❶ 一个日剧 里面应该是师生恋 有一集女主躲在了老师的课桌下面 求剧名 !!!!
应该是 日影基液迅
《近距搏此离恋爱》是熊泽尚人执导的爱情电影,根据MIKIMOTO凛埋烂创作的同名漫画改编,由山下智久、小松菜奈、水川麻美等主演。
该片讲述了天才女高中生枢木润希与傲娇英语老师樱井遥之间展开的校园恋爱故事。2014年10月11日在日本全国上映。
❷ 电影《老师好》观后感
电影《老师好》观后感
当品味完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,不妨坐下来好好写写观后感吧。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是我整理的电影《老师好》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于教育问题的讨论,似乎一直都没有离开大家视线,无论是学前教育、基础教育或是高等教育,一面是关于国内教育改革呼声此起彼伏,一面是国外教育理念的引入与冲击,在教育问题上有着很多不一样的看法和声音,关于教育本质的讨论似乎也一直是个永恒的话题。最近,参加了支部组织的电影《老师好》观看活动,这部关于教育的电影深深不仅勾起了很多人学生时代的回忆,而且也使得人们从过来人的视角感悟教育的本质和深层的涵义。
这部电影充满了八十年代DISCO舞曲元素,电影主要讲述在县城中学里,一位名叫苗宛秋的中年教师教育激励同学迎战高考的过程中发生的故事。高中三年,苗老师与他的学生们“斗智斗勇”,看似固执刻板的老师苗霸天、桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的“脑袋”、性格刁钻的海燕……上世纪八十年代师生百态及纯真情感跃然眼前。“老师好”这三个字简单而平凡,不仅是学生对老师的一种礼貌和问候,更是一位老师付出毕生心血后赢得的尊重与殊荣。古语云,师者,传道授业解惑也,除了讲述了这些,这部电影也没有回避诸如教师待遇、办补习班等社会问题,可以说,我们看到了一位充满爱心、认真负责到骨子里、形象鲜明的高中班主任教师的形象。当影片插曲 《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那,我想大家都会为之动容,…… 剧中,看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,我想大家也一定和我一样热泪盈眶……
电影看到最后,师生之间真挚的情感不禁让我们深深思考什么样的老师是好老师?为什么剧中的老师姓苗?我们还会注意到一个细节,苗老师开始似乎不太希望自己的学生继续从教,这说明什么?影片最后留下了一个开放的结尾,并没有让师生全部重聚在一起,有些学生的发展也有些令人惋惜,或许这就是现实,兴许比那种好莱坞式的解决更加生动,给观者留下了更广的思考空间。
电影《老师好》上映已经一年多了,今日抽空看了,近一两年看过最好哭的电影,挺多感动的点,前半章搞笑,哭完也会有一些爆出让人笑的点。其实洛小乙也不是个坏人,就是吃了一开始出场的小混子地痞流氓样的亏。
刘昊成天卖东西是因为自己得了脑癌;组织募捐文明和建设两人又把他们辛苦挣来的钱买的录音机退了全捐给了刘昊;洛小乙跑到安静楼下喝完酒大喊几遍安静的名字然后说我以后不会再来打扰你了;一开始折腾自己也折腾老师到全班给老师找自行车;关婷婷为了弥补之前因为自己的原因拿第二的遗憾苦练健美操……一些煽情动人的点,平凡又真实。还有以全省第一名考进北京大学文学系、却因为家里成分高被取消入学资格的苗老师,镜头切换到从前,老师的老师和他说,去当个老师吧,当个好老师,“士不可不弘毅、任重而道远”,这两句话也是打动我的点,尽管自己受了挫磨却依然选择温暖点亮别人;然后安静放弃保送报考北大文学系,我本以为她选择报考北大文学系,可以弥补了老师当年的遗憾,也能圆了老师心中最开始的希望,从老师家出来没有去宣讲而是去为了老师正名找了县长,也是让人倍感感动和想哭的点,但是骑车回来途中却出了意外,直接就让人哭出了声,老师也因此选择了离开这里,毕业照片上也遗憾的少了老师的身影;到最后大家毕业成年后,镜头转至「静的书店」,书店外苗老师一头银发苍苍拄着拐杖驻立书店的脸,我就直接哭爆了……
整部电影感动却温情,虽然让人哭,却是一种温暖的感情,哭的也不是心酸或悲惨。电影拍摄的符合我们8090后那时候上学的时光和日子,满满回忆,致敬曾经敬爱的老师们,还有我们最好的学生时光!〔不是因为在最好的时光里遇到了你们,而是遇到了你们才是最好的时光〕
电影背景是八十年代的,但故事消除了时代感。尤其是做为班主任的老师,更是让人怀念中学的班主任。
班主任都有一股“苗霸天”的霸气,用严格的班规和窗外“死神凝视”掌控着班级。尤其是我初中的班主任,也经常会整治“害群之马”,敲打破坏规矩的人。大错小错,都不姑息。我以前是“大错不犯,小错不断”的人,也在操场和女寝后面拔过野草。那时候也很倔,越打压越反抗。喜欢在教室里和同桌下棋,班主任来前有望风的一喊,同桌拿张报纸盖住,装作一副在学习的样。这种反抗很冒险,却也有逃过一劫的乐趣。
我的初中班主任,肯定是知道报纸下有猫腻的。但他从没有去揭开。这得益于班主任的偏爱:对成绩好的同学的偏爱。电影里《老师好》里苗老师对安静同学的好可见一斑。这也是我的班主任对同桌的好。
初中班主任,有中考压着;高中班主任,有高考逼着。他们不能不偏向好学生,原谅他们的过错,对他们多加照顾。今时今日“唯成绩论”依然是中学班主任的标签,大而扩之,哪个领导不喜欢能做出成绩的人呢?
所幸,意识到这一点时初中才过半,还有机会挽救。受过几次小惩小戒,在班级里也有过任人欺负的时候,然后再对比成绩好的同桌所受的待遇,才知道是吃过成绩一般的亏。改变,始于那时候。此后,向着“安静”同学努力,也改善了和初中班主任的关系,过上了顺心的生活。高中时代也是,第一个学期很消沉,在班上都排不上名,和班主任都不熟;但分班后还是留在了原来的班级,成绩一下又好了,和老师的关系一下亲近了。读后感·顶着他的课代表头衔,偏偏我还总是请假,每每老师还是批了。现在想来挺惭愧的。
《老师好》的结局是个悲剧:苗老师最抱有希望的学生出车祸了,无缘当年的高考,以后考了两次失败了,最终放弃了。
我的高考也失利了,老师最不担心的学生考砸了,人生轨迹也改写了。就算现在释怀了,依然会觉得很对不起高中班主任。
尽管冲着成绩去的,但不可否认,那时候两位班主任老师都对我很好。可惜时光易逝,再也回不去了。
“人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在美好的时光里遇见了你们,而是因为遇见了你们,我才拥有了这段美好的时光”,一只彩色的蝴蝶闯进我的视野,拉开电影的序幕。
一个发生在1985年的故事,一个普普通通的县城,一只军绿色的书包,一辆永久牌自行车,一个昂贵的收音机,一个“大”牌的茶杯……充满了八十年代的特色的画面,这些时光早已过去,但永远不变的是师生间那种有喜,有悲,有感动的情思。
本想看看这部电影缓解压力,但观后换来的是沉默与淡淡的悲伤。
电影中的苗老师,一出场便是一副严厉的模样,身着一件简朴的白衬衫,戴着黑框大眼镜,禁止学生涂口红、化妆、烫发,一言不合就“前边儿站着去”……那严肃的神情,冷漠却满是期盼的眼神,洪亮的嗓音,使我想起了我的班主任,她同样对学生的着装严格管理,连自己也以身作则。
但苗老师还有温柔、搞笑、善良、爱护学生的一面。寒风的晚上,到处跑着去寻找洛小乙回来学习、去派出所带回做奸商的耗子,给他买面吃;为了不浪费安静的学习时间,苗老师晚上免费在家开补习班……
老师,您严厉的教育、无私的奉献,我们将永记于心。
温婉纯洁的安静、打扮前卫的关婷婷、游手好闲的洛小乙、为了治病而奸商的耗子……三班的学生齐心协力“对付”老师,当苗老师昂首将新买的自行车推进校园,被所有学生都盯上了,他们一起将车绑上绳子,升上了主席台的杆子,气得老师直跳脚。但在得知老师的自行车丢后,都纷纷牺牲晚自习时间,举着手电筒,满大街的寻找,为的是找到那辆卷着绿色胶带的自行车,不让老师伤心;那次演出,为了争回老师的荣誉,他们悄悄排练,惊艳全场。学生们的团结一致,一声充满尊敬和爱戴的“老师好”是对老师永远不变的情思。
看完《老师好》,我已哽咽无语。我们不会忘记老师的谆谆教诲,不会辜负老师对我们的期望,我们将永远记住这段美好的时光,永远不变我们对老师的这份情思!
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的,拿在手里却炙热烫手,那份温度里有你,有我,有他,有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事,讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解,平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。
于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着朴素的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上,苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
整体叙事并没有禁锢在爱情层面,而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开,影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”,桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子,真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹:“我们那时就是这样”。你有过老师吗?我说是真正的老师,前不久,“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论,什么样的老师才算是好老师?好老师不仅仅要传授文化知识,还应该 “育人”,而好老师的教育应随风入夜,潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系,《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中,苗宛秋爱护学生,也不放弃任何一个学生,他走遍大街小巷,就是想让洛小乙回来上课;为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间,他晚上免费替同学们补习;在安静面临保送和参加高考的抉择时,他没有代替她做决定,而是告诉她“人生有好多个十字路口,重要的就那么一两条,要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
最近,观看了电影《老师好》,这部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影,是一部关于教育的电影,有史以来,在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音,但对每个老师来说,自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择,那才是最重要的。
下面就由我讲讲这部电影的观后感吧,起初,看到主演是于谦,就以为是个喜剧片,因为于老师的身份就是相声演员,最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎,这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。
电影《老师·好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感,办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代的`真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好想念,有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。
老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。
如果时光潜入海底,唯有记忆,将一切打捞上岸。
仿佛还是昨日,才走进这个校门,一晃突然只有两个多月,就要从这里毕业。
一部《老师·好》电影,笑里带泪看完,就如一道按钮,轻轻触碰,突然打开记忆的门,学校点点滴滴,在我脑海、眼前,幕幕浮现?
电影开场,一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻,电影的画面又切换到卷头发,涂口红,抽烟的各种顽皮的“猴子”们,甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时,一个带着眼镜,身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场,展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服,就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终,这群“皮猴”们,全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领,奔向光明之路。
多么熟悉的片段,多么熟悉的场景。我的思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时,前后左右环顾一圈,周围都是陌生的面孔,他们有的在谈话,有的在嬉笑,有的擦自己的桌子,有的甚至在打闹。我默默地坐在座位上,等待着老师的到来,当时的我,还很羞涩。不过这只是我成为猴王的表象。没过多久,我就和大家混了个脸熟,每个人的名字我都烂熟于心。这正为我的修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话,偷吃东西,打扑克,真的是无“恶”不做。班上的小猴子们也在我的影响之下,各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时,老班一法棍敲到了我们的头上,打了我们个措手不及。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后,我终于决定改过自新,“重新做人”。慢慢的,我走上了西天取经的道路。眼看着初中一程,十万八千里的取经之路就要走到尽头,眼里的泪水却忍不住汩汩流下。
记忆里的那一张张笑脸,一次次流泪,一个个瞬间,都是我在取经之路上的满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我的历练,感谢同伴们对我的帮助,感谢老师们对我的指引。感谢我的青春有每一个你,和身边每一个您,让我的青春满满的都是回忆。有欢乐,有温暖,有累,有努力。即使这取经之路多么艰难,如果给我机会,我也愿再走一遍!
青春是那么的美好,留下了我们奋斗的足迹。
青青,将成为我难忘的回忆!因为,青春里,有每天让我叫着“老师好”的您!还有携手奋斗,同伴的你!
《老师好》这是一部选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋为背景题材,而较为新颖的方式是通过一个男生的整个高中回忆,串起了整部电影。
本打算以“喜剧”之名缓解压力,来观看这部电影,看到主演于谦,就以为是个喜剧,因为于谦老师一直的身份就是相声演员,最新的认识就是于谦在《战狼2》中的精彩演绎,这次没想到于谦老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的美好时光。
1985年的南宿一中,苗宛秋老师昂首走在校园,接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也没想到,他即将走进的三班会将成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到,这位新来的老师会改变他们的一生。
从高一到高三,三年间普通、平凡的故事。学生从高一刚接触苗老师时的怕,到后来受不了他的专职管理,开启了八十年代特有的师生大战,大战苗老师的自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深的故事。
整个故事平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。
对师生情谊的刻画,对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为了彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声,更是身为老师的我内心最好的写照。
“老师好”,这三个字,简单、平凡,没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华,我每天都会听我的学生对我说无数遍,但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候,更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
也许正是因为自己同样身为老师,才会对电影里的剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以才会触景生情感动到泪流满面!
;❸ 如何评价电影《老师好》
《老师好》这部电影让我感触很深。
1.电影反映了80年代高中那段青涩懵懂的岁月,高中的我们,年少轻狂,无忧无虑,处处都是欢声笑语,想着与老师作对。那时的我们干净,纯粹。没有沾上半点世俗气,没有被生活压弯腰,没有尔虞我诈,勾心斗角。
2.一幅幅画面,让人回忆起青春,回忆起匆匆那年,都会想起一些人,即使受过再多的伤,经历再多事,这些人都是不会变的,无论何时何地,在干什么,在面对谁,一想起他们,浑身都会充满了神奇的力量。如果时光可以倒流,我只愿回到那个操场,和他们一起,一直向前。不是不重视,只是,太在乎。
3.苗宛秋老师,这个生动形象的老师,给了当今 社会 ,物欲横流,充满铜臭味的世界响铮铮的一巴掌。舍己为人,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,两袖清风,把那个年代辛勤的园丁演的淋漓尽致,给当今 社会 的师风师德树立了榜样,标杆。
4.也许会感叹命运的不公,时不我待,为了理想,为了争口气。挣回我们的荣誉,班上同学背着老师练起了健美操,把第一名的位置拿回来。世上的人们,追名逐利,为自己,为别人,总也会追求想要的东西,马不停蹄。
5.安静最后出的车祸,是本剧让观众泪水潸然的点,当他帮老师平反以后,回来的路上谁会知道厄运降临。真的,人的一生要经历太多的生离死别,那些突如其来的离别往往将人伤得措手不及。人生何处不相逢,但有些转身,真的就是一生,从此后会无期,永不相见。
青春往往不是鲜花的盛放,而是一场兵荒马乱的草草收场。有人将青春挂在了雕花的窗沿;有人将闲情,抛洒在洁净的石板路上;还有人将故事,装进自己的行囊。人生啊,真的太缓慢,看遍了巷内的风景,仍记得是初识模样。每次都是自我嘲笑:爱回忆的人,脚步总会比别人慢一些吧。
当前关于老师的电影确实很少,估计让人记忆犹新也是以前的《一个都不能少》、《美丽的大脚》、《死亡诗社》等。《老师好》这部电影出现,让人们又可以重温老师这个话题。虽然《老师好》描述的80年代师生生活,这或许是因为于大爷年龄,演绎现在这个时候得老师有点不适合。或许80年代的师生关系,离我们很久远,那是没有手机、没有网络,但校园生活中,师生之间的关系矛盾、早恋那点事,是学校永远都脱离不了的话题。
于谦扮演的苗宛秋老师,是一位地区优秀教师,对个人荣誉感很敏感,也很珍惜。在开始一群老师进校时,苗宛秋特别强调他的自行车,是区委奖励的,将那种对荣誉认同表现无遗。在教室中,将奖励的茶杯重重放在桌子上,以获得学生的认同。当茶杯奖字,被学生恶作剧变成大时,更是愤怒把茶杯放王海头上,以示惩戒。
在《老师好》中,苗宛秋不是一个伟光正的老师,他是一个有缺陷、但有教学管理经验、对自己学生真诚关心的老师。在到新的班级后,他给钱让海燕把头发烫直,还不忘让她明天还钱,用手绢试验关婷婷是否涂口红,用借火方式发现郭建设、蒋文明是否抽烟。这些开场的剧情,既表现了苗宛秋的教学经验丰富,导演也通过这种方式将《老师好》中的主角人物一一交代出来,可以说的别具一格。
苗宛秋在与这些问题学生三年较量中,学生们一直围绕他的自行车来频频出问题,其实就是对苗宛秋个人荣誉的挑战。而在这些较量中,苗宛秋解决了问题学生入团问题、学生早恋问题,在这些沟通中,让师生之间的的关系由不解到相互支持。
该剧前半部分剧情还是不错的,后面陷入了讲道理、谈理想的怪圈,这也是一些老师题材电影通病,教书育人是老师题材电影主题,如何不用说教式方式表现出来,一直是这类电影的挑战。
一个好的老师 足矣影响一个人的一生
每一个小孩都是种子,只是每个人花期不同,对于好的老师来讲,就是能够发现孩子的不同,并有足够的耐心赔着成长。
《老师好》刻画的很细腻与真实,没有把苗老师脱离现实的完美烘托,他也会和我们身边的老师一样,偏爱学习好的安静;从自行车、茶缸、表彰大会愤然离场中可以看出他对荣誉感的重视;就是因为有这些,才会在他把工资捐出、免费补课时让人肃然起敬、心升感动。
苗老师没有要房子,因为那是用安静的腿换来的,安静是他的希望,他希望安静代替他实现自己北大梦想,在他坐在空教室、在他缺席毕业照、在他蹒跚着去看安静,有悄然离开时,你会知道,这么多年他一直没有忘记他的学生,而你,早已热泪盈眶。
青春注定不完整,不完美的才是人生!
我可能看法不一样,要说为什么去看这个电影,可能主要是情怀,毕竟毕业好多年了,有点怀念校园时光,无忧无虑。
《老师,好》差点要成为一部深刻的电影,我可能看的方面比较大,我认为电影除了缅怀一下青春,更多的是对以前分数式的教学一种抵制,分数并不能代表一切。电影最后的十五分钟,我一直没能看懂,当然并不是剧情不能,只是不知道最后这十五分钟不感觉突兀呢,完全就是为了歌颂教师伟大,青春美好而故意做出来的十五分钟,感觉让人看着别扭啊
电影中苗宛秋那种教学也是中国教育的弊端,一味的追求分数,我本身也是这样过来的,基庭先生倡导过自由教学,让学生拥有更多可能性,但我感觉一二线城市可能选择更多,三四线城市,或者乡镇只能靠分数,电影让我们看见了中国教育的复杂性与多面性。也让我们看见了无数☞毛坦厂中学☜背后的无奈与心酸。
电影当做缅怀青春的看就行,歌颂教师伟大的我还真没怎么感动,就当看了个喜剧片。
一千个读者,一千个哈姆雷特。我可能是无病呻吟,过度解度,但这是我的思考,我想把这些分享出来,或许不完美,但也可以为别人扩展一种思路。
看完这部影片,我最大的感触不是怀念,而是压抑。 人物之间的感情是真实而感人的。年少的 情感 是纯粹而美好的,有看一眼就动心的爱情,友谊也是美好的,率真,宽容,义气,师生呢,虽然有摩擦,但感情也是极为真挚的。 但透过影片,我看到更多的是教育的悲哀与反思。 过分压抑人的天性。 教育的功利化。影片中苗总端着一个印有奖字的搪瓷缸,这个瓷缸在剧中出现好几次。而与奖相关联的事件,还有教育部门奖励的自行车,学校分配的房子,优秀教师的评选。
时过境迁,当年的奖其实只是换了件衣裳,依然在教育这棵大树上驻虫。 孩子在这样的教育压抑下,却是异常坚强的。随着音乐的渲染,有几次我都以为这几个学生快要扛不住了——失恋,且失去入团机会的洛小乙的爆发依然是克制的,在婷婷家只是吃饭,被老师看不起,朝准老师的酒瓶却挥向自己,在安静家门口喊得撕心裂肺,似乎,下一秒就要毁灭;被老师抓到在天台练健美操的婷婷,孤单而坚定地跳了好久好久,为了,是为了因为自己而错失的班级荣誉,她似乎,下一秒就要倒下。但他们依旧活着,韧性地活着,恣肆地活着。就像被暴雨袭击过后,路边蔫了的野花,明天,依旧能挺立脊梁。
苗的出走,更多的是因为自己栽培的好苗子、快要考自己当年留下遗憾的北大时,因为自己的事,找县长求救归途中出了车祸,无缘高考。手中染满鲜血的蝴蝶结,思绪停在,安静在课桌下编着蝴蝶结,苗严厉地朝她伸出手,拿过那个蝴蝶结,毫不犹豫地将蝴蝶结扔出窗外……思绪又飘回65年高考前夕的自己,在教室吹着口琴的自己,那时候,老师也站在后门,苗回头看他,他,那个时候是点头默许的。
人的一生,有很多个十字路口,但其实,真正重要的也就那么几个。而高考这个十字路口,65年苗是因为文革前夕,85年安静是因为车祸,在与严苛死板教育制度反抗的凯旋途中。苗在孩子毕业当天,选择离去。他为何那样急着离去呢,现实的压抑,理想的破灭,那个安静编的蝴蝶,巧妙地将自己所受的压抑和孩子们所受的压抑联系了起来,这种压抑在安静的车祸后达到饱和而迸发,他无法面对熟悉的环境,无法面对心爱的孩子。其实,苗的压抑在之前的剧情一直就有铺垫,安静问“成为像你这样的老师不好吗”“不好……”,以及妻子的抱怨时苗的闪躲。而他,后来依然选择当任小学教师,则是一种与自己的和解,也是对教育的初心不变,希冀不改。 苗是矛盾的。在选班长及误会洛小乙的事件中,他俨然是一副偏心,专制,不好说话的模样,而其实,在后来,他慢慢被孩子活泼的天性感染,而这点感染,在校长说自己这两年工作做得不好、外面学生喊着自己名字,一看,是他们“浪费时间“给自己找自行车时,又被压抑下去,“再这么折腾下去,你们这一辈子都不会有人看得起”……而后来,拿着染血的蝴蝶结,他,选择离开,逃避。 幸福应是参差不齐的,不是一个模样刻出来的。
他们义气、勇敢、真挚,怎么会、怎么应该被人看不起?
感谢生命中出现过的每一位老师 这就是对这部很好的点评
时光,请允许我暂借一段你的温柔,执笔而写,以致我那还未逝去的青春。
──题记
青春,是一条奔腾的河,而哭过笑过痛过,才是青春该有的记忆。幸运的是,你不孤单,有这样的一群朋友,陪你走过这段轻狂岁月。而你能做的,只有珍惜。
“有的时候,一首歌突然就勾起一段回忆,无论是欢快的,还是忧伤的,都是最好的旋律。因为歌声中,有我,也有你。”这句话久久在我耳边响起。昨天看的电影仍令我历历在目。
一群充满活力、斗志倔强的少男少女,一位苦心孤诣、心急如焚的老师,在南宿一中开始了一场“青春保卫战”。
老师苗宛秋自己也曾是一名出类拔萃的学生,却因“文化大革命”当了一名“平凡”的老师,但他不气馁,用尽自己的心血,去教育学生。却没想到刚到高一(3)班,噩梦即将来临。
学生在课堂上涂口红,卷发,抽烟,看闲书……行为都令老师不满,而洛小乙更是明目张胆地拿着斧头上学并且迟到。但是,老师毕竟是神圣的,他尽管心里不愿,也只能乖乖交出东西并做出相应的体罚。
学生们却不能理解老师的良苦用心。竟去拆老师的自行车,使老师在全村上出洋相。面对这些熊孩子,老师无可奈何,却从来没有放弃自己的每一位学生。
当学生生病时,他毫不吝啬地捐出他一个月的工资,当洛小乙爷爷摔倒时,他竭力去帮助,即使自己的自行车丢了……
从中,我恍然大悟。原来老师是爱学生的。而我们却不懂得珍惜、理解,反而与老师作对。常常因为犯低级错误被老师批评,以前我总认为老师对我有偏见。现在,茅塞顿开,老师不正是想让我变得更优秀吗?
最令我难忘的也就是苗宛秋老师找洛小乙时,当所有人都放弃了这个小混混时,他却没有,而是坚信他一定会重新振作起来。于是他放弃与家人团聚的时光,单枪匹马的去找学生。当那些人威胁他时,甚至是自己的学生拿酒杯砸自己时,他也毫不畏惧,告诫他“悬崖勒马,回头是岸”。那坚定的眼神似锋利的刀子直刺入我的内心,泪,悄然落下。好在,洛小乙也似乎醒悟,而是将酒杯砸向了自己。“真好,我没有去打搅你的暗自芬芳;真好,你也没有戳穿我的暗自坚强……”
学生们最终也领悟了老师的用心,不再淘气,设身处地的为老苗着想。可是快乐的时光总是那么短暂,学生们的懂事总是那么的迟,逝去的青春却一去不复返。谁知最后,老苗竟来了一场不辞而别。青春就是这样,泪水和欢笑同行,这才最值得留恋。
“人生就是一次次幸福的相遇,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见你们,而是遇见你们,我才有了这段最好的时光。”
人生是如此的短暂,两年的时光如流水般转瞬即逝,与老师相处的时光也开始着倒计时,所以,对于仍处于青春的我们,应不负光阴,勤奋学习,努力为老师为同学着想,在人生路上砥砺前行!
流年如水易逝,我坚信青春不会消亡,我们要懂得珍惜青春的美好时光,懂得感激老师的辛勤教育,不负韶华。携着远方的梦,去彼岸,去追逐,无怨无悔,永不回头!
如何评价电影《老师好》看到主演是于谦老师,没看之前以为是部喜剧片,这也和于谦是相声演员的关系吧,看完之后觉得非常的好看,这部电影展现了80年代的校园真实生活,于谦在里面扮演一名人民教师,在里面和学生斗智斗勇的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真 情感 。 这部电影电影给我感觉真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,仿佛自己也回到了读书的时代,已经参与进去,演员虽然都是新的,但是演技是非常的精彩,在加上里面客串的明星大咖非常的多,连吴京在里面也扮演着一位 体育 老师。 于谦在里面演苗老师,是个非常负责任的老师,他有一颗把学生当成孩子的心,当然每个时代对于好老师的标准会有不同的定义对孩子进行有为教育,努力发现孩子的闪光点,成为孩子奋斗过程中的伯乐,这样的老师是值得我们所有人尊敬的,朋友们你们觉得这部电影好看吗?如果你也喜欢就在评论区发布一下你的建议,
以前的老师虽然真的会打你但也真的会管你,现在的老师已经不敢打你了,但也不会真的管你。
长大后发现,老师是除了父母外,真心希望你好的那类人。这是看完这部片很多人的感慨。
作为于谦的电影首秀,看完《老师好》之后,我坚信于大爷是相声圈里最会演戏的。这和早年各种影视剧里跑龙套的积累不无关系。 观影前我最担心这会部闹剧路线的电影,事实证明我的担心是多余的,剧本处理的不错,很多细节笑中有泪,不狗血不浮夸,能让人有共鸣。
再来夸夸这部片的客串们:张国立,何冰,胡军,吴京,乔杉,艾伦等等,数都数不过来,比任何一部贺岁片的客串都要多。难怪有人要笑称这部片也可以叫《于谦老师的朋友圈》。
《老师好》是部笑中有泪的青春成长题材片,观影过程定会勾起对青春校园生活的回忆,值得推荐!
感谢悟空邀请
❹ 电影《热血教师》观后感
电影《热血教师》观后感(5篇)
品味完一部作品后,能够给我们不少启示,是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么我们如何去写观后感呢?下面是我整理的电影《热血教师》观后感(5篇),欢迎阅读与收藏。
很久没有看到像《热血教师》这样感人的电影了,这是一部以美国小学教师克拉克为原型的影片,讲述了一个平凡而优秀的美国教师的感人故事,像克拉克一样做一名热血教师---《热血教师》观后感。克拉克面对的是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们,面对这样的学生,克拉克先生用他的耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生,他用他的爱心与智慧,用独特的教学方式感染了学生,他用他的细心与善良关注每个学生的特长,给他们自信,他的努力使孩子们不仅学到了知识,而且学会了怎样为梦想而奋斗。
平时,我们经常会抱怨学生不听话,可是克拉克先生的学生呢?他们在教室里赌博、打架、跳舞、化妆,公然向新老师挑衅,将老师粉刷一新的教室弄得一团糟,课上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律…如果面对这样的学生的人是我,我可能一刻都无法呆下去,克拉克先生呢?我们一起来看看他为孩子们做的一切。
爱心和耐心。面对这样一群学生,克拉克首先制定了班规,而且他一再强调"我们是一家人,一家人之间不会互相欺骗。"他坚持耐心地要求学生执行班规,调皮的莎美卡就餐时插队违反了班规,克拉克让所有学生留下,直到莎美卡承认错误为止;为了和学生拉近距离,他向学生学双跳,尽管经常摔得人仰马翻,他也毫不在意;为了不让学生落下课程,生病在家的他录下了上课的内容,在教室里播放,观后感《像克拉克一样做一名热血教师---《热血教师》观后感》。听课时当一个学生想做小动作的时候,他也已经在录像里指了出来,说明他是多么地了解这些学生。
独特的教育方式。为了吸引学生安静认真地听自己讲课,甚至不惜用折磨自己。他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶;为了让学生记住美国的总统和历史事件,他自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。
善于发现学生的优点。他从心里坚信:这些孩子都是好孩子,调皮的莎美卡在他眼里是一个聪明优秀有领导才能的孩子,"问题学生"泰肖恩就是一个未来的艺术家。鼓励他们敢于做梦,勇于冒险。
当然,还有他的恒心。对于那群三番五次给他出难题,一心想赶他走的孩子们,尽管他也曾有过放弃的念头,但他最终还是坚持下来了。他的持之以恒,最终让他赢得了孩子们的心,并最终取得了他们的信任;他的持之以恒,最终让这些孩子们的人生轨迹发生了质的转变。
这部影片给我留下了太多的感动,也留下了太多的思考。今后的教学生活中,对孩子们多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮助;少一些大声呵斥。
正如苏霍姆林斯基说过:"要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情,才能获得学生的信任和尊重。"
学校安排看《热血教师》这部电影,虽然一直喜欢看电影,但是学校一安排心里多少有些抵触。就象学生们从来不看老师推荐的名著,却只喜欢看一点营养没有的网络小说。后来听别人说是美国的,心里也好奇美国人是如何拍这种主旋律的片子的。会不会也象国内的一些电影上来就摆出一付准备教育人的样子。带着这点好奇的心理,我找到了这部片子。电影一开始轻松幽默的基调就吸引了我,看完后还真是有感触很深。
首先,原来美国的教育也是注重应试教育的。这与我之前从别人的嘴里还有文章里了解到的`美国教育完全不同。以前总以为美国人的课堂就象克拉克刚当这班老师的样子,班里可以随便坐,比较自由,老师也不强调考试成绩。只注重培养能力。看了电影才完全解开了我的这一困惑,乱槽槽的课堂什么时候都是老师管理不到位的表现。
做为老师学生的成绩永远是评价老师的标准,作为学生考出好成绩永远是最重要的任务。
其次,作为老师有时候就是需要一点不要脸精神。克拉克从家访就开始吃无数闭门羹,被学生无视,被家长指责,校长同事不理解,面对这些困难,放我身上我可能会哭着跑开了,但他只是用耸耸肩,双手一摊,用美国人的招牌动作化解自己的尴尬。为了让学生能坐下来学知识,他竟然想出了学会一个语法他喝一瓶牛奶的这种近乎自虐的方式。看他一瓶瓶的喝牛奶,撑的弯不下腰来的样子真的很让人为一个教育者感到辛酸,但看到学生学到知识的他心里一定是快乐的。或者为了我们的脸面有时候真的没有那么重要。有一天我在上课的时候几个学生迟到了,我说他们一声,有个男生不但不认错反而跟我顶嘴,我当时气坏了,吼了几声转身就走了。如果是以前我可能会这节课都不去上课了,以此来惩罚他们的不尊重。但那天我下来拿了几张讲义回去发给没有的学生继续若无其事的讲起课来,学生们都很配合。一节课平安无事,那个学生在以后的学生中比以前强了不少。从克拉克所经历的那些来看,我们受的这点算什么呢,学生毕竟只是孩子,原谅别人也是宽恕自己。
再次,方法永远比困难多。克拉克遇到的学生都是一开始就被扣上差班帽子的学生,他们以气走老师为荣。这样的学生管理起来难度自然要大的多。看到学生喜欢整老师,他想到自己整自己的喝牛奶教学法,虽然这个方法不具有推广的价值,但平常我们也不必要非得把自己摆在高高在上的地位,偶尔出点洋相,让学生笑话一下也不是太损伤师道尊严的。比如愚人节,假装被他们整到一次也不过只是活跃一下气氛,不会因此成为学生的笑柄。学生记不住历史知识,克拉克相到用说唱的方式,把这些知识编成朗朗上口的说唱词,不但记起来容易,也激发学生的学习积极性。这个对我们来说是很值得学习的,比如我们历史课就完全可以编一些顺口溜让学生来记忆。不为困难找借口,只为成功找方法。只要我们真心去教,真心为学生,也能象他一样化腐朽为神奇。
总之不管是美国还是中国做一名教育者都不容易,关键看是否用心。
克拉克作为一名教师,无疑是出色的。在他的一系列出色的教育教学中,其中的三个方面让我十分佩服:
一、敢于理解挑战。
教师都喜欢聪明的学生,因为聪明的学生容易教,好管理。但克拉克却是一个喜欢理解挑战的教师,就像他自我说的,“敢于做梦,敢于冒险”。他自我十分明白,他在哈林小学理解的是一个怎样样的班级,这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生,他们在教室里赌博打架跳舞化妆,公然向教师挑衅,将教室弄得一团糟,课堂上坐在桌子上聊天,完全无视教师的存在,从不遵守学校的纪律……也就是说,他们自我也已经把自我放弃了。应对这样的学生,克拉克先生并没有退缩,甚至主动向校长请求,要求去教这个班级的学生。
二、巧用方法,教好学生。
有一句话大家以往争议了好久“没有教不好的学生,仅有不会教的教师。”我想,在那里,体现的就是一个方法问题。方法对头了,方法巧了,能够教好的学生会更多。克拉克在教育这一群孩子的过程中,想尽办法,甚至兵行险着。这一连串的方法中,处处体现着他的聪明和智慧,更体现了他对学生的深挚的爱。他还没有开始上课,就已经进行家访了解学生。他用制定班规打响了第一炮,在制定班规的过程中,让学生们慢慢信服了他这位教师。他向学生学习“学习双跳”,拉近了与学生的距离,并且也向学生证明,努力了,一切皆有可能。他用惩罚自我的方式(喝牛奶)来赢得孩子的认真听讲,虽然自我差点呕吐,却让学生们学会了上课。……他用自我的爱心与智慧,用独特的教学方式感染了学生并使他们学会了学习,他用他的细心与善良关注每个学生的特长,给他们自信。最终,在克拉克先生的教育下,孩子们变了,孩子们的学习成功了,克拉克的付出也得到了丰硕的果实。
三、不言放弃,直至成功。
大家其实都明白,做一件事,只要坚持下去,就有成功的可能。同样的,在教育孩子(异常是特殊孩子)的过程中,如果我们能够长期坚持下去,孩子也能够教育好,只是我们有时会因为各种各样的原因,没有坚持,所以教育的效果也就不是十分明显。在克拉克的教育教学过程中,他也曾想到过放弃,也曾被“莎美卡”气得离开教室。但最终他还是坚持下来,并且用他更加独特的有魅力的方法来吸引学生、教育学生。他不放弃任何一个学生,对于已经记有两次大过、再有一次就被开除的“泰肖恩”,他更是十分有耐心,处理十分细致。最终赢得了“泰肖恩”的信任,也让“泰肖恩”的学习获得了成功。
我想,一个教师,只要用心去爱孩子,教孩子,会有办法的!孩子也会带给你更多的欢乐和惊喜!
作为一名教师观看完《热血教师》后,我深深被克拉克的事迹所感动。
电影中,克拉克教师应对的是一群来自于社会最底层的家庭并且存在很大问题的学生,应对这样的状况,克拉克开始的时候也和我们一样把学生想的很单纯,觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法,去感化他们,可是学生根本不买他的账。看到那里,我很同情他,他也跟我想的一样,选择了放弃,可是,当他遇到朋友,朋友给予他鼓励后,他又重新振作起来,重新来到这个班级,重新应对他的学生。他没有为教而教,而是乐教,把教学当做生活的一部分,不在意收获多少,就那么在意每一个孩子的心理成长,很多家长与旁人不理解他的单纯,可是他的坚持与鼓励,诠释了一位教师最让人敬佩的地方。
教师是学生的榜样,作为一名高中化学教师,我更加要注意做好学生的思想工作,加强与学生的沟通,关注学生的思想动态,做学生的良师益友。
这几年悟出一个道理,一名优秀的教师,首先要理解学生的缺点,了解其产生的原因,进而帮忙他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去努力,不良行为习惯自然会得以纠正,想要的结果经过时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么,应当给予进取地引导,慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们,应当有一个进取乐观的态度去教书育人。
我和学生去交朋友,让学生在课下把自我当成的一个贴心朋友,帮他们解决学习上的杂念,用一个更加简便的态度去应对学习。高三复习过程中有很多的考试,很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用,对考得不好的学生,我更多关心他们,帮忙他们查找学习中的不足,让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会,暴露出的不足才是为下一次的考试供给帮忙,更有针对性查缺补漏,以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中,都会针对学生及时发现他们的优点,当着全体表扬他们,让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。
走。让他们提高学习的兴趣真的很难,所以我们教师应当适当对学生们多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮忙;少一些大声呵斥。
在以之后的教学当中,我要探索适合自我学生特色的教学方法,我想,只要我们能从关心学生的角度出发,寻找他们的兴趣点,就必须会找到适宜的教学方法。不要轻言放弃。成功对于每个人来说固然重要,可是进取的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。我也要有一个进取地心态。去应对我的学生,仅有在不断的历练中,累积经验和知识,才能走进学生的内心世界。仅有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自我加油,为自我喝彩!
影片中,显然克拉克老师是一位非常优秀的老师,他和他学生的故事,正昭示着一个新的教育时代的到来!一个体现人性、理解天性、保护、引领稚嫩心灵的理想教育时代的开启!一个正面引导、关爱鼓励、无限相信、充满期待的教育时代的来临!
反思克拉克,我认为他的卓越之处在于以下几个方面:
1、克拉克有超强的教学责任心,他的第一节课虽然进行了精心的准备,设计了一节没有课本知识的思想引导课,希望让孩子喜欢他,可还是在莎美卡的捣蛋中败下阵来。接着他的学生对他的爱车及教室的破坏,等等,在学生反复的排斥中,他没有气馁,没有放弃,没有怨言,甚至没有一句对学生正面的伤害,而是一直在努力的想方设法走进学生的心灵。这些使我感到,更使我变得沉重,因为反思自己,我觉得自己做不到这种境界,出现问题,总把责任推究于自身之外。
2、克拉克细心观察孩子的言行,了解孩子的天性,发觉孩子的闪光点,分析劣性的成因,对所有的学生一视同仁,为后面教育好这班孩子奠定了基础。在克拉克的眼里,调皮捣蛋的莎美卡、胡里奥都是优秀的,他认为莎美卡拥有天生的领导能力,胡里奥热情豪放,极具艺术天赋。更让人佩服的是,克拉克人不在课堂也知道某某孩子在做些什么,可以说克拉克在教学中投入了无限多的精力了。他敏锐的观察能力,对学生无限的关爱,信心百倍的期待是值得我学习的,在以后的教学中,我会更加细心的观察学生的反应,学会关爱和期待。
3、克拉克善于思考,以诚动情,激发学生的斗志。利用机智的教学方法挽回了一群走在人生边缘的无知少年。冰冻三尺非一日之寒,这班调皮捣蛋的孩子习惯由来已久,克拉克不急不燥,逐步拉近了与学生的距离,走进孩子的心灵,让孩子喜欢上自己,喜欢上自己的课。他是怎么做的,跟他的学生学双人跳,他学会双人跳,他的孩子要学他的知识来做交易,在学双人跳时他摔了好多次,每一次都昭示着他让孩子学习知识的决心;为了吸引学生安静认真地听自己讲课,他承诺,只要学生安静地听,每过15秒钟,他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐),也为了好奇,学生真的安静地听老师讲课,老师喝掉了不知道多少瓶酸奶。但是,他让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件,老师自编了说唱,配上音乐,边跳边唱。终于,付出的努力有了回报。
我用沉重的心看着影片,我在告诉自己,他的教学方法我要努力学习。做一个孩子喜欢的老师,上孩子喜欢的课,我想最好的方法是要用心去做好教育的每一个细节。
;❺ 求电影片名.罗宾.威廉姆斯演美国教师让学生站到桌子上
《暴雨骄阳》故事梗概
——又名《死亡诗社》
导演:彼得.威尔
编剧:T.舒尔曼
主要演员:罗宾.威廉姆斯 罗伯特.希.雷奥纳德/埃森.霍克
剧情:这是一部由罗宾·威廉姆斯主演的反映校园生活的青春片,获得了广泛的好评。50年代末的美国。古老传统而富有声誉的威尔顿贵族学校隆重举行1959年度的开学典礼并纪念该校100周年的华诞。讲坛上,校长诺伦博士骄傲地追述着学校的辉煌成就。他强调威尔顿成为美国最好的大学预备学校就在于一百年来始终坚持四大信条:传统、荣誉、纪律和卓越。会上,他向众人介绍了从伦敦回来执教的新教师约翰•基廷。基廷也是威尔顿的荣誉毕业生,此番回校接替退休的英文教师。
这位特立独行的新老师基廷,他的到来给古老的死气沉沉的崇尚古风和死板教育方法的学院带来了新的教学方法并且引领着年轻人摆脱传统思维方法的桎梏和窠臼,唤醒心中创造的激情和欲望。
“船长,我的船长!”,基廷以惠特曼的诗句开始了他的第一堂课,并用说 “如果大胆的话,你们可以叫我船长”。“我们都是凡人。总有一天,我们都会停止呼吸,僵冷、死亡,所以要‘CARPE DIEM’(拉丁语,意即‘及时行乐’)让生命超越凡俗。”基廷一番惊世骇俗的宣言在这些长期被窒息的心灵中无异于引发了一场地震。从此,“CARPE DIEM”便成为许多人在需要做出人生选择时用以自勉的座右铭。
在课堂上,基廷用自己特有的方式鼓励学生,要用不同的角度看待事物,读诗的时候,不要只想到作者的见解,还要有自己的见解”;是他,带领托德走出懦弱的囚牢,勇于在众人表前现表达自己;是他,那句话“CARPE DIEM!”给纳克斯鼓足了勇气,拎起了自己心爱的姑娘克莉丝家的话筒……
❻ 有一部电影~所有学生站在桌子送别离开的老师 这是哪一部电影
死亡诗社(Desd Poets Society)
改编自美国作家N.H.科琳宝姆的同名小说。
主要演员:罗宾·威廉斯 罗伯特·希·雷奥纳德 埃森·霍克
导演: 彼德·威尔 Peter Weir
剧情简介 ······
1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John Keating 反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……
可以说,《放牛班的春天》就有这部电影的影子。
❼ 对于《保你平安》这部电影,你的看法是什么
《保你平颂余安》上映了,票房和评分都很高,引起了大家的关注,也引起了相关的讨论。这部片子的魅力何在?给你留下了什么样的印象?对于这些问题的不同的人有不同的观点。就自己而言,对于这部片子的看法包括大鹏的导演功力又有了新的提升、这部片子看似平常的喜剧但却后劲十足,以及参演的演员阵容令人惊喜特别是野逗滚李雪琴的出演让人眼前一亮这三个方面。
1,从这部片子可以看出,大棚的导演功力又有了提升。
大鹏作为导演,已经执导了很多部影片。在执导的初期,大鹏的片子确实有一些不足之处。但是随着他的不断努力,他执导的片子越来越好,越来指拆越耐看。这部《保你平安》的上映更是体现出了大鹏导演功力的进一步提升。这是可喜可贺的一件事。
2,这部片子看似平常喜剧,但看后却感觉后劲十足。
这部片子粗看起来就是一部普通的喜剧,看完之后哈哈一乐就结束了。但是当自己回想剧情的时候,却发现这部片子的内涵很丰富,很令人回味。因此这部剧也就成为自己心目中后劲十足的一部剧,看完之后产生了共鸣,回味了很久。
3,参演的演员令人惊喜,特别是李雪琴的出演令我眼前一亮。
除了大鹏的导演功力提升以及剧情令人回味之外,这部剧最吸引人的地方就是参演的演员了。参演的这些演员表现非常出色,令人惊喜。尤其是李雪琴的出演令我感到眼前一亮,而且她的表现确实没令我失望,堪称「精彩」。正是因为上述这几方面原因,我对这部《保你平安》非常欣赏,这是一部很好的片子,值得一看。