一个小孩子身残志坚的电影

① 背起爸爸去上学

第一篇：

《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。难忘片中石娃啃冻干的馍馍，难忘石娃站在领奖台上说胡棚的“我现在只想我姐姐……”，难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕，但最令我难以忘怀的是：石大背起石娃走进马莲河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”

这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理。

对于我们这些在城市里养尊处优的孩子，在省重点中学求学的学生来说，无论是生活条件、学习环境，还是师资力量、教学设施都比石娃优越。可就在我们这群人中，却有些人不珍惜如此好的求学机会，而是学着去赶“时髦”，去结识社会上的不良少年，染上不少恶习。有的人为了满足自已的私欲，就整天、甚至整个星期都逃学，更有甚者为了拿钱，不惜将罪恶之手伸向自己的亲人。可石娃，呢，小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。

在中国历史上，有很多人也为我们树立了榜样。比如我国东晋时期的大书法家王羲之为了练就一手好字，把池缸都练黑了；而越王勾践为了复国，甘愿做吴王夫差的车夫，卧薪尝胆十几年，终灭了不可一世的吴国。在外国，也有许多人靠着顽强的意志力，做出了一件件不平凡的事。美国余旦作家海伦三岁时由于发了一次高烧，使得自己变成了一个既聋又失明的人。但她并没有向命运屈服，而是身残志坚，刻苦学习，写下了一篇又一篇优美的文章，弹得一手好钢琴，跳得一曲好芭蕾。海伦的事迹令人敬佩，而高尔基这位文学巨匠，他的童年是那样地凄惨，那样地不幸，但他却没有因为家庭的贫穷，而放弃自己对知识的追求。他努力地寻找一切可读书的机会，终于成为了一名著名的作家，写下了不少的著作。

在历史的长河中，还有很多人都具备这种坚韧不拔，不达目的决不罢休的精神。而对于今天的我们，当我们赞颂古人、模仿身边人的举止言行、幻想着美好的明天时，可曾想过今天的我们要怎样做，才不愧为21世纪的接班人。我想，我们不需要把终生的思想感情，都用在对过去的缅怀，而应该承担起我们承继古人、启发后来者的责任。而这一切的一切，不能光凭说，还要拿出实际行动。毕竟事在人为，只要我们敢于正视自己的不足，敢于面对困难、挫折，像影片中的石娃那样敢于挑起生活中的重担。当然，我并不是说让我们都去当一回山区的孩子，去扮一回石娃，那样只会空有躯壳，而无内涵。我们重要的是要学习石娃在学习上的冲劲，在生活上的节俭和他对父亲、对姐姐的一片深情、一份责任。我们不应该成为“冷血动物”，而是应该以我们对亲人的深情为动力，鞭策我们在学习中前进。

但愿我们这些在好环境生活惯了的人，能多一份爱心，多一份自信，少一份对父母、老师、社会的依赖。请记住：不管未来的路有多艰难，我们一定要有战胜困难的雄心壮志，做完、做好每一件事。

第二篇：
今天，我观看了电影《背起爸爸上学》。看完后，我的心久久不能平静下来……

“爸没本事，只能供你们其中一个上学，还是按老办法。”说着便拿出一只特大号的勺子，“看谁运气好。”勺子转啊转，最终停在了石娃面前。“噢！我能上学喽！”上学，在我们的眼中最如此地平常，如此地理所当然。可石娃和他姐却要通过勺子来决定谁有上学的权力，这不是很让有心酸吗？而现在有些同学却毫不珍惜上学的机会，成天沉醉在电脑游戏里，试问他们面对像石娃这样的孩子时，会不会内疚？会不会脸红？

有一次，雨下得很大很大。石娃的一位女同学在过小河时，不幸身亡了。石娃很伤心，三天都没去上学。被爸爸知道后，是一顿暴打。“你对得起谁？你对得起你姐吗？”从此，石娃便很用功读书。那些不好好学习，成天想着玩儿的同学，试问：“你对得起谁？”

“姐，我觉得爸有些偏心。”和许多同学一样，石娃刚开始，并不理解爸爸。认为爸爸只送他读书而不送姐姐读书是因为偏心。可他哪里知道父亲对他深沉的爱啊！

“有句话，叫‘山窝里飞出金凤凰’今天在我们这应验了！石娃同学获得全国奥林匹克化学甘肃区一等奖！”有付出，就有回报。石娃通过不懈地努力得到了这么高的奖项。可我们有些同学现在虽说生活条件比石娃好多了，可考试都还没及格，难道石娃真的比那些同学聪明吗？

“爸，我要留在家照顾你！”一边是行动不便的父亲，一边是好不容易才考到的师范大学。石竖做扰娃，选择了父亲，那时的他，已经读懂了爸爸深沉的爱。没想到爸爸异常气愤，竟摔倒在地上！石娃呀！看来你还是知道你爸对你的爱呀！你知道你爸是怎么熬过来的吗？你以为不上学就能表示你的爱吗？不！一天晚上，爸爸竟跳井自杀——为了自己不拖累石娃，他竟想到了死！“爸，我去上学！”

“你到城里读书了，那你爸咋办？”“我背着我爸去上学！”“老石，你真让石娃背你上学？”“我都听石娃的。”

初阳下，小河边，父子俩相视一笑，这一刻，所有的不解都烟消云散。父亲松开了拐扙，石娃以十几年前爸爸背他过河的姿势，背爸爸过河。石娃以自己和方式，报答了父亲。那同学们呢？你们可曾想起了你们的父母？他们的恩情绝不低于石娃的父亲。石娃背爸爸上学，那你们呢？你们在以自己的方式报答父母了吗？“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”其实不用等到长大后，我们也可以报答父母，用自己的方式，你，行动起来了吗？

第三篇：

“河水有涨有落，学是天天要上的。你是一个男娃，做啥事总得有个结果。”这是影片中石娃的爸爸讲的，他是一个再普通不过的农民。但他的这一席话不乏一位高高在上的学者教导人：无论遇到怎样的困难，都要带着身上肩负的责任和使命。学习、奋斗拼搏不止。此片讲述的是甘肃某偏远、贫穷、落后的小山村里一个叫石娃的孩子历尽坎坷考上师范的故事，也是石娃的奋斗史。感恩便是石娃奋斗史的主题。感恩在石娃心中便是肩负的责任与使命。

石娃读书的机会是用勺子转来的。

石娃的姐姐——一个十四、五岁、正直无忧无虑的花样少女。可是现实把不应该加在她身上的担子压在了她柔弱的肩上。充当家庭主妇，任劳任怨；充当母亲关爱、包容、慈爱充满心间；作为女儿孝敬父亲；作为姐姐，爱护，关心弟弟。影片中的姐姐让人尊敬、敬重的女性。她的牺牲与奉献着实让人肃然起敬。影片中的姐姐是一位小学毕业生，就知识文化可算是最低层的。但她的所想、所做、所为比那些所谓的“知识分子”更为可贵。是什么让影片中的姐姐作出如此大的牺牲呢？是感恩。是父亲的养育之恩，是弟弟的信任与爱。恩情在姐姐心中化为巨大动力。这恩情伟大、无私。当石娃逃学被爸爸打时，没有哭一声。当爸爸说：“你对得起姐姐吗？”石娃眼泪如珠粒滚出。石娃大声叫喊冲向冲问河的时候，心中要战胜同伴死亡的恐惧，一个小孩战胜死亡的恐惧，那是需要多大的勇气可想而知。毕竟他是一个孩子。但潜在石娃内心强大的动力帮助了他战胜恐惧。那便是一份恩请，姐姐对他的恩情。对于姐姐、爸爸的恩情，石娃一刻一么一忘过。是恩情让石娃长大，是感恩让石娃奋斗不止。

我们读书的机会是理所当然。

我们读书的机会仿佛是与身俱来。在我们看来是理所当然。所以我们当中的一部分人，“珍惜”这种感觉从来没有。更谈不上在这“机会”上奋斗。我们生活在丰富的物质环境中。父母能满足我们的衣、食、住、行的要求。我们不必为生活而愁。有的人穿是名牌，住是豪宅，出来是光彩照人。在家脏衣服一大堆等着父母洗。面对父母的训导，除了反抗还加斗争；面对老师的教导，除了吼叫还加手脚。从来都不理解父母的辛苦与希望。从来都不能感受老师那份用心良苦与关爱。丰富的物质生活享受让我们中的一部分人失去了感恩的心，失去了“珍惜”，失去了奋斗的意志，失去了成功必备的耕耘与奉献。所以他们活得没心没肺。

乌鸦、羊都知道反哺归真的道理，他们是畜。而我们是人，感恩并不是大道理，也不是什么大事伟业。感恩是发自内心灵魂深处的关爱与报答。哪怕是为辛劳了一天的父母送上一杯热茶。哪怕是在路上遇见老师发自内心的问一声好。哪怕是为年迈的爷爷奶奶送上一盆洗脚水。爱、理解、沟通都是生活中的点滴凝聚而成的。感恩是把爱、理解、沟通连为一体。有了感恩的心，才能感受到爱的温暖，人与人的相互理解和心灵的沟通。

心怀一颗感恩的心，便不会感觉到没有爱，没有理解，没有沟通。要学会生活就先学会感恩。感恩使生活更灿烂多彩。从今天起，从现在起学会感恩！

第四篇：

题记：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。

《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片，它讲述了一个就发生在贫困山区的故事，影片的主人公——石娃，真名叫李勇，于1980年4月出生在甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。当时，李勇的父亲已52岁，母亲47岁。老来又得子无疑是一件非常高兴的事。但对这个已有1子3女的6口之家的农村人来说，究竟是喜是忧？谁也说不清。

果真，天有不测风云，影片主人公石娃的母亲得病不幸离开了人世，石娃的爸爸石大在负担不起姐弟俩的学费窘境下，就用一把旋转着的勺子决定了姐弟俩的命运。酷爱读书的姐姐为了弟弟毅然退了学，操持起家务，并早早嫁了人，从彩礼钱里拿出一部分解决了弟弟学费的燃眉之急。但石娃却不懂事，逃了学。石大的一句：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。” 便让石娃对学习又充满了信心。这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。

“做啥事都要有个结果”，父亲的话，如铮铮铁骨触动石娃的心灵之弦，也如铜墙铁壁筑起石娃的意志长城。让我印象最深刻的就是石娃在接到省城师范学校录取通知书时去上学还是照顾年迈的瘫痪的父亲两者之间的选择，如何抉择？真是一个让人左右为难的考题呀，一边是对自己有养育之恩的父亲，一边是牺牲了姐姐的幸福换来的学业。不仅是石娃难拿定主义，就连是观者的同学们也得思考个半天。一番斗争后，石娃耳边似乎又响起了父亲的话：“做啥事都要有个结果。”于是，石娃就断然决定背起父亲去省城上学，走向一条充满荆棘和坎坷的求学之路。尽管路途遥远，尽管风吹雨打，但石娃却执著地坚持着心中目标----求学。我们深信石娃的明天一定会充满希望和光明！因为他有一份做啥事都要坚持到底的信念。

石娃对求学的那份信念让我惭愧，也让我反省。我有天堂般的学习环境，我有王室般的家庭条件，爸爸妈妈唯一的要求是我能好好读书，为使我的成绩好，进补习班、买学习机、补脑白金......十八般武艺全使出来，可我对学习仍是孙悟空戴了金箍咒——头疼，想尽办法逃避。是学习内容太难，是我智商偏低？都不是，而是我缺乏石娃那种一定要把书读好的信心和决心。

“我该改了，我一定会改的！”我对自己说，“既然我是个学生，我一定要对自己的学习负责，就一定要朝优秀生努力。”

做什么事，始终朝着一个目标努力，只能这样，心中才会永无遗撼！

第五篇：

电影 《背起爸爸上学》 . 看了之后 , 我的心犹如波涛翻滚的大海 , 久久不能平静 .

这部电影的主人公叫石娃 , 他是个品学兼优的孩子 , 是他父亲和姐姐一把屎一把尿把他拉扯大的 . 父亲由于积劳成疾 , 得了中风 ; 姐姐为了摆脱家庭的困境 , 继续供石娃上学 , 而舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还矮的男人 . 懂事的石娃早早地挑起了一边读书 , 一边回家照顾父亲的担子 .

都说“穷人的孩子早当家” , 正是石娃的自强不息 , 创造了一个又一个奇迹 : 获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖 , 考上了师范 . 可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候 , 石娃的父亲终于瘫倒在了床上 .

去县城读师范 , 那么谁来照顾半身不遂的父亲呢 ? 如果留下来照顾父亲 , 可他又是多么希望读书啊 . 他曾跪在他妈妈的遗像前倾诉 , 要他妈妈告诉他该怎么办 ! 石娃又一次陷入了困境 .

最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿 , 就在半夜趁石娃熟睡的时候 , 竟跳井自尽 . 石娃从睡梦中惊醒 , 不知道从哪来的勇气 , 直接跳进了井中 , 死死地抱着父亲拼命地挣扎 , 生怕父亲会沉下去 .

救起了父亲之后 , 石娃噙着眼泪说 : “爸 , 我去上学 , 但我要背着你去上学 . 我要时时刻刻都照顾着您 ! ”父亲终于被儿子的坚定而动摇 , 同意了石娃的请求 , 就这样 , 石娃背着父亲跨进了师范的大门 .

看看石娃 , 这么小就担负起家庭的重担 , 想想自己 , 在家里是衣来伸手 , 饭来张口 , 饭菜稍微有点不合胃口 , 就“绝食” ! 在学校里 , 我是卫生委员 , 我负责管理班级的卫生工作 . 可是我很会偷懒 , 检查一遍就算了 . 即使有垃圾 , 也懒得去捡 , 常常抱着侥幸心理 . 想想自己 , 真是太不应该了 ! 今后 , 我一定要象石娃学习 , 学习他那自强自立的精神 , 做个坚强的孩子 . 我相信 , 石娃能做到的 , 我也一定能做到 !

② 《天堂的颜色》电影观后感

伊朗的电影《天堂的颜色》，讲诉的是一个盲童的故事。下面是《天堂的颜色》电影观后感，欢迎阅读。

篇一：《天堂的颜色》观后感

盲童，墨曼，在城里的盲人学校里上学。在学校最让我感动的是他努力的爬树把摔落的幼鸟放回鸟巢，很小的一件事情却让我感动很久，放假的时候他父亲是最后一个来接他，他坐在凳子上充满着期待，回乡下奶奶家的时候，一路上，他把手一直伸在窗外，想抓住什么……耳边一直伴着各种鸟鸣声。他在河边用手摸着河底的石头的时候，在田野上抚摸着花瓣，麦穗的时候，他听说啄木鸟叫的时候……他的嘴里念叨的就是学的文字了。他把城里人认为的垃圾收集起来，带回家当礼物送给奶奶，妹妹们的时候，他的心情，给他们所带来的喜悦……送给奶奶的发卡，妹妹的项链和梳子。看到这我再一次感到鼻子酸酸的。后来，父亲把他送到了一个盲人木匠那。整个画面的鹅毛飞舞与奶奶的伤心融为一体。

在木匠开始教他任木料的时候，他哭了。

木匠：“为什么哭啊？想家了阿？”

墨曼：“不是的。”

“没有人爱我了，奶奶也不要我。他们都不要我了，因为我瞎了。如果我没有瞎，就可以跟大家一样，上家乡的小学，而我现在只能上盲人学校，到很远的地方。老师说，神更爱盲人，因为盲人看不见。但我跟老师说，如果是那样，神不会让我们瞎，看不到它。老师回答说，神是看不见的，他无处不在，你只能感觉他。你可以用‘手指'’看到‘’他‘。如今我伸手到处找神，直到我的手——摸到他，我要告诉他所有的事，甚至我心底全部的秘密。”

之后，墨曼就跟着木匠学手艺。而奶奶因为思念忧郁而死。两个妹妹也没有了往日的欢笑。父亲想把墨曼领回来。回来的路上，由于涨潮，在过一座木桥的时候，桥的坍塌使墨曼和他骑的马一起掉进汹涌而下的潮水……看到这我的眼眶湿润了——

狼狈不堪的父亲，抱着不省人事的墨曼失声痛哭……

阳光照在墨曼的手上，他的指尖动了，我想他是他感觉到上帝的存在，是真正的感觉到他，是真的把他心里的秘密全部都告诉了上帝——

篇二：《天堂的颜色》观后感

可以说我是含泪看完《天堂的颜色》这部电影的。孩子的心灵犹如春季的花香，融化了冰冻的冬雪，那是一种与世隔绝的纯净之美，孑孑然于世独立。

《天堂的颜色》讲述了盲人儿童**的故事，被寄养在盲人学校的**仅有的幸福应该就是与奶奶和妹妹重逢，在亲情温暖的抚慰下，感受大自然的那一段美好时光了，**跟着奶奶在田野中抚摸着每种植物，感受着植物带给他的生命的语言，虽然他的世界是黑色的，可是亲情以及自然却带给了**心灵的色彩，他聆听鸟的话语，触摸风的存在，抚摸妹妹脸上的笑容，感受奶奶手掌的温暖。可惜幸福是短暂的，身为盲人的他却成了父亲的绊脚石而一度被父亲抛弃，电影中时不时的透露出**的悲惨命运，在影片刚开始，孩子们在黑暗的教室中听写，而听写的内容却是“太阳照亮了大地，大地温暖了。白天，阳光普照，大地温暖又明亮。阳光带来温暖明亮。”听写的内容与现实恰恰相反，因为孩子都是看不见的。他们又怎能感受到阳光带来的温暖和明亮。

残酷的现实，依然无法避免。当木匠问他：“你为什么哭？是不是想家了？”墨曼说：“没有人爱我，奶奶也不爱我，他们都不要我，因为我瞎了。如果我没瞎，就能跟大家一样，上家乡的学校，但现在我必须上盲人学校，到很远的地方。老师说誉穗神更爱盲人，因为盲人看不见。但我跟老师说，如果真是这样，神不会让我们瞎，看不到他。老师回答说’神是看不见的。他无处不在，你只能感觉他，你可以用手指看到他！‘如今我伸手到处找神，直到我的手触到他了，我要告诉他所有的事。甚至我心底全部的秘密。”最后，墨曼确实能触摸到神了，虽然他死了，他爸爸的爱终于被唤醒了。

我们的生活周围也都往往存在着缺少父爱母爱的孩子们，他们因为父母的原因，往往不像正常的孩子一般可以得到完整的爱，有时，甚至得到的是抛弃与毒打。如今我们身边外来子弟的孩子越来越多，在外闯荡的压力使得父母们对待孩子也残酷不堪。在平常教学中，身为庆明卜班主任的我们也常常可以了解到，大部分家庭有问题的孩子在学校也会因为被影响而导致心理不健全，犯下错误。因此，对于开导父母，让父母如何学会平等耐心对待孩子们也是我们老师的必修课之一。就像《天堂的槐老颜色》所说的，我们需要做的，不是以死为代价的唤醒的父爱。

篇三：《天堂的颜色》观后感

天堂是什么颜色的？我看到片名就有一个疑问。天空是水晶般的透明，是天空般的湛蓝，还是像彩虹那样的斑斓？我无法判断。《天空的颜色》这本书让我吃惊才地发现主人公**想要知道天空的颜色的愿望。因为他是个是个盲童！

**在盲人学校上学，寄宿制的学校，只有放假才回家。很快到了暑假，所有的孩子都被父母接走，只有小**始终在等待，他的爸爸还没有来接她。大概过了一两天吧，他的爸爸才来到学校。

**伸出小手摸索着搀着父亲的手，抽噎着说：“我以为你不会来了。”我们永远不知道，对于一个孩子，我们可以轻易地填满他们的世界，而又可以轻易地毁灭整个世界。**需要的是爸爸的手，仅此而已。

相聚的欢乐令人动容，但在山林空谷中传来如谶语般的回音中，**几乎本能地预知父亲要把他遗弃。他对着同样是盲人的木匠，哭了。

木匠问：“你为什么哭呢？”

**说：“你知道，没有人喜欢我。他们都因为我是瞎子而离开了我……我们的老师说上帝更爱盲人，因为他们看不见。但是我告诉他，如果上帝真的爱我们的话，就不会让我们成为瞎子，让我们看不见他。”老师说：“上帝是看不见的，他无处不在，你可以用你的手指来感受到他。现在我回去寻找上帝直到我的手可以感觉到他，然后告诉他我心中所有的秘密……”

他爸爸是个可怜的人，他悲诉上帝的不公让他承担不幸的命运，他的内心在煎熬着。他带**去了危险的工作地点，却设置了他活动的范围，他爱**，却因为生活所逼想抛弃他。这个慈爱的奶奶辛劳一生，**说奶奶的手很美，像贵妇人的手一样，又白又软。他没有明亮的双眼，可是他的心，明亮过一切为世俗污浊的双眼。也许在他心里，只有在他奶奶那儿，和妹妹一起玩耍才是最快乐的吧。

影片结尾，可怜的小**向着金色的阳光伸出手。那抹金黄是天堂的颜色吗？他的爸爸跪在身旁，似乎在请求宽恕，是谁拯救了谁？**用他纯真的心拯救了他的爸爸？不！是**拯救了所有人。

这个世界有太多的不幸，幸福的人看不到他人的不幸，就像不幸的人看不到他人的幸福。我想象着上帝站在高高的云端看着人类，是该嘲笑还是心酸？可上帝是看不见的，他无处不在，但又从来不在……

篇四：《天堂的颜色》观后感

这是一部伊朗的电影，质朴的人物，简单的画面，平时的故事，却唤起了我心灵最深处的感动。天堂是什么颜色？或许，我从来就没想过这样的问题，即使想了，也无从知道答案。直到看了电影《天堂的颜色》，我明白了，在盲童内心世界里，天堂的颜色是五彩斑斓的颜色，是可以用耳朵倾听的颜色，是可以用手触摸的颜色。

八岁的墨曼对自己的那个黑暗世界有着特别的感触。虽然眼睛看不到，但是似乎他比看得见的人看到的更多。因为他把世界缩小到自己的手里，用双手去感知世界。丁冬的溪流，细腻的沙石，掠过的微风，只比他高一片叶子的小树，充满知识的特殊课本，奶奶洁白而美丽的手，妹妹微笑的脸庞……他用双手感知着所有的一切。

“上帝是最爱盲人的。因为上帝自己也看不见”，所以上帝才让墨曼和他一样用手去感受世界。虽然墨曼看不见，但他对对整个世界充满了渴望、热爱与眷恋。美丽的心灵在这个世界上不会孤独的，因为他们用爱在为这个世界涂上颜色——天堂的颜色。

看了这部电影之后，想想自己的生活，感到惭愧与不安。我们眼睛能看，耳朵能闻，但是我们对这个世界究竟发现了多少、感受了多少呢？可能连墨曼也不如。他用自己敏感的手指去触摸上帝的印记、天堂的颜色。而我们却是如此的忙碌和漠然，以至于忽略了身边世界的绚丽色彩、美妙声音和那无数的感动细节。墨曼的眼睛虽然瞎了，但他的心灵是明亮的。

电影中，有几个画面深深触动了我：

1、盲童学校放暑假了，所有的孩子都被家长接回家了，除了墨曼。两天后，父亲终于来了，墨曼哭着用自己的小手微微颤抖地抚摸着父亲的手说：“我还以为你不来了呢……”，虽然等来了父亲，可就像老师说的那样，两天的等待让他受的苦比他一年受的苦还多。

2、在回家的公交车上，所有看得见的人都昏昏欲睡，对眼前的美景熟视无睹。唯独墨曼，喜悦而激动地伸出小手去捕捉微风“我终于抓到你了。”并用期待的心情指着窗外问爸爸：“那是什么？” “树木、森林。” 爸爸漫不经心的回答，但却遮不住墨曼的好奇。“再远方呢？”“还是森林。”……

3、回到家，墨曼用自己的小手抚摸着亲人的脸庞，他抚摸到了妹妹的笑容和奶奶的`慈爱。

4、父亲将墨曼视为寻找幸福的绊脚石而将他送去了木匠家，无奈而绝望的墨曼向盲人木匠说了一段感人肺腑的话：

“没有人爱我了，连我的奶奶也不爱我；他们都不要我了，因为我瞎了；如果我没瞎，我就会跟其他人一样，上家乡的学校，但现在我必须到很远的地方上盲人学校；老师说过上帝更爱盲人，因为盲人看不见；但我问老师，如果是这样，上帝就不会让我们瞎，让我们看不到他；老师说上帝是看不到的，但他无处不在，你只能感觉他，如今我伸手到处找他，我要告诉他所有的事，甚至是我心底的全部秘密。”

篇五：《天堂的颜色》观后感

电影的开始，是一片长达一两分钟漆黑的屏幕，和右上角几行变换的伊朗字母：“以上帝之名，你既是可见又是不可见的，我只需要您，我只呼唤您的名……”

主人公**是一个盲童，在一家盲人学校里接受教育。学校放暑假了，同学的父母陆陆续续地来接自己的孩子回家，可是**等了好久，依然独自一人。他的父亲其实已经站在十米开外的地方注视着他，面容疲惫，表情阴沉，眼神复杂。这个不幸的中年丧妻的挖煤男人，为了能再娶一个女人，为了能让自己的晚年有个依靠，不得不考虑如何安置自己的这个盲儿子。然而学校不是慈善机构，无法答应他的请求，于是他带着**来到了奶奶家。在车子上，**把手伸出车窗，这时镜头给了他的手一个特写，一片羽毛随风而逝，他的手变幻着各种姿势，“我想抓住风。”他说。而背景，是一片快速移动的绿色森林。在沉闷得令人昏昏欲睡的车子上，这个镜头无疑有点发人深思，两者形成了鲜明的对比。我们习以为常的风景，在另一些人心目中，也许是可望而不可及的天堂。乡间的景色的确非常优美怡人，苍翠的群山，碧绿的麦田，色彩缤纷的花海，清澈的溪流……这些，虽然**看不见，但我们相信，他的心感受到了。他用手触摸到了奶奶和妹妹的脸，亲手种下的小树，尖锐的麦芒，植物的叶片，以及清凉的海水，细腻的沙子……而他的耳朵，也听到了许多微妙的声响。在这里，**度过了一段非常快乐的时光。值得一提的是，这里出现了一个慢镜头，飞跃的母鸡，挥洒的稻谷，飞舞的鹅毛，看似平常的乡间生活此刻却充满了无限诗意。尤其是传递鸡蛋的那一幕，让人感叹拍摄手法细腻的同时也让人感觉到，他们传递的不只是鸡蛋，而是人与人之间的——温暖和爱。或许，不仅是盲人，大自然，应该也是所有人的天堂。

与**相反，他的父亲，自始至终一脸愁苦的男人，为了甩掉这个包袱，强行把他送到了一个盲人雕刻家处。**的眼泪滴落在了雕刻家的手背上，“你知道没有人爱我，他们都因为我是瞎子而离开了我，老师说上帝比较疼爱瞎子，因为他们看不见，但是我说若真的如此，上帝不会让我们瞎掉，所以我们见不到上帝。老师回答说，上帝是不可见的，他无所不在，你能感受到他，你用指尖了解他。现在我不停地伸出手，直到有一天我感受到上帝的存在为止，告诉他每件事，甚至是我内心的秘密。”**的哭诉让我们体会到了心痛的感觉，这是一个无辜的孩子的内心绝望而无奈的申诉和质问，而对此，我们却无能为力，什么也做不了，我们无法减轻他们的痛苦，甚至我们也不能避免类似痛苦的发生。我们责问上帝为什么不公，我们甚至怀疑上帝是否真的存在，如果真的有上帝，为什么他会允许生活中充满了丑恶与暴行，欺骗与谎言，侵略与战争，饥饿与死亡？然而就如某部电影中说的那样：“生活不是电影，生活远比电影辛苦得多。”真实的生活中，没有救世主，也没有神仙皇帝，即使面对残酷的现实，我们也要直面人生，勇敢地活下去。

**的父亲，这个同样背负了生活的不幸的男人，幼年丧父，中年丧妻，贫困潦倒，甚至还要用他的余生来照顾一个盲童，他的不满终于爆发了，他与母亲的争吵终于发生，导致了后者的离家出走。祖母去世了，父亲也被退了亲，希望破灭，他决定带**回家。途经一座木桥，木桥不堪重荷，马匹与人同时落水。就在那一刹那，父亲眼中闪过一丝侥幸，他有那么片刻的犹豫。然而终于他的父性与人性占了上风，他跳入水中，被湍急的水流冲到了下游。风平浪静之时，父亲从沙滩上醒过来，连滚带爬地冲向昏迷中的**，把他紧紧抱在怀中，痛哭流涕。天空有鸟群飞过，镜头慢慢推到了**的手上，这只手发出了金色的光芒，并且开始慢慢转动。故事到此为止，音乐响起，字母浮现。

我们无法预知接下来的故事，它可能是一部悲剧，也可能是一部励志片，不同的人写下去，就会有不一样的结局。可是，我们无法不为这部影片感动，为它情节简单却手法细腻的叙事风格所打动。尽管这不是一个完美的人世，但每个人，都有他追求幸福的权利。即使是一个盲童，也能感受到天堂的幸福；他的心，也可以比那些麻木冷漠的正常人，更丰富而健全。

篇六：《天堂的颜色》观后感

终于一口气看完了《天堂的颜色》，电影拍得很真实，很感人，墨曼的单纯刺痛了我的眼睛。看完后，电影的情节还复现的脑海。下面我就讲一下我感触比较深的镜头。

镜头一：

墨曼和爸爸坐在回家乡的车上，墨曼把手伸向车外，问道：“爸爸，外面是什么？”爸爸说：“树，森林”。“那前面呢？”“还是森林。”车里的人们在沉睡，孩子面向窗外，风划过手指的时候他笑了。

在幼小的墨曼心里，和爸爸一起回家是那么的开心，那么兴奋，他完全不知道爸爸嫌他是个“拖油瓶”，正想把他送走。在他眼里，一切都是那么美好，他渴望向往大自然，虽然看不见，但他并不悲观，他用自己的双手去触摸世界，感受世界。他把手伸向窗外，去感受自然。虽然眼睛看不见，但他心中是明亮的，与父亲形成强烈对比。

镜头二：

墨曼回到了家，见到了慈祥的奶奶。“奶奶你过来，闭上眼睛，伸开手，我有东西送给你！”奶奶闭上眼睛，伸开她张满老茧的手。墨曼在怀里摸索着，掏出一件漂亮的蝴蝶纹的发卡，小心翼翼的放在奶奶的手里。“喔，它太漂亮了，更适合送给你的姐妹！”“不，这就是送给你的，奶奶，我有别的东西给她们。”奶奶笑着，把发卡别在了衣襟上。两个漂亮的小女孩跑过来坐在奶奶的身边，孩子从怀里掏一个瓶盖做的项链送给其中一个，拿出一把塑料梳子送给另一个，她们笑得灿烂如花。墨曼接着摸出两张皱的照片……

很温馨的画面，体现了亲人相聚的喜悦，和亲情的温暖。虽然看不见，但墨曼却收集了十分漂亮的礼物，因为，他在用心感受美。墨曼的心灵是美好的，他会记得给奶奶和自己的姐妹们带礼物，但他却没有给爸爸带礼物，也从另一个侧面反应了爸爸的冷酷。

镜头三：

“奶奶，我要跟她们去上学！我要去，你让我去吧，求求你了……”墨曼知道姐妹们都去上学了，而自己却不能去，哭得伤心极了。奶奶无奈的看着他：“宝贝，别哭了，看见你哭我也会难过的，你就留下来陪奶奶吧，宝贝孩子。”他仍然哭闹不休，奶奶的眼睛也渗出晶亮的泪水。最后他终于满足了心愿，用他在盲童学校抄写的课本念出了大段大段的课文。

幼小的墨曼十分渴望能够走进学校，接受教育，当知道自己不能上学是那么的伤心，他没有自暴自弃，而是争取到了上学的机会，并且流利的念出了大段的课文。但是，他却看不到别人诧异敬佩的眼神。墨曼用自己的努力证明，自己虽然看不见，可是一样可以很出色地学习。墨曼给我们树立了榜样。

这不禁让我联想到许多像墨曼一样身残志坚的任务。像张海迪，像保尔，像郑振铎，像桑兰……也许他们身体残疾，但他们心灵并不残疾，他们用自己的汗水证明自己一样能为社会做出贡献。

相反，现实中，更多的人他们拥有健全的四肢，健康的身体，但是，他们却没有健全的心灵和意志。在困难面前他们，他们变成了逃兵，变成了缩头乌龟，这种人应该被社会唾弃。

镜头四：

“没有人爱我，连奶奶也一样。他们都因为我是瞎子而离开了我，我就可以跟别人一样上学。但现在我必须上盲人学校，就像在世界的另一端一样。老师说上帝比较疼爱瞎子，因为他们看不见。但是我说若真的如此，上帝不会让我们瞎掉。所以我们见不到上帝。老师回答说，上帝是不可见得，它无所不在，你能感受到它，你用指尖了解他。现在我不停的伸出手，直到有一天我感受到上帝的存在为止，告诉他每件事，甚至是我内心的秘密。”

我觉得这是整部电影最感人的镜头，墨曼被爸爸送走，他十分伤心，但是，他并没有因此丧失信息，他仍然相信真主。他没有丧失信心，仍然用心去寻找希望。多么坚强与单纯的小男孩，相信他一定能得到上帝的垂爱。这几句话，听的令人心痛。

③ 电影《摩天营救》好看吗评价怎么样

一部非常优秀的商业片，整部电影完美的呈现了一句话

“来中国赚钱，我们是认真的”

可能有人会说这样的情节老套，但是老套并不意味着不好看，将老套的情节做出新的感受这就已经算是成功了。

所以这三个原因就可以解释即便《摩天大楼》评分不到7分，但是喜欢的人仍旧那么多吧。

④ 电影《隐形的翅膀》观后感200字

当认真看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你会写观后感吗？下面是我精心整理的电影《隐形的翅膀》观后感范文200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇1

一直做着浪漫的梦，打着学习的旗号去招摇，终于，梦醒了，原来自己错的那么可爱。

过去的事真可恶，做错的事真可恨，过去的自己太可耻，如今的自己太沉沦。梦只是梦，既然醒了就该努力奋斗了，以后不再混日子，收起散了的心，重新拼凑，做个不一样的自己！

也许，发泄一下会舒服些，可是我想，我已经没有资格了，我是一个失败者，我的失败，背负了太多的债务。

我不能再执迷不悟了，我会完完全全忘记过去，没有杂念，一心学习，一心奋斗，一心努力。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇2

四月三十一日上午，我们全校师生聚集在学运首贺校食堂，观看了电影《隐形的翅膀》。

电影《隐形的翅膀》主要讲的是：一个上初中的小女孩在放风筝的时候，风筝卡在了电线上，这位小女孩用一根木棍准备把风筝弄下来，结果捣到了变压器上，发生了爆炸，她的两条胳膊被烧断了。从此以后，她刻苦锻炼，所有的像吃饭、写字、画画、烧饭、穿衣芹镇服等等的事情都是用自己的脚去完成的。

看了电影《隐形的翅膀》，我被这位了不起的小女孩感动了。她就好像一只没有了翅膀的小鸟，可是她却有着一副隐形的翅膀，还是能飞的很高很远。我也要向她学习，学习她刻苦用功的精神，做个坚强的孩子。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇3

今天下午，李老师带我们到大众电影院看了一部感人的电影，叫《隐形的翅膀》。

这个故事主要讲了主人公志华因为和同学放风筝时，不幸被电击中，虽然保住了生命，可永远失去了双臂。从此，她的生活不能在自理了，连学都上不了。爸爸妈妈鼓励她，支持她。经过努力，她学会了用脚写字，用脚自理。最后，她打动了校长，被录取了。可是，由于残疾，她没能考上大学。妈妈精神病再次发作，跑出家门后再也没有回来过。失去了妈妈的她，学习游泳更加勤奋了，在一次比赛中，她原本排在第三，在最后的时刻，她紧追不舍，超过了前两个运动员，取得了冠军，同时取得了参加残奥会的资格。

她这种坚韧不拔的意志深深地感动了我，使我知道了人的一生不是风平浪静的，而是起伏不平的，我们应该不管一切如何，笑着面对生活。只有意志坚强的人，才能到达成功的彼岸。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇4

人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就似乎没有了生活能力，没办法继续生活下去。

影片中的小女孩志华在一次意外中失去了两条胳膊，她曾经想过是否该继续生存下去。而她在爸爸妈妈的劝说之下选择了生存，并且要考上大学。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在执着的努力下，她把脚训练得跟手一样灵活，就不依靠爸爸妈妈了。在一旁派次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也考上了大学。

志华的这种行为，是常人难以想象、难以做到的。别人在休息，而她却在拼命训练。这种坚持不懈的精神值得我们学习。

每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇5

今天下午我们在礼堂观看了一部非常震撼的影片，叫《隐形的翅膀》。看完后许久我都沉浸在被主人公志华所感动的气氛当中。

在绿色的大草原中，一个叫志华的大姐姐在放风筝时被高压电击中，永远失去了双臂。疼爱她的妈妈也为这患上了精神病，志华姐姐的痛苦我们都能理解，但我们都不敢想象。她在父母的鼓励下，坚强的活了下来，她用脚坚持练习写字，也感动了校长，，让她来上高中了，志华姐姐在高考时因没有手没被录取。但她坚强的挺住了，在校长的帮助下，在全国残奥会上取得了好成绩，还要参加奥运会呢！

我看到最感人的地方是，她用自己的双脚练习写字。每次练习都是痛苦的折磨，但是她从不放弃，她相信自己能用脚来生活，减少爸爸妈妈对自己的帮助。

和志华姐姐相比，我感到自己遇到学习中的困难，真是微小，她的毅力，她的坚强，使我更加珍惜我现在的美好生活，更应该在遇到困难时学习志华！

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇6

星期一我和哥哥、高睿智、还有台心洋、爸爸一起去电影院看电影。

电影里面主要有7个人，其中演得最好的是“芷华”

有一次，芷华在放风筝却被前的的电流所打伤，双臂没了。后来她凭自己坚强的意志获得的游泳比赛冠军并考上了大学。

赤华身上一共有三个特点，分别是：尊老、善良、不放弃，其中最主要的是不放弃。

尊老表现在他给妈妈做饭，回报母爱（从她的尊老我想到了）“他妈妈生病的时候我没给妈妈治病，我生病的时候妈妈给我治病”我想告诉妈妈你辛苦了”。

善良是：同学们生病的时候他给同学治病，我的同学生病的时候我只给他说了个“没事吧”这不代表我对同学们的爱，真正的爱给同学们一个新爱的礼物。

不放弃是她失去双臂但他学会了用脚做很多事情，比如洗脚、洗衣服、写字等。我也要像他一样，你没考上第一，只要你肯刻苦学习知识你就可以成功。芷华用自己不放弃的精神通过自己的刻苦练习游泳终于在游泳大赛中取得了冠军。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇7

影片讲述的是一个十五岁的名叫志华的花季少女，考上了高中却不幸被高压电击中失去了双臂，此时母亲因受不了打击患上了 精神病，但志华并没有对自己的人生感到绝望，而是去尝试用脚代替手去做手能够做的事，经过千百次的尝试，她终于得到了自己想要的结果。

而她的母亲却在一次意外刺激后被幻觉误导，走进了一个水泡子里，差一点淹死，志华虽及时发现，却因为失去双手不会游泳，幸好一辆路过的拖拉机救了她母亲。志华为治好母亲的病，报了医学专业。虽然高考过了分数线，却因没有双手而被校方拒绝。就在她迎战残疾人运动会时，她母亲无意中知道她未被录取，竟发病而走失，再也没回来。志华虽然在会上取得了好成绩，获得了进军残奥会的资格，可是母亲已不在人世了。为了纪念她，志华与父亲去放风筝。

看完电影后的我有了很深的感触。我想：每个人在人生道路上都会遇到挫折，只要不放弃，坚持地去争取，那么每个人都将会有一双隐形的翅膀。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇8

今天，学校组织我们看了《隐形的翅膀》的电影，我感动的情不自禁地流下了眼泪。

电影里那个叫志华的姐姐和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。但志华姐姐凭借顽强的毅力和不屈不挠的精神创造出了奇迹。她用脚代替双手，学会了写字、吃饭、穿衣、骑自行车并且重返校园，她还参加了游泳队，并获得全国残疾人游泳比赛冠军，而且考上了大学，最终实现了自己的梦想。

从现在起，我要以志华姐姐为榜样，在困难面前永不低头，勤奋学习。我还应该珍惜现在的生活，不能只做爸爸、妈妈翅膀下的小鸟，要勇敢地面对生活的逆境和挫折，为自己的梦想插上一双隐形的翅膀，去克服人生道路上的坎坷，达到自己想要的理想目标。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇9

前几天，我们学校去了沪北电影院，观看电影——隐形的翅膀。

电影的情节是电影中的主角——志华的扮演者雷庆瑶的真实故事。志华与朋友们去放风筝，不慎在拿风筝时触电。从此，志华失去了双臂，她曾想要死，但被爸爸妈妈的爱所挽回。志华失去双臂后，常常被人误会。又要做事。但她学着用脚做事，终于，她获得了残奥会游泳系列的冠军。就如老师所经常教育我们的：“不要害怕自己的`缺陷，上帝给你关上了一扇门，又会为你打开一扇窗。”上帝不会偏袒每一个人。也许你看过2005年的春节联欢晚会，那里面的一场震撼人心的舞蹈——《千手观音》的表演者是21位聋哑女孩子，但凭着对生命的热爱，对生命的执着，她们创造出了生命的奇迹！虽然帮别人拿一个碗，洗一次脸对健全人来说只是举手之劳，但对残疾人来是是何等的不容易？

我们作为一个健全人，更应该珍惜自己身边的每一切。我们要学习她们那种不屈不挠的精神，为胜利和理想而拼搏！

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇10

残缺的身体，平凡的生活，坚强不屈的意志造就了辉煌的人生。

今天学校组织我们三（4）班和三（3）班在阶梯教室一起观看了《隐形的翅膀》电影，故事发生在美丽的内蒙古草原上，一个考上高中的花季少女志华在去放风筝时，不小心风筝放到了高压线上，用一根树枝去捡风筝，不幸被高压电击中了手臂，只能用脚来代替双手做事，因学校来了一名教练，挑选一个出来在班级跑步快的人去参加游泳或田径运动项目的培训。

后来志华当选上了这个名额，被教练选走了，练了几天，就被国家残疾运动教练选中了，高考了，志华每天都复习看书到深夜。在复考的那天因为她比赛给这个省争了光，加上她拿到了金牌才通过了考试。

在这个真实感人的影片中，我被志华不屈的意志所感动，深深地体会到生命是不可屈服的，有快乐、有悲伤、有失落……但你只要有信心，有希望、朝着自己心中的梦想去奋斗，成功就不会与你擦肩而过。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇11

看了电影，我深有感触：电影的主人公志华在一次意外事故中失去了双臂，但她用一双隐形的翅膀——坚强，用自己辛勤的汗水换来了辉煌灿烂的大学梦，她非常勇敢，坚强。

我们有着健全的身体，但不知道珍惜，只有失去它的时候才明白过来，但往往都晚了。我们比主人公多一双手，却比她少了为生活奋斗的顽强的毅力，少了面对任何困难的勇气和乐观。

世上有很多人也是残疾人，可他们因为自己是残疾人而努力拼搏，最终取得了优异的成绩。电影的主人公用自己的毅力为自己取得了全国残疾人运动会第一名。

我很佩服她，因为她用坚定的信念使她获得了成功。虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是克服重重困难，取得了成就。所以，我们不管在学习上还是生活上，如果遇到困难一定要学她，要勇敢的面对困难，向着自己的梦想努力，我相信，我们一定都能成功的！

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇12

星期天下午，学校组织我们班同学到剧场看电影，电影的名字叫《隐形的翅膀》。看后我受到了很多教育。

电影的主人公叫志华。她因为放风筝失去了双臂。志华放风筝，风筝一下子飞到了电线上，她用树枝拨风筝，忽然，一股电流击中了志华，志华失去了双臂。但是志华身残志坚，苦练本领，取得了游泳冠军。

我要学习她不怕困难的精神。平时在学习上，我也要不怕困难，遇到难题要认真思考，不能退缩，遇到问题要刨根问底，不达目的誓不罢休。

我要学习她用微笑面对生活。有一次，我有一道数学题不会做，爸爸批评了我，我也没有怨恨，而是认真地做完了数学题。

我还要学习她苦练本领，勇当冠军的精神。冠军就是第一。我在学习上，语文、数学、英语等各科成绩不能低要求，九十分不行，必须要考一百分，拿冠军，争第一，扛红旗、当三好学生。

《隐形的翅膀》这部电影我们带来了很多启发，是一部好电影。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇13

《隐形的翅膀》是一部大型励志故事片，主要讲述了一个小女孩因触电失去双臂之后，克服了常人难以想象的困难，完成了我们常人用手难以完成的动作，并坚信要考上大学。她的母亲在一次犯病后神经错乱了，但她却比以前更加孝敬父母，同时刻苦练习游泳，并最终获得了金牌。

小女孩身残志坚、自强不息的精神深深打动了我，鼓舞了我。我比她幸运多了，我有手，有脚，却不能……平常我洗个脚，水都让妈妈去端，自己懒得去，可她却用双脚自己舀水，端盆，还为妈妈洗脸，看到这里我扭头看了看妈妈，脸红了。她的学校离家有好几公里，小姑娘每天跑着去上学，摔了一跤，又爬起来，想想我们每天都有家长接送，多么幸福呀！一对比，简直一个生活在天堂，另一个生活在地狱。

看完了片子，我的心久久不能平静，在漫长的人生道路上，我们都会遇到许多困难，只有敢于去拼搏，才能创造奇迹，相信在我们每个人的背后，都有一双隐形的翅膀。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇14

影片讲述了一位姑娘，在放风筝时不幸被高压电击中，被截去了双臂。

当她知道自己成了残疾人，她很灰心。甚至绝望地跳进河里，想结束自己的生命。后来，经过父母的劝阻，她便刻苦学习，天天用脚来完成作业。做值日生时，她就用头和肩膀夹住扫帚扫地。接着，她又刻苦学习游泳，又在晚上做功课。但是，就在她认真学习的过程中，母亲不幸去世了。这使她非常伤心。于是，她暗下决心：长大我一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！在不断的坚持和努力下，她学会了蛙泳、自由泳，仰泳和蝶泳。看到这里，我不禁热泪盈眶，心想：这位姑娘身残志坚，她一点都没有输给正常人。她在游泳比赛中，还获得了冠军。这时，电影院里掌声雷动。最后，她终于考进了体育大学，实现了自己的愿望。

这场电影让我懂得了人要不断刻苦，不断努力，才能实现自己的愿望，不能只凭空想，不去努力实现。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇15

星期三下午老师说带我们去看电影，顿时我们班里的同学都欢呼雀跃起来。

到了电影院门口，我发现里面有一台非常大的机器，我很好奇，别人告诉我，那是一台放映电影的机器。

电影开始放映了，不久，我就被这感人的情节给打动了。故事是这样的：春天的一个上午有个小女孩在放风筝，一不小心把线绕在了电线上，她用竹竿去挑风筝时被电晕了。她虽然保住了生命，但是却永远失去了双臂。可是她并没有失去生活的勇气，而是坚强地生活着。她开始学习用脚写字、梳头、穿衣服。小女孩还学会了游泳，经过一年的刻苦训练，在一年一度的残疾人游泳大赛中获得了第一名。

我一定要向她学习，她没有手都那么坚强，而我有手一定要比她更坚强。在学校，上课我要认真听讲，不能错过大好时光，在家里，我要做力所能及的事。

通过这部电影，我学到了一个人不管遇到多大困难，都不能被它压倒，要打败困难，坚强地做下去，这部电影对我有很多启发。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇16

今天，我们观看了一部叫做《隐形的翅膀》的影片，让我非常感动，影片中的那个女孩了命运太悲惨了，因为放风筝不当而使两个臂膀断了。

这部影片就了一个女孩在断了一双臂膀后仍然坚持如努力学一习一，虽然学校里的一位女生百般的嘲笑她，但她仍不屈不挠的学一习一用脚写字、吃饭。有一次，那位嘲笑她的女生病了，这个女孩去看她，并喂她吃药，这让这位女生好感动在病好后与女孩成了最好的朋友，并处处帮助她。后来，这位女孩的母亲疯了，接着出现了幻觉最后死在了湖中。

母亲的死使女孩决定要在游泳上下功夫，后来这位女孩参加了全国的残疾人游泳锦标赛并夺得第一，与此同时她也收到了大学的录取通知书……

既然残疾人都能那么的努力学一习一，我们这些正常人为什么不能超过她呢？因为我们还不够努力啊！我们一定要学一习一她那坚持不懈、努力奋发的一精一神，最终和她一样考上大学。

电影《隐形的翅膀》观后感200字 篇17

最近学校组织全校观看电影《隐形的翅膀》。最令我感动的是那个小女孩，我被她那种遇到困难坚持不懈的精神所感动。

片中讲了一个小女孩在放风筝时，风筝被一个电箱卡住了。于是，小女孩拿来一根木棍，想把风筝钩下来。就在这时，意想不到的事发生了，只听“砰”的一声电箱爆炸了，可怜的女孩从此失去了双手。她的父母哭了好几天，他们多想挽回女儿的双手，她的母亲甚至想到了跳河自尽，但都被人救了上来。

女孩克服了生活和学习上的种种困难，她用自己的脚代替了手——写字、做饭、穿衣服```````做到了许多常人无法做到的事情。当我们看到这一切时，我们都感动了，送给了那个女孩一次又一次热烈而持久的掌声，有的同学都哭了。

故事令我们感动。我们还要从女孩的身上学到坚强、勇敢以及微笑着面对生活。我相信只要我们不怕困难，不怕挫折，鼓起勇气面对生活，就一定会在人生的道路上赢得精彩！

⑤ 80后的同学们有没有人在小时候看过一个电视剧，主题是说一个身残志坚的小男孩，脚掌外翻

求助编辑汪洋中的一条船目录

基本信息
主演
剧情介绍
分集剧情
编辑本段基本信息
总策划：李行、林福地 制作人：林清介 导演：李泉溪、谢一德、吴桓 集数：25集 汪洋中的一条船
类型：家庭伦理/纪录写实/励志 上映：2000年
编辑本段主演
兵承融饰 郑丰喜（童年） 小彬彬饰 郑丰喜（少年） 翁家明饰 郑丰喜（成年） 陈昭荣饰 信雄 牛犇饰 老赵 林秀玲州如饰 雪丽（成年） 陈美凤饰 郑母 于佳卉饰 吴继钊 梁家榕饰 孙梦玲 陈炜饰 来春 陈仙梅饰 雪丽（少年） 林建华饰 表哥 林立云饰 大姐郑穗 陈国钧饰 郑祖父 陶传正饰 吴父 金士会饰 吴母 吴桂苓饰 校长 何音饰 吴老师 杨峻荣饰 大夫 张龙饰 养父 卢靓
编辑本段剧情介绍
故事发生在上世纪四十年代初的台湾。一个风雨交加的夜晚，家住台湾口湖的郑老伯满心欢喜地等待着他第十一个孩子的出生。然而，取名为丰喜的孩子出生后却是先天性小腿萎缩双足畸形。由于家境贫寒，丰喜几近遭到抛弃的厄运，幸而有爷爷的阻止和呵护，丰喜才得以新生。肌体的残缺没有影响丰喜正常的思维发育。在爷爷的呵护下，丰喜从小聪明懂事，博得邻居和游走江湖的赵伯伯的喜欢。丰喜六岁那年爷爷去世。为了减轻家庭的生活负担，丰喜成了赵伯伯的徒弟，跟着他游走江湖，耍猴卖艺相依为命。和赵伯伯相依为命的那些日子里，丰喜不仅学会了许多做人的道理，还在艰难困苦的人生境遇中磨练了坚韧的意志。 赵伯伯被突发的心脏病夺去生命后，独自流浪的丰喜被偶遇的口湖老乡带回了家。回到家，丰喜没有跟父母住在一起，而是跟着五哥在郊外养起鸭子。靠着风里来雨里去的辛苦劳作，丰喜和五哥凭借一百多只鸭子养活了自己。就在生活一天天好起来的时候，一场特大暴雨不仅冲走了所有的鸭子，还差点夺去丰喜的生命。有了这样一次死里逃生的经历，父母再也不让丰喜独自离家生活了。九岁那年，丰喜走进了学校。凭着此前磨练的顽强品质，丰喜用自强不息的毅力和求存图强的进取精神，战胜常人难以想象的困难，取得优异的成绩。一晃十几年过去了。高中毕业时，丰喜的事迹经当地报纸报道后，引起社会的强烈反响。为此，校长和医院院长特意为丰喜装上假肢，实现了丰喜终于能够站着走进大学校门的愿望。 大学期间，丰喜一边打工挣钱，一边把自己的经历写成小说。丰喜自传体小说《汪洋中的一条破船》深深地感动着同校法律系女生吴继钊。尽管册丛启有来自的父母的反对，吴继钊毅然决然地将纯真的爱情献给丰喜。大学毕业后，结为夫妻的丰喜和吴继钊双双回到丰喜的家乡任教。正当崭新的生活向丰喜和吴继钊走来时，病魔夺去了丰喜三十二岁的生命，留给人们无尽的缅怀和爱戴。

⑥ 《一路上有你》——老电影影评

影评——一路上有你

年纪上去了，不知为何不太愿意去看一部部长达两三个小时的电影了，对电影逐渐失去了兴致。

纵使有时候遇到一部口碑很好的电影，也多半是一个人懒懒散散地去看的，孤独地看完后，多半也是要感慨一句：其实也不过如此。

今日不知为何心烦意燥，便想翻点老电影来看一下。

然后就这样看完了《一路上有你》——这部拍摄于九年前的作品，多少有点感慨了。

影片的故事线其实非常简单和清晰：西蒙是一个患有类似侏儒症的孩子，一出生就被断定很快就会死亡，结果他却顽强地活了下来。而和西蒙成为好朋友的主人公则是一个单亲家庭的孩子，由于身材的原因（西蒙12岁的时候比5岁的小孩子还要矮），西蒙经常被嘲笑。但是主人公和他的妈妈却一直对他关爱有家，西蒙也很乐观，坚信上帝对自己另有安排。影片中途，主人公妈妈非常随便地因为西蒙死了，12岁的主人公和西蒙的友情开始出现了裂缝，也面临着没有人照顾的危机。故事的最后，患病变得时日无多的西蒙替主人公找到了爸爸，并在校车失事的时候拯救了一校车的人，自己却死去了。

这部电影其实看下来还是很俗套的感动，无非就是一个人身残志坚，乐观向上，然后拯救了大家的故事。

真正促使我写下这篇影评的，却是短短十分钟不到的一段情节——

“她喜欢你，西蒙。“

“不，她喜欢的是你。“

“不，你没听见她说你可爱吗？”

“我知道的，女孩子说我可爱，只是因为我的身材问题，没有女孩子会喜欢我这样一个模样的人，你和我都是知道的。“

某天西蒙和主人公日常地去一个湖边游泳，这时候刚好他们的班花和一个闺蜜划船过来，西蒙和主人公嘻嘻哈哈地和两个女孩子聊天，并打闹了一番。过后，主人公和西蒙回到岸上，两人笑嘻嘻地谈论起了班花，于是出现了以上对话。

那一刻，不知为何，被西蒙认真话语，莫名其妙地戳中了心，一个大男人，缩在被窝里，突然哽咽了一下。

看影片的时候，一直觉得西蒙嘻嘻哈哈的，说着一些不符合外表的内涵话，似乎没有被自己宛如侏儒的身材影响到，没心没肺的，就像一个极度乐观的孩子一般。

然而，他知道很多东西，更也许，他比谁都清楚。

他的身材其实在别人眼里，是个怪胎，压根就不会有女生稀罕自己，他也并非完全免疫别人的目光，他也有很无奈的一面。

突然之间，就爆发出了共鸣。

自己一个男孩子来北京闯荡，大大咧咧地，永远笑呵呵地和周围的人相处，似乎永远都是积极向上的样子。

有时候义务加班到深夜，也经历过被老板坑，给别人背锅，被别人当众羞辱，但是每次都会笑嘻嘻地说声没关系，摆出一副宽容大度的样子。

每次打电话回家，就给老爸吹嘘自己过的多么多么好，北京多么繁华。

其实真的好想和他说一声：

“爸，我真的很累，我过的，并不好，我好想回家。“

但是话到嘴边，却化作了一连串的爽朗笑声。

然后挂掉电话，叹气一声，透过窗户外面看着车水马龙的北京，也不知道哪里才是尽头。

因为已经向家里面撒过了太多美好的谎言，也已经回不去了，所以只能咬咬牙坚持下来，一直到了今天。

当然今天的生活也已经有了起色，但是那段迷茫脆弱的日子，却始终没有忘记。

只要一个人呆着，把脆弱暴露出来的时候，碰一下，都会痛。

⑦ 教育片《追逐梦想的小女孩》影片故事发生在我国哪个省，小女孩叫什么

教育片《追逐梦想的小女孩》影片故事发生在我国的贵州省，小女孩叫做李晶晶。

影片根据真实故事改编，讲述了热爱舞蹈的女孩李晶晶不顾父亲李良的反对，坚持练习跳舞，在灾难发生后，身残志坚的她依然没有放弃舞蹈梦想的故事。

拓展资料

《追逐梦想的小女孩》剧情简介：

这是一个带有浓厚中国传统观念的四口之家，由一对父女和一对母子重组而成的家庭。李晶晶(戴佳佳饰)是一个酷爱跳舞的汪皮女孩，但却遭遇曾为舞蹈演员的爸爸的反对，父女关系一度紧张。最终在晶晶的不懈坚持以及家人、友人的帮助下，爸爸同意了晶晶的选择。其后，晶晶得到了舞蹈老师的帮助，在舞蹈的道路上展现出出色的个人潜质。然而就当所有人都以为晶晶的故事会一帆风顺时，爸爸却在一次意外中为救判陵悔晶晶身故，只留下晶晶和继母相依为命。掘正晶晶在意外中被截去左脚，继母则承受着失去丈夫以及亲生儿子的巨大痛苦。最后，晶晶对继母叫出第一声“妈妈”，并在继母、老师等帮助下重新起舞。

⑧ 《隐形的翅膀》观后感

当认真看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。你想知道观后感怎么写吗？以下是我帮大家整理的《隐形的翅膀》观后感，希望对大家有所帮助。

《隐形的翅膀》观后感1

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，我终于看到所有梦想都开花……”每当我唱起这首动听的歌曲时，都不禁想起《隐形的翅膀》这部电影。这是一个催人泪下的故事，这是一个典型的身残志坚的故事，故事的主人公志华原是一个健康、活泼、幸福的小女孩，却因为一次放风筝失去了双臂，但一双隐形的翅膀带她飞过黑暗和绝望。她坚持不懈地努力，为自己的梦想而奋斗。她告诉我：翅膀折了，心仍然可以在广阔的天空自由飞翔。

那天，天气很好，志华和三个小伙伴还有爸爸妈妈去空旷的草坪上放风筝。志华的风筝不小心飞到变压器上，志华用木棒去挑风筝。突然变压器燃烧了，志华也掉了下来……送到医院后，志华的双臂由于严重烧伤，只好高位截肢了。从此，她成了断臂姑娘，只能用双脚生活。去上学的第一天，学校不让她上学，校长不能想像这样一位残疾姑娘还能和正常人一样在学校学习、生活。这天晚上，志华一心想用脚写字，脚都磨出血泡了，后来志华学会用脚穿衣服、吃饭等。看到这里，我被深深地感动了，为她用双脚演绎的母女深情，为她—身残志不残而深深感动。最后，她通过自己的努力，在全国残疾人游泳锦标赛中获得了第一名，取得了成功。看了这部电影，我从志华地身上学到了很多，任何时候都不要放弃，相信自己努力永远不会白费，翅膀折了，心如飞翔，就依然能展翅飞翔，所有的梦想都会开花，最终会翱翔在蔚蓝地天空中。

《隐形的翅膀》观后感2

今天，我们观看了电影《隐形的翅膀》。主人公是一名坚强而富有毅力的女孩——志华。电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一样灵活，锻炼自己可以用脚吃饭、写字、洗漱……逐渐开始不依靠别人生活。一次偶然的机会，志华被游泳教练选中并参加训练。在训练中我们可想而知，志华付出的艰辛与努力是常人无法想象的！在一次全国游泳大赛上，志华夺得了冠军，她胸前有了一枚同阳光一个颜色的金牌。

看完这部电影，给我留下感受最深的镜头就是智华站在领奖台的那一刻，那一刻的激动时别人无法体会的，谁可曾体会他那背后的艰辛背后的痛苦背后的困难，古人云“台上一分钟台下十年功”是啊，别人是这样，但他要比别人付出更多的东西，更多的努力，更多的汗水！

她，如同一株小草，“野火烧不尽，春风吹又生”；她，如同一棵腊梅，“不经一翻彻骨寒，那来梅花扑鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔坚强立雪中，风吹雨打不倒地”！

想想我们现在的生活，我们的生活条件比她要好的多。首先我们在衣食住行中不需要担忧，我们现在只有两个任务，就是：学习和做人，相比而言我们更容易，但是我们又有几个人努力做好了呢？

所以我现在要好好学习，以我的实际行动来证明我的努力，以我的努力来创造更加辉煌的成绩！超越梦想，一起飞！我也有一双隐形的翅膀，带我去飞翔！

“我知道，我一直有一双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望！”

《隐形的翅膀》观后感3

今天下午我们全校同学一起看了一部感人的电影，这部电影的名字叫做《隐形的翅膀》。

人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了生活能力，没办法生活下去。

但身，影片中的小女孩志华却在一次意外中，永远失去了双臂，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。

看了这一部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳……

志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。为了达到自己的目标，她一次又一次的向自我挑战，我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。

这部影片不仅让我感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。

《隐形的翅膀》观后感4

“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”我相信，如果你是女生，一定知道这些歌词出于《隐形的翅膀》。

今天中午，老师带我们去看了一部电影，这部电影的名字正巧也叫《隐形的翅膀》。这部电影的主人公叫志华，是一位女高中生。在假期里，因去拿飘落到电箱上的风筝时，双手被高压电击中而不得不被锯掉。从此，一位拥有着美好梦想的高中生便成了一位失去双手的残疾人。她一开始接受不了，投河自尽，几次都被父母亲救了回来，后来她慢慢学着用脚来写字、吃饭、穿衣服、扎头发等一些常人眼中看起来微不足道的事情。她为了能考上大学，在练习游泳的休息过程中还不忘复习功课。后来，她的妈妈精经神分裂疯掉了。志华一面上课，一面练游泳，一面帮爸爸做风筝赚钱养家，还要去照顾妈妈，非常辛苦。

我看到这儿，鼻子酸溜溜的，心里想：平时我在家里就像个小公主，家务活只在假期里偶尔做做，而志华虽然是个残疾人，平时不仅要学习，还要练游泳，帮爸爸做风筝赚钱，还要照顾妈妈。如果我是她，又该会是怎样呢?我连自己都不能照顾好，更别说要照顾别人了，想想真是难受，觉得我们应该向志华学习，她凭借自己坚强的毅志力，战胜了生活中的“拦路虎”，最终在残疾人游泳比赛中获得了冠军，同时还被大学录取了。正如歌中所唱“不去想，他们都有美丽的太阳，我看见，每天的夕阳也会有变化”。

我们要学习志华自强不息的精神，只有这样才能战胜生活中遇到的困难与挫折。

《隐形的翅膀》观后感5

听朋友们说《隐形的`翅膀》是一部很好的片子，星期六便和同学一起高兴地来到百花影院观看，确实很不错。 这部影片主要讲的是一个女孩?志华，因摘风筝时被电到而失去双臂，悲痛欲绝，后来在父母的劝说与帮助下练会了用脚写字，上了学。一回，志华一次考试有因考试有两门不及格和妈妈吵架，使妈妈得了精神分裂症，之后，得知志华没有考上大学便走向了死亡。志华十分伤心，把全部精力都发泄在游泳上，最终在全国残疾人大赛上夺得冠军，破了全国纪录,被体育大学补录。

当看到志华不能上学时，我十分悲痛，生怕她会做出什么傻事来。但志华用顽强的毅力学会用脚写字，终于上了学，我万分高兴，为她骄傲,当然还为自己感到惭愧。在生活中,我可不像志华那么有毅力，做事说放弃就放弃。记得上次和爸爸一起去跑步，才刚刚过了20分钟我就撑不下来了。可爸爸一再要求我坚持，我生气了，发誓再也不去晨练了。现在想起来，真是自愧不如呀！我很佩服志华，一定向她学习，再克服困难的过程中磨练自己的毅力。 然而，给我印象最深刻的画面却是志华夺得游泳冠军时和她接到录取通知时，那时我感动得哭了。这个结果是志华凭借双脚努力得来的呀！正像她所写过的一句话：“没有翅膀也要飞。”老天爷为你关了一扇门，自然又会给你开一扇窗。我认识的一个残疾女孩“围围”，虽然眼睛什么也看不见，但耳朵却比健全人灵一倍，连一片离树之叶落到地上的声音都听得到。因此，我想说一句：“人在困难面前千万不能低头，只要你肯努力，就会取得成功，千万不要因为自己的一处不足就失去所有的希望。” 《隐形的翅膀》可真是一部好片，它教会了我许多道理，会使我受益终生。

《隐形的翅膀》观后感6

电影《隐形的翅膀》讲述了主人公志华失去双臂后艰苦，最后取得成功的故事。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中，经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。面对失学和生活无法自理的艰难处境，她用自己的的毅力和坚定的信念，用顽强的拼搏精神，克服重重困难，为自己取得了全国残疾人运动会第一名的好成绩。就像这句名言一样上帝给你关上了一扇门，却打开了一扇窗，虽然她失去了双臂，但她在困难面前没有低头，而是昂起头来面对困难，她用自己的行动告诉大家，她还是生活中的强者。

看了这一部电影，我感动地流下了眼泪。她正如《隐形的翅膀》歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳。

志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。

虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。我们已经初二了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。

这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的，不管你是否残疾，都能达到你想要的。只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。

《隐形的翅膀》观后感7

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”

在这首美妙的歌声后，把我带进了一部感人的电影中：故事中的主人公名叫智华，她因为去电线杆上捡风筝，而发生了事故，截去了双臂，可是，她凭着顽强的意志，用双脚创造了奇迹，能写字，能洗脸，还能游泳，所有正常人能做的事情，她都会做，最后得到了全国游泳冠军，大学破格录取了她，从此过上了快乐的生活。

多么感人的一部电影啊，而在我心中，我最佩服智华的是她那顽强的意志，失去双臂，对谁都很残酷，想想，没有双臂对我来说就等于变成废人,什么事情都不会做了，可智华就不一样了，她不认为没有了双臂就没有了一切，她尽自己所能做到跟常人一样，这让我懂得了一个道理：有坚决信心者才能达成目的。

智华做的是最让我感动的还是她一边游泳一边学习的情景，别人去休息，她还在泳池里面自己继续训练，别人去睡觉了，她就在复习功课，就是这样，她获得游泳冠军有被大学录取，坚强优质的钢条，是经过千锤百炼而成的，智华就是经过千锤百炼而创造了奇迹。

记得有一个故事，张海迪，她也是凭着坚定的意志而创造奇迹，张海迪因为高位截瘫而不能去上学，她是自学的，她不怕苦，不怕累，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春，这使我受益匪浅。

“只是有坚强的意志，什么事也过的了。”这是残疾人的成功秘诀。

《隐形的翅膀》观后感8

“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望……”嘴里哼着张韶涵的《隐形的翅膀》，不禁为主人公志华感到惋惜。

志华家住在一个辽阔美丽的大草原上，她努力考上了高中。为了庆祝，她和同学们来到草原上放风筝。放着放着，风筝挂到了电杆上。拿回风筝时，不幸的事发生了，她被电击中双手。从此她失去了双手，以后只能用双腿支持生活了。当她知道自己失去了双臂时，那种痛苦，那种绝望，使得她曾经想过结束自己宝贵的生命。但在父母的劝告下，她振作起来，练习用脚写字。虽写得不好，但她的精神感动了我。她完成辛苦的三年高中生活，志华妈妈也因为担心志华而患上了精神分裂症，病情还越来越严重。然而志华妈妈的一次病情发作，直往河里走。她看见马上跳下河，可志华没有双臂啊，幸好有一些好心的邻居救了她们。她的体育也很不错，被体育教练看上了，问她想学什么。她说：”我要学游泳，这样妈妈再出事我就可以救她了。”。 回想起自己做什么事都半途而废，值得去反思啊！上天不会亏待有付出的人，正是她不懈努力，不断进取，终于在游泳比赛中夺冠。虽然没有见母亲最后一眼，但我相信母亲也会感到无限的安慰。我终于看到/所有梦想都开花/追逐的年轻歌声多嘹亮/我终于翱翔/用心凝望不害怕……”我要学习她对生活的信心，渴望。

坚强勇敢的精神，学习她乐观向上，积极面对生活。没有比脚更长的路，加油，飞吧！

《隐形的翅膀》观后感9

脚能做什么呢？很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。也许有人说这不可能，但这是一个真实的故事。能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。

在看电影之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。我的心里充满了好奇。而当我在电影中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。

我同情她的不幸遭遇。十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。可志华却因为一次意外失去了双臂。更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。老天真是不公啊！

可我更佩服志华骨子里的那种信念。那种在沉重的打击下依然昂起头来继续奋斗的信念；那种为了自己的理想而坚持不懈的信念；那种面对别人的讥笑仍乐观向上的信念；那种面对各种困境永不言弃的信念……

是这种信念引领着她一步步向上，向前。她可以坐在教室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药……看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来——她的心中燃动的，该是怎样的坚强奋发的火焰呢？她的生命，纵使有残缺，却总也阻挡不了它的绽放！在艰苦的游泳训练中，看着她那水中敏捷、矫健的身姿，她那每每挥洒的汗水。我不禁深思，那些缺憾不也很美吗？她成功了，她站上了领奖台。那一刻，我看到她的眼中噙满泪花，那是喜悦的泪，坚强的泪……

让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧！

《隐形的翅膀》观后感10

这部电影讲述的，是一个无臂女孩——芝华在逆境中自强不息的故事。

芝华在小时候，被高圧电电击致残，从此失去了双臂。

她也曾经有几度想过自杀，但都被父母救了回来。之后，她逐渐从心理的阴影中走出来，慢慢的接受了这个残酷的现实，也愈来愈乐观起来，她相信，自己有双隐形的翅膀。

她以顽强的毅力，克服了没有双手的诸多困难，终于步入学校。在校内生活，难免会经历一些喜怒哀乐之事，也会有同学歧视她、取笑她、误解她。可内心坚韧的芝华，不理他们的嘲笑和打击，用自己的爱心和善良化解了一切。

就是这种力量支撑着她，读完了小学、中学和高中，在高考时，芝华同样取得了理想的成绩。在完成学业的同时，芝华不畏艰难，一直坚持着体育锻炼。持之以恒的刻苦训练让芝华在残疾人运动会上，屡次获得第一名，成为身残志坚、全面发展的好学生。同学们被她的精神所打动、折服，对她的态度也发生了转变。

芝华，她用行动诠释了什么叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！

观影后，我很受触动。我要向芝华学习。在她的身上，我看到了她不向命运低头，坚持不懈的精神；她胜不骄，败不馁，越挫越勇、毅力坚定等优点照耀着我的心灵。毫不犹豫地说，芝华，你就是我未来前进道路上的学习的榜样！

《隐形的翅膀》观后感11

上个星期，我们学习组织我们去综合教室看电影《隐形的翅膀》，这部电影对我震撼非常大。

这部电影讲的是和我一般大小的女孩——志华，她和我们一样有着快乐的童年，有许多梦想和希望。但天有不测风云，在那次和同学放风筝时，有位同学的风筝飞到了电线上，志华很助人为乐，就帮同学上去捡风筝了，但就在捡的那一刻，忽然那电线上的电向志华……志华昏倒了，被父母送去了医院，虽然命救了回来，但两只手臂被截肢了。志华接受不了这没有手臂的痛苦，就去跳河自杀，但幸好父母发现的及时，把志华救了回来。

志华想和我们正常小孩子一样，于是她就努力的练习脚功。功夫不负有心人，经过很幸苦的练习，她用脚学会了缝衣服、打字、画画……以及一个残疾孩子不能完成的事情，这对一个没有双臂来说的人来说简直是不可能完成的事情，但志华做到了。

志华还有一个愿望，就是考上一个理想的大学，于是她努力复习。后来被市区的游泳教练知道了，就把志华带去学游泳。志华很努力，她把别人喝咖啡的时间用在了练习游泳和学习上，最终，她获得了双丰收：一是她在全国游泳比赛上得了第一，并且可以去参加世界残奥会比赛，二是她考上了很好的大学。

此时，我的耳边又响起了那首熟悉的歌：每一次都在徘徊中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……

《隐形的翅膀》观后感12

《隐形的翅膀》这部电影主要介绍了主人公志华在一次意外中不幸失去了双臂，她不确定自己能不能活下来，她内心的痛苦迫使她投河自尽，后来被她妈妈救了，为了感谢她妈妈，为了她的父母，她坚强地活了下来。

并且学会了自己穿衣，自己写字，自己骑自行车，有谁知道，在这些简单得不能在简单的动作背后，志华是如何的艰辛：志华写字的时候，脚都磨破了，但她一声不吭；志华骑自行车的时候，由于骑自行车的不熟练，跌倒了，但她不放弃，又学了起来……生活一次又一次向她露出了狰狞，她的妈妈因为受不了沉重的打击，得了精神病，忽好忽坏，而这时志华被一位游泳教练看中，并经过训练，在国际比赛上夺冠，同时被体校录取。

比起她来，我们羞得无地自容！我们有健全的身体，疼爱我们的长辈，他们众星捧月般地呵护我们，可我们任性！生活中一有什么不顺心，就埋怨别人，有什么不高兴的，撅起了嘴巴就有。假如我也像他那样不幸，我绝对没有他那么坚强，我会悲痛欲绝，我会自暴自弃，我不敢走出大门半步，哪有她的勇气去面对！

如今看了电影《隐形的翅膀》，每当遇到困难时，就用志华的不屈来鼓励自己。每当遇到挫折时，就用志华的坚强来激励自己。每当自己气馁时，就用志华的不懈来勉励自己。我佩服女主人公志华那坚持不懈的精神，学习她坚强、有责任心、刻苦钻研的优秀品质，同时应该珍惜生命，让我们的生命更精彩！

《隐形的翅膀》观后感13

我看了电影《隐形的翅膀》后非常感动。影片讲的是一个叫志华的中学生，她在放风筝时不幸被高压电击中，后来经医院抢救，虽保住了生命，但失去了双臂。

志华开始时有点自暴自弃，失去了对生活的希望，是她爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。在父亲的鼓励下她开始用脚写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习，皇天不负有心人，她终于学会用脚流利地写字，而且写的字整整齐齐。在不断的努力下志华还学会了骑车，穿衣，裤，缝补，做饭等，一切用手才能做的事，她用脚基本都做到了。后来，志华参加了高考，虽然她的考分过了线，但因为没有双手，没有被录取，面对打击，她没有灰心，而是更加努力地学习游泳，她暗下决心，长大一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！她终于进入了游泳队，学会了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，经过不懈的努力，她竟在全国残运会上获得了冠军，还取得了进军残奥会的资格。志华姐姐的顽强精神深深地感动了我，我想，志华能获得这么大的成功，全靠她的顽强毅力，她的精神就像一对隐形的翅膀，带她飞出困境。我要学习的就是志华姐姐的这种面对困境坚持不懈，毫不畏惧的精神。

就说写字吧，我是一个健康的人，可写的字总是歪歪扭扭的，很不好看，与志华写的字相比差距甚大，所以，以后我不管在学习上还是生活上遇到困难，我都要勇敢地去克服，我相信有了这种精神一定会成功的！

《隐形的翅膀》观后感14

看完了《隐形的翅膀》这部电影，我的内心感到无比震撼和感动！一个残疾的女孩，在种种困难的压迫下，用自己的努力和汗水，夺得了“全国残疾人锦标赛”的冠军，她远远打破了残疾人能奋斗的目标，她是多么了不起啊！

这个女孩，“志华”，在十五岁的那年，她和同学放风筝时遇难了——永远失去了双手！当她一次次面临绝望，都是她的父亲，鼓励她，使她从绝望的边缘上走出”歧途”。每次面临压迫时，她总是想：不能向困难低头，一定要站起来，不能让父母辛苦赚来的学费白白浪费了！

她是一个好姑娘，她的母亲得了精神分裂症，她从此抗起了照顾母亲的责任。洗菜，做饭，砍柴……从早到晚，连一个常人都耐不住的劳累和工作，何况是一个残疾人呢？

后来，她参加了学校的游泳队，并以惊人的技术参加了“全国残疾人游泳队”。参加了游泳队的时期，也正是他们接近高考时期，为了不落下学习，她白天练习游泳，晚上学习，这使她常常身体不适！

她没有收 到高考通知书，虽然她十分伤心，但这并不能放弃她的目标，而是把此转化为动力！她没有放松，没有一时马虎过，天天扎根练习，从来没有停止过，因此她在“全国残疾人锦标赛”上用自己的努力夺得了冠军！

“不去想他们拥有么里美丽的太阳，每一次，就算受伤也不闪泪光……”让我们以“志华”为不能供养，不要向困难低头，要抬起头去面对明天，相信——明天会更好！

《隐形的翅膀》观后感15

看了《隐形的翅膀》这部电影，让我对坚强这个词的认识更深刻。

故事发生在内蒙古一个叫志华的15岁女孩身上。有一次，她在放风筝时，不幸被高压电电到，失去了双臂。为了能够继续上学她用脚练习用手能够做的事。尽管脚上磨出了厚厚的血痂，但是她没有轻言放弃，仍咬牙坚持着。最后，功夫不负有心人，她能用脚写字了，甚至能用脚穿针引线，她又回到了久违的校园。

在市里选拔新残疾人运动员时，她报了游泳项目。经过刻苦练习，最后，她在全国残疾人运动会上夺得金牌，获得了参加残奥会的资格。普通人要学会游泳都很不容易，但是主人公志华没有双臂，却能游得那么快，她要付出超过常人多少倍的时间和努力阿，那是一种多么坚强的毅力！

在学习上，许多同学一遇到难题却会想：哎呀，这道题太难了，我根本就不会！不经过思考就轻易放弃。在生活上，一点点小事都依靠父母，而志华学习用脚拿笔写字，一笔一划要练习多少遍阿，脚磨出了一个个厚厚的老茧，仍然不退缩，这比同学们遇到的那一点点困难不知难多少倍。志华一个残疾人都能做到的那么难的事，我们健全人又有什么理由不做得更好呢？

我们要学习志华这种坚强不屈的精神，在学习生活中要更加坚强。有一句话说得了：命运如同弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

愿所有人都拥有一双隐形的翅膀！

⑨ 影片《小小的我》 是真实故事吗

《小小的我》是根据吴晓林同名小说改编，由王心丽执导的短片电视剧。剧中小栗欣在一次车祸中失去了双手、双脚，并留有了严重的后遗症。小小的她明知自己是个“活不长了”的孩子，但对生命的热爱，使她对每一天生活的珍惜变得情不自禁。她以一颗感恩的心对待接纳她的老师、同学、集体和社会，并且把这种感恩化作一种宽容、一种爱、一种温暖、一种力量，乐观地回馈给周围的世界。

《小小的我》是吴晓林根据发生在河北邯郸的一个真实故事创作出来的，上世纪90年代发表之初，就曾打动过无数人。主角的原型是现实生活中一个患有先天性残疾的儿童，她一生下来就没手没脚，但她身残志坚，在父母和周围人的关爱下，勇敢地生存下来，并靠着顽强的毅力，克服了常人难以想象的痛苦和困难，学会了自己走路、上学校，学会了写字、画画，并在年级中取得了第一的好成绩，她的画还在市里组织的少儿画展中获得一等奖，而这些都是她在明知道自己活不长的情况下做出的。她没有悲观，她奋斗向上；她没有绝望，她乐观地与命运做最顽强的抗争。

在采访中，中国文联副主席仲呈祥对此片给予了很高的评价：“未曾料到，几乎以看影视剧为生而又很难动情的我，竟然在观罢一部两集儿童电视剧《小小的我》之后，由衷地喊出了一声：‘呜呼，大大的神！’从荧屏上的残疾儿童小欣欣身上，扑面而来的一股自强不息的精气神，深深地打动了我。”而国家广电总局电视剧司司长李京盛评价说：“当我们的眼泪掉下来的时候，那就是童心又回到我们内心的时候，就是童心在焕发出光彩的时候，珍惜这滴眼泪，这才是生命中最本能的感动。感谢编导，通过这部小小的剧，让我们受到了一次大大的感动。”

⑩ 《我们的接力跑》观后感400字怎么写

电影《我们的接力跑》是一个感人至深并具有启发性的故事，讲述了一群来自普通家庭的孩子们，在困难和压力面前互相支持、共同努力，最终在接力比赛中取得胜利的故事。
电影中每个孩子都有他们自己不同的性格和特点，却又因为热爱运动和彼此之间的关系而成为好友。导演通过对各角色形象的细腻刻画，使观众可以深入理解每个孩子的情感与内心世界，更加直观地体会到越过属于个体的种种因素所带来的凝聚在场地上的激荡血液。影片展示了孩子们无私的友谊和互信，同时也表达出他们在追求梦想方面的奋斗精神和拼搏意志。
最令我感动的部分是所有孩子们齐心协力参加接力比赛，尽管他们给别人习以为常完美的时间未必能及时抵达起跑线上，但是他们用决心、毅力和搭档的扶持完成着苦苦等待的一次个人表现。这启示我们，成功并不在于成绩、排名或金牌收获，而是通过孜孜不倦的努力和互相支持实现自己的目标。
此外，电影还着重体现了在各方面困境下家庭的紧密联系和对父母的感激之心。虽然在剧中角色们都面临种种生活困难，但他们没有放弃前进，始终勇往直前，离心跳接近鼓掌加速、 比拼缺席发挥人员、以及意外磕碰场做梁颤地再次站起来等，所有艰辛坎坷只增加奋斗愿望和工作效率。
总的来说，在观看《我们的接力跑》后我被深深震渣枝撼，并且受到思考。它让我明白，在一个人取得成功时，背后有很多不为人知的汗水与努力；同时塑造了我的正能量信念：即使思路曲折、经历纯败严峻，也要用最积极向上的心态去迎接未来的每一天！