孩子看爱国电影的目的

A. 观看以红色为主题的电影意义

通过观看红色影片，让我们记住幸福生活来的不易，是多少革命先烈抛头颅洒热血，给我们换来的，特别是，抗美援朝纪录片让我们知道了我们今天的幸福生活，真的不容易。

红色影片有：

1、建党伟业

《建党伟业》（Beginning of the Great Revival）是为庆祝中国共产党建党九十周年而制作的献礼影片。该片由韩三平、黄建新执导（海外部分由李少红执导，五四运动时期部分由陆川执导，战争场面由沈东执导），由刘烨、陈坤、张嘉益、冯远征等108位明星出演。

该片从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止共10年间中国所发生的一系列重大历史事件，大体上由民初动乱、五四运动及中共建党三部分剧情组成。该片于2011年6月15日在中国大陆正式公映。最终票房约为4.12亿元人民币。

B. 观看爱国影片的意义

观看爱国主义影片总结_工作总结/汇报_总结/汇报_实用文档。四年级组观看爱国主义影片计划为了大力弘扬红色革命精神,培育广大少年儿童强烈的民族责任感,培 养爱国主义情怀,更生动切实地陶冶...

C. 看红色电影的意义

红色经典作品通过重现历史场景，歌颂革命中的英雄人物，有利于加强爱国主义的宣传教育，肯定了革命的正确性。红色经典作品充满了革命激情，再现了中国革命的宏伟历史卷轴；它描写了中国人民为抵抗压迫，追求民族和个人解放，建立美好社会制度而进行的生生不息斗争；它体现了中华民族的自强不息和艰苦奋斗；它展示了一个时代，一个民族对自由和解放的深刻愿望以及为理想社会而奋斗的革命乐观和无所畏惧的精神。要建设社会主义和谐社会，我们就要以爱国主义为核心，大力弘扬民族精神。爱国主义不仅是那个时代一代人和一个民族的主导价值取向，也是中华民族民族精神的代表，这是一个国家的凝聚力和活力。红色经典作品的观看与赏析是加强爱国主义精神世代相传的重要途径。

D. 爱国主义影片意义

观看爱国影片的现实意义，就是叫你爱自己的祖国，爱自己的民族，努力为祖国的领土完整和繁荣富强尽自己的一份力量。当中华民族到了最危险的时候，就得像国歌里唱的那样，中华儿女就得拿起刀枪来保卫祖国、保卫家园，甚至不惜献出自己的生命。尤其是在上个世纪的全民抗战中，无数的中华儿女在抗击日本侵略者的斗争中流血捐躯，是爱国主义的楷模，也是我们这代人学习的榜样，有许多爱国影片反映的就是他们的英雄事件。爱国志士代表着中华民族的正能量，是我们祖国繁荣昌盛的根基，爱国也是我们每个炎黄子孙具备的基本素质。

E. 红色电影具有什么历史教育意义观看红色电影是否有用

红色电影可以缅怀先烈、不忘国耻、增强民族意识、增强爱国精神的树立。具体如下：
一、发达的经济。从军备看，受益于发达经济，日本的装备多么精良，而中国的装备又是多么落后。
二、强硬的政治。以小博大，以弱胜强，在正确的时间里打一场错误的战争，虽败尤荣啊。
三、先进的科技。当日本的飞机、坦克和机械化部队在南京城里横行的时候，中国的飞机和坦克呢？
四、强大的军事。3个月竟然攻下了一个国土数十倍于自己的大国的首都，鲜有抵抗！对手是乌合之众？
五、高效的动员。短时内动员对方100员慰安妇，虽然饱受争议，但战时动员能力可见一斑。
六、硬气的外交。以破坏德日同盟为由，强力解散了纳粹德国拉贝先生组织的中国难民营。
七、正确的战略。屠城虽然明显有违人道主义精神，但是从纯军事的角度讲，这是绝对正确的选择。
八、灿烂的文化。看到日本人的胜利祭祀，不仅震憾！在本国消失的传统，竟然在中国电影中复活！
九、道德的高尚。角川牺牲自己释放2名中国人，为中国留下火种固然可恶，似乎站在道德的高点。

F. 通过观看爱国教育电影,作为中学生有什么感想应该怎么做

通过观看爱国教育电影,作为中学生的感想：

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人蠢悉志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后带庆乎继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神。

G. 孩子在上小学，有没有必要带他去看一次《我和我的祖国》

我认为还是很有必要带他们去看一次《我和我的祖国》的，这样。电影很利于这些。儿童他们的价值观的成长很有利于培养他们从小的爱国情怀。在电影的七个故事里，徐峥执导的夺冠故事背景是在1984年8月8日中国女排奥运夺冠收获世界大赛三连冠。

所以我还是建议。如果可以的话就带自己的孩子去看一次《我和我的祖国》，这样不仅可以让他们更加的热爱自己的祖国，也可以让他们更好的理解自己的祖国，这样的电影在他们年纪小的时候多看看很利于他们的成长，对于他们以后的价值观也是有好处的。

H. 组织小学生观看爱国电影，真能激发他们的爱国热情吗

可以的，因为小学生理解和领悟的能力非常的强，他们也很有同情心。

I. 《长津湖》对于孩子的教育意义体现在哪些方面

对于孩子，电影《长津湖》能够直观地让孩子看到两个国家之间发生战争的情景，即使很小的孩子也能感受到两个国家之间人种的不同，立场的不同，这能让孩子初步理解国家的概念。对于较大的孩子，完全可以通过思考一些问题，如：国家之间为什么会发生战争，双方的立场有哪些不同，战争发生的地点离自己的国家有多远，为什么志愿军能够战胜装备更好的美军，等等，来进一步加深对国家的理解。相信，这也是家国情怀的萌芽，是爱国思想的开始。生命是宝贵的，唯有信仰，才有超越肉身的价值！我们经常感叹现在的孩子很脆弱，吃不了苦，对生命缺少敬畏，抗挫能力和意志力不够强。那么，怎样才能通过点点滴滴影响孩子的人生观和价值观，让孩子在享受美好生活的同时，珍惜现在拥有的一切，知道今天的幸福生活来之不易呢。《长津湖》中震撼的场景，艰苦的环境，顽强的意志当然能够给孩子以震撼和启迪。电影中雷公牺牲的时候，可以说观众陷入了集体泪崩的状态，很多家长也说孩子看到此处哭得很伤心。此情此景，不论男女老幼，感受的是同样的情感共振，陷入的是同样的悲情时刻。这，也是电影为数不多的、对肉身的疼痛进行了细致、着重刻画的地方，可以说，是电影的点睛之笔，是触动人的心灵的经典一幕。