一个老师教音乐的电影

Ⅰ 关于音乐 乐器的电影有哪些

《爆裂鼓手》、《老人交响乐团》、《不能说的秘密》、《放牛班的春天》、《莫扎特传》、《富士见二丁目交响乐团》、《闪光少女》等等。

1、《爆裂鼓手》

《爆裂鼓手》是达米恩·查泽雷编剧并执导的一部音乐剧情片，由迈尔斯·特勒、J·K·西蒙斯主演，2014年10月10日在美国上映。讲述一个热爱音乐的年青人努力地想要成为顶尖的爵士乐鼓手的故事。

2、《闪光少女》

《闪光少女》是由安乐影片有限公司出品发行的青春热血校园电影，由王冉执导，徐璐、彭昱畅领衔主演，骆明劼、刘泳希、韩忠羽、鲁照华、李诺、陈雨锶主演，该片讲述了神经少女陈惊与男闺蜜和小伙伴组成2.5次元乐队，大战西洋乐的励志青春故事 。

3、《放牛班的春天》

《放牛班的春天》）是2004年3月17日上映的一部法国音乐电影，由克里斯托夫·巴拉蒂执导，杰拉尔·朱诺、让-巴蒂斯特·莫尼耶、弗朗西斯·贝尔兰德等人主演。讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的野男孩，马修改变了孩子以及他自己的命运的故事。

4、《莫扎特传》

《莫扎特传》是由米洛斯·福尔曼导演，汤姆·休斯克、F·莫里·亚伯拉罕主演的一部传记片。该片以倒叙的方式讲述音乐家沃尔夫岗·阿巴迪斯·莫扎特的一生。电影1985年获第57届奥斯卡最佳影片、最佳导演，最佳男主角等八项大奖。

5、《不能说的秘密》

《不能说的秘密》是周杰伦自导自演的电影处女作，由桂纶镁、黄秋生、曾恺玹等主演，影片以周杰伦自己的高中生活为背景，讲述了转学到一所艺术学校的钢琴天才小伦在一间古老的钢琴练习室里见到演奏神秘钢琴乐的小雨进而展开的一段奇幻爱情故事

Ⅱ 一部旧的外国的电影，讲的是一个老师一生都在教音乐

Mr. Holland's Opus

春风化雨


导演 Stephen Herek

演员
Glenn Holland (Holland先生) Richard Dreyfuss
Iris Holland (Holland太太) Glenne Headly
Bill Meister (Holland的好友，体育教师) Jay Thomas
Jacobs校长 Olympia Dukakis
Wolters副校长 William H. Macy


Holland先生刚刚开始做中学音乐教师时，只是希望能有更多的时间创作自己的作品，并没有把教书太当回事。直到有一天校长和他谈到了这个问题，他才发现教书并不是一件简单的事。于是他开始认真地从事这项看来简单的工作。
在二十多年的教学过程中，他用他所热爱的音乐感动了许许多多的学生，也帮助了他们成为有用之才，并且建立了学校的管弦乐队。他曾经最大的遗憾是他唯一的儿子听力有缺陷。经过种种努力，他的儿子也终于能够独自立足于社会。
由于学校缩减预算，Holland先生的音乐课被迫取消了，他必须提前退休。与他相濡以沫的妻子在学生的帮助下，为他举行了大型的退休告别会。学校的礼堂坐满了曾经获益于他的教育的人。在Holland先生的指挥下，乐队再一次奏起了乐曲。也许Holland先生从来没有创作出他希望的伟大作品流芳百世，但是他所教过的学生就是他最好的作品。

Ⅲ 一部关于音乐老师的电影

《生命因你而动听》，非常感人的影片

1995年1月1日上映
制作公司是Interscope Communications
发行公司是哥伦比亚三星影业(Columbia TriStar Film)

影片《生命因你而动听》英文原名为Mr. Holland’s Opus，这是我见过最贴切而典雅的译名之一。

在所有的学科中，有一样东西最没有实用价值，也最难教，这就是美。因为美不能被写在教案上，拥有它与否不能改变面包数量的多寡。而且，一个人进了美的殿堂后，往往变得拙嘴笨舌，或者自私无比，他很难退出来拉着你的手，带你进去一起参观，告诉你如何去欣赏。

幸运的是，我们有《生命因你而动听》里的霍兰德先生。听古典音乐打瞌睡？那么他会在键盘上敲击出爵士乐来刺激你萎靡的精神，然后一点点告诉你，这曲子和巴赫的名曲之间的关系。告诉你，你喜欢的流行音乐和那些你所畏惧的严肃音乐之间的传承关系。

喜欢演奏却没有天分？吹单簧管就像个肺痨患者一样四下走风变音？来，看看霍兰德先生是怎么教他的女学生的：他抢走了乐谱，告诉女孩说曲子都在心里，不需要再看了。当女学生依然毫无进展时，他问女孩子一个非常奇怪的问题：“你最喜欢自己脸上的哪一部分？”女学生回答是头发，因为她父亲说她的头发像是日落黄昏。于是，霍兰德先生在女学生耳边低语：“那么，吹奏日落吧！”这一次，女学生真的做到了。

而在一开始，霍兰德先生只想着尽快结束他的教学生涯，以完成他的作曲，成为一名伟大的作曲家。但是他最终没有那么做，却成为一名中学音乐教师，一生如此。他用音乐改变了无数学生的命运。更重要的是，他教会了他们什么是音乐之美，使生命不再是一个枯燥乏味的循环，而是闪烁着音乐的点点烛光。

生命如歌，如果说美也可以被教授和传承，霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因：凭着爱。

片之中的何兰先生好像放弃了自己曾经的理想，但是却找到了生命中最值得骄傲的事业！几个片断给我很深的印象：

1、就是校长问何兰先生说周二要开会，他说有事情不能参加，校长的一番话“在放学钟响后，从没任何师生比你更热衷和快捷到停车场的”……“作为教师有两个任务，一是给青少年传授知识，但更重要的是给他们方向！”这就是我看到中国教育中最欠缺的方面！

2、当他的自己的孩子有听觉障碍的时候，给学生讲贝多芬的时候，那种激动莫名的感受，最大的矛盾由此开始了，你试想自己处于相同情景，怎能不痛心，怎能不感动！

3、当他为了自己的儿子举办了音乐会，唱出了自己对于孩子的真挚的爱，全片很多次用他和孩子之间的冲突以及真情流露去打动观众。

4、最后的“退休”专场音乐会，曾经的学生也是现在的州长说的一番话：“荷兰老师对我的一生有深远影响，对我们许多人的一生亦然。据说他经常在写交响乐，那可令他名成立就的交响乐，但他没有发达，也没成名，除了本区，所以他或会以为自己很失败，但他错了，因为我认为……他的成功比名成立就更甚。环顾你四周的人吧，这没一人不曾受你影响，全因你，我们都成了更好的人。我们是你的交响队，我们是你作品的音符和旋律，我们是你生命的乐章！”最精彩的片断，我感动了，不是那种流泪的，而是从内心深处发出的感受，激动不已，兴奋莫名！

生命中什么是最重要的？是地位，是财产，是名誉，还是家庭，或许每个人都有自己的定义，你可以给自己一点点时间，去思考一下这个问题，简单吗？不一定，因为你不知道你以后是什么样子的，可能你会很富有但却很孤单，你可能很快乐但是很简单，你可能很无忧但是很平淡……当你想出来以后，你可能又会后悔，因为我们不是容易满足的。当你有了DVD去代替VCD和录像带的时候，你满足了吗？你不满足，因为你想可能还会有更好的媒介来取代DVD；当你买第一张DVD的时候，你曾经很兴奋，大约10元钱就可以享受到了梦幻一般的视听感受，可是你在想，能不能花更少的钱来买更的盘，所以开始了四处买碟的生涯，就是为了一元钱或者是服务上的满足；当你营造出了5.1的效果时，你惊奇了，原来还可以这样看电影，那种身临其境的感觉很美妙，但是你却在想，我能不能有更好的效果，更好的音箱、更大的屏幕、更舒服的环境……我们真的那么难以满足吗？也许有太多的未知等我们去发掘和期待~~~

你不能改变生命的长度，但是你能改变他的宽度。

Ⅳ 有个电影中是一个音乐老师教育一些顽皮孩子的内容,是什么电影

音乐之声，女主人公玛丽是一位修女，热心善良，她将在院堂教这些可爱的孩子学习音乐！还唱着我们耳熟能详的音乐，哆嘞咪法嗦啦嘻！

Ⅳ 有没有这样一部电影主人公是个男孩儿。

《放牛班的春天》，经典电影，五星推荐。

Ⅵ 给我说说这个电影叫啥名字

Mr. Holland`s Opus——生命因你而动听

【导演】 斯蒂芬 赫里克 (Stephen Herek)
【编剧】 帕特里克 沙恩 顿肯 (Patrick Sheane Duncan)
【国家/地区】 美国/
【类型】 剧情/
【本站评分】 分数 8.64/10 票数 11
【译名情况】 霍兰先生的乐章(中)/春风化雨1996(台)/生命因你而动听(港)
【主要奖项】 奥斯卡，金球

这部温情感人的影片环绕一名音乐家荷兰先生，他真正志愿是作首留芳百世的交响乐，却为生活无可奈何当起高校的音乐老师来，其后更将自己三十多年的青春贡献于培育学生对音乐的兴趣，后来也才惊觉自己成就原来是那么大。他启发并改变了数以百计的学生。荷兰先生受到学生及家人的启示，最终明白到人生并不会常常按照我们的计划而行，而是要求我们接受意料之外的事情。

这是我所见的翻译最为诗意和贴切的片名，三十年代曾有过这样短暂的锦瑟年华，象《魂断蓝桥》，原名是《滑铁庐大桥》，可以说是化腐朽为神奇。

作曲家贺兰，放弃了自己的事业，去中学当了一个音乐教师，动因只是权益之计，挣了钱后就闪，从事自己心爱的作曲事业，但没想到偶然的选择，竟成了终身不变的唯一。

并不是一开始就上路，教了五个月，学生听得呵欠连天，突然意识到了自己的无能，于是变了通，从摇滚乐入手，真正引导学生进入了一片崭新的天地。

于是回想起我们的学生时代，一直渴望有人来发现自己的特长，因材施教，我们没有出生在春秋，没有当孔夫子学生的福气，我们只想平平凡凡拥有一项特长，一项能让我们能微笑回味学生时光的特长，很遗憾，到现在我仍然只限于憧憬。

有很多机会在我们甚至根本来不及获得的时候，就已经失去了。

这就是我看本片感动的原因，贺兰老师，拥有自己的事业，为了发掘出孩子内心世界的渴望，放弃了自己与生俱来的冲动。当那个吹肿了嘴唇也找不准单簧管音的、长了一头晚霞一样长发的小女孩，在贺兰的启发下，闭着眼吹出了想象中的音符，我不知道她吹出这样的音，究竟是克服了多大的困难，但我跟她一起欣喜若狂。

还有那个黑人男孩，一无所长，为了能拿到学分顺利毕业，对节奏一窍不通，居然还会去练打鼓，在乐队练习中，贺兰突然喊停，男孩一脸错愕，老师告诉他，刚才他终于找到了节奏，全场掌声雷动。

那个黑人男孩后来中越战中阵亡，在他的葬礼上，贺兰又使另一个天才少年成熟起来。生生不息，绵绵不断。

无论是聪慧的，还是笨拙的，都有自己合适的位置，生命理应获得尊重，这个意义，贺兰起初并不知道，直到他退休的那一瞬间，他所教过的学生，从四面八方汇集在一起，为他送行的时候，贺兰明白了，他的学生也明白了，所以泪水滂沱的观众也明白了。

贺兰自己的儿子却是一个先天聋哑人，对于这样一个视音乐为生命的父亲，是不是有点残酷？

这部片子没有任何华丽的技巧，也没有艺术或技术上革命性的突破，它手法陈旧，叙述传统，思想保守，所歌颂的也是司空见惯的美好品德，主题是尊师，没有哗众取宠之处，但却如此令我恋恋不舍。

我觉得，它其实讲述了一个亘古的话题，生命的价值，使我在声色犬马中逐渐迷惑的时候，有如醍醐酩顶。