新身份的才能，不恰好也是詹姆斯·邦德的专长吗？

与007系列相比，《盗梦空间》唯一没有给哈迪提供的，是和美丽女子谈恋爱的机会。一年后的《特工争风》为此做了补偿。这部将浪漫爱情和间谍特工元素混搭的爆米花电影，已经给人留不下什么特殊印象。除了哈迪的个人魅力。他借本片证明，只要有能与其棋逢对手的搭档，他完全可以展现出自己的甜美迷人。

至于《敦刻尔克》则证明，哈迪同样能演好一个传统意义上的英雄。在片中，他一反常态，饰演的战斗机飞行员情绪稳定，恪尽职守，是整个大撤退行动的可靠后盾。影片结尾处，他背对夕阳，俨然成为了大英帝国国族精神的肉身象征。而论及维护大英帝国的最后荣光，又有谁是比007号特工更具典型性的角色呢？

头脑机敏，身手灵活，出众的把妹技能，纯正英伦范儿，再加上俊俏的外表，就足以成为塑造一位詹姆斯·邦德的全部配方。除去上述优势之外，汤姆·哈迪还有另外一个竞争上岗007的秘密杀手锏：他和克里斯托弗·诺兰私交甚佳，而诺兰也多次传达过执导007电影的兴趣。所以，007制作方若是签下哈迪，很可能会成为一石二鸟之举；诺兰版007有机会变得指日可待。

3

但话说回来，汤姆·哈迪有能力胜任007一角，并不意味这两者就是天作之合。事实上，两者似乎都不是对方的最佳选择。

对007来说，依惯例而言，每次演员更迭时，制作方都会倾向于挑选年龄在30到40岁之间，身材高大，且在之前并不是特别有名气的英国演员。而汤姆·哈迪现在已经43岁，身高只有175，并且已是名声在外的一线明星。他并不符合007一贯的选角标准。

此外，从核心气质上，汤老师和詹姆斯·邦德也略有出入。虽然自从丹尼尔·克雷格接任之后，邦德已经不是昔日那个过度风流倜傥、杀人不沾血的沙文主义白男，但其身上的英式贵族范儿仍未彻底消散。而汤姆·哈迪的身上几乎没什么贵族范儿。从小混迹街头的经历，为汤老师罩上了一层痞子式的性感，却和优雅搅动马提尼的动作八竿子打不着。

如果选取汤姆·哈迪出演邦德，将会标志着007系列在风格上的又一次转向。克雷格的上任，使得系列从90年代的无脑动作片风格，变得更加粗粝写实。而哈迪版的007，也必然会被主角的个人特质影响，使得整个系列变得更古怪，更不可预料，也更粗暴。

问题在于，我们很难想象007系列主动做出如此的改变。因为它一向都只是时代精神的跟随者，而非引领者。在崇尚个人英雄主义的90年代，007电影借鉴着布鲁斯·威利斯与施瓦辛格动作片的剧情模式；而在《谍影重重》系列和「黑暗骑士」系列风靡全球的新世纪，007也有样学样地用上了晃动的手持镜头，并对邦德的心理世界和家庭结构进行剖析。

但在新世纪进入到第二十个年份后，好莱坞最成功的模式，已经变成了漫威式的合家欢超级英雄动作片，和《碟中谍》式的动作奇观电影。而在电影市场日渐萎缩的环境下，007制作方不太可能会在风格方面逆流而行，放手冒险。

这对汤姆·哈迪来说，可就再糟糕不过了。因为他曾说过：「反派比大英雄要有趣多了，后者通常来说都很无聊。一想到在几个月里里每天都出演一个无聊角色，就让我绝望。」

如果汤老师说的是真心话，那么出演007，大概会让他在中途想去杀人或者自杀吧。皮尔斯·布鲁斯南演了8年邦德，克雷格演了15年；自从1969年的乔治·拉赞比之后，就没有演员演一部007便跳船。如果汤老师真的与007片方签下一份长期合同，这显然会在某种程度上限制他的表演选择，使他不得不远离那些让他心心念念的独立电影和乖戾人物。

事实上，作为半个汤姆·哈迪影迷，从主观上讲，我也不太希望他饰演007，毕竟这对双方来说都是种浪费。对汤老师来说，饰演007势必会让他压抑自己的表演才华，变成一头带着镣铐跳舞的野兽。

而对007来说，选取汤姆·哈迪同样是种浪费。你花大价钱买了个火药桶，最后却拿它当鞭炮放。那么干嘛不直接去买筒爆竹呢？