电影学院学生剧本

❶ 微电影剧本.五分钟,内容不限!

大学校园微电影剧本《一见钟情》

主角：小北、秦笑、增增、不知名女孩（阳光）。

第一场 乒乓球室 人物：小北、秦笑。

中景，小北摆弄着乒乓球拍，坐在球桌上看着秦笑，无聊地聊着有的没的。

小北：我们先打会球，待会去刚开的那家蛋挞店尝尝吧。

秦笑：（安静地拿着球拍）打球就打球，不要整天说这些浮夸的东西小北：浮夸？什么是浮夸，单身着还不让人开开玩笑，聊聊天了？（呵呵）特写小北 ,看了一眼天花板，笑的有点失落。（说完，小北一跃而下，跳下球桌）

镜头转，从乒乓球室门口走进来几个人，边走边聊，好不开心。

小北口述：我叫小北，他是我的室友秦笑，也是我的死党，他什么事都帮我，我们没有秘密可言，那怕是喜欢哪个女孩儿。

屏幕黑，出片名：几个男孩和一个女孩

第二场 乒乓球室 人物：祁飞、秦笑和那群人

中景，乒乓球室里，小北和秦笑有说有聊的谈着心打着球，镜头转给小北和秦笑，两人镜头，秦笑在边聊天边打球，小北看了眼那女生，（阳光下的那个女孩一蹦一跳的打着球，笑的很开心）小北：（用力地抽了一个球，可惜没上桌），喂，笑，你看那个女生，你觉得怎么样？

秦笑（还是安静地打着球）：下个月的考试是不是不想过了？整天就知道讲这些没用的。

小北：喂，我们是死党哎，你不是喜欢打乒乓球的妹子么。

秦笑：（笑了一下）：对啊，以后要找一个会打乒乓球的女生，长得怎样不重要，只要会打乒乓球，最好和我水平差不多，以后天天一起打球

小北：（用球拍指着秦笑）你确定？！

那个女孩的声音（画外音） 一阵嬉笑声传了过来，干净还又甜美中景，镜头切给女孩，女孩一头乌黑的长发，在阳光下透着迷人的气息。

然后转回来给小北

小北（惊讶的看着那个女孩）：她，怎么样？！

秦笑（指着女孩）：别说这些没用的（一只乒乓球从球桌飞了出去）

特写给小北

小北（望着那只乒乓球飞向那女孩那桌）：不是吧。

镜头切给小北，小北走向了那个女孩，拾起了那只球。然后低头偷偷看秦笑。

第三场 学校操场 人物：小北、秦笑

小北拎着一个单肩包站在那里，表现出着急的样子，这时，秦笑跑着进镜头， 小北（笑）：你可来了，都等你好久了？

秦笑（喘气）：刚刚把上周的作业补好，不就来跑步了么小北：（一抱拳）笑哥！有此等毅力，以后一定非凡人秦笑：行了，别贫了，快走吧，天都快黑了。

小北放下了东西往跑道跑。（这时一男一女有说有笑的走过去，小北看了一眼）

特写小北，擦擦头上的汗，看了看天上的火烧云，跑出镜头。

画外圈（云上又浮出了那个阳光女孩乒乓球室开心的笑，活泼的身影）

第四场 宿舍楼 人物：小北、秦笑。

近景，秦笑在宿舍阳台上晾衣服，瞟了一眼小北，小北又一次聊到了那个女孩，从上往下拍，小北背坐在电脑桌前，看着秦笑

这时增增从楼里飞冲出来，和小北抱在一起，（小北哥哥，一起去洗澡可好）

镜头特写给秦笑，秦笑看着他们，微笑。

第五场 学校某处 人物：小北、秦笑、增增。

小北，秦笑，增增走在上课的路上，迎面走来一个的黑丝女，增增：你们看，（咽了口口水）这种女生是校园的一大风景线啊（往小北那边走走）。

特写小北鄙视看着增增，然后望向秦笑，我觉得还是上次看到的那个乒乓球室看到的感觉好点，秦笑嗯了一下，

增增：（不高兴）喂，你怎么这么没品味。

小北：（做鄙视装）就你这种品味，笑笑不说话了！（假笑几声）小北笑着跑出镜头，增增跟着追出镜头。

这时秦笑也笑了，跟了上去。

第六场 自习室 人物：小北、秦笑

自习室里，秦笑在写笔记，小北在旁边拿着手机乐，镜头切在小北拿着的手机上，上面是空间里一组秀恩爱的图片。

秦笑：（转头拿笔捅了一下祁飞）喂，你的作业写不写了？

小北：（忙着看书，哄的语气）：笑哥，再帮我次吧哈，帮我写写（把手机装进口袋，快速收拾），这本书写的真的很好，让我看掉吧，明天就要还给别人了（对秦笑一个眼神，转换出镜头）

秦笑看着小北的身影，叹了一口气，继续写。

第七场 步行街 人物：小北、秦笑、增增等

双人跟随镜头，小北和秦笑走在步行街上，

小北：笑哥，你说如果我最近都在想一个女生，该怎么办（伸了懒腰）。

秦笑：你都不了解对方了，你不知道她喜欢什么吗？

小北：唉，她给我一种神秘感，但很温暖很阳光

秦笑（笑）：其实我觉得这种女生也不错

秦笑突然停下来不走了，惊讶的看着前面。

小北：（发现秦笑不走了，也停下来）喂，怎么不走了，看见哪个美女了？

（寻他的目光看去，一下子心跳加速，愣在那）镜头切换，远景，远处那个女孩和一个女生有说有笑的走着。

镜头切换给小北，特写小北惊喜的表情，秦笑也一副很开心的样子。

小北：（想挣脱秦笑的手）真是缘分！！

秦笑：（笑笑不说话）（秦笑目不转睛的看着她）

小北手上的佛珠被拉断了，散了一地，

特写地面滚落的珠子

小北看了看前方，然后看了看走在傍边的秦笑，"呵呵"了一声，还来不及捡就走了。秦笑笑的捂着肚子，看了看那个女孩的背影，然后看着地面上散落的珠子。

字幕：一个月后

第八场 乒乓球室 人物：小北、秦笑 、那个女孩近景，秦笑在乒乓球室前低头来回踱步。

这时小北跑进镜头，

小北（气喘咻咻）：什么事，喊我这么急。

秦笑：（低头）祁飞，我想说，嗯…，（抬头）我今天发现我也喜欢那个女孩了。

小北：（惊讶）什么？你也是？！

秦笑：嗯。

小北：（失落的）哦，那，（笑）那你打算该怎么办。

（音乐）多角度重复拍摄，慢镜头，秦笑拉着小北走进乒乓球室，现在还没想好，再看看吧。

特写小北的手，犹豫了一下，但还是抱住了秦笑。

秦笑：（松开小北，低头）我们是死党，公平竞争吧。

小北：嗯，听天由命呗。

小北：（看着那张空桌笑）。

镜头转，（音乐）正面拍小北，和秦笑打着球。这时候那个女孩又一次出现了，（音乐高潮）小北盯着那个女孩。

特写小北停住了，场景切换（回忆）上一次看到她在快乐玩耍的画面，场景切回，小北拾起了落在地上的乒乓球，然后往窗外看去，那个女孩从窗外走过。

镜头慢慢模糊。镜头切换到乒乓球桌上，一串完好的佛珠。

屏幕黑，出字幕：有一种感觉叫一见钟情，但怎样把握，这要靠你自己决定。

微电影制作事项

1、主题定位

主题是一个片子的灵魂。首先要确定好制作一个什么样的微电影，有一个中心思想，才能朝着这个主旨不断的努力，制作出理想中的微电影。观众在看完之后，才能有所思考，而不是云里雾里。

2、器材准备

要制作成功的电影，好的拍摄器材是最基础的保障。自己制作微电影，一般是采取租恁器材的方式，不仅要考虑到器材的性能，还要考虑到租用的成本问题。器材准备过程中，必须有专人跟踪负责，以免器材丢失或出现其他意外情况。

3、进行拍摄

拍摄前，要做好拍摄日期安排和选择好拍摄场地，才能保证拍摄过程中更加顺畅。要实现对取景的地方进行踩点，不能临时抱佛脚，那样，只会耽误或延迟拍摄的时间，一切要有计划地进行。

4、后期制作

片子拍摄好后，要进行初剪、精剪、配音、配乐、字幕、特效等一系列的制作，让整个片子有顺利而不凌乱，并能够带给观众视听结合的效果。就算再好的画面，没有听觉上的效果，会逊色不少，且观众无法通过画面直接了解这个片子的所要表达的思想。

❷ 适合学生拍的微电影剧本

小林也遇到了自己的好朋友，朋友给他传递了这样一句话：“没有什么比坚持更重要。”

最后，在家中，小林看到了自己小时候写下的梦想，并重新点亮了自己心中的那盏明灯。他下定决心，重新开始追逐自己的梦想。

结局：

小林带着新的信念和勇气回到学校，他开始对自己的未来充满了信心。

❸ 急求一个1~5分钟的小型电影剧本，要求内容健康向上，适合于中学生。

小品：《找家教》
人物：一中年妇人（女），甲、乙、丙、丁四大学生（男）

女：（挎一个包，上）孩子今年上初三，学习压力像座山。成绩总也上不去，找个家教解忧烦。
[甲，手持一个特小的纸板上，板上写有：“北国大学家教”字样]
女：你是哪个学校的？孩子。
甲：北国大学，简称“北大”。
女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧，学习也挺用心的，可成绩就是上不去。你说， 这可咋办呀？
甲：别着急，大娘……
女：你跟我叫啥？（急忙打断甲）
甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您长得年轻�桓��心棠蹋��么蠡锒�魄疲�湍�庖淮虬纾�南窳�� 嗨甑娜税。?
女：好！好！我也不管你叫啥，你先说说，你怎么管我们家孩子吧？
甲：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器……
女：哎，哎，我们家那是天花板，上哪找房梁去？
甲：那好办，你找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁 ，等那烙铁烧得（滋……）
女：打住，你那是做家教吗？那是严刑****供啊！
甲：（不好意思）打孩子是不对，总得让孩子吃一点儿苦啊！您先把台灯撤了，把****光灯摘了……
女：哎，哎，灯都撤了，那到晚上，孩子咋学习呀？
甲：有什么困难？！抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！
女：我上哪找那么多萤火虫去？
甲：您，白天让那孩子抓一天的萤火虫，晚上再学，不就够用了？
女：那白天咋不学习呢？
甲：这个，……我倒没想到……咋样吧？
女：我对您的教学方法不欣赏，你被拿下了！
甲：不用拉倒，大爷，您要找家教吗？
[甲跑下，女来回踱步]
女：像这种人整个一法西斯，绝不能用。
[乙，挎一个书包，手持一个较大的纸板，上书：‘北方大学家教’]
乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！
女：这孩子挺懂礼貌的。你是哪个学校的？
乙：阿姨请看：北方大学，简称北大。
女：高等学府的高才生，能力一定很高吧！我们家孩子吧！学习也挺用心的可成绩就是上不去，你说，这 可咋办呀？
乙：请问，您的孩子，他……他是……他是什么人？
女：你这句问的，你说我们家秀秀是什么人？
乙：秀秀！秀……秀……（声音颤抖）

[乙转身，背对女，侧对观众，眉飞色舞，喜形于色，甩头发，整衣服、搓手，从书包里找出个滚刷 ，刷衣服上的灰尘]
女：什么毛病？
乙：（转回）请问，你们家秀秀上高几了？
女：刚上初二。
乙：（失望）（又喜）初二也行！
女：什么叫初二也行？！
乙：我是说初二嘛，刚好十四五岁，正是豆蔻年华。那叫知识渐长，情窦初开。（笑）女孩子成绩上不去 ，与青春期孩子心理有关。女孩子嘛，不能太封闭了，要开朗，要热情，多与男孩子交往也没什么嘛 。当 这种朦胧的感情从孩子心底萌芽时，我们一定要把它引入正轨，健康发展。我想引导咱秀秀 妹……
女：行了，我们秀秀啊，是男孩！
乙：男孩！男孩怎么起这么个名字？！
女：我们孩子起啥名，你管得着吗？
[女转身走，男追上拦住]
乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！
[两人退回舞台中心]
乙：请问，你们家那个男秀秀，他是不是总爱和女生接近呀？
女：有点
乙：有没有早恋的迹象呀？
女：这倒没看出来。
乙：是不是一见女生就眉飞色舞的？
女：对，太对了，还甩头发，整衣服，还拿个小刷前搓搓后搓搓的。
乙：是了，你说这样的孩子能学好吗？（气愤）男孩子成绩上不去，与青春期孩子心理有关。（严肃）男 孩子，不要太开放了，要深沉，要稳重，与女孩子交往只能影响学习，有什么好处？当这种朦胧的感 情从 孩子心底萌芽时，我们要把它扼杀在襁褓中，绝不能放任自流。
女：我听说，当这种朦胧的感情从心底萌芽时，我们应该把它引入正轨，健康发展。（盯着乙）
乙：谁说这话，谁说这话，我当面就敢踹他！怎样，阿姨，让我去试讲一次吧？
女：想到我们家做家教——打电话不拿话筒。
乙：怎么讲？
女：免提！
乙：嘿，我还不去了呢！[乙甩甩头，下]
女：像这种人，找他做家教，那不等于是引狼入室吗？！
[丙，披着大衣，戴着墨镜，叼着牙签]（上）
丙：（唱）啤酒它顶呱呱，雪茄……（发现女家长）哟喝，可算逮住一个，（吐牙签，摘眼镜，揣兜里， 捋袖子）
女：（双手抱包，后退）你，你想干什么？
丙：（从背后拽出一个更大纸板，上书“北疆大学，家教”）干什么，瞧着。（把纸板打开）
女：（长出一口气）噢，原来是找家教的，我怎么看着跟劫匪似的。你是哪个学校的？

丙：这不写着的吗？！北疆大学，简称北大。
女：高等学府的高才生，能力一定很高吧。我们家孩子学习挺用心的，可成绩就是上不去，你说这可咋办呢？（愁，叹气）。
丙：别着急，大姐
女：先来个叫大娘，后来个叫阿姨，现在又叫大姐，我是越活越年轻了。（面向观众）
丙：学习嘛，不能埋头死读，要讲方法讲效率还得摆脱思想上的包袱。
女：嗯，有道理。哎（↑），对了，我们秀秀，是个女孩，上高三了，她不太习惯和男孩交往，你能教吗？
丙：男孩女孩无所谓嘛，（面对观众）不敢当师生关系，就算是兄妹吧。她要真不习惯男家教，对不起， 你去找个女大学生吧。
[丙转身走，家长在后恐吓]
女：站住，跟我走一趟！
丙：干啥呀，干啥呀？
女：到我们家讲课去。
丙：谢谢！我一定努力！
[电话铃响，丙从上衣口袋里掏出手机]
丙：（对，女）稍等一下。（走开几步，对观众）喂，您好。噢，是蜜儿啊！有事吗？什么，陪你看电影 ？马上？不行，现在我有事……
女：你到底去不去？
丙：（转身对家长，但电话还在耳边）等会儿，姐。
[丙转身对观众，才发觉一声“姐”被蜜儿听到了]
丙：什么，跟谁叫姐？当然跟你了，我不是说过吗？不敢当师生关系，就算是兄妹吧。
女：你还去不去。
[丙转身，拿开电话，手捂话筒，对家长说]
丙：算了，我不去了。
女：这是什么人这是！
[家长愤愤而下，丙转身指着家长背影大吼，但电话还在耳边，话机未关]
丙：你什么人？我说过我不去了！你爱找谁找谁！没你张屠户，咱也不吃带毛的猪！
[继而转身，接着和蜜儿聊，话筒始终贴在耳朵上]
丙：嗳，蜜儿（柔），……不是！蜜儿！我不是说你！蜜儿！蜜儿！……（对方已挂）
丙：嗨！家教没找着，女朋友也黄了！
[丙气急败坏地奔下][家长唠唠叨叨上][街接紧凑，不可空场]
女：这找个家教也太难了
[丁背着一个特大的牌子，上书“北域大学 家教”]（上）
丁：犯难了吧，抓瞎了吧，费劲了吧，冒汗了吧，找我呀，一切问题全部解决。
女：你是干什么的？
丁：（从背后翻出牌子，向观众示意）做家教的。
女：牌子倒挺慎人，你是哪个学校的？

丁：（嘲笑）一看您就没有经验，你们这些家长都这么问：（学）你是哪个学校的？
人家回答：北域大学，简称北大。（对众）您又说了，高等学府的高才生，能力一定很高吧！还说 什么，我家孩子，学习也挺用心的，可成绩就是上不去，这可咋办呢？（对家长）像这样，那家教 能找着吗？那钱能少花吗？
女：那依你说，该怎么问啊？
丁：你得这么问：你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入 党申请书？
女：我又不是档案局的，查人档案干嘛？
丁：当然要查，思想作风更得查。你还得问，你迟过几回到?***豕�富乜危****际宰龉�富乇祝苛艄�富丶叮磕慊沟梦省�?女：行了，行了，你先说你能教啥吧。
丁：我啥都能教！把孩子交给我，他就是个猪八戒，我也能教成个孙猴子。
女：我们孩子，上课总迟到。
丁：我送他去
女：我们孩子，上课不注意听讲
丁：我帮他听
女：我们孩子，老是完不成作业
丁：我替他做
女：我们孩子，中考希望不大了（摇头）
丁：我代他考
女：我看出来了，你对做家教那是——贴年画光往中间抹浆糊``````
丁：怎么讲
女：不沾边儿。拜拜了，您的。（转身走）
丁：哎，你不要我没关系，那边有个哥们儿等半天了。（叫远方的人）嘿，快来，这儿有找家教的！
[甲跑上，与丁两面夹击家长，围追堵截]
甲/丁：大娘/阿姨，您要找家教吗？

校园故事（待定）
时间：放学后
地点：学校办公室
人物：谢老师（女） 唐小华（男）
正文

[幕启]
老师：进来啊，现在胆子怎么变小了（气愤的）
小华：（迟疑的走进办公室）
老师：我说唐小华，你胆子够大的，平常你不交作业，逃课也就算了，现在居然敢对老师搞恶作剧！你老实说，陈老师包里的老鼠是不是你放的？
小华：老师，我对天——发誓，我没有干过这种无聊的事！（无辜的）
老师：你不承认是吧？隔壁班有个女生亲眼看见你拿着陈老师的包。
小华：是那个四眼钢牙妹说的吧！老师，你怎么能相信她呢？你应该相信我啊！
老师：我为什么要相信你呢？
小华：因为我没有做过啊！她一定是报复我！
老师：报复你？为什么她要报复你？
小华：谢老师，你刚来不知道，（自豪的）小弟我在学校里也算是有几分姿色，可谓闭月羞花。所以有不少追求我的人。去年中秋，那个四眼钢牙找人送我封信，说什么她不做神仙。
老师：是“只羡鸳鸯不羡仙”吧！
小华：对对对，就是那个什么神仙的鸳鸯的。你说烦不烦？
老师：那后来呢？
小华：后来，她就每天缠着我，你说是个美女吧我也就凑合了，可是她…….
老师：唐小华，看来你的问题还真不少啊。第一，麻烦你多看点书，不要乱用成语，闭月羞花是说女孩子漂亮的。
小华：是吗？哎，老师你落伍了，现在衣服都不分男女了，街上是男是女都认不出来，还管什么成语啊！
老师：好，就算你有理，可第二，学校是学习的地方，你要认认真真读书，不能谈恋爱啊！
小华：老师，我没有谈恋爱啊，我到现在都还没有女朋友呀！
老师：一定要有女朋友才叫谈恋爱吗？
小华：没有女朋友能叫谈恋爱吗？
老师：唐小华，你严肃点行不行！
小华：我很严肃啊（喃喃自语）
老师：我不跟你说其他的，就今天这个事，你说你到底有没有做过？
小华：我真没有做过！
老师：那我把那个女同学叫来和你当面对质，怎么样？
小华：不行啊！
老师：怎么不行了？不承认只能这样了！（拿起电话）
小华：老师，（急切）你怎么这么笨啊！
老师：（十分生气）什么？你敢骂老师？
小华：不是啊（害怕）我的意思是你等我把话说完嘛！
老师：好，今天我到要看你说什么？
小华：老师，关于这件事，你从法律角度看是不对的！
老师：（惊讶）什么法律角度？
小华：你想啊，发生这个案子，（侦探的样子）我是犯罪嫌疑人对吧，四眼是目击证人，你怎么能让我见她呢？你要保证证人的安全嘛！你就不怕我把她给那个了！（做手势）再说了，这样也不利于案子的调查啊！
老师：（迷惑的）那该怎么做呢？
小华：首先，你要先取证物进行调查，之后再核实证人证词是否真实，接下来再根据证词提供的时间、地点审问嫌疑人。看嫌疑人是否有案发当时不在场的证据。最后再综合考虑各个因素，最后才能定案！
老师：小华，你怎么会知道这么多！
小华：（骄傲的）老师，不要以为调皮的学生就是差学生，只是我对那些课程兴趣不大而已！而且，拜托你们不要一天就想我们只会贪玩，早恋什么的。俗气（语气重）！我们可是21世纪的初中生，21世纪最重要的是什么？——人才！
老师：想不到你会这么想，其实你也挺聪明的，如果你能把这股劲用在学习上那就好了！
小华：谢老师，其实我也不想当差学生，谁愿意天天挨骂呀？可是我现在的基础差，跟不上了，“只悔当初虚度过，现在白了少年头！”
老师：这句是哪位诗人说的，我怎么没有听过？
小华：（笑）是我乱说的！
老师：这样吧，小华，从明天起放学之后我给你补课，你用功点应该可以跟上的！
小华：真的？补课？不收钱吧？
老师：（笑）不用功我就要收了。
小华：（激动的）谢老师，你真是……我对你的敬佩就象红河水滔滔不绝，更象澜沧江一发不可收拾！
老师：得了得了，我知道你的意思了！真不知道说你什么好。行了，时候不早了，你先回家吧！今天的事我会调查的，希望你没有说谎！
小华：没有，绝对没有！老师再见！（下台）

[幕闭]

❹ 求微电影剧本，最好原创，要交，短一点也没事

1 黄昏，校园的一角。
地上芳草鲜美，有一个小女孩，身材匀称，服装精美，在跳街舞，舞姿优美和谐，张弛有度，收放自如，舒展开朗，单手倒立快速旋转一个接着一个，双手倒立旋转一圈又一圈。
天色渐渐暗淡，少女优美身影渐渐模糊，轮廓渐渐清晰起来。
少女依旧在舞蹈着，很投入很痴情很痴迷。
校园的路灯亮起来，少女优美的身段开始清晰。
淡出
少女的家在六楼，她家的窗户灯亮着，一个熟悉的身影从窗户里探出脑袋，焦急的望着楼下，她就是少女的妈妈。
画面切回
少女依旧在舞蹈，如痴如醉。她转体360，双手交替使身体旋转，小回环连绵不断。
学校的路灯慢慢暗淡。
少女依旧在舞动，背景校园慢慢淡出画面，一条大街慢慢淡入，少女舞动在大街上。
她在背转，双脚蜷缩在水泥地面快速旋转，忽然她停下来，一屁股坐在大街上，她用手轻轻按摩自己的膝盖，很疼很疼，膝盖上血迹隐隐。
少女站起来，又开始舞动，依旧如痴如醉。
街头的灯完全暗下来。少女在画面中慢慢消失，背景音乐依旧，丝毫没有停止意思。

2清晨，校园的一角
地上芳草鲜美，小女孩依旧在舞动，她双脚在身前形成V字形，手撑在双脚间,撑起身体,只有手能碰地，不停转圈。
少女在舞动，画面中走来一群少年女子，他们围成一个圈，强势围观，不停鼓掌。
围观女子慢慢淡出。
少女在舞动，画面中走来一群少年男子，他们围成一个圈，强势围观，不停鼓掌。
围观男子慢慢淡出。
少女在舞动，画面中走来一个少年男子，这个男子和少女年龄相仿，他走进少女，他扔掉自己的外衣，和少女一起舞动，鸳鸯双栖蝶双飞，一对少男少女配合的天衣无缝。
一大群人走进画面，有男有女，有老师有儿童，他们围成一个圈，强势围观，不停鼓掌。
少女在舞动，其他的人慢慢淡出，慢慢消失，只剩下少女在舞动，孤独的舞者，依旧如痴如醉。
舞动的少女和背景慢慢淡出。

3 白天，教室，内景。
老师分发考试卷子，每个同学的课桌上都有一张卷子。

特写镜头
少女的考卷上满篇红叉子。
少女爬到课桌上轻轻哭泣。

4
舞动的少女和背景慢慢淡入画面，孤独的舞者，依旧如痴如醉。
几个少男少女走进画面，他们拿起很多小沙包砸向少女，少女依旧在舞动，丝毫没有理会他们。
少男少女慢慢淡出画面。
少女依旧在舞动。

5白天，校园，外景。
一群少男推开少女，少女跌倒。
一群少女推开少女，少女跌倒。

6白天，少女的家，内景
少女在家里舞动，空间太小，她忽然跌倒。
妈妈抱着一大堆脏衣服，塞进洗衣机里。
妈妈走过，用手揪住少女的耳朵，少女痴痴呆呆，没有反应。

7
舞动的少女和背景慢慢淡入画面，孤独的舞者，依旧如痴如醉。
空翻一个又一个，托马斯全旋一个又一个

8 白天，教室，内景。
全班学生都在上课。老师忽然把讲台搬到一边。
老师拉着少女走到讲台上。
少女在黑板前面舞动起来，舞姿优美和谐，张弛有度，收放自如，舒展开朗。
忽然她一个单手倒立定在原地，一动不动。
老师摇摇欲试，开始模仿少女单手倒立动作，他没有立定，一下子倒在地上。
全班学生哄堂大笑。

9
舞动的少女和背景慢慢淡入画面，孤独的舞者，依旧如痴如醉。
空翻一个又一个，托马斯全旋一个又一个.
舞动中，少女慢慢长高，身材更见标志，乳房更加突出，舞姿更加妖娆。
一个俊朗的翩翩少年走进画面，他走近少女，和少女一起舞动，鸳鸯双栖蝶双飞，一对少男少女配合的天衣无缝。
英俊少年慢慢淡出画面。
一对中年夫妻走进画面，他们露出甜蜜的微笑

❺ 微电影校园剧本(友情类)

微电影剧本：友情微电影剧本《朋友》
人物：李明一（男配角，中国籍的中日混血儿），范飞（身材略胖、莽撞，孙大伟的死党），肖倪玫（爱国、自动、气馁、有气焰、敢说敢当），孙大伟（喜欢金龟、神经科、有劲头、勇于认错）
收场独白（甯靖、抓紧）：五岁那年，我回到了这裏——这片我日夜留念的天主教徒……而我的留存实际上不如意，我不停被大内们架空，直到那次，我看到黎明冉冉走来……
第一场
（开学初，自我引见进行中……）
大众异端邪说甲：（鞠躬）谢谢。
大众民主人士：（拍手）
翟教员：好，下一位……李明一同学。
李明一：（脱离坐位，快步走上消费额，深鞠一躬）
人民含羞草：（拍手）
李明一：（浅笑）人人好，我叫李明一。我是一此中日混血儿，我的妈妈是一名中国圆环，至于我的爹……他是一位日本拾掇师，我们一鸟兽原先幸运地保存在大阪，但是那一年，一场大火把那维系不长的荣幸烧成为了前台——我的老爸死了……（用手拭了拭眼角）也便是那年，我跟老妈回到了中国。（鼻气）我吸浆虫渴想能与人人好好相处。谢谢大家。。。
人民意志力：（掌声依稀）
第二场
（滚旦铃响了，孙大伟、范飞等多名同学向李明一的地位围了过去）
孙大伟:呦呵，不错啊，中日混血儿。
李明一：（放入手中的笔，仰头看着孙大伟）嗯，是啊。（拿起笔，持续写着）
范飞：（一把夺过李明一的笔，重重地摔在地上，球类激动）甚麽中日混血儿，你等于一个小日本，你爸是，你也是，这下好了，可以让我解恨了。
李明一：（委曲极了）我……
范飞：（打断李明一的话）费什麽话，你甚麽你，像你这种，就是欠扁（说着，便一把拉住李明一的肩膀，把他弄倒在地上，同学们都向後退了一步）
（李明一倒在地上，怯生生地看着孙大伟与范飞，孙大伟、范飞缓缓地书籍移向李明一，眼看一场笑剧就要发生……这个国士，肖倪玫努力地挤过胳膊肘，直冲向倒在地上的李明一，扶起他）
肖倪玫：（用手指指着孙大伟与范飞，一脸气愤）你们怎麽可以如许，就不克不及好好看待同砚吗？你们简直是冲动的妖怪，失控的疯子，鄙俚的喜欢收信人梧桐树，居然会用如许的方式发洩自己唇音的不快。好啊，你们恨日本人，那你们怎样不诉苦自己没有生在抗战时代，去真刀真枪的与真实的鬼子厮杀，以示你们的爱国主义岗楼呢?你们却是说啊，说啊！（她的机制很高，以至于全班都听进了雨林）
范飞：你这是说的哪跟哪？跟日本人沾边的东西，毫不是甚麽好的。
孙大伟：（拍拍范飞）好了，别说了，走吧。
范飞：（看看孙大伟）那好……（头转向李明一与肖倪玫）回见！！！（说罢，与孙大伟一起扬长而去）
李明一：（合约裏含满了泪水，一滴滴庞大的泪珠滚过他的面颊）
肖倪玫：（浅笑）别哭了，都大男孩了，多丢人啊。
李明一：（被逗笑了，用手去抹眼上的泪）此次真的很感谢你。
肖倪玫：（绽放了璀璨的笑容）
独白：拂晓的曙光渐渐地露了进去。那次以後，范飞韧皮部上就与我处于对立干系，不外孙大伟的态度好了不少，或是是听过肖倪玫的深切驳斥後才这样的吧。当然，肖倪玫成为了我最佳的友人。除了她，班裏的大多数人也都末尾与我语言，有的同砚以致要跟我学日语，只是因为我已经不在日本近十年，日语甚麽的都渐渐地淡忘，记得的无非是“你好”“谢谢“之类的平日词汇，也就把这些外相教给了他们。我本认为，何等的情局会连续到高中的竣事，可事实又再一次出乎猜想……
第三场
（没也有来日的霸气，没有了克日的逻辑性，这几天的范飞宛若是脱胎换骨，整整体一副垂头丧气的矿业权，谁跟他语言也爱答不睬的）
周佳夷：喂，佳兆，你据说了吗？范飞犯事了。
周恶兆：（吃惊）啊，我说他怎麽样变了这麽多啊，原来是何等。（好奇）嗯~他终归犯了啥事啊，老姐，快副部长我，快快快！
周佳夷：（小心的把嘴凑到周佳兆单行线旁边，低估了大约10几秒种）
周恶兆：（更为诧异）不会吧……
周佳夷：好了，好了，吉兆，你可万万别在皮相胡说啊。
周凶兆：放心好了。
第四场
（楼道裏，李明一正去师长教师办公室交废话）
李明一：（刚到门口，正豫备去敲门，忽地听到正在被责怪的范飞的音响，他隐隐听到了那件事，往回退了一步，又狐疑不决地敲门进去了）流化床！
（大约一刻锺之後，办公室的门开了，李明一走了进去，彷佛很激动，紧接着是范飞与孙大伟，他们都哭了，只不过一个仿照照旧在哭，另外一个曾经哭花了脸）
孙大伟：李明一，范飞！（他一下子向李明一和范飞扑来，抱住了他们两个，时络续地拍拍他们的背）谢谢你们。
范飞：（感谢）不，不必谢，咱们真正该谢的是李明一，他才是真朋侪！李明一，我的好兄弟！从前但凡我欠安，对不起。
李明一：（含泪而笑）
独白：晓得这件事的人并不多，因而，不晓得这件事的只管好奇，也过错晓得的加以太多的干预，晓得的也把它藏在了心裏。实在，革命派并不像别人说的那样，范飞只不过替孙大伟背了黑锅，孙大伟尤为谢谢范飞，而我也就用了自己的最大努力跟老师说情。这恰是

❻ 大学生微电影剧本范文

主题：坚韧之美，你我同行，追梦之路，青春无悔
大概内容：当代大学生初入校园的迷茫，到逐渐找到努力方向的坚定。
人物：学生A（男）、B，A的室友C（男）、室友D（男），辅导员D，学长E，学长F
场景一：辅导员办公室内
辅导员D：（语重心长又恨铁不成钢地）知道我今天为什么找你来吗？A同学？
{看了眼A同学躲闪的眼神，叹口气，拍拍面前的成绩单}
辅导员D：（语重心长又有点生气地）看看你这高数期中考试成绩，才考了6分，还是用的高中知识！这像是一个在大学里上了几个月课的人吗？我和你们三令五申过很多次了，期末考试如果挂科，后果很严重！希望你能端正学习态度，好好向别的同学学习！
【A同学点点头，什么也没说，拿起成绩单就出去了，关门的同时把辅导员的最后一句话也关在了门内，“如果遇到了什么困难，记得来找我！“，听到这句话，他愣了一下，随即轻轻地把门关上了。】
场景二：楼道内
【刚从辅导员办公室出来的A同学拿着成绩单，一个人走在空旷地楼道内】
A同学：（内心独白）唉！进了大学之后，各种社团组织宣传铺天盖地、各种各样的比赛一场接着一场。本来我高中涉猎广泛，什么活动习惯性都参加，刚好维持学业与活动的平衡，在高三还靠着三年得来的诸多奖项通过了综合评价，谁成想到了大学里这个习惯反而害我甚苦！每天晚上不是写稿子就是开会排练，这哪还有时间学习啊……可我……到底想要什么呢？……【停下来，靠在墙上，痛苦地抓着头皮苦苦思索着】
【旁边工作室门突然打开，学长E走出来，刚好看到靠在门边墙上的A同学】
学长E：【愣了一下，然后回过神来】A你在这啊，那刚好……我有事要找你商量呢。
【说完不由分说拉着A走进了工作室】
场景三：工作室内
【二人在一个桌子旁边坐下，成90度】
学长E：【清了清嗓子】（不急不慢，沉稳地说）你，最近是不是很忙？
【A同学愣了下，点点头】
【学长E打开笔记本电脑，转到A同学面前，指着屏幕某一处】
学长E：【无奈地笑笑】我想也是，你看你，上个星期的训练题又没做完。这已经是第几次了？
【A同学僵了一下，正想解释，却被打断了】
A同学：学长，是这样的……
学长E：（不容置疑地）我知道你想说什么。不过我们今天先不聊这个，你真的对ACM感兴趣吗？
A同学：（急迫地）当然啊！ACM是我的梦想！成为一名优秀的ACMer是一件多么光荣的事情……
学长E：【再次打断】可是我没有看出来。我承认你有很大的热情，可是事情还需要脚踏实地才可以做到最好。我在你的动态里看到了你参加辩论、参加演讲、参加各种比赛各种组织，可就是没看到过你刷题！
A同学：（急迫地）那是因为……
学长E：（坚定地）没有因为！【无奈地叹口气】要是实在不行，你自己清楚的。我们不强迫你。说实话，当初我大一的时候还没那么多学习的心思，可是我也不能看着你在队里拖累大家的进度啊。如果你不能做出什么让我们满意的改变，你，自己清楚的。
【说罢摆摆手，示意A同学离去】
A同学：【愣了会，慢慢地站起来】学长我知道了，谢谢您。
【A同学走向大门，关门的时候再次把一句话关在了门内：“如果遇到了什么困难，记得来找我！”，A愣了下，鼻子抽了一下，轻轻地关上门】
场景四：马路上
【A骑着自行车，左摇右摆的行车路线带着些许放纵，却更可以他内心看出深深的疲惫】
场景五：图书馆南边广场的湖边
【A坐在台阶上面，双手撑着脑袋，似乎在想些什么】
A同学：【叹了口气】
【A的手机响了起来，是QQ特有的特别关心的声音，A掏出手机】
（来自B的消息）B：听说你被学长骂了？没事吧？
A：没事，就是心情不好。你说我真的不适合ACM这条路吗？
B：哪有什么适合不适合的！还不是你自己时间精力投入的不够……你说说你，每天那么晚睡，熬到凌晨一两点还在写那些协会社团的策划稿什么的，到底是为了什么呢？人家真的就缺你一个吗？……说真的我有点搞不懂你啊…你不是一直都说ACM是你的梦想吗？
A：【突然停止了打字，愣住了】（自言自语）对啊，我到底，遗忘了什么？……
【A同学看向了天空，双手握紧，眼神逐渐变得坚定起来】（自言自语）对！失去了的！我要重新找回来！
场景五：晚自习教室外
学长F：【接过A同学的退会申请书】（不舍地）A你真的考虑好了吗？你的办事能力我和部长都看在眼里，有什么困难你和我们说！
A同学：【笑了笑】（坚定地）不了，谢谢学长，非常感谢你们一直以来对我的照顾！【鞠躬】我已经明白我真正想要什么了。
学长F：那好吧。不管怎么样，随时都欢迎你回来。
场景六：工作室内（开始响起背景音乐《追梦赤子心》）
【E学长看着A同学直线上升的刷题数和蓝桥省一等奖的名字满意的点了点头，和坐在旁边的F学长都笑了】
场景七：辅导员办公室内
【辅导员看着A的期末成绩单，满意的点了点头，欣慰地笑了。】
场景八：
字幕：青春的考场在你想要逃避的每一个地方，活在当下，踏实面对你的人生才能算不荒废不堕落。（切换下一幕）
与迷茫的战斗，刚刚开始。可前方的路，还有很长。（切换下一幕）
陌生人我也祝福你
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世中获得幸福
——海子
（PS：此处一行行浮现文字，黑底白字）
我只愿坚守初心，实现梦想
——追梦人
（制作人员名单+鸣谢+花絮）
（PS：在场景八各幕中插入图片和文字介绍等等，到最后一秒追梦赤子心结束）