推荐小学生普法电影

A. 小学生普法观后感

今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅。

影片主要写了：一位出租车司机无意中收到一张假钱，在小吃店老板的提醒下，他发现了假钱。回到家后，他把假钱夹在书中，他的儿子杨杨看见了，就耍了小聪明，以为明天把假钱当餐费交上去就可以神不知鬼不觉地用掉了。

第二天，班主任钱老师在发现有人交了假钱后上了个班会课——怎样辨假钱。老师把一真一假两张五十元让同学们辨别。杨杨迷途知返，偷偷用真钱换回了那张假钱，并在课后给钱老师写了一封道歉信。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这就是教育我们要注意生活中的小事，不要以为事情小而不注重。影片中的杨杨交了一张假钱，如果班主任不加以重视，而家长又不知情的情况下，杨杨可能会把一次侥幸当成习惯，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毁于蚁穴啊！

影片中的钱老师也是一个好老师。她在得知自己学生犯下错误时，没有指责，没有暴跳如雷，而是循循善诱，用一个特殊的方法教育学生，即保全了学生面子，也给了学生一次改过自新的机会。

影片中的爸爸在得到一张假钱的情况下左右摇摆，这无疑给孩子一个信息：爸爸想把钱花出去。虽然最后他决定不花，这是十分值得赞赏的，但他又没有把这张假钱销毁或交给警察局，以防二次流通。所以说家长是孩子最好的老师，家长的一举一动，孩子都看在眼里，记在心里。近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。
影片中杨杨知错能改的精神最值得我们学习。生活中大部分人知错了却没有勇气改，生怕让人知道你犯错会没面子，索性不当一回事一错再错，慢慢酿成大错，一失足成千古恨。

人非圣贤，孰能无过。我们要全面提高自身素质，抵制不良影响和诱惑力。了解法律知识，树立法制观念，提高辨别能力。并能经常自我反省，敢于面对自己的错误并改正。

传递正能量，从你我开始！

B. 江谦汪小童什么电影

江谦、汪小童是《追凶笔记》里面的角色人物，是一部央视出品的普法栏目迷你剧，不是电影哦

简介:小镇发生凶杀案，案发现场由于前夜的暴雨，线索只有一双莫南家家户户都有的企业劳保手套。报案人名叫江谦，他在从宿舍去女朋友家的路上发现了死者，他前一夜其至目击了嫌疑人，但是由于嫌疑人遮挡了脸部导致他根本没有看清.....

【追凶笔记第二集】姐姐惨遭杀害，妹妹难以释怀。警·察汪小童对姐姐的死耿耿于怀，她认为当年的惨案与这场之间存在着紧密的关系。汪小童去江谦家的时候，在他家察觉了一丝线索，不料却被江谦的女友秦红误会了。命案之下，人心也有着微妙的变化。

央视《普法栏目剧》采用观众喜闻乐见的栏目剧形态，运用真实再现、情景剧、系列剧等手法，在和全国普法办等部门充分合作的前提下广泛搜集素材，进行二度创作，生动普法，弘扬正气，震慑犯罪。

C. 做一个懂法的女生保护好自己，你可以分享一下关于法律的电影吗

今天给大家推荐几部提高认知，增加法律知识的电影，话不多说，上电影。

第一部：《是这样的，法官》。这是一部普法记录片儿，总共呢有10集，因为太好看了，我当时一天就给刷完了。这个节目呢，它是聚焦湖南长沙的基层人民法院，摄像机全部都是隐藏在法庭角落里，或者说单向玻璃后边，累积4000多个小时的计时拍摄，每个案件都有相关的普法解释，让你在看别人故事的同时呢，也轻松学会法律知识。他总共展示了30多起案件，不肯离婚的男人刺了女人20多刀，假离婚结果遭遇真离婚，盗窃、整容、拆迁等等，涉及生活的方方面面，你就会发现编剧都写不出来的荒诞剧情却在法庭中上映着。

D. 求适合小学生/中学生看的法治电影（时长60-90分钟最好）

《法官妈妈》
《阳光路上》
《为了母亲的微笑》
《黑白记忆》
《少年警醒录》

都还可以把 我小时候学校也播过，但是都几乎忘了……我记得以前学校最喜欢播什么《开学第一课》给我们看，你可以从中选取一些吧

E. 求大家推荐一些打击拐卖儿童的电影或者科教片

1、亲爱的

亲爱的》是2014年出品的一部“打拐题材”电影，由陈可辛执导，张冀编剧，赵薇、黄渤、佟大为、郝蕾、张译等主演。电影主演讲述以田文军为首的一群失去孩子的父母去寻孩子以及养育被拐孩子的农村妇女李红琴如何为夺取孩子做抗争的故事。

5、失孤

《失孤》是2015年的华谊兄弟制作的一部“打拐”题材的电影，由彭三源自编自导，刘德华、井柏然、吴君如等主演。

影片讲述了1998年，雷泽宽两岁的儿子雷达丢了，雷泽宽开始了长达十四年的寻子之路。一路上雷泽宽历经艰辛，还认识了四岁时被拐修车小伙曾帅。雷泽宽帮曾帅找到了失散多年的亲人，带着曾帅送他的导航仪继续自己的寻子之路。

F. 普法法制电影都有哪些

《盲山》是拐卖妇女的电影，不错，很有教育意义

G. 你最喜欢的一部爱国主义电影

《最后一课》写于普法战争第二年（1873年）。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争，建立一个容克地主的德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。一八七○年七月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了摰诙?酃?纳ブ訑。九月，色当一役，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。
作者把主人公的个人悲剧，与整个民族的悲剧联系在一起，使小说具有强烈的、动人的悲剧色彩，成为爱国主义的悲壮诗篇。短小的篇幅，高度的精练，重大的主题和题材，生动饱满的人物形家，洗炼简洁的风格，朴素无华的语言，使这两个短篇不失为小巧玲珑、极富艺术魅力的文坛珍品，经久流传，不但至今仍可供我们欣赏和借鉴，而且具有极其深刻的教育意义。