Ⅰ 求一部关于女家教的欧美电影
《心火》Firelight - Le lien secret (France)
导演:
William Nicholson
演职员表:1 苏菲·玛索 ..... Elisabeth Laurier
2 Stephen Dillane ..... Charles Godwin
3 Dominique Belcourt ..... Louisa Godwin
4 Kevin Anderson ..... John Taylor
5 Lia Williams ..... Constance
6 Joss Ackland ..... Lord Clare
编剧:
William Nicholson (written by)
影片类别:
爱情 / 剧情 /
剧情介绍
伊丽莎白的父亲欠了人家很多钱，如果没得还就要去坐牢，伊丽莎白很爱她的父亲。于是她决定去做一件事情来挽救父亲。故事发生在一片火光之中，一个男人在暗处小心翼翼的讲话，由一个老女人传话。伊丽莎白要与他生活一段时间，然后替他生个孩子，这样可以得到很多钱。男人很满意她，交易开始。
第一夜，她冷若冰霜，任男人在她身上施为，两个男女在做着世界上最亲密的事情，却只是一种交易!早晨，男人认真的说：“我们都不是为了情欲而来，那我们就都没有错。”
第二夜，还是一样的事情，不过伊丽莎白计划是幸福的，她的身体散发着活力，不为什么，只是因为这个男人身上的善解人意让她恨不起来，甚至她隐隐约约有些喜欢他--喜欢他那种深层次的忧郁，但他似乎又是可以信赖的。
站在海边，她说，我想喊出来；他说，那就喊吧。她张开口，却只发出了低沉沙哑的声音，她笑了，说，这并不容易。她只能把痛苦压抑在心底，不能发泄出来。偶尔也不行。
后来，激情把他们掩埋。
她生了一个女儿，用尽了全身的力气，她听到一个女孩的啼哭，那是她和他的女儿，身上流淌着她和他的血。可她明白一切结束了，她连那个男人的名字都不知道，她甚至不知道自己女儿的名字。她只记得，他们之间若有若无的爱情，和那声清脆的啼哭。
她原来以为她可以忘记，但她忘不了。每年的新年与女儿的生日时她都会在画本上画上精美的花儿，写上一些话语。终于她还是回来了。不是作为一个母亲，而只是家庭教师而已。
她的女儿叫露易莎，苍白的面孔，湛蓝的眼睛，有一丝的不安与倔强。这不是有一个听话的女孩，已经气走了4个家庭教师。他叫查尔斯，他看见伊丽莎白后惊恐万分，慌忙叫她离开。伊丽莎白含泪答应只留下一个月。教学是艰难的，露易莎大叫：“你很穷，你只是仆人，我不用听你的。”伊丽莎白告诉她：“没错，你是有钱，但我们是平等的，你结婚后会成为男人的财产，因为你是女人。但他们无法禁锢你的思想，所以我要你学习知识，你明不明白?”后来，她逐步掌握了这个女孩，她慢慢的接受了她的教育。
她了解到，查尔斯有个妻子艾美，只不过她在一次车祸中变成了植物人，有生命但没有思想。查尔斯以前一定很爱她，因为他处处为她着想，伊丽莎白莫名心伤。
他们终于爱火重燃，但是却不能公开，只能偷偷的。
岁月流逝，伊丽莎白依旧沉静优雅。
查尔斯终于做了决定，他打开窗户，冰天雪地，艾美如愿逝去。
露易莎看见了伊丽莎白的画本，明白了一切，扑到她的怀中喊她妈妈。
雪依旧在下，一家三口携手未来，每个人心中冰雪消融。
Ⅱ 求一部电影，讲述一个女教师，为公立学校的差生当老师。最后学生都取得优异成绩的电影。
不能是极道鲜师电影版吧?
Ⅲ 有哪些关于老师和教育类的好电影推荐
以下是几部关于教育的电影推荐：
1.《壮志凌云》(Stand and Deliver) - 讲述了一名拉丁裔数学老师如何鼓励街头混混学生们的成功故事；
2.《班级狂想曲》(Freedom Writers) - 描述一个白人女老师如何用她充满同情心和激励灵感的方式改变一个孩子们堕落的社区里的一群青少年命运的故事；
3.《热爱生命》(Dead Poets Society) - 讲述了一洞碰竖位充满激情的文学老师如何推动他的学生自吵宽由、创造性地思考，以及发掘他们的天赋；
4.《兔子洞》(Rabbit Hole) - 讲述了一对夫妻在克服失去儿子的巨大痛苦中重新获得生活的故事，角色是一个幼儿学校教师和一名漫画书作纳大者；
5.《九歌》(The Music Never Stopped) - 描绘了一名父亲和他因为意外受伤而失去语言能力的儿子之间如何通过音乐重建亲情。
这些电影都有关于课堂和校园，或家庭和校园之间的挑战和交互，同时它们也强调了对学生品格的塑造、才智的释放等，属于教育类题材的经典作品。
Ⅳ 前苏联影片<乡村女教师>有谁看过麻烦讲一下故事梗概,如果可以提供下载地址就更好了!!
苏联电影《乡村女教师》是由上影于1950年译制的。影片描写了一个名叫瓦尔娃娜女教师的一生，她有理想也有坚定的意志，她为了教育下一代到偏僻的西伯利亚去教书。同时也表现了两个不同的社会，旧俄时代瓦尔娃娜培养出穷人的孩子们，很多都是有天才的学生，他们不能受到高深的教育，那些学校是为贵族统治阶级设立的。
十月革命胜利了，苏维埃政府给穷苦的孩子们，建立了无数的学校，培养年轻一代，女教师瓦尔娃娜坚持教育的岗位，几十年来，为祖国培养了无数的人材，受到人民的热爱，政府也给了她崇高的荣誉列宁勋章。
影片中的女教师，只是苏联千千万万妇女中的一个，她们热爱自己的祖国，为祖国贡献出自己的一切，这种高贵的品质，通过这部影片充分的表现出来了。
沙皇统治时期，在圣彼得堡一个中学的毕业典礼中，马尔狄诺夫见到了他妹妹的同学——瓦尔娃娜，知道了瓦尔娃娜决心要到苦寒的西伯利亚，去做一个乡村教师，他佩服她的伟大志愿。夜晚，在彼得堡的河边，他们谈了很长时间，相互鼓励一面工作，一面等待美好的爱情。
分别以前，他俩准备举行婚礼了。突然，传来了马尔狄诺夫被捕的消息。瓦尔娃娜万分悲痛，但是她仍旧本着自己的理想到西伯利亚去了。
该村的一些落后农民的性格是保守的。他们不懂文化，只爱金子，瓦尔娃娜初到这样环境，样样都感到生疏。
学校开始上课了，瓦尔娃娜耐心的开始了她的事业。一天，一个学生家里的破旧茅房被风雨吹塌了，压死了小孩子和相依为命的牲口，伐尔娃娜对这遭遇很是同情，就想设法为这个不幸的农民重新盖一所房子。晚上她在富人宴会的地方，亲眼看到，那些无聊的富人们，在比赛烧钞票，她说明要替学生家里修盖房屋的来意，当众捐出了她全部血汗薪金，这种慷慨行为刺激了富人们，使他们好胜地把钱像玩物一样地丢出来。于是瓦尔娃娜，替穷人修房子的愿望实现了，从此以后，村里的人们渐渐对她敬爱起来，把她当自己人一样看待，她也更全心全意教育着孩子们。
伐尔娃娜的学生普罗夫毕业了。她送他到城里的中学去考试。普罗夫很有天才，功课很好，就因为他父亲是矿工，贵族学校不收他读书，孩子不懂是什么道理，伤心极了。伐尔娃娜安慰了普罗夫，告诉他，终有一天一定能进入为他们而办的学校的。
过了三年，伐尔娃娜仍旧坚持着自己的工作。一天她正在教课，放逐了三年的马尔狄诺夫突然回来看她了。就在这个村子里两人举行了婚礼。到了第二天清早，沙皇的警察追来了，马尔狄诺夫不幸又被捉去了。
第一次帝国主义战争爆发了。沙皇强迫人民到前线去流血，伐尔娃娜看到村中寡妇孤儿的痛苦生活，非常痛恨反动的战争。
一天，正在教课的时候，下课铃突然地响起来。校工跑进来大声喊叫:“一切都改变了!沙皇倒了!大革命了!”
沙特那村的农民们翻了身，伐尔娃娜的学生组织了少年先锋队。马尔狄诺夫赶来和瓦尔娃娜相会，晚上他告诉瓦尔娃娜关于革命的真理，要瓦娃尔娜在农民中间宣传列宁的伟大。天亮以后，他又匆匆的赶到莫斯科去，参加列宁组织的无产阶级的十月革命。
瓦尔娃娜的学生组织了共产主义青年团，在列宁的“学习，学习，再学习”的指示下，普罗夫和许多同学都纷纷去读书。伐尔娃娜在送学生升学的归途中，一辆马车很快的跑来，车里是马尔狄诺夫，他在革命战争中，受了重伤，他是共产党党员，他已经完成了他的革命任务，和瓦尔娃娜见面以后，他便死去了。
瓦尔娃娜的中年时代，坚定地继承着马尔狄诺夫的道路，勇敢的前进，配合着苏维埃政府的政策，通过了学生在村中宣传农业集体化的思想。但村中的富农们，顽固的不肯放弃自己的私有土地，他们憎恨瓦尔娃娜，阴谋在一个大风雨的夜里，暗杀瓦尔娃娜和烧毁学校。瓦尔娃娜因为得到学生的报告和村里人的帮助逃过了暗算。几年之后，农业集体化完成了。
村里已经成为繁盛的市镇，建立起近代化的学校，伐尔娃娜最初教育出来的孩子，现在已做了教师，科学家，工程师了。这时，瓦尔娃娜在教育岗位上更努力的工作着。她获得了光荣的列宁勋章。
一九四一年，希特勒法西斯进犯苏联，伐尔娃娜鼓励她的学生，勇敢地参加了伟大的卫国战争。胜利之日，学校里举行了盛大的校友会，瓦尔娃娜的学生都佩挂着勋章成了英雄，从柏林，维也纳，威尼斯，乌拉尔到来了。
大家歌舞狂欢，头发斑白的瓦尔娃娜看着学生们，不断的微笑着。
Ⅳ 求教一部电影，关于女老师和教育的。
《自由作家》又名《街头日记》
剧情简介
爱林（希拉里·斯万克 Hilary Swank饰）从事的第一份教育工作，就是在威尔逊学校一个糟糕透顶的班级里担任老师。这里有着给老师们带来噩梦的学生：他们虚度光阴，消磨时辰，把学校当成18岁之前的游乐场；更混乱的是，学生们来自社会里的不同种族和各类底层阶级，分帮结派互相斗殴。
爱林想方设法让仇恨远离孩子们的心，消解他们之间的敌意，可是，作为一名白人老师，孩子们对她树起了重重心墙，爱林的教育理想在现实中一次又一次地碰壁。
孩子们跌入深渊的心灵是否无药可救，他们的未来能否在爱林的循循教导下重现曙光，爱林的肩上承着千斤重担，她只有一本或者可以感化孩子的《安妮日记》，以及一颗热忱真诚的心，带领迷失的孩子找到明灯。
Ⅵ 求一部日本电影，关于一位女教师教育一群小学生的
〈女王的教室〉
天海佑希、志田未来、福田麻由子
Ⅶ 《差等生乔曦》：一部教育老师和家长的青春片
校园片《差等生乔曦》，一部教育大人的青春电影。
一开始，我以为它就是日本电影《垫底辣妹》的简单翻拍。都是讲述一个学渣女孩，在一位尊重学生的老师引导下，奋发进取，最终成材的故事。
但看到最后，我却受了教育。与《垫底辣妹》强调个人奋斗的主题不同，本片更突出的是差生形成的原因。
“差等生”乔曦，曾经将一个男孩给她写情书的事告诉班主任，希望能得到如何应对的指引，没料到班主任给她贴上了早恋的标签，还告诉了她的父母。不明就里的父母对乔曦一顿痛骂。乔曦因此不再信任所有老师。
“我们在课上是师生，在课后就是朋友。”这是片中的班主任曾告诉学生们的。学生能把心中的秘密告诉老师，意味着对老师的充分信任，这份信任如此珍贵，应当被好好珍惜。这位老师的出发点，当然是为了学生更好地成长，但她是否忽视了对学生心灵的尊重和呵护呢？
信任危机之后，是父母对自己梦想的粗暴干涉。乔曦喜欢读书，喜欢写作，梦想是成为一个作家。却遭到了妈妈的坚决反对。因为爸爸年轻时也曾有过作家梦，但现在只是一个小吃店的老板，夫妻俩天天为生计奔波，完全没有时间陪伴孩子。乔曦妈妈不想孩子步爸爸的后尘，于是把她的书全部撕掉。这撕碎的不是书，还有孩子对未来的期许和梦想！受到双重打击的乔曦，以无心向学与父母作对——你摧毁我的梦想，我也不能让你如愿！
原班主任休产假，代理班主任事务的是一个刚毕业的帅小伙。这个留着齐刘海，西装笔挺的“韩国欧巴范”年轻人，与原班主任有着截然不同的教育理念。他尊重学生，关注后进生，希望走进他们的内心世界。
新老班很快关注到乔曦，这个成绩最差但头脑相当聪明的女孩。为了了解她的真实想法，他尝试直接谈话，家访，到书店找她等等方式。当知道她是因为与父母作对而不好好用功时，新老班激励她——妈妈认为你不是这块料，你就通过努力取得成功证明她是错的！当乔曦害怕失败，不敢参加汉文比赛海选时，老班就劝说她的死对头，说狠话去激将乔曦。
在老班的耐心引导下，乔曦从一个无心向学的傲娇女孩，变成一个努力进取，在海选中脱颖而出，代表全市参赛的佼佼者。值得引起人们思考的是，片尾彩蛋中，原班主任电视屏幕上参加汉文大赛的乔曦，对身边人骄傲地夸耀：“这是我的学生！我就说过她能成材！”可是镜头一转，回到之前她教育乔曦的情景中。只见这位女老师恨铁不成钢地劝说道：你这样不好好读书，对得起你辛辛苦苦工作的爸妈吗？你至少要拿个大学文凭，以后才能找个好工作……”
天哪，这番话真是太熟悉了！这不是我常跟学生说的话吗？！为什么有时对学生不起作用，因为这些老生常谈的话根本走不进他们的心里去！学生不用功是表象，深层原因是什么？老师有花足够的时间去深入了解吗？有像片中这位新老班那样，去家访，去找躲在书店的学生，去挖掘他们的内心世界吗？缺乏足够的了解，缺乏对症的良方，任何教育都只是空谈！而深入了解的基础，就是对学生真正的关爱！
这一幕，震撼了我，像一记狠狠的耳光。作为从教多年的教育者，很多时候，我就像这位老师一样，没有好好去了解我的学生，就进行简单的教育，难怪有时收效甚微。我决心，从现在开始，要好好了解我的学生，深入他们的内心世界，成为他们成长路上真正的良师益友。
好老师，就像一盏灯，会照亮学生心里前行的路，有可能影响他们的一辈子。愿我自己，也能成为那样的一盏明灯。
最后，我想说，这部电影不但教育了广大老师，也教育了万千家长。希望关心孩子的老师和家长们，都好好去看一看，因为你从中看到的，也许不是别人，就是你自己。
Ⅷ 寻找一部外国电影。一位女老师去新学校教书，教艺术的，学生全是女生，都很聪明。
应该是《蒙娜丽莎的微笑》
茱莉亚罗伯茨和克尔斯滕邓斯特主演的
1950年代，美国女性的社会地位表面看来有了明显提高，然而在如威斯理般著名的女子大学里，教师们教授学生，仍是一切围绕将来的好姻缘打转，并不鼓励她们主动获取自己感兴趣的知识，也不注重培养她们的心里素质。美丽成熟的凯瑟琳大学毕业，怀揣理想和热情来到该学校担 任艺术史教师时，便因想散播自由的种子碰壁连连。然而因为风趣、率直、热情、渊博，凯瑟琳很快赢得了学生们的喜爱，她的几个学生，想同男孩一样干出一番事业的琼、活泼好动的丽薇等，也慢慢地展露出真性情。然而，另一名学生贝蒂要结婚的消息，又将自由浪漫的氛围打破。
Ⅸ 求一部教师题材电影片名
1.《乡村女教师》(前苏联，1947年)
上山下乡支教去！影响了社会主义国家几代人的反映教育事业的影片。
2.《二十四只眼睛》（日本，1954年）
十九世纪三十年代的日本，军国主义横行，面对那些被政治洗脑而对战争高唱赞歌、视死如归的小学生，这个只有12名学生的小学教师该怎么办？欢快的单车，重聚的师生，战死的学生，林立的公墓，战争给了她一个悲惨的经历！
讲述一位年轻的女教师大石从师范学校毕业后，到濑户内海小豆岛小学某分校赴任。此地孩子只有到五年级才会从分校转到离此五里的总校去上学。当她穿着西式的套裙，骑着当时很时髦的单车来到这个贫困乡村的时候，她的美丽打动了每一个人。她的微笑像三月的春风吹过乡村的土地，掠过孤单的枯枝，拂过枯萎的花草，整个村子都似乎忽然间变得春意盎然。就这样，她第一次走上了仅有12名学生的分校讲坛。可是第二天，她就扭了脚住进了医院，孩子们走了八公里路去去看望老师，并拍了纪念照。大石因为不能骑车，就转到本校教书去了。五年后，日本军国主义不断推进，孩子们也从分校转到本校来上学，大石也结婚了。因为战争，孩子们遭遇了很多变故，大石开始对教育产生了怀疑想要辞去老师工作。“24只眼睛”毕业后第八年，在侵华战争、日德意志防共协定签订的历史动荡中，当年的孩子们死的死，残的残。大石再次踏上分校讲台，激动地流下了眼泪。
学生们买了一辆崭新的单车给老师。20年，苦难的历程和无情的岁月染白了老师的头发，在老师的脸上刻下了深深的皱纹，也拖慢了老师轻盈的脚步，但是，在这崭新的单车上，一切似乎又回到了20年前，老师在乡村的道路上飞驰，像春风一般，她经过的每一寸土地下都萌生着生的希望……