A. 有一个美国电影 讲得是一个老师教育一个坏学生 这电影叫什么名字
这个老师
挺有能力的
浪子回头金不换
何况他是让一大班浪子
都回头了
B. 外国电影,讲得是一个很好的老师把一群很坏的学生教好其中一个
放牛班的春天 一个男老师吧 他是把一群人都教好了,只不过这个人很特殊而已
C. 求电影名:两个字,外国电影,关于一个男老师教一群坏学生的
电影名:浪潮潮
D. 有一部电影 情节是一个美国老师,开始不受学生欢迎,后来带领那个最差班的学生一起努力
放牛班的春天
原声大碟-放牛班的春天-马友友的电影琴缘下载:
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电影《放牛班的春天》简介
片名:《放牛班的春天》(原名:Les Choristes)
英译名:The Choir Boys
编导:克里斯托弗·巴哈提亚 Christophe Barratier
主演:杰勒德·尊诺 Gerard Jugnot
雅克·佩兰 Jacques Perrin
戴迪亚·费拉蒙 Didier Flamand
类型:剧情/音乐
美国发行:米拉麦克斯公司 Miramax
法国发行:嘉拉蒂影业公司 Galatée Films [官方网站]
美国上映:04年3月17日(艺术院线)
世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦(Pierre Morhange,雅克·佩兰饰)重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友(戴迪亚·费拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(Clement Mathieu,杰勒德·尊诺饰)遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭……
克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,这所学校有一个外号叫"水池底部",因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(Francois Berleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
克莱门特开始教学生们如何唱歌,但事情进展得并不顺利,一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦(Jean-Baptiste Maunier饰),皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格,谆谆善诱的克莱门特把Pierre的音乐天赋发掘出来,同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。
《放牛班的春天》幕后:电影与音乐同行
导演克里斯托弗·巴哈提亚并非从电影行业出身,他其实是一位出类拔萃的古典吉他手。自从著名的巴黎师范音乐学院毕业之后,他已经在多个国际性大型吉他比赛中胜出。1991年他加入本片监制雅克·佩兰创立的电影公司Galatee Films,并为该公司制作的多部电影包括《微观世界》、《雪岭传奇》及《鸟的迁徙》等担任监制一职。2002年克里斯托弗·巴哈提亚自编自导了处女作《The Tombs》,这部改编自同名小说的短片由在《黑客帝国》系列中扮演梅罗文加王的法国影星兰伯特·威尔森(Lambert Wilson)主演。《放牛班的春天》是巴哈提亚执导的首部电影长片。
1951年5月4日在法国巴黎出生的杰勒德·尊诺,曾三度竞逐有"法国奥斯卡"之称的西泽电影颁奖礼,是法国影坛有数的演技派男星之一,曾主演过《Marthe》等电影。擅长演绎小人物的他,这次在片中扮演一名努力把一群问题学生带回正途的潦倒音乐人。杰勒德·尊诺除了是一位拥有30年演戏经验的出色演员外,也自编自导自演过多部电影,当中包括《Wonderful》《放牛班的春天》花絮:主角人选众里寻他
当克里斯托弗·巴哈提亚完成执导首部短片后,他便积极找寻一个好故事拍摄其首部电影长片,原来他心底里早已认定这部电影必须与其4至8岁的童年经历有关,而且最好以音乐为主题,因此这个组合自然让他想起7、8岁时看过的音乐电影《A Cage of Nightingales》,当年他深受这部作品感动,虽然30多年后的今天他已把片中大部份的情节都忘记了,但电影的魅力及神髓依然长留心底,因此决定把这部1945年旧作重拍。主角人选众里寻他
巴哈提亚一开始便不想单单起用一个儿童演员,他希望找一位真正的歌手演绎主角皮埃尔。虽然他知道这个人选并不易找,但仍一直努力搜寻。在2003年3月,他与制片人游遍全国,终于在位于里昂斯的圣马克学校儿童合唱团中发现了拥有悦耳声线及样貌讨好的十二岁男孩Jean-Baptis te Maunier,巴哈提亚邀请他试镜后,便立刻锁定他是饰演主角的最佳人选。
而挑选片中其它合唱团成员时,巴哈提亚也不想起用专业的儿童演员,他透过工作人员从拍摄场地附近的小学及初中找来二千名有潜质的儿童试镜,最终挑出了65名8至13岁、没有演戏经验但自然率性的孩子。而本片监制雅克·佩兰的儿子Maxence也是首度参与电影演出,他在片中扮演主角好友Pepinot的童年。
创新音乐突破传统
正如为本片配乐的BrunoCoulais所言,音乐是本片的主题,所以导演克里斯托弗o巴哈提亚早在2002年9月电影开拍前9个月,就开始与Coulais制作本片的音乐部份,巴哈提亚希望尽量避免出现一般儿童合唱团的感觉,唱着圣诞颂歌似的传统歌曲,他要求音乐充满强劲的感觉,而且要差不多全部都是原创,最终他们二人为电影合力创作了多首歌曲。
巴哈提亚接受访问时说:“由于我们在故事中所听到的音乐是来自音乐老师Clement Mathieu这个角色,所以我们根据角色的演化在音乐的类型上作出相应改变。拍摄这部电影就像制作一部音乐剧。”Coulais则表示担任本片合唱团指挥的Nicolas Porte给予很大支持,当然更重要是孩子们在音乐上的出色表现。经过大家努力尝试后,电影未开镜前歌唱部份已灌录完成,最终再加上悠扬悦耳的管弦乐衬托。
《放牛班的春天》看点:法国今年最卖座电影
关于师生关系的电影向来都是世界各地不少电影人心中的那杯茶,即使处于影坛领导地位的好莱坞,以师生关系为主题的励志作品也比比皆是,其中《死亡诗社》、《生命因你动听》、《非常教师》、《弦动我心》以至近期走轻松搞笑路线的《摇滚校园》等,都是这类电影中观众耳熟能详的例子。
《放牛班的春天》今年3月17日在法国326间戏院公映,首周票房高达540万美元,每院平均收入为16,500美元,更加是本年度法国本土之冠,本片也是今年至现在为止当地唯一一部连夺三星期票房冠军的电影,成功力压多部同期上映的好莱坞大制作如《大鱼》、《遇见波莉》及在北美大收的争议性电影《耶稣受难记》,气势一时无两。本片在法国叫好叫座,口碑载道,第五周及第七周的票房都不跌反升,收入比之前一周分别增加4%及7%,可见其韧力异常惊人。迄今为止,本片在法国本土已累积超过3,000万美元票房,是当地今年上映的最卖座电影。
而一向积极搜寻世界各地佳作的美国电影公司Miramax,已一早对《放牛班的春天》独具慧眼,该公司二月时在一年一度的欧洲影坛盛事柏林影展中的欧洲电影市场上,率先与出品本片的法国电影公司Pathe International达成协议,取得此片的发行权,而且Miramax不单只在北美洲发行本片,该公司更计划安排本片在南美洲、澳洲及纽西兰等地陆续上映,可见Miramax对本片甚为重视。
评论:
一位评论家为该片写下了这样一段话:“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影,或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧,《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力;没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。
“我唱,你唱,他唱……影片《放牛班的春天》如一声响雷,让法国合唱事业如雨后春笋般地繁荣起来,时至今日,共汇集起几十万各个年龄段的合唱业余爱好者。”这是法国本土的一篇评论。
评论:
一位评论家为该片写下了这样一段话:“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影,或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧,《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力;没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。
“我唱,你唱,他唱……影片《放牛班的春天》如一声响雷,让法国合唱事业如雨后春笋般地繁荣起来,时至今日,共汇集起几十万各个年龄段的合唱业余爱好者。”这是法国本土的一篇评论。
其他评论:
很早就听说过《放牛班的春天》这部电影,最近终于把它给看了,也算是了一桩心事。看完之后,觉得很舒服,于是就想写下点东西。
这部电影关注的是问题少年的教育问题,也无非就是存在两种不同的教育方式,一种是简单、粗暴的教育,一种是和风细雨式的教育,最后在爱的感召下,这些问题少年的心灵终于得到了净化。类似的电影以前早已存在过,其中比较著名的有美国影星胡比高拔主演的《修女也疯狂》系列,所以影片在题材上并没有什么新意,基本上看到开头就知道了结局会怎样了。
虽说如此,《放牛班的春天》一片还是有很多新意的,应该说还是一部值得一看的好电影。
首先,该片的叙述是用一种比较生活化的手法,未见高低起伏、错落有致的情节,整个故事似乎就如山涧的清泉一般,在那位慈祥音乐老师的指间缓缓流淌出来,不知不觉中,一种温情的力量就默默地感染了你,虽然不会让你大笑,也不会感动的让你痛哭流涕,一切都是点到为止。我总以为,这样的表现手法是比较有生命力的,可以让人反复地琢磨其滋味,而不至于在大悲或大笑之后却对影片忘得一干二净。
其次,影片的制作还是精雕细琢的。画面看起来很简单朴素,但是细节的处理会显得很用心,让人看来简单而不寒酸,有种明朗清新的感觉。同样是作为一部大片,《放牛班的春天》中就丝毫不见好莱坞大片中那种用金钱营造出来完全是为了满足感官刺激的大场面、大气势,它就象一盘精心炮制出来的春天里绿油油的青菜一样,和好莱坞那种奢华的山珍海味相比,是另一种风味。
另外尤其值得一提的是该片的音乐,听起来很受用。我以为,音乐是一种最能触及人灵魂深处的艺术,这在这部电影中得到了体现。在这部影片中,那个默默无闻的音乐老师用最优美的音乐打动了那些在别人的眼中看来是问题少年的一群孩子,让他们的心灵得到了净化,也同时感染了我们。当孩子们用他们那干净的嗓音唱出动听的和声时,你注视他们的眼神,都是清澈见底的,都是圣洁的。
影片本身没什么深刻的,也想不出更多的东西来写,如果最后要概括一下这部片子,那我想可以用以下六个字“简单、质朴、温情”。
以上为私人整理,希望对你有帮助~!
E. 找一部美国电影剧情是一个老师来到一个垃圾学校组织一伙大学生研发水下机器人最后获得关机的
拼凑梦想
简介:四个西班胡数胡牙的高中生,在裤拦他们的新老师弗雷迪的带领下,成立了一个机器人俱乐部。他们没有任何经验,只有800美元,旧汽车部件和一个梦想。这个名不见经转的团队要对抗国家卫冕机器人冠军,麻省理工学院队。在这次旅程毕凯中,他们学到的不只是如何制造机器人,而是受益终身的如何团结一致。
F. 观《热血教师》有感
观《热血教师》有感
当品味完一部作品后,相信你会有不少感想吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!那么观后感到底应该怎么写呢?下面是我为大家整理的观《热血教师》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《热血教师》是一部美国电影,主要讲了一名叫克拉克的老师和很多顽皮小学生的故事。
克拉克老师是一个很温柔的老师,他带领着这些顽皮的学生,他让我感动的是:“有一天克拉克老师在班里倒了下去,同学们以为他在开玩笑,后来他们才知道是真的,急忙把克拉克老师送到医院。原来老师得了肺炎,仍然坚持上课。”这些深深感动着我。
影片中还反映了一位家长因为自己的儿子在自己的房间里画画,这位家长把儿子打得满身是伤,而且还把他扔到垃圾场。克拉克老师带着同学们去了一个地方,发现少了一个学生,老师很着急。于是他四处寻找,最后在垃圾场里找到了这个学生,老师把他送进了医院。当这同学好了以后,老师再让他与同学们在一起。克拉克所教的同学们都上了颁奖台,他们大吃一惊,因为他们都得了奖,尤其是一名女生两科满分。
我觉得克拉克是一位很优秀的教师,他的学生以后会更好,我也会继续努力,争取好成绩来报答老师。
前不久看了一部美国的影片《热血教师》,说实话很少看美国大片,耐着性子看了开头之后就一下子被主人公CLARK所感染,他的激情和对事业的崇高理想,顿时被他所折服,感叹这部经典影片真的是一场精神大宴。
最初看到CLARK,给人的印象是一个带着金丝边眼镜,领带衬衫,褐色头发的男人。可眼睛里却是热力四射的光芒,还有执着不变的热情和思想,还有成熟男人特有的温柔,说实话我心里很难把他和美国教师联系在一起,但也许正是因为气质的不同才正说明他是个非凡的老师,并且是年轻而非凡的教师,他的非凡之处在哪里呢?我接着看。
影片一开始的场景就是CLARK在北卡罗莱纳学校工作,并且已经是一位非常优秀的中学教师,之后他前往纽约大都市一所中学开始了他新的教师生涯,剧情也就在这里开始展开。在短短的八十分钟时间里,影片中的他年轻充满热情富有创造力,运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋,为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路,让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长。即使刚从肺炎中解脱出来,CLARK马上投入到他的调皮学生当中。
在这部电影中给我留下印象最深刻的还是CLARK初到纽约后的工作经历,当他第一次走进新学校时在校长面前淡定的说,最差的班级给我让我当班主任,我可以!这时候在他的眼神中不仅看到了勇于承担重责,自信并充满爱心时,即使我这个置身事外的中国老师也被他感动了,在这样的情形下再看他又做了什么呢?
一、用爱心浇灌孩子,用诚心打动孩子。他所接手的班级是学校最差的班级,是最调皮捣蛋的让人无语的班级,可是他却斩钉截铁接下了这个班级,因为他相信他可以用爱心来浇灌这个班级。所以他走访了很多孩子的家庭,这些家庭大多都缺乏良好的家庭环境教育,孩子既有个性,更有一些个性的孩子面临退学、失学、甚至是退学,而CLARK无论面对什么样的家庭或家长都是春风化雨,用一颗教育者执着的爱心来迎接暴风骤雨,这既是一种高尚的道德,也是一份教师牢固的责任心,这种责任心我自叹不如,同时也是一份鞭策,也是一份向往,也是一份榜样。
二、CLARK在调研了班级学生的实际情况后,进行了深入的思考,并制订了循序渐进的方法。我认为他主要从尊重学生、信任学生开始,例如班级上的学生发生了严重错误后他能够保护孩子不受学校的开除处分,让学生看到他是和孩子们站在一起的,目的是建立最初的信任感,我认为这无可厚非,可以成为我们大家今后的一种方法去做。
三、CLARK进行了班风、班纪建设,要求孩子们尊重老师,见到老师要称呼老师好,对于不守纪律的孩子制订了严格的规章制度,且CLARK带头执行,在这个过程中还西门和他进行了殊死搏斗,做出了很多出格的行为,我想如果是我们中国老师经历后肯定将是歇斯底里的,可是当他看到教室里的满目苍夷后却默默的自行将教室进行了清理,当孩子们再次走进教室后看到的还是一个完整漂亮的教室,他真正的做到了是一个有责任心、爱班级、默默的告诉孩子们我们是一个大家庭,我和你们永远在一起,请你们要相信我,和我永远在一起。
四、我们在班级建立之初,一定要经历相信孩子、让孩子信任自己、建立班级的统一格局、指定班级规章制度,共同遵守,凝聚班级力量等等这样一个阶段。
我相信我们能够从CLARK身上学到更多有效的方法和理念,我想说这真的是一部感人至深、对我们每个教育工作者启发至深的好影片,由于影片没有完全看完,所以止于此,下次再续前缘。
周一的例会,我们观看了《热血教师》,一直看到晚上6:00。看完后觉得里面的情节、对白有些搞笑,也有很多的感触,引起了我的深思。
看过这部电影的最大感受就是做老师很辛苦,同时也很佩服克拉克,佩服他的坚持、耐心、毅力、热情、头脑和精神。
感觉做老师真的不容易,第一,要有热情,并且这种热情不能是一时的,要一直保持下去,否则当发现自己的努力没有回报时,热情就会熄火。所以不但要有对教师这个职业的热情,还要有对学生的热情,要有百折不挠的精神。严格来说,就是思想觉悟要高,要有牺牲精神,要真正热爱教师这个职业,热爱学生。要保持热情,我觉得要有伟大的理想,要有越挫越勇的精神。
第二,要博学多才。作为教师,不但要掌握自己所教学科的知识,还要掌握其它科的知识面。什么都要懂,什么都要会,当需要用到时,能信手拈来。像剧中的老师会用歌曲把历史人物、事件串在一起,不但要会历史,还要会音乐,真是很考验人。不仅如此,他还会英语、科学、数学等学科,而且都要教授,简直是全才。
第三,要了解学生,关心学生,与学生玩在一起。剧中的克拉克老师还没有开始上任访问演出逐个学生进行家访,无论吃了多少次闭门羹,仍然坚持,真是精神可嘉。而且在家访时,受冷遇,被人骂,仍然能坚持。还能从学生身上发现闪光点。知道学生什么方面最好,而且给学生提供帮助。甚至在师道尊严的情况下,还与学生玩成一片,拉近了与学生的距离,甚至不惜损了自己在学生面前的教师形象。通过这样的方式与学生达成交易,他学会了跳双跳,让学生也从他身上学生一样东西。这样的方式成功地让学生愿意听他讲话,愿意学生。
第四。,要善于发现学生的闪光点,多鼓励学生。克拉克能发现每个学生的长处,而且在适当的时候能鼓励他们,让他们知道原来自己也可以做得很好。在他看来,每个学生都有优点,都是想学好的。但是要让他们有梦想,有目标,然后为目标而奋斗。学生最需要的是鼓励,一些激励的话语,让他们知道,他们也有希望,也是有用的。
第五,要相信自己的学生,要维护自己的学生。
克拉克对于他的每个学生都关心,都维护。尽管表现得不好的学生,他也愿意给他机会,相信他会做好。尽管有学生违反了校规,要开除,他也不愿意让他去少管所,因为他认为这样会毁了孩子的一生,他相信再给一次机会,他会有变化,会就得好。
第六,要寓教于乐,让学生在快乐中学习。
对于枯燥难记的美国历史,他把它们编成歌曲和舞蹈,让学生一起来唱、来跳,这样正合学生的心意,他们也会跟着来唱来跳。这样,自然也把知识记住了。
克拉克教师为了学生,不惜自残。在我看来,确实精神可嘉。他把所有的时间和精力都放在工作上,甚至连生病时也不放弃,他充分了解学生,正所谓“知己知彼,才能百战百胜”,就是这样,把学生镇住了。看了这部戏,感觉做老师要抱着一颗童心,要有热情,有激情,能为工作奉献自我,。要做到这点很难,但是要想做一名好老师,就要朝之奋斗。
作为一名教师观看完《热血教师》后,我深深被克拉克的事迹所感动。
电影中,克拉克老师面对的是一群来自于社会最底层的家庭而且存在很大问题的学生,面对这样的状况,克拉克开始的`时候也和我们一样把学生想的很单纯,觉得用一些我们认为能够吸引学生的方法,去感化他们,但是学生根本不买他的账。看到这里,我很同情他,他也跟我想的一样,选择了放弃,但是,当他遇到朋友,朋友给予他鼓励后,他又重新振作起来,重新来到这个班级,重新面对他的学生。他没有为教而教,而是乐教,把教学当做生活的一部分,不在意收获多少,就那么在意每一个孩子的心理成长,很多家长与旁人不理解他的单纯,但是他的坚持与鼓励,诠释了一位教师最让人敬佩的地方。
老师是学生的榜样,作为一名高中化学老师,我更加要注意做好学生的思想工作,加强与学生的沟通,关注学生的思想动态,做学生的良师益友。
这几年悟出一个道理,一名优秀的教师,首先要接受学生的缺点,了解其产生的原因,进而帮助他们确立他们切实想要的梦想。朝着梦想去努力,不良行为习惯自然会得以纠正,想要的结果通过时间来改变。学生偶尔的犯错算不了什么,应该给予积极地引导,慢慢去改正自身的缺点。作为教师的我们,应该有一个积极乐观的态度去教书育人。
我和学生去交朋友,让学生在课下把自己当成的一个贴心朋友,帮他们解决学习上的杂念,用一个更加轻松的态度去面对学习。高三复习过程中有很多的考试,很多学生对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身中所起的作用,对考得不好的学生,我更多关心他们,帮助他们查找学习中的不足,让他们真正明白每一次考试就是一次练兵的绝好机会,暴露出的不足才是为下一次的考试提供帮助,更有针对性查缺补漏,以便在后面的考试中不再犯同一样的错误或少犯错误。我平时无论在平时的教学中还是每一次考试测验中,都会针对学生及时发现他们的优点,当着全体表扬他们,让们更加充满信心保证了他们学习的兴趣。
走。让他们提高学习的兴趣真的很难,所以我们教师应该适当对学生们多一点关爱,少一些责备;多一点和风细雨,少一些暴风骤雨;多一点平易近人,少一些居高临下;多一点鼓励帮助;少一些大声呵斥。
在以后来的教学当中,我要探索适合自己学生特色的教学方法,我想,只要我们能从关心学生的角度出发,寻找他们的兴趣点,就一定会找到合适的教学方法。不要轻言放弃。成功对于每个人来说固然重要,但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。我也要有一个积极地心态。去面对我的学生,只有在不断的历练中,累积经验和知识,才能走进学生的内心世界。只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。为自己加油,为自己喝彩!
做个有激情的老师,让血液喷张,话语高调,散发个人魅力。
这部电影是根据美国教师克拉克真实故事改编拍摄的,还没开始看,心里隐隐的就是一股期待。
看到的主人公竟然是老友记里面的老演员,不禁更加期待,而且心里认定一定会很好看。一个演员的风格是既定的,而这个演员又是我喜欢的,在期待中多了一份喜爱。
一个优秀的教师,首先要拥有的最根本的品质就是“爱”学生。就像花儿需要阳光,树木需要土壤,婴儿需要母爱一样,这是根之根本。若无爱,就像沙漠没有水,鸟儿没有翅膀,一切都是无稽之谈。因为需要你,你就出现在哪里。所以,当孩子需要他的时候他毅然选择了最需要他的学校而去,即使这个班级已经连续换了10多个老师,即使这个班级的孩子品行不正,缺点满布,不守规矩,他就要定了这个班级。即使他被他们气得发了火,散完心之后,更是要改变他们的决心。因为,爱就在这里。
再着一个优秀的老师,必定拥有激情的教学之心,和善于变化的管理方法。面对每个性格不一的孩子,家庭条件不同的孩子,更需要不同的方法。班级里有不服管教的孩子,不同国籍,风俗习惯的孩子,被父亲虐待,有可能走上歧途的孩子,早熟的孩子,这面临的一切都需要老师不断思考个个击破。
第一、他选择了家访,了解了不同家庭的情况。
第二、在班级里制定规矩。不能说是班级,这是一个温暖的大家庭,大家都是家里的一员,互相尊重,互相爱护,互相帮忙。遵守一切纪律。
第三、对个别孩子因材施教。个个击破。
第四、生动有趣的教学方法。不怕做不到就怕想不到。在学习美国历史的时候,通过rap串成了一首歌。老师活灵活现地表演,不仅让孩子在玩得过程中还学会了背诵。
第五、与家长耐心沟通。对家长耐心引导,更重要是了解他们的需要。让他们明白都有可能。
第六、做孩子们喜欢做的事情,与他们一切跳双绳。
第七、做一切他能做的事情。保护孩子,爱护孩子。做个勇于追求的孩子。有梦想的孩子。
他最经常说的几句话是“谢谢你,请叫我先生。孩子我为你骄傲。”
真为他伟大的人格而震撼,感动,欣赏。我也经常想,要是我能做到如此就好了。但是以上就有好几点,我做不到。这社会就需要有这样激情有想法的老师来冲破教育里的条条矩矩,走出自己一条前进的路来。
他知道他自己要怎么做?
教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。
刚来学校的第一天,聂校长就给我们介绍了《热血教师》这部电影。今天,终于观看了,每个人都被主人公克拉克的热情感染、打动了,竟然能把全市最差的班级教成全市最优秀的班级,而且让班里的每一位学生都发现自己的特长并把它们发挥到极致。拉克老师简直太伟大了,我始终记得他说的一句话:“对我来说,教书就是制造惊喜,就是制造令孩子难忘的经历。”不错,我相信剧中那些孩子的经历将会是他们一生中最有价值、最难忘的价值,因为是克拉克老师改变了他们,让他们重新认识自己,对自己又充满了自信,并考上了自己理想的学校,所以和克拉克老师一起学习的那段时光,将是他们一生中最有价值的经历,克拉克老师也将是他们最难忘的恩师!
相反,如果我担任这个最糟糕班级的老师,我会非常诚实的回答:我没有克拉克老师那样的耐心和热情,我真的做不到。或许你们会认为我很不负责,或许你们认为我太老实,但这是我发自内心的感受。一般人面对这种学生都会放弃,而克拉克没有,他不相信孩子学不会,始终相信是老师的问题,因为每个孩子都有自己的梦想,他们会为了自己的理想而奋斗,让他们梦想实现的就是我们老师,看你是埋葬他们的梦想还是帮他们实现。我敢说没有一个人可以做到那种程度,现在的教师不注重挖掘孩子的优点只会发现孩子的缺点,并不断的斥责孩子笨、没有上进心。主人公面对这样的班级没有退缩,而是用自己独特方式感染学生,把他们一点点的感化并感动。
印象最深的是为了让学生们容易记历史上的每一位总统以及他们在位时所发生的事件,他绞尽脑汁的把那些历史知识编成歌曲的形式唱给学生,这样学生很快的投入到这样的学习氛围中,成绩自然就提高了。当克拉克累倒以后依然没有忘记学生,在自己家里让朋友帮着把要讲的知识录下来给学生播放,学生此时也适应了这种学习方法,并逐渐随着老师的热情学习进步了许多。最后老师当着校长的面做了承诺并且让每个人都惊呆了,在最后的毕业发奖典礼上,每一位学生都得到自己的特长奖,刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一,所有的家长在心里默许了这位老师的成绩,他们和孩子一起沉浸在胜利的喜悦中。现在,克拉克老师的五十五条班规已经在网上流传许久,并且有一定的影响力,我相信,每一位教师都会有所感悟的!
;G. 有一部影片,其中一位教授舞蹈的老师,垃圾学校的学生们,好像是华尔兹,老师是男的
《舞动天地 》
根据真实故事改编,讲述一位舞蹈老核灶师纯颤以颠覆传统舞蹈教学的方式,让生活在底层社会的孩子们获得快乐的故事做氏败。
H. 讲一个美国男老师把一班不读书的学生带上学微积分,并且都考 上,但有关部门不相信,要求重考,过关的电影
这个电影叫《为人师表》第一节课兰特是提着菜刀去上的还戴着厨师帽子对吧!
I. 美国有一部电影几个老师管一群捣蛋学生的叫什么名字
死亡诗社
导演: 彼得·威尔
编剧: 汤姆·舒尔曼
主演: 罗宾·威廉姆斯 / 罗伯特·肖恩·莱纳德 / 伊桑·霍克
类型: 剧情
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 1989-06-02(加拿大) / 1989-06-09(美国)
片长: 128 分钟
又名: 暴雨骄阳(港) / 春风化雨(台) / 壮志骄阳