❶ 有一部电影讲的是一个患有白血病的女高中生 好像叫什么什么的约定 男猪脚一开始是个坏学生最后
《初恋的回忆》，曼迪摩尔主演。
杰米（曼迪·摩尔 Mandy Moore 饰）是一个学习优秀长相平凡的女生，身为牧师女儿的她信仰坚定，不为人所影响。兰顿（夏恩·韦斯特 Shane West饰）是典型的坏学生，不爱学习，吊儿郎当，瞧不起另类清高的杰米。
因为一个过火的恶作剧，兰顿被罚到附属学校去做家教，并且要在一个舞台剧中扮演谦卑角色，而剧中的女主角正是他甚无好感的杰米。杰米对排练的投入渐渐感染了初到剧团的兰顿，兰顿开始投入角色，并对杰米有了改观。然而自信的杰米竟要兰顿立下约誓言，要他一定不能爱上自己。
❷ 有没有一些坏学生的电影 要国内的。。谢谢
国内怎么可能拍坏学生电影，广电局肯定审查不过。《青春期》1、2勉强算是吧
❸ 三个女坏学生电影有哪些
<Mean Girls> （《贱女孩》）
< Mr Stink> （《臭臭先生》）
❹ 电影盲井影评3篇
电影盲井影评1
李杨导演的《盲》系列，我先看的是《盲山》后看的是《盲井》，应该这么说，《盲井》比《盲山》更加好看，也更加真实的再现了人性。
我们从小就被教育，人之初，性本善。这句话说得一点也没有错，我们每个人都是善良的，我们从一出生开始就是善良的，但是善良的人们，不见得做不得恶。这是我最近才深深体会到的。这世上的恶，并不都是因为恶而产生的。
《盲井》里面的两个主人公，他们并不是那种我们印象中的坏人，都是可以称作是淳朴的乡下人。甚至，在街上看到有乞丐，他们依旧会伸出援手，但是他们却是不折不扣的杀人不眨眼的魔头。他们杀人的动机很简单，就是为了养活自己的老婆孩子。他们都是最低层的人民，唐挂在嘴边的一句话就是“你心疼他，谁心疼你!”是的，他们的出发点非常的简单，就是为了自己的家庭。
记得就是一年前的时候吧，我在街上看到打零工的人在跟自己的老婆打架，那个人就是那种靠着力气，在街上拾零活的那种人，就像是电影中凤鸣找活时候的那些人一样，他在跟他的老婆打架，当被人拉开了之后，那人说了一句“我给你钱没有!我给你钱没有!”。现在想起那个场景，我依旧觉得触目惊心，原来，老婆在他的那里就是一张嘴而已，给了钱，就算是完事了。我不知道他们二人究竟是因为什么事情吵起来的，但是那个人对他老婆的态度是极其轻蔑的，眉眼动作都在传达一个意思“一个妇女家家的，能什么能，敢跟老子吵架，打死你!”这种现实，我想不出任何的道理可以讲。
《盲井》就是这样一种片子，它真实的令人发憷，那些美好的语言，那些我们上课时候口口声声读起来的大道理，在这种现实面前，感觉一点用都没有。跟《盲山》一样，我们现在无法面对这种现实，但是令我们无力的是，这种现实真的存在，虽然这个片子是在2003年的时候拍的，但是直到现在，这种丧心病狂的事情，可能还在我们看不到的地方发生着，或者没有这么的恐怖，但是却同样的让人觉得匪夷所思。
看完这个片子，并不能用普通的好人或者是坏人来评价两个主角，因为他们虽然坏，但是身上却同样拥有着某些可以称之为美好的东西，让人想谴责的时候，不能够痛快淋漓。真实，永远都是这么含混无比，模糊不清。
Ps：笔者家就是河南三门峡的，当我从片子上的大巴车上看到三门峡到洛阳的地名的时候，我打了一个冷颤，我曾无数次的坐过大巴去洛阳，不知道那个时候，我的身边是不是坐着唐和宋这样的人。
电影盲井影评2
电影如灯，现实是夜，这是李扬的《盲山》和《盲井》给我的感觉。
看完盲山已经是凌晨2点整，我却没有一丝的睡意。很震撼的一部电影，震撼得连我这个剧外人都想进去帮白雪梅逃脱魔窟。
李扬的两部作品，也就是《盲》系列：《盲井》和《盲山》，题材虽不一样，但是大抵都是反映现实中种种无奈的诟病的，将国内最阴暗的社会现实赤裸裸的展现在我们面前。无论是《盲山》还是《盲井》，实际上都是对现有的国情的无情的控诉。忽然很喜欢李杨这个导演。
我痛恨骗子，但是我觉得我们更应该反思的是国人的贫穷和愚昧无知。
两个故事的主人公都是因为穷，而且涉世未深，而被骗子利用。一个是因为没钱上学的辍学中学生元凤鸣，另一个是大学毕业找不到工作的白雪梅;家庭情况也都很穷苦，都迫切希望通过打工来改变现状，供弟弟或者妹妹继续念书。
看过《盲井》，令我很痛心疾首的不是骗子杀人的伎俩，而是“中国人的命就值3万块!”看完《盲山》之后，我在想中国到底还有多少像电影中所描述的穷乡僻壤，野蛮的程度让人不寒而栗，面对无知的村民，警察也只能用“旁门左道”来解救被拐卖的妇女，这是什么世道?!而对于一个女大学生来说，7000块钱的价格，意味着怎样的屈辱?谁人知，也许只有看过《盲山》的人知道，又或者有着“盲山”一样的经历的女人才能深切体会这个中滋味。艺术来源于现实，而这两部电影其实就是现实，李扬的电影写实性很强，或者说他拍的就是现实中确实存在的那些事儿。
上个月在湖南卫视播放的新闻中，惊奇地发现一起煤矿谋杀案件新闻跟《盲井》的内容惊人的相似，这骗子也太有才了，《盲井》里的杀人骗抚恤金的伎俩使的出神入化，而且还在原有的基础上添砖加瓦，将骗局扮演的天衣无缝。大抵案件是两个市井之徒A、B骗路人甲到煤矿干活，然后将其在井下杀死，并用煤盖住制造矿区坍塌的假象，并有另外一名年长(与A、B同伙)冒充是死者家属，向矿主索取二十万的赔偿金。
看到新闻的时候，我还没看《盲井》;看完《盲井》我再想起这则新闻，不禁拍手叫绝，或者说电影来源于现实，有时候也影响着现实。因为我们着实无法考证，到底是先有这样聪明的骗子，还是先有那么真实的电影。
《盲井》描写了最底层人的生活，矿工、妓女、骗子他们的命运因为“钱”联系到了一起，其中有偶然也有必然。然而极具讽刺意味的结局让我相信这个世界还有那么一丝丝的公道。看到两个骗子的尸体被推经火葬场，凤鸣拿着补偿金望着大烟囱里冒出的尸体的烟尘，我甚至有点怀疑结局是否太过于完美了。好人有好报，玩火终于自焚的理论又告诉我们佛祖是存在的。
当然，影片中还有不少感人的细节，比如骗子骗了钱寄给家里，凤鸣在发了工资以后给家里寄钱时候的那股子高兴得劲，让人觉得他如天使般善良;妓女“小红”几乎也是在同一个时给家里寄钱(在邮局门口邂逅凤鸣的时候，她刚从邮局出来，看见凤鸣，说了一句“你也给家里寄钱阿”然后轻扶了一下凤鸣肩膀)，而此时的她的打扮也完全不像是个“妓女”。
《盲井》是王宝强在《天下无贼》前的内地电影，他也因此获得了2003年第40届金马奖最佳新演员奖，李扬也以此获得该奖的最佳改编剧本。而这部影片中，王宝强已经具备了饰演傻根的良好素质，为他后来的《天下无贼》打下了良好的基础。《盲山》是李扬的第二部电影，在国际上拿过不少奖项。不过在国内也只能作为地下电影，也只被少部分人所知。如此这种反映现实的电影是很难通过国内电检的。所以，也只能从网上下载来看。如果说《盲井》用有点调侃的味道来诉说让人寒心的现实，那么《盲山》则是用绝对现实的手法在披露犹如原始社会一样的悲哀。
我对白雪梅的遭遇满怀同情，却也无能为力，因为我只是个剧外人。同时我充满疑惑，为什么大学生那么容易就被骗到了山里?难道这是对大学生智慧的侮辱么?小学的时候，老师家长就不止一次的教育我们不要轻易相信陌生人!难道还是年轻的孩子，你们实在是太善良了，你们无法理解这个世界为什么充满了尔虞我诈，充满了坑蒙拐骗。白雪梅被骗，被“霸王硬上弓”，然后又被小学老师欺骗感情，这一切噩梦般的经历或许会跟随着这个女子一生罢，我想。
白雪梅把逃跑的希望寄托在一个道貌岸然的乡村老师身上，并爱上了这个经常给她“精神食粮”的人，但是我从一开始就怀疑这个人，结果果然被我猜中了，三番五次的欺骗雪梅的感情，却始终也没有能帮雪梅逃出生天。而反而却是一个叫“李青山”的淳朴的小孩解救了他的“白姐姐”。这也让我们看到了一丝希望，下一代的希望。雪梅终于因为李青山帮助她寄出的一封信而彻底的从魔窟解脱，望着车窗外的苍凉暮色，雪梅饱受屈辱的心终于要迎接明天的太阳了!
后记：比起《无极》和《黄金甲》，忽然觉得我更喜欢这两部《盲》系列，真实，震撼，李扬不愧是个“先天下之忧而忧”的导演，让我们看
到了我们想看却一直没能看到的电影。
电影盲井影评3
从文体上讲，现在写的是小学、初中时经常训练的观后感，然而我自小就是个叛逆的坏学生，最讨厌写的就是看完学校组织放映的革命影片后被要求写的观后感。今天下午看完禁片《盲井》，竟不能自已，发自内心的想写篇观后感，原来写真正的观后感是很畅快的。
——————算作题记
下午去华师访友，友极力推荐我欣赏他藏在电脑上的一部禁片：《盲井》。说这是一部讽刺性、现实性极强的作品，正因为讽刺性、现实性太强了，所以虽然在国际上获了很多大奖，但国家禁播。不过，更重要的原因是这部片子取材于我们河南的平顶山煤矿、开封、洛阳，而且片中语言全部是河南话，和老乡在异乡一起听乡音，总是有一种别样的感觉。
影片的开头就给人了一种黑色幽默的悬念，几个矿工在下井前轮番抽一支烟，不禁让我想起小时侯村子里那些叔叔伯伯们轮番抽一支烟的表情，接着是在黑暗的矿井中，三个矿工在休息，谈起了家乡的情况，有人说两个男人在一起会聊足球，三个男人在一起会聊女人，诚哉斯言!其中一个矿工用标准的河南粗话问另一个(鉴于可能有女同志踩我的BLOG，所以这里只录大意)：“弟，你长期在外面，想媳妇不?不怕你媳妇跟别的男人**?”答曰：“想有啥用?还没领到工钱呢，她跟谁**去?我们村男劳力都外出打工了!”影片的场景是幽默的，我与友皆莞尔，但我心里总觉得不大舒服，何西瑞老师曾自信的说让农民出去打工，可以让他们快速接触现代社会以思想解放，我当时认同他的观点，可却未曾想过出去打工的代价，那可是多少农民工精神、身体的诸多折磨还有家庭的别离之苦!古人有“诲教夫君觅封侯”的哀怨，那在家留守的农村妇女又何尝没有别离之苦?何老师所言有书生之见了。接下来是惊人的一幕：那个叫人弟弟的矿工趁他弟弟不注意，竟挥起手重的铁棒砸向了他的弟弟!另外一个矿工禁接着在“弟弟”头上补了一棍，那个被称做弟弟的矿工还没来得及反应就没气了。我被这突然的场景惊呆了，才不透这种行为的意图：报私仇?兄弟间有啥私仇?那是?镜头拉到了地面，很多矿工喊着“出事了出事了”，那个杀死弟弟的矿工哭着跪在矿长的面前“悲痛”的说：“矿长啊，矿底冒顶了，我弟他不行了啊!”矿长故作悲哀安抚，然后很沉着的吩咐手下堵住每个出口，不许放出一个人出去。我国矿难不止、消息却封闭原来根因(暂时用这个词汇替代，但我要表达的不能用这个词完全概括)于此!情节进一步展开才真相大白：原来那两人并不是亲兄弟，被害者是被两个假矿工骗到矿上做工，其中一个说服他办个假身份证(和另一个假矿工是兄弟关系的身份证)，然后再加害于他，冒充他的亲属来领取抚恤金!听口气，这两个假矿工已经得手的不止一次两次!该说什么好呢?人性的黑暗?!一条矿工的性命，就是因为2万元的抚恤金葬送的!这到底该做何评论???谁应该负主要责任?????
影片的进展是很现实的在发展，黑色幽默与色情镜头中涵盖的是社会的原始真实。两个凶手得到钱后，第一件事居然是往家汇钱，其中一个居然是为儿子汇学费，还鼓励儿子好好学习上大学!!(这里姑且称他叫凶手甲，另一个为凶手乙)然后他们就去狎妓，狎妓前奏，他们抱着小姐唱K，小姐问凶手乙：“大哥，你会唱啥歌啊?”凶手乙还没回答，凶手甲就大笑：“他会唱个**”乙不服：“我当年在大队里唱歌时，都坐第一排!放个《社会主义好》我给你们唱唱!”我和友都禁不住大笑乙的(怎么说呢?找不到合适的词汇)然而心中却很是一种莫名的悲凉，我在想当年的革命前辈看到此情此景当作何感受?乙还没唱完，那两个小姐就大喊：“错了错了!词早改了，该是：.......资本主义夹着尾巴回来了.......”又是一阵放荡的大笑和相对色情的镜头.........最后还是经典的一句感叹：一百块钱干啥不行?还不如给俺孩儿交学费!
剧情进行到这里，才开始了浪漫主义或理想主义的色彩，或者说无巧不成书，或者说因果报应论：这两个凶手开始寻觅另一个“猎物”时，他们叼上的目标竟是片子刚开始时被他们害死的矿工的儿子!有时命运就真的这么爱和人开玩笑，冥冥中真是有一种安排!被害矿工的儿子由《天下无贼》中的傻根饰演，和傻根一样的朴实，但更多了孩子气：他是一个16岁的孩子，父亲外出打工无音信，妹妹和自己虽然学习优秀但面临退学危险，为了让妹妹上学他选择了打工，却遇到了这两匹狼。这两个凶手把他带到一个煤矿，并一起生活了一段时间，凶手甲被傻根的朴实善良和强烈的求学精神感动，竟对他起了同情心，迟迟不下手杀傻根，而凶手乙则是一个丧心病狂的魔鬼，非要杀傻根。冲突的进展又把镜头引向另外一种群体：发廊妓女。凶手甲坚持让傻根“成了人”再杀他，凶手乙无奈，于是每人出了50元带傻根去一个发廊“成人”，一个16岁的孩子去狎妓该是一个什么样的场景?我此时觉得导演真的过于残忍!有时现实真的很难面对。发廊里妓女的麻木给人留下深刻印象，李敖曾问：谁有权利要求为了衣食而出卖身体的妓女去爱国?现实中的很多问题，在书中难以找到答案。剧情发展到这里，导演仍不肯放过观众，他居然安排傻根又和给他提供服务的那个小姐在汇款窗口见面，两人同时惊讶的开口问对方：“你也往家汇钱?”其实各自辛苦的工作，都是为了一个家庭。结局的最后是传统中国式的：凶手甲良心发现不忍杀傻根，与凶手乙在矿井中火拼，两个凶手同归于尽，傻根拿到了6万元的抚恤金回家了。走的时候矿长还狠狠的说：一条命3万，你别想我多一个子儿!一条穷人的命就这样被简单量化了......
我宁愿相信影片是现实的，他绝对在矿工的生活中有原型在。但是，我也理解国家的禁播：1.会有很多人为了钱而模仿，可能会有更多人为矿难的发生;2.会被国外反华势力利用，对我国的国际形象造成损害;3.被国内极端自由主义者利用，造成社会的不稳定.但是，我认为这部影片应在官僚系统内部放映一下，让各级官员了解一下真正的民生多艰;也应该让那些颓废的大学生看看，在中国其实不是谁都有机会上大学的.....等等等等。
对于我们社会科学，这部影片有很多让人深思的问题：人性与贫穷的关系问题，中国人的德性问题，矿难的深层原因和矿工权益的保护问题，妓女权益的保护问题，政府责任问题，贫困地区教育问题，贫富差距问题。。。。。。
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❻ 浅析《鲁冰花》下的教育观， 催泪神片，请备好纸巾
文/庸俗的老阿姨
《鲁冰花》是杨立国执导，1989年上映的作品，电影获得第26届金马奖，最佳影片在内的六项大奖和提名。这部影片反映的是60年代台湾的教育方式。
主人公古阿明是一个成绩不好，上课捣蛋，大人眼中的典型坏孩子，在他很小的时候母亲因为劳累去世了，从此他和父亲、姐姐依靠茶园、养猪相依为命。
古阿明虽然成绩不理想，但他却非常有绘画天赋，一次偶然机会遇见他的人生导师郭云天，别人眼中的坏学生在郭老师那里却是一个天才，郭老师很器重古阿明对于绘画的那份灵动，推荐他的画参加儿童画展，没想到被乡长的儿子顶包，郭老师忍受不了学校污浊的环境，愤慨辞职，带着古阿明的画离开。
古阿明备受打击，参加不了期待的画展，连唯一欣赏他的导师也离开了，心情郁郁寡欢，最终因为肝病离世。不久后被郭老师带走的那张画得到了国际大奖，古阿明成了众人眼中的天才，只是可惜，他再也不能感受这份荣誉，这个世界失去了一个绘画天才。
落后教育理念下的悲剧，每个学生都是独一无二的，我们应该尊重学生的差异性，学会因材施教，促进个性发展。
在学校古阿明的成绩是班上的倒数，也总是违反校规，他和其他成绩优异、不会违背老师意愿的同学格格不入，因此得不到老师的青睐，古阿明的绘画天赋也被淹没，最终凋亡。
后来得奖后，姐姐上台讲的那段话直击人心：“今天大家都说他是天才，没有得奖之前只有郭云天老师说他是天才。他想用一张很大的纸，用很多的蜡笔，画给全世界的人看，虽然风景还在，可是全世界的人都看不到他画的画了，永远都别想看到！”
他还是那个他，从未有改变，一个奖却改变了他在别人眼中的地位。就如大家只会关注冷冰冰的分游友数一样，你分数高，就是大家眼中的好学生，分数低就是扶不上墙的烂学生，在这种错误的教育理念下很多有自身天赋的人被无情淘汰。
促进学生创新精神
良好的教育一定不是禁锢学生的思想，而是使学生能独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。
影片中，乡长的儿子和古阿晌袭明是鲜明的对比，他是众人眼中的三好学生，成绩好、又听话，可是社会真的需要这样可以复制的好学生吗，老师没有出题目，他的画便无从下手，要画教室，他需要先把教室里的桌椅数一遍，他的作品永远都是中规中矩，按照老师的要求完成的，没有自己的灵魂，毫无创新。
而神谨槐古阿明的每幅画都有它独特的意义，太阳是蓝色的，是为了不让父亲被晒伤，他把自己想表达的东西注入到自己的作品里，故事感很强，也能打动人。姐姐和郭老师一直为他感到高兴，郭老师一直强调儿童要学会幻想，倒不一定要画得像。孩子的表达包含了，他对世界的认知和情感，而这种认知和情感是独一无二的、是丰富且独立的。
艺术源于生活，儿童本来就该纯真，往往是大人的教导，变得什么都不敢做，孩子的世界,除了吃和玩,还有想象，画画不在于画的像不像，而在于想象力和创造力。现在我们的教育没有特色，一个模式，以孩子是否听话为标准，不准调皮捣蛋，否则老师就难管理，家长就会很难受，最后教育出来的孩子就像是生产线上出来没有特色的作品，所以我们的学生缺少创造力，
注重学生实践能力的培养，好的教育一定是贴近生活的，而不是纸上谈兵。
一天，郭老师发现古阿明几天没有来上课，得知是因为家里茶园的茶虫太多，要帮父亲捉茶虫，郭老师立马带领学生来到古阿明家的茶园，一起帮忙捉茶虫，学生感受到了夕阳、茶树、茶虫等，激发了学生的创新思维和想象力，这一次，乡长儿子的画不再是枯燥乏味的作品。
而古阿明这幅《茶虫》也得了全国大奖，而这种由想象力，所激发的创造力才是这个社会需要的东西。实践可以让孩子感知真实的美，我们经常说，孩子是希望，而这个希望的意义就在于，我们下一代认知世界的方式，要比我们更丰富。
对于教育这块，我很欣赏霍思燕和杜江对他儿子的教育方式，记得在《爸爸去哪儿》第一次见到嗯哼，他就惊艳到我了，他和别的孩子完全不同，有自己的神思维，杜江问嗯哼：“飞机为什么会飞”嗯哼下一秒说：“因为它有喷射引擎，用力旋转就可以飞”。孩子的第一任教师是父母，父母一定要守护好孩子的精神世界。
阶级分化弊端
学校只有一个派去参加绘画比赛的名额，郭老师推荐绘画天赋更高的古阿明去，结果遭到学校其他老师的质疑，他们一致认为乡长的儿子更有资格，说白了，就是为了讨好能带给他们利益的人，他们不愿得罪乡长，在利益面前，他们放弃了真理。
从这里也反映出郭老师和古阿明有着相同的遭遇，他们是一类人，郭老师反对落后的教育和官僚作风被排挤在团体外。因为各自家庭背景的原因，最终全国第一也没有敌过县城第二。
教育应该是面向全体学生、不分贵贱的。如果教师、校长、教育行政长官是必须要严格听从上级命令的，教育的评价标准是考核，数据，绩效，那么教育就变成了一环接一环的利益漩涡。利益漩涡中，大多数人是受害者，最后一个个变成情绪高压锅，最终又反弹于社会。
通过这部多年前的影片，不禁带给我们思考，什么才是真正的教育？当下需要怎样的教育观？如何做好教育？在那个一穷二白、生产力落后的时代，国家把重心放在谋求经济发展上，很多制度不够完善，推崇应试教育，我们都是能够理解的。
但在如今如此发达的社会里，是否还有像古阿明这样的悲剧存在？我们不得而知，我们能做的就是对待自己的子女，多一份理解，多一份宽容，尊重孩子的想象力和创造力。树立自己正确的教育观，拥有良好的身体素质、心理素质、培养自身的社会素质，做一个合格的国民。