『壹』 电影<青春的颤音>
建国以来首部完整地阐述和描写青春期性生理、性心理发育特点的大型科教片《青春的颤音》。这部影片是针对我国目前义务教育课程中生理卫生课教学相对薄弱的现状，由国家教育部策划拍摄，国家广电部审查通过公开发行的。这也是迄今为止我国建国以来第一部寓教于乐的情景科教片。
据不完全统计，我国每年大约有2000万青少年进入青春期，在我国，10－24岁青少年占总人口的1/6，他们通常被认为是社会最健康的人群，如今他们的健康特别是生殖健康，正在日夜受到自己的生殖行为、包括艾滋病在内的性传播疾病、非意愿妊娠和人工流产的威胁。由于性知识的匮乏，很多人难免陷入误区。这部影片就是针对这样一批特殊的人群，根据他们的生理发育阶段和特点，循序渐进的对其性生理变化以及进而带来的性心理变化进行系统的形象的阐述。让他们了解自己，保护自己，从而解脱自己，从孤独和爱与性的边缘上找回自己。
『贰』 我的教师生涯电影读后感
今天，我看了由梁家辉和秦海璐主演的电影《我的教师生涯》，电影讲述的是1963年夏天，主人公陈玉由于出生的原因，来到远离家乡，远离初恋爱人，远离师范学校的老师，来到大山深处的月亮湾小学教书，从而开始了他坎坷的教师生涯的故事。电影情节感人至深，让我再一次被乡村教师的伟大所感动！也回忆起了自己的读书时光。
主人公陈玉是个治学严谨，不被世俗所同化的优秀教师。在60年代的农村，正规师范毕业的老师并不多，但陈玉却是其中之一。他由于给学生传授生理卫生的知识，而引来非议。其实，就是在现在的农村小学能够给学生讲授和性有关的知识的老师也是凤毛麟角啊！可以说电影中的陈玉应该是一个思想新锐的人物，所以他招到人们的非议。
在80年代，当陈玉已经是一位白发苍苍的老人时，年轻人劝他副科让主科，但陈玉却说“我按照教学大纲上课，有错吗”。在升学的压力面前，能顶住压力让学生全面接受教育的老师并不多，更不要说是老年教师了。正是由于他的这种执着，他的一个学生成了歌唱家。
主人公陈玉还是一个体恤农民，热爱学生的老师。在学生们需要演出服，而家长经济出现困难的时候，陈老师带领孩子们自力更生，编竹筐，卖钱来买演出服。他为了自己喜爱的音乐，喜爱的教育事业，想尽了办法。终于使得演出成功举行。当面临经济大潮的冲击，学生们辍学打工的时候，他四处寻找，甚至把孩子领到自己家里住。这体现了陈玉对教育事业的热爱，对乡村孩子的热爱，体现了一名乡村教师伟大的人格。
当陈玉退休之后，他回到了开始他教师生涯的月亮湾小学，用尽毕生的继续，办了一家青少年活动中心。他把自己的一生都献给了乡村教育，献给了农民的孩子。
看了电影《我的教师生涯》我的`心情久久不能平静，一个人能够敢于平凡，能够甘于一辈子平凡，这本身就是一种伟大。在主人公身上我没有看到轰轰烈烈，我看到的只有平凡二字，但在这平凡的后面确有一种大山一般的厚重。对！主人公虽然有些文弱，但给人的映像就是一座大山！
在主人公陈玉的身上，我们可以看到优良的师德师风，可以看到学高为人师，身正为人范的崇高品格。而今，像这样歌颂乡村教师的，弘扬主旋律的影片并不多见，我们看到的经常是媒体对教育的曝光！教育和教师需要关注，但是更需要关怀。教师本来就是新兴的弱势群体，希望我们的全社会予以关怀！
总之，《我的教师生涯》这部电影拍得真实、朴素、感人，表现出了平凡中的伟大，表现出了创作者对乡村教育的关注。也使我受到了教育，受到了震撼！
『叁』 家长不要觉得不好意思，这是孩子需要知道的——性教育知识
韩国有一部电影片名是《素媛》，很多人应该看过这部影片就算没有看过也一定听说过。
影片根据韩国真实案件改编而成，主要讲述了一个未成年少女在遭遇性侵后如何走出心灵的阴影和家人如何面对生活的故事。
在我们的身边总会发生类似的“儿童性侵案件”，而当此类事情发生后你还觉得孩子小不应该知道这些吗？还因为不好意思如何和孩子表达“性知识”而一次次错过教育的机会吗？或者你觉得孩子慢慢长大就会明白这一切？
可坏人不会因为孩子小，对孩子手下留情。儿童的性侵事件的发生，大家只会指责坏人却没有想过如何防范？
我们需要做的事情是防止类似的悲剧发生，而不是等事情发生后去做，我相信亡羊补牢的故事大多数人都听过吧。
【马来西亚一名1岁10个月的华裔女童，从保姆住处返回住家后，就脚开八字蹒跚行走，还不断指着肛门说“痛痛”。
女童父亲觉得事有蹊跷，帮女儿冲凉检查时，惊觉女儿肛门流出带有血丝的分泌物及出现红肿。
这名父亲怀疑女儿在保姆家遭到性侵，漏夜报警和将女儿送院验检。
他较后获医生告知，其女的肛门曾被人以硬物插入，令他感叹遇人不淑，所托非人，连累女儿遭人性侵。
医生检验后告诉他，女儿除了肛门被硬物插入，身边其它部位包括私处都无恙。】
随着农村大批人员外出打工,空巢老人和留儿童成为在农村生活的主要群体。
因缺少父母必要监护和教育，很多孩子的安全教育都受到了威胁。“犯罪分子”多以孩子上学、放学途中独行或无人看管的低龄女童辅导作业或者以给零食等为由，进行拐骗和施暴。
你要告诉孩子这个世界并没有那么完美，友善很多时候阴暗的一面只是被阳光遮挡住我们没有看到。
实际上，孩子性萌动从2岁半开始，（家长都会认为是不是孩子早熟？）其实这是一种很正常的生理现象，是孩子对未来世界的一种好奇和探索。
身为家长我们要以正确委婉的方式与语言告诉孩子“性知识”。
从哪方面开始入手呢？
一、要破除性肮脏的意识
我总认为性器官与排泄器官在一起，于是认为性不洁净。性代表人原始的冲动，人怕原始冲动于是压抑回避它，大人越回避孩子只会越好奇。（禁果反应）
家长和孩子都要破除这个观念，用健康科学的方式引导孩子。
二、要尽量“坦然表达”
很多家长说道性就支支吾吾说不出来。
“之前，有个小女孩问爸爸自己是从哪里来的？”我相信你家的宝贝一定也问过类似的话题，可你不知道怎么回答。
她的爸爸就这样回答她“爸爸妈妈相爱了，就会有一颗小种子，你就是那颗种子，而妈妈的肚子就像是土壤，你需要待在妈妈的肚子里待够十个月才能破土而生，十个月后，你已经能够经历风雨了，就努力的从妈妈的肚子里出来了。宝宝很棒，由于你努力的生根发芽，才让爸爸妈妈遇见了你。”
这位爸爸运用了植物萌发的过程把相关的性知识联系到一起，孩子对植物萌芽是比较熟悉的当爸爸把种子萌芽比作孕育孩子的过程，更能让孩子明白。
坦率自然的表达方式对孩子的成长是有帮助的，也是为了孩子在青春期发育成长中做一个良好的基础铺垫。
三、要接受孩子的“性好奇”
给孩子一个正确的指导或者比喻。
比如：“妈妈为什么我们要穿小裤裤？”
“为什么爸爸不能帮我洗澡呢？”
这个时候你如何回答孩子的“十万个为什么”。
首先你不应该阻止孩子的提问也不可以敷衍了事。孩子问的每一个问题都需要正确客观的回答。
告诉孩子性别的差异的不同；在正常的生活中如何保护好自己；不能以成人的话语与孩子聊“性知识”孩子的世界比较天真单纯。
四、用词要准确。
从绘本故事入手，学习健康的性知识
绘本推荐：《小威向前冲》、《宝宝的诞生》、《乳房》等。可以慢慢让孩子去了解。
五、时机要适宜。
根据孩子年龄与遇到的问题去解答孩子。（不要画蛇添足，强行让孩子接受会适得其反。）
1、5岁前的孩子，性教育主要是解决性别认同问题。
（家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。）
2、5～7岁的孩子，常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题。
此时父母应该根据自然现象，简单明了地回答，不能过分详细地讲述生殖等情节，如果讲不透，孩子的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。
3、7~14岁的孩子，在与儿童谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法。）
家长可以从植物开花结果讲起就如上面的小女孩爸爸一样的回答讲述了一个人出生的过程，接着联系到人的性与生殖。）帮助少年控制自已萌发中的性冲动，防止性过错行为的发生。
4、14—18岁的孩子，父母应主动关心询问孩子的性困惑。
母亲可以向女儿讲解月经的现象、卫生、护理和注意事项，教育孩子如何保护自己。
父亲可以向儿子讲解遗精，正确与异性交往，性道德等问题，避免早恋。（青春期性知识的书籍让孩子自己阅读）。
六、教孩子认识身体的各个部位，尤其隐私部位。
可以利用红灯区（不暴露，不被触摸的地方或者穿小裤裤的地方）；黄灯区（只接受亲人，好友触摸）；绿灯区（可以接受陌生人礼节性触摸）。
性教育不怕早只怕晚，不要等事情发生后才去抱怨。
教育的根本在于行动而不是“说教”，让孩子知道最基本的健康知识，为了保护好自己也为了不伤害别人。